【话题作文】
第一篇:《触动心灵的声音》
触动心灵的声音
龙镜羽
在我的一生中，听到过许多声音。可是让我最难忘的是在我梦中的声音。
在花鸟市场，我买了一只虎皮鹦鹉，因为它的羽毛是彩虹色的，所以我叫它小彩虹。
自从小彩虹来到我们家，每天起床的第一件事情就是去看它，然后教它说：“你好！”妈妈说，只要坚持每天都教它，十多天它就应该学会说一句话。可是，小彩虹就像一个顽皮的学生，我对着它不停的重复“你好！”它就是不看我，在那里左顾右盼，一会梳理一下羽毛，一会啄一下食盘里的小米，不一会，我这个“小老师”也失去了耐心，一边玩去了。
一天早晨，我又去教它说话，这回老实了，乖乖的看着我，眼睛水汪汪的。我信心大增，准备再教它说话，无论我怎么说，它都是一脸无辜的与我对视，不一会，它没精打采的低下了头，我在心里想，“唉！它真的不是一个爱学习的孩子。”晚上放学回家，我放下书包去看小彩虹，它睡在鸟笼里一动不动，我去摸摸它，它的身体已经凉了，它…
我把它埋在了后花园的一棵果树下，有一天我梦见在天国的小彩虹飞到后花园，站在苹果树上调皮的对我说：“你好！你好！”
第二篇:《触动心灵的声音.docx修改稿》
触动心灵的声音
人们的心灵会被声音所触动，声音是各式各样的，有些声音如大提琴般深沉悠扬，让人肃然起敬；有些声音如笛子般明亮欢快，让人心情欢愉；有些声音如吉他般自由随性，让人自由自在，就好像插上了梦想的翅膀。对我而言，触动我心灵的声音不是美妙的乐曲，而是再普通不过的一声哨声。体育老师的哨声。
一次体育课，忽然瞧见一群低年级的学生在踢足球，这个时候，体育老师的一声哨声把我对小时练球的回忆给带了出来。
我小时候是校足球队，我们的足球教练不喜欢口哨，也几乎不吹口哨，除了一个场合，那就是一千五百米的时候。这个一千五百米是每次足球训练的最后一个部分，也是饱含着辛苦的汗水和欢乐的时候，这是因为这是最辛苦，但是只要跑完就可以结束训练，毕竟1+x>x。{触动心灵的声音,记叙文}.
一声哨声响起，某一天的足球训练的最后一千五百米的时候。已经经过一个半小时1.5h的艰苦训练的我，在开跑刚开始，就有一点气踹吁吁了，跑完一圈后，步履十分沉重，我大口的踹着气，艰难地向前踏步，每踏一步，我都觉得自己十分了不起。又是一圈。到了第三圈，我终于要坚持不住了，就在这个时候，我的同伴也赶上来了，同样踹着粗气，对我举了一个鼓励的手势，超过了我，我明白了他的意思，加快了脚步追了上去。到了第四圈，也就是最后一圈，我看到胜利的曙光，我咬紧牙关，握紧拳头，不顾一切地向前奔去，我也不再在意肌肉多么酸痛，我只知道，冲过去就是胜利！我就这样冲过了终点线，又一声哨响，一千五百米结束了，我的思绪也从足球训练中回过神来。这哨声，的确触动了我的心灵。引起我的回忆。
虽然时光已经飞逝，流过我训练的那段时光，但是，那哨声永远触动着我的心灵。训练固然艰苦，但是那段时光我是永远也忘不掉的。
触动心灵的声音（修改稿）
有些声音从悠远的记忆里悄悄涌现，飘渺，微弱，细得像绒线，进而清晰，响亮，仔细倾听，点点滴滴历历在目，心灵也不禁为之一颤。
这声音普通不过——是那悠扬、清脆的哨声。
“瞿”一声哨响，我的脚步再也无法挪到，回过头，远远望见开阔的绿草坪上，低年级的学生们在肆意地奔跑着，多像那时的我们啊，一直向前奔跑，只要目标在，脚步就不会停歇。
小时候我是校足球队，这“瞿”的声响总在一千五百米体能训练的时候响起。这是愁苦而又欢乐的时刻。因为，跑过一千五就能结束一天艰辛的训练回家吃饭了，可是没有坚定的意志，一千五百米是很难坚持的。带着回家的期盼以及对一千五百米的惧怕，这哨声就这么若无其事的响起，心头仿佛压着一块沉重的石头。{触动心灵的声音,记叙文}.{触动心灵的声音,记叙文}.
“瞿瞿瞿”哨声有节奏地响着，我们跟着它慢慢地跑。起初很轻松，哨声显得清脆悦耳，跑完几圈，我开始气踹吁吁，步履沉重，耳畔的哨声模糊在呼呼的风声里""又是一圈，呼吸渐渐急促，眼前的路变得模糊不清，我终于要坚持不住了，就在这个时候，“瞿瞿瞿”的声音又出现了！它急剧而又响亮，像是一团迅速燃起的火焰，那声音冲进耳畔，也冲进了我的心里。我读懂了哨声的话：只要目标在，脚步就不会停歇!响亮的哨声伴着我跑到了最后一圈，胜利的曙光就在前方，我咬紧牙关，握紧拳头，不顾一切地向前奔去，我不再在意肌肉多么酸痛，我只知道，冲过去就是胜利！ “瞿——”悠长的哨声响起，一千五百米结束了，那声音里分明有喜悦和赞扬。 “瞿——”，眼前簇拥着解散归来的学生们，我从足球训练中回过神来。{触动心灵的声音,记叙文}.
时光飞逝，再也回不去足球训练的那段岁月，但是，那哨声永远触动着我的心灵。它饱含的情谊永远留在了我的心里，时时提醒我：只要目标在，脚步就不会停歇!
第三篇:《触动心灵的瞬间》
触动心灵的瞬间
五星中心小学 周虹
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧。”这是一首名叫《父亲》的歌曲。每每唱起这首歌时，我总是忍不住热泪盈眶。是啊，这歌词就像一把利剑，穿进了人心最软弱的地方。
我的爸爸是一位普通的农民，对我总是百般呵护。我想要的，爸爸总是答应我，可以说是竭尽所有把最好的给我。“爸爸，今天陪我一起写作业好不好？”“爸爸，爸爸，零食又吃完了，陪我一起去买，好不好？”“爸！说好的今天放假陪我出去玩的！”这一声声的话语总带着索取，可爸爸呢？每次总是微笑着说“好！”听着这充满幸福的回答，我总习惯调皮地抬头仔细看着忙碌中的爸爸——瘦小的身材，黝黑的脸上皱纹已深深，与其说是笑留下的还不如说操劳的痕迹（爸爸曾经这样说过），再加上松树皮似的一双手。心理不禁一怔，这是我三十几岁的爸爸吗？一个声音从内心深处喊出了，我也该为爸爸做点什么了吧？
作为爸爸唯一的女儿，唯一至亲的人，关于爸爸我知道的应该要比别人清楚一些。8月3日，是爸爸的生日。是个好日子，好日子里当然少不了我的古灵精怪。这天一大早，我就开始做准备了，粉红的彩纸，爸爸最喜欢的蓝色，贺卡就用蓝色做封面吧！
经过一上午的忙碌。一切准备就绪，就等“大寿星”回家啦！等待是漫长的，从午饭过后，一点—–两点——三点——快四点了，爸爸怎么还没有回来，哎——
吃过晚饭，已经快七点了，爸爸还是没有回家——“我回来啦！”从外传来那沙哑的声音。是爸爸！是爸爸！我像兔子一样迎了出去。“看，爸爸给你买了什么？”还没等我的“爸爸，生日快乐!”说出口。他便抢在我前面说道并高高举着手在空中来回晃荡。“埃菲尔铁塔！那个迷你版埃菲尔铁塔挂件，那个我最喜欢的挂件！”我惊奇地说，“今天是你生日，你知道吗？爸爸！生日快乐！“对啊！因”
为今天是我生日，所以我特地给你买的，我知道你最喜欢埃菲尔铁塔挂件了！“爸！””我再也控制不住自己的情绪扑在爸爸的怀里放声大哭起来。
在自己的生日里想的不是自己而是我。我感觉时间停在那一瞬间，那个永恒的瞬间，那个他对我说话的瞬间，使我真正感到父亲“无言”的伟大。因为爱就是爱，不解释你一定懂尽在不言中，我知道父亲的爱在不言中，在无声中，那一瞬间——是永恒的。
我脑海里浮现许多我和爸爸的经历。8岁我们一起放风筝，线断了，风筝飞得很高很远，可是爸爸对我说等你长大了他要和我放一只永远不断的风筝。9岁那年，我的期末测试成绩非常不理想。爸爸什么也没有说带我去了敬亭山，因为爸爸在泪光中知道我不想让别人知道我哭。10岁那年的暑假，奶奶去世，从来不在人面前落泪的爸爸哭了。11岁那年，你和妈妈离婚了，你
抱着我又哭了：“原谅爸爸不能给你一个完整的家。”从哪以后你再也没有哭过。12岁的生日，我过得很隆重，因为你说“有你我会活得更好。”今年我13岁了，再也不是那个不懂事的小女孩了，再也不是那个一边哭一边捶打还一边问你为什么不像别人一样幸福。你有白发了，虽然要仔细才能发现，但是我知道这是一滴滴泪水、汗水浇灌而成。
8月3日，是你的生日，我准备了很久，却不知在今日你为我也准备了很久。“因为今天是我生日，所以才给你买。”知道吗，爸爸当你说出这句话时我有多感动。在心灵深处我领悟到：“父亲”是坚强的代言人，是无私的代言人，是无言的代言人。有人说父亲犹如一座大山，有人说父亲是一曲优雅的钢琴曲，我说没有任何事物可以比拟的，没有任何一首诗，没有任何一篇文章可以诠释他的伟大，因为父亲就是父亲，他的爱往往在不言中。 简评：
本文选择生活中的小事表现了父亲给我无微不至的关怀，在给小作者的心灵一次次的触动中，流露出父爱的无声，以及我因此而长大，拥有一颗感恩的心。
文章有力地突显了“动情点”，以情动人。人物的语言，行为写得自然、流畅、朴实。在情节安排上出乎一般人意料之外：我为爸爸的生日做了精心地准备，可父亲也为我做了意想不到的准备。这体现爱的焦点突出了父女相依相偎的瞬间触动了“我”。在这重点之余让我想起了生活中的许多瞬间。从而领悟到“父亲”
的伟大。详略得当。最后，点题升华。
文章的语言流畅、生动，有散文诗底蕴，娓娓道来，道出了平凡生活中的真情。
指导老师：徐小莲
第四篇:《触动心灵的声音》
触动心灵的声音
—–参加班主任工作高级研修班心得
西丰县东方红小学 刘丹丹
每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。今年七月份，非常荣幸参加了一次班主任工作高级研修班学习。在学习中，零距离的感受到了三位名师专家敞开心扉地讲座，使我的心灵受到了前所未有的震撼。时隔多日，讲师的声音仍绕于耳。
班主任是干什么的？班主任应怎样做？南京市著名优秀班主任陈宇教师提出了自己鲜明的观点：教育要有规律可循，教育要更有耐心与热心。从他举出的一件件细小案例中可见，班主任干什么？干的就是小到桌椅怎么放能整齐；书怎样放更美观；班级制度怎样制定大家都服气；学生出现异常现象怎样处理能更妥当等等。陈宇教师用他的智慧淋漓尽致的展示了他完美的班集体，我也从的讲座中感受到作为新时期的班主任必须要不断的审时度势，把班级中的每一件小事都看成大事，掌握时机制定细则，做出正确抉择。
孙子兵法说：“攻城为下，攻心为上。”这既是行军打仗一条至高无上的原则，也是兵法的核心思想，从某种意义上说，也是一切学生工作的核心思想。江苏省十佳师德模范李凤遐教师用她的人生箴言 “当一辈子老师，当一辈子班主任。”“用非常6+1的师爱感动学生。”“有目标，沉住气，悄悄干。”真实的体现了她“攻心为上”战略方法，正因为有此方法，所以她“在爱与被爱之间收获幸福和快乐。”
何谓“攻心”，即对学生出现的问题，教师一定要研究学生的心理，思索学生的动机，站在学生的立场体会他们的感受，然后对症下药。在做学生工作时不要“硬攻”，而要“智取”。 李凤遐教师在做学生工作时首先从衣着上就抓住了学生的心，正如她所描述的一样，每次新接一个班，她都会像花蝴蝶一样飞进班级，使学生从视觉上就有一种亲近之感，然后从学生对她称呼的改变上由李老师变成李妈（凤妈）再次体现了她作为班主任“攻心”策略成功之处。她对于那些思想有问题或犯错误的学生，从不叫到办公室批评或指责，而是带学生到校园走廊、小湖边、花园一角""用自己的手握住学生的手，然后再进行谈心说服教育，使学生从误区中走出来，勇于面对生活，勇敢担当。作为班主任的我，在日常的班级管理中遇到过许多问题，为此感到困惑和迷茫，聆听凤妈的一席讲座之后，心境豁然开朗，是呀！班主任也要学会运用兵法教育学生，如：“变脸绝技”的使用，“咄咄逼人”的气势，“放你一马”的宽容，“柔声细语”的谈心，“斗智斗勇”心理战等等。
要想教育成功，要想学生亲近你，崇拜你，那么首先就要打败自己的最大敌人——-谁？我自己。吉林省优秀班主任钱惠仙教师的《支起成功的三角架》有理有据的说明了一切。有过班主任工作经历的教师都会知道，班主任工作杂事多，烦事多，常常会让人自觉不自觉的心烦意乱，有放弃或随意混过的心理。但如今听了钱惠仙教师的讲座，使我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，首先要永葆进取心，其次要树立自信心，最后要增强责任心，也就是要抛出自己心中杂念，{触动心灵的声音,记叙文}.
无论遇到任何狂风暴雨，都要用阳光的心态对待，将自己猥琐的心魔打败，将一个充满博爱、民主、自信的形象屹立在心中，这样你才能算是一个新型的、优秀的班主任。
教师既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！”何况，我们面对的是正在发展中的孩子呀！
第五篇:《初一作文——触动心灵的声音》
初一作文——触动心灵的声音
初一作文——触动心灵的声音
世界上有许多声音，每一个声音都触动着我们每一个人的心，一句句话语，或是安慰，让你在失败的跌倒中重新站起来，也可能是一句句鼓励，让你在困难面前鼓起勇气面对。
我有过曾经似乎像那样的事情，记得以前一次暑假，天气闷热，蝉儿在树上叫着，我是去市三中游泳馆学游泳，一进去，人山人海，我看到有许多人在水底下游十分快活，我想：“啊！要是我也能游那么好就好了，这个暑假我一定要把游泳学会。”老师在开始教我们游泳时，先教我们闷水，闷下去的时间长了，就说明肺活量大，我把脸猛地闷进水里，记得一分钟，后来学会动作后，我下水了，但是我却很难游到对岸，后来是母亲给了我勇气，她对我说：“相信你自己，一定可以的。”后来，我就学会了游泳。当时母亲的话我仍然历历在目，是她的一番话使我有了极大的成长。{触动心灵的声音,记叙文}.
记得还有一次，六年级时期，当时快要临近期末考试，同学们都在努力地复习功课，那个时候，我也在复习，但是我的心里十分紧张，马上要期末考试，生怕自己考不好，有一次下课，张老师对我说：“加油，你们现在复习的足够了，相信你一定会考好的。”这句话让我明白，我一定要对我自己有信心，考试有什么难的，我一定考好。这是老师的一番话语让我知道，这些话语一直都触动着我的心灵。
我相信每个人都有一样的经历。当你悲伤时，别人就会安慰你，当你成功时，别人就会祝贺你，当你失败时，别人也会让你重新站起来，当你骄傲时，别人也会让你谦虚，也正是别人的话语，触动着我们的心灵。
每个人的经历都不一样，有时风平浪静，有时波涛汹涌，也正是有了这些触动人心的话语，让我们的世界更美好，让我们每一天更精彩。
第六篇:《震撼心灵的声音演讲稿》
震撼心灵的声音
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是 号选手，今天我为大家讲的故事叫《震撼心灵的声音》。
2014年1月22日的这一天，一位老人走进了我的心中，使我久久不能平静。她就是从医70多年的胡佩兰老人。她在病房里所说的一句话，深深地触动了我：“病人看完了，回家吧""”。
“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救得是心，开的是药，给的是情。‘扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩’，你是医者，救世良药。” 这是在2013年《感动中国》栏目中给胡佩兰老人的颁奖词。
可令人悲伤的是，这位百岁老人再也听不到这对她人生中最大的褒奖了。2014年1月22日，离开了她深深眷念着的病人，远去了。
胡佩兰1944年毕业于河南大学，1986年， 71岁的她从医院退休
后，每月的退休金足够她衣食无忧地安度晚年了，但她却不愿意闲着，她
说“活着总得对人有点儿用”。
正是在“有用”思想的激励下，这位满头银丝、患有严重的腰椎病、
进出都要坐小推椅的老人，每天都要接待一个又一个病人，从不懈怠，风
雨无阻。
在她的心里，只一个念头：
病人在等她。
2009年，一个风雪交加的天气,家人劝她说:“天这么冷，别去坐诊了”.可老人执拗的说:“我们做医生的要讲诚信,更何况我这么大岁数了,死后不能遗臭万年啊!”看到老人执意要去，家人只好推着轮椅，穿越了两公里的路程，到达了解放军医院。一进门，老人突发心脏病，从楼梯上滚下来摔断了三根肋骨，经过一番救治，才算安定下来。而这因摔断了肋骨所休息的两个月便成了她人生中最长的假期。
老人在医院总是精神抖擞，很少追求利润，经常用微薄的收入和退休金给病人垫付医药费 。20多年来，除了坚持出诊，胡佩兰还拿出微薄的坐诊收入和退休金，在8年间捐建了50多个“希望书屋”。
2000年，84岁的她成为郑州市年龄最大的志愿者，从此开始了公益事业。她到
解放军3519医院开设了“爱心门诊”，把收入的40%捐赠给希望工程。这一坚持就是十四年。
直到2014年，老人的身体已陷入昏迷。1月21日晚，她的家人、同事，还有经她治过病的患者都围在病房久久不愿离去······他的儿子似乎感受到老人要说些什么，侧耳伏在身前，只听虚弱的吐出一句：“病人看完了，回家吧”，她的儿子失声痛哭，在场的人们也无不为之震撼。而这震撼心灵的声音便成了她告别人生的最后语言。
胡佩兰一生心怀大爱，崇德仁厚，以治病救人为天职，直到生命的最后一刻。老人虽然已离我们而去，但是她“不为良将、便为良医，最喜欢工作”的敬业精神会一直传承下。在平凡的工作岗位上忠诚履行一个医务工作者的神圣职责，谱写了大爱无疆、无私奉献的感人篇章。她留下的为人服务的精神，将会激励每个意气风发的中国少年。