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以别了母校为题写记叙文 别了 母校 记叙文

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【 – 小学作文】

第一篇:《作文《别了,母校》》

别了,母校

时光过得真快,转眼间,我已经从一个刚入学,什么也不懂的一年级孩童,长成了一位饱读诗书的大姑娘了。六年了,我已经在这所学校六年了!六年前,我刚刚踏入校园,对校园里的一切是那么生疏,而如今,我已经对校园里的一草一木,一花一树,一砖一瓦,甚至连气味都是那么的熟悉,这些东西就像深深刻入我的脑海里一样,怎么抹也抹除不去。六年的小学生涯即将结束了,我们就要毕业了,就要离开了这所熟悉的学校,心中肯定会十分不舍。毕业将至,我有许多话想说:别了,同学;别了,老师;别了,我亲爱的母校!

六年里,我认识了许许多多亲爱的同学。大家在一起学习,一起玩耍,一起分受胜利的喜悦,一起领略知识的芬芳。大家在平常时,经常因为一点鸡毛蒜皮的小事,或者因为一点小分歧,便吵起架来,你不让我,我不让你,好不容易,才被劝好。但是,虽然大家在平常时会发生一点小矛盾,但是一到关键时刻,精神便紧绷起来,时刻准备着为班级做贡献。看着墙头上的十几张大奖状,就可以看出我们班团结的力量是多大了!正因如此,我们班才有了一个新称号——“铁打的超级四班”!在“超级四班”这个大家庭中,生活着形形色色的成员。在这个大家庭中,王智玄、王润珂可算得上我们班的两大奇迹。

王智玄是我们班最杰出的“逗比”。他长着一张十分好笑的脸,只要一笑,就会露出洁白的大牙。不这道为何,在同学们的眼中,王智玄的每一个动作都是那么的好笑,那么的滑稽。他经常惹得全班同学轰然大笑,甚至连老师都会被他逗笑。但是,他有时说话不分场合,结果被老师骂了一顿。尽管如此,他还是给我们班带来了欢声笑语,给我们在疲惫的学习中,带来放松。

比起王智玄,王润珂就显得有些傻。王润珂是我的同位,他是一个“帅”到掉渣儿的人,他的帅,可不是帅哥的帅,而是衰弱的衰。说到王润珂的“衰”,那可不是一般的“衰”。王润科长着一副十分秀气的脸,就像一个女孩子,而额头被刘海给遮住,短短的头发,小小的眼睛,如果头发再长一些,甚至都有可能被人认成女孩子。说到“衰”,他好不是衰神附体!在课堂上,他经常走神,结果被老师叫起来回答问题,直接就愣了“唉?……”结果让同学们差一点笑出声来。他在上课时如此,连下课、玩游戏时都又是这样。一次,我们班同学正在玩

击鼓传花,全班同学十分谨慎,生怕自己没将花传出去。就在这时,一个东西飞了过来,正好“命中”王润珂的头,王润珂去捡东西,结果花却传到了他这里来,当他捡完东西,刚回过神来,看着桌子上的花,愣了愣,老师已经停止敲击了,那朵花去在王润珂的桌子上。王润珂看了看桌上的花,又的看了看四周,好像在问:“什么情况?”唉,谁让花在他桌子上的,他只好表演节目。王润珂不仅“衰”,而且也很弱。在当今这个女汉子群生的世界里,女汉子们轻松搬起一张桌子已经十分平常,但是,他是个男的,结果连搬起一张桌子都十分费劲!唉,不禁有人感叹道:王润珂真像一个“弱女子”。

在我们班里,虽然有很多好学生为我们班不停的争光,但是,也有许多不完成作业同学为我们班拖后腿。他们屡教不改,只要一向他们要作业,他们的理由便层出不穷::“我不知道作业”、“我没稿纸了”、“我家电脑不好用”……多的是数不胜数,把老师也搞得十分头疼。快要毕业了,我十分想对这些不完成作业的同学说:“亲爱的同学,希望你们能好好学习,完成好每次作业,不要再让老师为您们担心。”

别了,我亲爱的同学们。

在这短暂的六年时光里,多亏了老师们的教导,我才能我才能成为现在这个模样。在这六年中,教过我的老师数不胜数,但是有三位老师却永远令我难忘:珍惜时间的隋老师,“双面老师”石老师,还有那“时尚达人”的郭老师。

说起隋老师珍惜时间,那可不是吹的,大家都有目共睹!每次上课,隋老师总是早早来到班里,开始讲课,即使下课,也要拖堂。如果在拖堂的过程中,有人进来打扰,隋老师便会毫不犹豫的把人“请”到门外去等候。在课堂上,隋老师将每道题都是那么的赶时间,一道接一道,练了再讲,讲了再练。平常,往往人家别的班级,一节数学课上了四十分钟,而我们班呢,每节数学课至少四十五分钟!甚至有时,隋老师还霸占我们喜欢上的课,惹的同学们哀叹声连连。隋老师不仅十分珍惜时间,而且十分细心。他每次上课,都会写教案,生怕给同学们讲解的不好。隋老师这样做,都是为了能让同学们学得更好,更出成绩,岁=隋老师难道每天不辛苦吗?

我们的班主任石老师,可是一个拥有双面性格的人。石老师的双面性格可真是恐怖!她在平常时总是一脸严谨,脸总是紧绷着。但是这并不是最可怕的,石

老师在别人面前,虽然有时会有点凶,但是他经常和同学们在一起聊天,经常和同学们在一起欢笑,运动会上,往往是石老师最兴奋,不停地为远动员们加油打气。但是石老师一发起火来,那可真叫人闻风丧胆!!!石老师一发起火来,就像刚从山上下来的母老虎,又像那掌控冰雪的“冰雪女王”,手里的教鞭不停的侧敲打着桌子,震得人耳朵都嗡嗡作响,让人十分惧怕。怪不得我们班的一些同学见到石老师便努力表现好,生怕石老师一口“吞”了他。

在这三位老师中,最时尚的老师,那非属我们的英语老师郭老师莫属了。郭老师的衣服每天都是花样不同。你看,昨天她上身穿一件黑色上衣,下身穿一条牛仔裤和一双运动鞋;今天就换了双白皮靴加牛仔裤加白毛衣,外罩一件黑色风衣。不管是什么样的衣服,穿在郭老师的身上,你都会觉得搭配得恰到好处。郭老师不仅是位时尚达人她的教育方法也时尚、别具风格。他经常和同学们互动,经常给同学们将一些课外知识,他并不是让同学们死记硬背,而是教给同学们更好地学习方法,让同学们在快乐中学习。

别了,我亲爱的老师们。

六年的时光在指尖悄悄溜走,我已经在我的母校这么多年了。熟悉的教学楼,熟悉的塑胶的操场,还有那花园中的一花一树,一草一木,早已深深刻入我的心里。六年间,我们在母校中成长,在操场上尽情奔跑,在操场上举行了一次又一次的比赛,取的了一次又一次的荣誉。即将离开了,好想对母校说一声——别了,母校!

离别将至,我有许多话想对同学们、老师们还有母校说。请允许我将所有的话凝成一句——别了,同学;别了,老师;别了,母校,别了,我的小学六年生涯!

第二篇:《别了,母校》

别了,母校!

A 学生絮语

6年2班 张庭嘉

别了,母校!再回首,十校依旧那么美,那么平凡,那么朴素。

秋菊开放时节,我走进了这个充满欢乐的校园,被这校园里的人文气息深深吸引了。和所有怀有梦想的人一样,在这里,我们放飞了自己的梦想,同老师一起编织希望。 美,总当你要离开的时候,她才悄然而出。我在十校六年都没有发现周边如此美丽,直到将要离开的时候才发现她内在的美:小花坛中开满了鲜花,花虽然不名贵,但却教会我们用平凡,用责任装点这个世界;树,还是那样挺拔,叶子在微风中向我们摆手告别,仿佛告诉我们:“孩子们,你们的路还很长,还有许多磨难等着你们去克服,记住一定要像我一样坚强,勇敢面对。”

在初夏的校园里漫步,浅浅的足迹仿佛是我们在小学六年的见证。回想,运动场上的汗水是十校人的超越精神;艺术节上的歌声是十校人的热情;间操上的队形是十校人的意志。 一阵清风吹来,使我从沉思中醒来,望着周围的一切,想起自己不得不告别这片美好纯洁和这白衣飘飘的时代时,自己心里盛满的则是对校园和童年不可割舍的恋情。

走遍整个校园,我惊呆了,呆了六年,竟没有发现我的校园如此美丽端庄平凡。校园虽平凡,但却时刻提醒我们平凡的人就要做出不平凡的事。让我们将自己的知识与热情在另一片热土上散发吧。

别了,母校!风轻轻地温和地吹着,将我们的心儿吹在一起,紧密相连。今天我以您为骄傲,明天您将为我而自豪。别了,我那可爱的母校!别了!

第三篇:《我爱母校作文》

我爱母校作文

我爱母校作文(一)

母校,她是我们成长的摇篮。在那里,我学会了许多的本领,如:电脑网页制作,跳长绳立定跳远仰卧起坐在母校生活了四年,我还交到了很多和我无话不谈的知心朋友:郑诗静,柳莺婷。郑雨薇在母校中,还有许多老师,是他们带着我们从懵懂无知的孩子变成了知识渊博的小大人。

我爱母校的环境。在我的母校,到处可见五颜六色的花儿,风仙,大丽菊,蝴蝶花,君子兰它们样样争齐斗艳。有的花儿的花瓣全展开了,露出了鹅黄色的小花蕊;有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣,看起来十分可爱;还有的花儿还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破绽似的。在我们母校中,还有一棵棵苍翠欲滴的大树,它们像一位位挺拔的士兵,日夜守护着我们的母校。

我爱母校的阅览室。在阅览室里,我可以遨游在书的海洋中;在阅览室里,我可以取得更多的知识。

我还爱母校里的老师和同学们。老师,她是一位辛勤的园丁,我们是那一朵朵小小的花,每天都等着老师来为我们浇水。我的同学们个个活泼开朗,天真可爱。上课时,我和他们一起认真地听老师讲课;下课时,我和同学们一起快乐地玩耍。

我爱我的母校!

我爱母校作文(二)

我的学校是东阳市吴宁五小。它曾被评为绿色学校、金华市示范学校等荣誉。这里,亲切得就像我的家。

学校的教学楼屹立在学校中间和两旁。一棵棵披着碧绿外衣的大树站在学校两旁,苍翠欲滴,好像一排排卫兵在欢迎你入校学习。综合楼旁的石榴树上,一颗颗鲜红的小石榴就像未打开的小灯笼,小巧玲珑,惹人喜爱。再看石榴树下的盆栽植物。它们郁郁葱葱。风一吹,花草们摇摆着脑袋,似乎在向你点头微笑……

在教学楼上,传来了同学们朗朗动听的读书声。上课时,老师津津有味地向同学们传授着自己所知道的知识,同学们听得入了神。下课了,学生们的欢声笑语淹没了整个校园。我们的教室在三楼,这儿空气清新,十分适合读书写字。这里的每一个人都笑脸有加,因为大家都坐在崭新的教室里。而学校也因为新教学楼增加了不少光彩。

再看那教学楼的后面的小花园,那儿又是一派特别的>景色。花园中心的一个小池塘里,冒出来一条灰色的石鱼。它摇摆着尾巴,高傲神气,眼里流露出傲慢的神情。另一个池塘可就不一样了。那儿立着几只正在寻食的仙鹤。那几只仙鹤低着头,用长嘴去

叼水里的鱼。它们看上去十分谦虚,不像石鱼那般傲慢。在那池塘的边上还有一条蜿蜒曲折的走廊。那走廊顶上爬满了各色各样的植物,十分壮观……这个小花园,就像一幅栩栩如生的画卷,引人入胜。

我们学校的大操场十分宽广,外圈的跑道还是用塑胶铺成的,可花了不少资金呢,但是它的寿命有足足十年那么长呢!当然了,我们学校还有食堂等公共设施,让别的学校也羡慕不已呢!

我爱母校作文(三)

我是一名薛城区北临城小学的一名学生,虽然已经很久没有回去了,但母校的样子依然刻在我心里。

想起刚进入母校时的情景,好像还是昨天,六年的生活一晃而过,不免有些惋惜。今天我又回到了学习六年的母校,看到校园里的一草一木,又回想到了以前的情景。

看!那是我和级部同学切磋运球球技的地方,我还是第一名呢,还在主席台上领了张奖状呢,还把我的照片贴到了文化长廊上呢!嘿!那不是我们写生的地方吗,那使我灵感还真是不少,我还在操场上和同学要一起晒过太阳,在树下讨论过数学题,在走廊上轻跑,在教室里嬉戏。母校在我的记忆里是满满的笑脸。

宽大的操场上有我运动的汗水,明亮的教室里有我学习的背影,长长的走廊上有我银铃般的欢笑,抚摸着我曾经的课桌,还有我无聊时刻的小画像,还真是有些不懂事呢!

一切已成过去,往事浮想联翩,久久不能忘怀,但能珍惜现在。

第四篇:《我的母校作文600字》

我的母校作文600字

我的母校作文600字(一)

我已经上六年级了,是毕业班了,还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校,可是马上就要离开母校,离开六年来认识的所有老师,和我的同学们,我真是非常的舍不得。

在我高兴的时候,母校就像阳光,在我不高兴的时候,学校就像繁星,在我人生走向黑暗的时候,母校点明了一个又一个的路灯,让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候,学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候,母校给了我希望,在我无助的时候,母校就像一把手,让我从无助的身边感到了希望

还记得我给您提的两个意见吗?第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书,学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢,就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识,也让想让自己分数提高的人一个机会。

第二个意见就是因为我们的操场太小了,我建议扩建。因为在课间十分钟的时间,本来就是让学生放送放松脑子的,也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动,因而在上下一节课的时候,脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话,一定会影响学习的。

我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。

我还有几天就要离开我的母校了,我真的是非常的舍不得。

我的母校作文600字(二)

毕业已经一年多了,却未曾回过母校看一眼,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时,才知道全班同学,只有我没回去过。也许,我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。

母校不算宽敞,却承载了我童年几乎所有的记忆,那淡淡的木槿味道,是如何传到我的嗅觉中,成为我对母校记忆中的一部分,我至今已不记得,只记得每年木槿花落的时候,我们总会去拾木槿花朵,偷偷塞进别人的领口里,或是塞进别人的嘴中,花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云,将我们的童年包裹起来。

我常走在学校边的路上,哼着属于自己的曲子,寻着快乐的足迹,未曾想过>幸福这个字眼,也许正在拥有就不会感受到吧。有时候,会和伙伴追逐半天,我不是个顽皮的孩子,而在童年的时间里,却同样能找到属于自己的一份天真。

风拂过教室,将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒,老师不停的絮着题,而我们却想着毕业考后自由自在的假期,说实话,那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境,我也不会放弃对那三个月自由的追寻。

那段时间,只有我一个人徘徊着,走向西落的斜阳,直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。

{以别了母校为题写记叙文}.

到了离别的时刻,我却无法怀着释然的感觉去面对离别,在我脑海中,只有怀念的痛楚。

一年过去了,槐花落了,又一群人毕业了,不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声,还会不会飘着起临别的伤感,而我只知道,在那个槐花殇落的季节里,我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。

我的母校作文600字(三)

我亲爱的母校,转眼已经六年了,我就要离开母校了,踏入一个新的校园,一切将变得不是那么熟悉。

母校,我忘不了您的美丽。在我步入教学楼的一刹那,月季姑娘吸引了我,还有玫瑰姑娘,她们把醉人的芳香献给了母校,整齐排列着的松树,像守护美丽的花儿的小士兵。

母校,我忘不了您的整洁。环视母校,没有一处是很不干净的,在教学楼上的“教学楼”三个大字,在太阳的照射下闪闪发光。

母校令我难忘,但是最令人难忘的是在母校的朋友们,老师们。{以别了母校为题写记叙文}.

难以忘怀的老师们,是您们用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识。老师,就像一名园丁,辛勤浇灌着每一朵花,每一根草;老师,就像一盏指航灯,照亮了我们的人生道路;老师,就像一只小小的蜡烛,燃烧了自己,>温暖了我们。六年了,我们师生之间,建立了比山还高比海还深的情谊,我永生难忘。即将要离别了,这绵绵的情丝怎么舍得割断呢?

难以忘怀的朋友们,我忘不了你们那一双双热乎乎的小手,忘不了你们那一张张灿烂的笑脸。你们水晶般的笑容,早已深深的刻在我的脑海里。心里我舍不得你们,那些真诚的朋友们。难忘的同学情啊,我永远也忘不了!

时光匆匆,稍纵即逝,相遇就是缘分,我一定会珍惜这些个日子。在离别之际,我想我会很舍不得离开老师们和同学们,更离不开亲爱的母校,感谢你们!啊,难忘的亲爱的母校啊!

第五篇:《别了,我爱的母校》

别了,我爱的母校

别了,我爱的母校

岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。 别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!

回首往事,感慨万千,如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果。 啊,母校!我刚跨入您的大门时,还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少年。

校园里,昔日那并不起眼的花朵,此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花,心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草,仿佛镀上了一层金边,一簇簇紧挨着,它们是多么团结、友爱。花的香,草的色,使我暂时忘记了离别痛苦。啊,母校的花草,我依恋着你们。

不知不觉,我又回到教室,以往总是琅琅有声的教室,在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室,它满载了多少知识,语文的,数学的,常识的简直可以称得上是包罗万象。啊,母校的教室,你启迪我扬起远航的船帆,给我智慧,给我力量,我依恋着您。

别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!

说起老师,您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜,您不顾严寒酷暑,为我们批改作业;多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦,呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师,您是一架永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是慈母、严父,辛勤地培育我们;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

我们在小学里生活了五年,同学们朝夕相处,建立了纯真的友谊。每到课间,总少不了我们嬉戏打闹的身影,而现在,我们却面临分离

别了,我亲爱的母校!虽然这一切的一切很快将成为过去,但在我成长的道路上,将是最美好的回忆。

如果我是画家,会用画笔描绘出母校最美的画;如果我是诗人,要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情;如果我是作曲家,就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌

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