【 – 小学作文】
第一篇:《辩论赛主席主持词》
辩论赛主席主持词
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾，大家下午好！欢迎大家来到由八年级主办辩论赛现场。 今天参加本场比赛的两支队伍是： 正方： 八年级女子代表队 反方： 八年级男子代表队 参加今天决赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间） 正方一辩： 二辩： 三辩： 四辩： 反方一辩： 二辩： 三辩： 四辩：
担任本场比赛评判团的是：金山校区的老师们
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于成大事是否拘小节 的话题： 正方所持观点是：成大事也拘小节 反方所持观点是：成大事不拘小节 各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。 ""
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。 ""
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。
""
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ""
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 ""
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ""
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。 ""
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 ""
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，
正方四辩首先发言。
""
请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。
各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：
王爱军老师
为今晚这场辩论作点评，有请。 ""
谢谢 老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：
正方/反方 一/二/三/四 辩 同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家。
辩论赛 评分办法
一、评分标准 （一）团体分(55分)
1.审题（20分）：立论能从逻辑、理论、事实等层面，全方面分析、理解，对辩题难点处理能力强。
2.辩驳、辩论技巧（15分）：能坚持己方立场，主动、准确、机智地反驳对方观点，思路清晰，逻辑性强，应对灵活，技巧运用恰当、灵活论证资料正确、详实、有说服力。 3.辩风（10分）：语言流畅，仪态端庄，风度优雅，尊重对方、评委及观众。
4.整体配合（10分）：有团队协作精神，相互支持、配合，辩接流畅，形成有机统一体。 （二）个人分（20分）
1.论证（10分）：陈词有理，恰当，推理正确，引用材料正确、恰当、充实。
2.辩风（10分）：提问合理，回答机智、灵活，反驳有力，语言流畅，优雅有礼,有幽默感。 二、计分方式：
1.比赛得分：去掉最高分和最低分，取各位评委的平均分（第一、二轮比赛将直接取平均分）。 2.扣分：一律在总评分内扣除，具体扣分标准如下： （1）.超时发言,超时部分每秒钟扣0.3分。
（2）.不文明用语和行为，评委酌情扣分,但每次扣分不低于0.5分，不高于1.5分，累计扣分。 （3）.盘问阶段，盘问方明显偏一指定回答方发言，视为违规，每次扣1分；回答方向盘问方提问，视为违规，每次扣1分，累计扣分。
（4）.自由辩论环节,同一方辩手连续发言的,视为违规，每次扣1分；同一辩手连续发言的,连续三次扣1分,连续多次累计扣分。
（5）．自由辨论环节，一方辩手如果在提问中指定对方某一方手回答的,每次扣1分,被提问方无需被扣分。
辩论赛评分表
最佳辩手： 方 辩
备注：正方辩手：一辩： 二辩：
三辩： 四辩 反方辩手：一辩： 二辩： 三辩： 四辩：
正方：成大事者不拘小节 一辨——
我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源， “不拘小节”一词出自《后汉书o虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。
那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三：
第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节""包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。
第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。
第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。
因此，我方认为，成大事者应不拘小节。 三辨—— 问题:
1邓小平文选第二卷，在论述人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节""包括一些有怪脾气的人，请问对方辩友如何理解？（肯定了人才与不拘小节的关系，如果说用人要拘小节，恐怕就没有那么多人才可用了吧？
2为什么现在的领导人身边都要配勤务员、秘书、私人医生，运动员身边配备营养专家呢？如果他成大事要拘小节的话，这些事都交给他自己做不是更好吗？（社会分工的意义，从小节琐事中解放出来，这样才会更有精力做大事啊！）
3金银诚可贵，生命价更高。请问对方辩友，火灾发生时你是先逃命呢，还是先拿钱呢？ ——金银与生命相比，算得了什么。而多少人因为火灾发生时为了几个小钱丧失了宝贵的生命，拘小节的后果真可怕哦！
——那我就应该给对方辩友传输一点火灾发生时的逃生意识，生命第一重要，千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。
4我国文化渊源流长，中国仁人志士数不胜数，诸葛亮可谓家喻户晓，请问对方辩友诸葛亮为何会劳累而死呢？
——那我就来详细告诉对方辩友吧，诸葛亮就是事必恭亲，管太多琐事小事，过于操劳，而英年早逝。真可惜，如果他将精力花在统一大业上，说不定我国的历史会因此改写呢！每当
第二篇:《辩论赛主席的主持词》
辩论赛主席的主持词
各们同学请安静下来，我们的辩论赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您随身携带的手机调整到震动或静音状态。谢谢合作！
尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到理学院“春萌杯”辩论赛的比赛现场。我是来自素质拓展中心的张颖，很荣幸能够为大家主持本场比赛。
下面，我将隆重的介绍今天到场的评委及嘉宾，他们是
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本场比赛的点评嘉宾是：（ ）
让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来！
下面有请正方代表队的四位辩手进行自我介绍表演，请：
下面有请反方代表队的四位辩手进行自我介绍表演，请：
各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟哪队能够赢得本场的比赛还要看每一位辩手的智慧和口才。现在，让我们用最热烈的掌声为他们加油吧！
首先，我将为大家介绍一下本场辩论赛的扣分标准：
1）.比赛过程中，观众喊口号或鼓倒掌均扣3分，若两种情况均出现，则观众表现分数为0分；
2）.辩手服装不整齐扣3分（在团队配合中扣除）；
3）.比赛阶段出现辩手进行人身攻击的情况由评委酌情扣分；
4）.比赛阶段出现对重要问题回避交锋两次以上的一方由评委酌情扣分；
5）.对于对方已明确回答的问题纠缠不放的由评委酌情扣分；
6）.辩手在陈词、提问、回答、结辩阶段出现超时情况由评委酌情扣分；
7）.攻辩阶段出现辩手回避问题或进行反问，由评委酌情扣分；
8）.总结陈词阶段辩手脱离实际，只背诵稿件的由评委酌情扣分；
9）.由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，扣除责任方10—20分。
下面进入我们辩论赛的第一个环节—-立论陈词。立论时间，每队均为2分30秒，当剩余30秒时，计时员将举牌提示，用时结束时计时员举牌提示终止发言。此时辩手终止发言，否则做违规处理。
下面有请正方一辩陈述己方观点，时间为2分30秒。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述己方观点，时间也是2分30秒，有请。
感谢反方一辩的精彩发言。
下面进入第二阶段—–攻辩环节。也是考验大家反应能力的时刻，请大家先听好攻辩细则：
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方二、三辩参加攻辩，正反方交替进行。正反方
二三辨各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(2)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。攻方每轮提问的问题总数不限，但必须是先问出一个问题对方答完后再问下一个问题，不得一次提问多个问题。攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。
(3)每一轮攻辩阶段双方共用时间为3分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，当总时间剩余30秒时以计时员举牌提醒，用时满时，计时员提示停止发言。
(4)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒，再由反方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
感谢双方辩手的精彩发言，下面进行攻辩小结，时间1分30秒。有请正方一辩。
谢谢！现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒，有请。
感谢反方一辩的精彩陈词。
接下来就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场最能展现辩手风采的时候。下面我来介绍一下自由辩论的比赛规则：
（1）自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言，每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但是整队的发言总时间共5分钟。
（2）自由辩论开始后，正方的任意一位辩手先起立发言，随后发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手应紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3）如果一方时间已用完，另一方可向主席示意放弃发言，也可以继续发言，直到时间用完。
（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，由评委酌情扣分。
有请正方辩手首先发言，有请。
刚才的自由辩论双方针锋相对，真是非常精彩。但糸边的总结往往也起着举足轻重的作用。下面就将进入我们辩论赛的最后一个环节——总结陈词。结辩阶段由反方开始。总结陈词时间，每队均为3分钟，双方辩手应以本场辩论赛及各自观点为出发点进行总结陈述，最后三十秒和时间到依然由计时员举牌提醒。
首先有请反方四辩总结陈词，请：
感谢反方四辩的总结陈词，下面请正方四辩总结陈词，请。
谢谢正方四辨。非常感谢八位辩手的精彩表现。
接下来到了观众提问阶段，双方各由一（二）观众进行提问。哪位观众先来呢？
谢谢大家的提问和各位辩手的精彩回答。
下面有请点评嘉宾（ ）为本场辩论赛作点评，有请。感谢（ ）的精彩点评。
各位同学，辩论赛已经接近尾声，大家是不是都很期待最终的结果呢？结果已经在我的手上，但是我想和大家说的是今天围绕“ ”正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的口才，敏捷的思维，不管结果如何，都让我们为他们精彩的表现给予最热烈的掌声！
下面有请双方领队上台监票（分别读取每一轮双方的成绩，并宣布谁获胜，最后公布最终获胜的一方是谁）
我宣布，（ ）代表队获胜！优秀辩手是（ ）
最后，感谢各位嘉宾的到来和同学们的支持！我宣布，本次比赛到此结束!
第三篇:《辩论赛主持人开场白》
主持人台词
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好！欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的2011年辩论赛的初赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。
首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：
让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！
本场比赛的辩题是：去哪里与与谁同行哪一个更重要？下面我将介绍今天比赛的辩论双方 坐在我右手边的是来自机电学院的正方代表队，他们认为去哪里比与谁同行更重要
而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队，他们认为与谁同行比去哪里更重要 。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。
看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。
现在我宣布，辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。当用时
剩下30秒时，将举黄牌提示，请工作人员示意。时间用完将以哨声终止发言，请工作人员示意。
有请正方一辩进行开篇陈词，时间为两分三十秒。
好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是两分三十秒。请！
感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩，三辩将分别选择对方二辩，三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒。同时，提问者控制提问时间，可以提出与辩题相关，合理清晰的问题，并可以随时停止回答者的回答。提问者每个问题发言时间不得超过10秒，回答者回答时间每次不得超过20秒。当用时剩下30秒时，将举黄牌提示，时间用完将举红牌提示。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间1分30秒。