【 – 话题作文】
第一篇:《怎样写小动物》
怎样写小动物
平时的作文中，描写小动物的作文是比较多的，但是很多同学写得很泛泛，缺少生动性，那么怎样才能写好这类作文呢？
首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时
候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
请你阅读下面的作文：
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察
着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！
这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。
那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作
者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。
“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。{写一种小动物250}.
描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动
的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
第二篇:《苏教版二上 阅读之读懂一句或者几句话》{写一种小动物250}.
第三篇:《三年级语文三月份试卷》
明德小学北师大版教材第二册期中测试卷一
血液（xu^a y^a xuě y^a） 尽管（jǐng guǎn jìn guǎn） 相符（xiāng fǔ xiāng fúú） 挽救（wǎn jiù mìan jiù）
三年级 语文
（时间：100分钟 满分：100分）
五、给下面加上偏旁组成新字再组词。（4分）。
支 （ ） 曷 （ ）喜 （ ）奉 （ ）
一、看拼音，写词语（8分）。
Yī shēng yóu xiǎo sǎng zi yòu yù （ ） （ ） （ ） （ ） Yàng liǔ tiào wǔ shā táng xū yào （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词（10分）
兵（ ）拖（ ）辫（ ）勺（ ）幼（ ） 乒（ ）施（ ）辩（ ）匀（ ）幻（ ） 跪（ ）筝（ ）丙（ ）捞（ ）洪（ ） 脆（ ）挣（ ）两（ ）涝（ ）哄（ ）
三、比一比，组成词语（7分）。
（ ）的奶奶 （ ）的冬天 看望（ ） 一（ ）蝴蝶 一（ ）风铃 认真的（ ） 善良的（ ）
四、用“√”标出下面各词的正确读音。（4分）。
语文 第1页
六、选字组成词语。（9分）
撒 洒 长 常
（ ）水 飘（ ）（ ）种 细（ ） （ ）远 经（ 抓 爪
（ ） 紧 前（ ） （ ） 住
七、词语搭配。（5分）
一粒 大树
承受 胳膊 一块 丛书 征询 山洞 一套 葡萄 伸出 袖子 一棵 手表 挽起 意见 一颗 种子 跳出 疼痛
八、给多音字组词。（6分）
ā（ ） áo（ ） zhuǎ（ ） 抹 调 爪
Mǒ（ ） diào（ ） zháo（ ）
九、修改病句（6分）。
1、小明的作业经常总是马马虎虎。
语文 第2页
）
2、杂技演员为我们表演了精彩的演出。
3、老师经常鼓舞我们要勤奋学习。
十、将下面的句子补充完整。（6分）
1、春天，我们 。
2、我的理想是 。 3、我们来到了 。
十一、找找句子中的反义词。（6分）
1、妈妈嘱咐我：风大，再加一件毛衣，等风小了可以脱下来。
（ ）——（ ） 2、这道题简单，他算得很快；那道题比较复杂，他算得慢了。 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
十二、请把下面句子中加点的词语换成另一个词语保持句子的意思不变。（6分）
1、早晨我要出门时妈妈再三叮嘱．．：“记着，中午回奶奶家吃饭”。（ ）2、晚上，爸爸下班回家，显得很疲劳．．，我连忙帮他捶背。（ ） 3、小小的礼物寄托着亲人的期盼．．
。（ ） 十三、阅读下面片段，完成练习。（8分）。
绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
春天的雨点儿 落在草原上 草原上正萌发蓬勃的生机 春天的雨点儿仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里
1、给片段中的第二自然段加上标点。（2分）
2、为什么看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵？（3分）
语文 第3页
3、“春天的雨点儿仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。”这句话中的“春天的雨点儿”指的是什么？（3分）
十四、习作（15分）。
要求：写一种小动物，先把作文题目补充完整再写，不少于250个字，叙述完整，重点突出。
可爱
语文 第4页
第四篇:《三年级语文下册 期中检测题 沪教版》
（沪教版）三年级语文下册期中检测题
班级 姓名 得分
一、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8%
吉（ ）如意 心急火（ ） 不知所（ ） 笑容可（ ） 绿草如（ ） 完（ ）归赵 如愿以（ ） （ ）不及待 2、请你写出3个描写春天的词语：3%
3、再写3个表示人物的神态的词语：3%
4、请用“希望”一词来造个句子：2%
希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”，是因为： 2% 6、把句子写具体：4%
（1）我第一次受到老师的表扬，高兴得 （2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得 7、填空：6%（4%+2%）
（1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁 ；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励他： ， 往往做到离成功尚差一点就终止不做了。
（2）谁言寸草心， ？ （3）竹外桃花三两枝， 。 二、阅读（37%）
（一）时光老人和流浪汉（19%）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 “我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我yī wú suǒ yǒu（ ），我真后悔呀！”流浪汉说。
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán hái）童""” ．“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liáng liàng）一番，“扑通” ．
一声跪下，苦苦āi qiú（ ），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 ．
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（b^ai bēi）着书．包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将""到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、圈出文中带点字的正确读音。4% 2、根据拼音写词语。2%
3、给第一自然段划线句子加上标点符号。2%
4、“笑”有许多种，请你再写出4种不同的“笑”来。2% 例如：冷笑 5、联系上下文，理解下列词语的意思：3%
返老还童： 6、找出文中的一对近义词2%
（ ）——（ ）
7、流浪汉后来乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？2%
8、读完这篇短文，你想对懒汉说什么？ 2%
（二）有趣的小刺猬（18%）
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖
尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
1、圈出（ ）里正确的读音或字词。3% 2、文章是围绕哪句话写的？用浪线划出来。2%
3、根据短文内容填空：4%
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四（肢 枝）（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。 4、下面句子中哪个是 比方的？在（ ）里打勾。2% （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 5、仔细读读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用？3%
6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写一写吗？（比如猫的爪子、松鼠的尾巴、大象的鼻子""）4%
三、作文（30%）
题目：我 他（她）
提示：先在横线上把题目补充完整，可以填写“喜欢”或者“不喜欢”
要求：通过一件具体的事情把你“喜欢”或者“不喜欢”他（她）的原因写出来。内容要真实，写出真情实感。字数在250字左右。{写一种小动物250}.
参考答案
四、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8%
祥 燎 措 掬 茵 璧 偿 迫 每个1分 2、请你写出3个描写春天的词语：3%
如 桃红柳绿 绿草如茵 春暖花开 等 每个1分 错别字一个0.5分 3、再写3个表示人物的神态的词语：3%{写一种小动物250}.
兴高采烈 垂头丧气 忐忑不安 等每个1分 错别字一个0.5分 4、请用“希望”一词来造个句子：2% 略
5、刘伯承做眼科手术前,拒绝使用麻醉,手术时,割了72刀居然一声不吭,他有钢铁般顽强的意志,所以称为”军神”. 2% 6、把句子写具体：4% 略 每题2分 7、填空：6%（4%+2%）
（1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将
得到两个快乐；而你把忧愁 向一个朋友倾诉 ,你将被分掉一半忧愁 ；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励他： 千万人的失败,都是失败在做事不彻底, 往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 （2）谁言寸草心， 报得三春晖 ？
（3）竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知 。 五、阅读（37%）
（一）时光老人和流浪汉（19%）
1、圈出文中带点字的正确读音。4% Huán liàng hào bēi 2、根据拼音写词语。2% 一无所有 哀求
3、给第一自然段划线句子加上标点符号。2% 时光老人问 ：“你是谁 ？ 为什么哭 ？”
4、“笑”有许多种，请你再写出4种不同的“笑”来。2% 例如：冷笑 嘲笑 苦笑 奸笑 傻笑 等 5、联系上下文，理解下列词语的意思：3% 返老还童： 指人由衰老又恢复青春 6、找出文中的一对近义词2%
（ 后悔 ）——（ 懊悔 ）
7、流浪汉后来乞求时光老人再给他一个青春