【 – 小学作文】
篇一:《一缕春风拂面来 陈兰兰》
一缕春风拂面来
凤县双石铺中学 八年级（10）班 陈兰兰
清晨的第一缕阳光射入了我的窗户，在这神清气爽的时刻，我感受到了缕缕春风从我面庞拂过，这种温暖正如妈妈对我的真切关爱
无数次，母亲对我千叮咛万嘱咐，可无数次，我总是叛逆的唯我是愿，所有的爱都被不懂事的我抛之脑后，就如春风被大树阻碍。可那一次，我落泪了。
“今天下雨了，去学校时穿厚点。”“冷什么冷，多凉快的！”我不耐烦的说道，“去学校了穿校服，冷了我知道怎么办！”母亲正想说什么，而且被我无情地挡在了门外。我穿着一件T恤，一件薄外套便出来了，母亲摸了摸我的背，说道：“这怎么行，穿这么薄肯定会生病……”“哎呀，冷不冷我自己知道……”一句不耐烦的话语让母亲无奈的走出了房门。再去学校之前，我看见母亲往书包中放了什么，我以为她看见我没拿的书，帮我放进去罢了，就没在意。到了学校，阵阵寒意涌上全身，我不禁打了个寒颤，全身缩在了一起，我现在多么渴望得到一件衣服，忽然好想母亲，想着想着，便叹了叹气。当我整理东西时，忽然发现，多了一件羊毛衫！我含着泪将衣服穿上，暖暖的感觉由身体到了整颗心，当然，也被浸染着惭愧！
一句叮嘱，一个动作，一件衣服，妈妈的这份爱在我心
头萦绕，犹如春天般的缕缕春风，在我面容拂过，拂过，又拂过！
一份爱意暖心窝，一缕春风拂面来。若我还未懂其爱，怎报父母养育恩。其恩化作缕缕风，拂我面容抚我心。暖意之上我心间，来日必会报大恩。
篇二:《春风拂面来》
春风拂面来
春风拂面来
作者：成云
“妈，我想吃糖。”在她离开前我提出这样无理取闹的请求。
“下次吧，下次再买。”理所应当的回答。
好吧，其实我也不是那么喜欢糖。这样笨拙地掩饰，连我自己都想笑，便低头嗯了一
声。
她又大又重的行李箱横放在我狭小房间里唯一空着的地板上。我坐在床上看着她收拾
已经不需要的旧衣物。每次在她出差临走的最后几天，我就觉得时间飞得太快，可仔
细一盘算，她回来好像也有半个月了我突然羡慕起这只又丑又旧的行李箱——妈
妈频繁出差，每年几乎有一半时间不在上海，而它总能陪伴在妈妈身边。
她理得差不多了，就直起腰来，坐到我旁边，与往常一样开始念念碎，三句不离“考
高中”。我听得有点儿走神，任由思绪飘散：我听到花儿开的声音，那动静就像是河
底的鱼儿在吐泡嬉戏；我听到春雨初霁水滴落在防盗窗的雨棚上，发出有规律的“滴
答”声；偶有清脆的鸟鸣划过窗外；我猜，肯定有蜗牛和蚯蚓被雨水冲到路上，急不
可耐地往家里赶；还有将雨珠轻托在掌心把玩的树叶，风一吹，它们就痒得东倒西歪
乐不可支哦，热闹都是它们的，我什么都没有，我正在迎接一场分别
只听妈妈微不可闻地叹了一口气，说：“春天到了，没事就多看看窗外的绿色，你现
在视力这么差，以后找工作怎么办？你还有高中三年啊！当然，前提是你考得上，你
考不上的话现在高中文凭能干什么呢？扫大街的都不要你，人家吃苦耐劳，你呢
？不好好读书，以后有你苦吃”
一缕春风从窗外溜进来，带着湿润的泥土的芬芳，我忍不住多吸了几口。唉，考高中
，考高中，我当然知道我要考上高中，每天念叨几句，生怕我忘记了一样。
“冷的话你就关窗，记得要每天通通风看这房间，乱成什么样子了，哪里像个小
姑娘的房间还有，春天要保暖，生病了谁照顾你啊？姑奶奶年纪大了，你照顾她
还差不多。你爸要上班，你还要上学，万一你生病把课落下了，谁给你补课啊？
”
对我，她怎么永远都有挑不完的刺，说不完的话呢？总在我以为快要结束的时候，她
总要叨念几句。从学习跳到生活，从生活跳到品德，从来都不是同一方面，但她总能
殊途同归地扯到我的将来。
“时间到了！走吧！”我爸拿着车钥匙，催促着她快点出发。她摸了摸我的脸颊，轻
轻说了声“再见”，拖着那个又大又重又旧又丑的行李箱走了。{一缕春风拂面来}.
然后，我耳边蓦地安静下来好不习惯。
一个多小时后，爸爸回来了，递给我一包糖：“你妈在路上给你买的，关照你不要吃
太多。”我楞了一下——她说的话，我常常会忘；可我说的，她每一句都是记得的。
撕开包装，噙住一颗原味奶糖。春风从窗外拂面吹来，好甜，真的好甜。
篇三:《2013年大兴区初三一模作文《春风拂面》分析 姜拓旺》
2013年大兴区初三一模作文《春风拂面》分析
北京拓旺教育校长姜拓旺编辑整理
分析：写作此文得在感情上做文章。具体说：一·可从“春风”的本义入笔，以景物描写为主要表达手法，突出“拂面”的春风的轻松畅快。二·可以从“春风”比喻义落笔，以事件为根本，展示良好的人文环境与社会风气给自己带来的幸福感受。不管选用何种内容，巧妙的结合自然的“春风”，均很有必要。文章可以从温和的春风带出，可在轻柔的春风中收束，也可以春风为线索，让它串起一件件动人的故事。
写作思路
1·以春风为线索。写出在不同地点春风给自己待来生同一种幸福的感觉。 2·可以抓住一件小事。写出父母、老师对自己春风般的关爱。
对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；
对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；
对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。
例文一 春风拂面
寂寞的童年,没有想象中的芳草蓝天,没有梦幻华丽的宫殿,也没有童话故事中的快乐生活。书籍随着春风伴随着我成长，给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。
两三岁时，我只能看情节简单、字又少的图画书《三只小猪》、《孔融让梨》一个个小故事伴随着春风让我进入爱的世界。再长大些，我喜欢看《白雪公主和七个小矮人》，我被白雪公主的爱心、宽容打动，被七个小矮人的可爱和善良吸引。在童话世界里，我渐渐读懂了狐狸列那的机智和勇敢，蓝精灵的聪明和果断，快乐王子的忧郁和善良在童话的浸润下，我随着春风悄悄地成长着！
随着时光的流逝和春风的陪伴我进入了小学，开始学拼音了，我可以阅读的作品就更丰富了。我读《海底两万里》、《世界之谜》、《伊索寓言》，它们向我揭开了海底世界的面纱，从神秘世界中我看到了世界万物的奇妙，从寓言中认识到考虑问题要全面。充满哲理的故事，让我通过书中世界感受着心灵和智慧的成长，仿佛为我深深打开一幅奇妙而生动的画卷。
书是我的良师。春风载着我进入中学后，虽然学业紧张，但我仍爱阅读。读《上下五千年》我感受中华文明的悠久和伟大;读《假如给我三天光明》，我被海伦.凯特的坚强、奋斗、乐观与勇气所震撼；读《老人与海》我懂得了什么是永无止境的追求。我更喜欢阅读名著，我喜欢笑谈兴亡成败的《战国》，喜欢内涵深邃的《红楼》。感叹钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃，托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基曲折的成长之路，《母亲》里人们追求真理的艰辛。一本本书籍带我进入我从未涉足的圣地、人类思想和文明的金碧辉煌的殿堂。
春风，感谢你带着我读了很多小说丰富了我的情感，感谢你陪我度过了原本
虚无缥缈的童年继续陪我走完人生的路！{一缕春风拂面来}.
例文二 春风拂面
每每想起老师，仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖，那样和煦，像润物无声的细雨，慢慢地催开了我心底那美丽的花儿。
老师，您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学的衣裳。您正想起身做点什么，突然您好像想起了什么，又坐了下来——噢!只见您脱下了您的高跟鞋，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户都关上了。啊!老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子呀!老师，您知道吗?那一刻，我觉得自己就像是一个孩子，生活在母亲的怀抱。那一刻，我觉得您就像一股春风，悄悄从我们身边吹过。
老师，您可曾想起那个炎热的下午?我们在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，您甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热?”突然，您发现我的脖子上那些红肿的小疱，您关切地问：“呀!这是怎么回事，蚊子咬的吗?”我点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光，我的心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。 老师，您是否记得那次晨读?同学们都在教室里认真地读书，忽然，我感觉有个身影从我身旁走过。一抬头，我才发现桌子上多了一瓶牛奶，上面还有几个有趣的字“喝了长高噢”。再朝那个身影望去——乌黑笔直的秀发飘在肩后，我知道，是老师您。
老师!您知道吗?在住校的那段时间，我时常会记起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳
一阵春风轻轻拂过，我仿佛又看到了您那熟悉的身影。
例文三 春风拂面{一缕春风拂面来}.
岁月是爱人的，每年，即使春已逝去，也会在某一个时候给人以春风拂面的感动。
我平时喜欢写作文，语文老师就鼓励我向报刊投稿。“我?能行吗?”看着老师坚定的眼睛，我下定了决心。但是一次又一次的石沉大海，我又开始灰心了。 “来，文章见报了”声音温和，是语文老师。似乎早有预感，庆幸却又疑惑。我已忘了自己还死僵僵地坐在座位上。老师满脸笑容地离开了。“真没礼貌!”身旁的男生嘀咕道。这才醒悟：我，就是一个忽视了最简单的礼貌的人。
仿佛为我的坏心情应景一般，风儿大了，调皮地飞驰而过，掠走了我的微笑。上课后，老师就就一些难题向我们指点迷津。教材第110页”黑板上显现出一行醒目的大字。还没等老师说完，我就心急火燎地开始复制克隆，笔走龙蛇。不料被老师撞见，批评了一句：“做题时要看清题目，再去对照答案当时，真是无地自容，还是科代表呢!名不副实。这才明白：我，就是一个冒冒失失的人。
下课的时候，狂风骤起，刹那间将我无奈的寂寞卷入云层。学习上的退步，甚至让我怀疑自己就是一个超低智商的人。于是，一次次地摔跤、失落、放弃、流泪。感觉生活就是一座幽深的城堡，欲离去却始终找不着方向。可是，在晚饭时，当妈妈把熟悉的饭盒递到我手中，接着是匆忙的问候，我忘记了吃饭，那一刻，忽然感觉到如春风拂面，幸福无比。
我总是这样，预先准备了对待苦难的从容，却没学会从苦难中体验快活，总是注重自己的感受，却忽视了身边一直伴随提醒我的亲人朋友。同学的良言规劝是幸福，老师的悉心开导是幸福，亲人馈赠的欣悦是幸福这样的幸福太多太多。
一路上，被人提醒，如沐春风。
[点评]这篇文章在选材时注重了“小处着眼”，写生活中时时处处有人提醒：忽视礼节，冒冒失失，忘记吃饭，这些琐碎的生活片段，写出了对生活深层次的感悟，紧扣“提醒”，揭示主题：原来，生活中有了提醒，是一种莫大的幸福。
例文四 （满分） 春风拂面
春风，在我心目中是最纯洁、最高尚的。它从容淡定、缥缈虚无，同时又是世间自由不羁的精神所在，亦如那些从历史里缓缓走来的身影…·{一缕春风拂面来}.
那不羁的风，我想，是李白吧!他有"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的气魄，他有"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的潇洒，他有"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的不屈。纵使最后因为他的傲气而得罪高力士和杨贵妃，以致"壮志未酬"，但他仍不屈服权贵，如风般，不可滞留，不可驯服。
在历史的春天里，昭君应算是从容、淡定的风。当画匠向她暗示要好处时，她故作不知，只是淡淡地扫过画匠'愤怒的眼神，静静地抱着琵琶走到一边。似是理所当然，她落选了，她也只是不卑不亢地默默承受。然后，当国家需要和亲时，她又是一阶从容地走出来。当车离开故土，她终于流下了泪，洒了一路，但美丽的眸子中仍是不可动摇的坚定……
风儿啊，最柔软的风儿啊，是我最喜的黛玉。她"一双似喜非喜含情目"，她"静如花照水"，她"心较比干多一窍，病若西子胜三分"，这人见犹怜的弱女子啊，却那样执著地爱着宝玉。她外表虽是柔弱，心却如柔韧的蒲苇，不服封建礼教，不屈于世俗非议，依然那样柔软而执著地往前。纵使最后一缕香魂随风逝，也是不变、不移。原来，这柔软的春风，却也是那般不屈的坚韧。
岁月如流水，一去不返，可他们，却依旧在历史的春天里郁郁葱葱。每次透过时空与他们相遇他们就宛若和美的春风拂面而来。畅游在这春意盎然的世界里，我感受到了一种人格的精彩，我收获到了一种别样的幸福。
满分理由：
这是一篇令人耳目一新的考场佳作。当大部分考生将目光放在自然风景与现实生活之中的时候，考生展开思维的翅膀，描绘出了来自历史春天里' 的那一股春风的美丽。是啊，如果将美好的历史比喻为春天的话，那么历史长河里的那些人物不正像一股股和美的春风么?也正是由于找到了这一非凡的角度，于是精美的典故与精彩的诗词也便翩然而至了。
例文五 春风拂面
这是一个春天,2013年的春天.阵阵微风,吹走了严寒的冬天,那曾历经数月寒风刺骨后的枝头,又吐出了嫩绿的新芽.
春天是万物复苏的时节,到处春意盎然,生机勃勃.而我,却没有那本应精神抖擞,充满活力的心.只留下一颗“灰心”。
现在已经是初三下学期了，离那人生的门槛——中考，只有不过3个月时间了，可是，我心中要拿6A的坚定信念似乎有些动摇了。从开学到现在，已经进行了两次月考，当成绩出来的那天，我本是兴致勃勃的冲进学校，却都是心情沮丧的慢步回家。考试的成绩很不尽人意，第一次月考的成绩比上期期末考试差的多，而第二次月考的成绩比第一次更差。以前常打120的数学，如今“0”插个队，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。{一缕春风拂面来}.
我沮丧了，灰心了，一向乐观的我（老师说的，我并不这么想），心中也不免被这冲击所撼动——再生猛的狮子，又怎么能从容面对两晚的蚊虫叮咬；再坚强的士兵，又怎么能若无其事的挺过两次炸雷的暴响。更何况我一个学生呢？ 回到了家，心情变得好了一些，似乎只有这里，能安慰我沮丧的心。爸爸不在家，只有妈妈还在忙碌着，我把情况都如实告诉了妈妈，妈妈听完，头上的汗
珠仿佛又多了几颗。“你自己觉的你尽力了没？”妈妈只问了我这个简单的问题。 是啊，我尽力了吗？我心中不断波动着， 我上课好像不是很认真啊？ 我回家好像从来没有复习过啊？.……我便如实回答了妈妈，妈妈叹了口气，说道：“没尽力吧，天天想着玩电脑，你说尽力了我还不信呢！这次考的不好，你也不要灰心，现在就要中考了，知道没尽力就要尽力。你老师说你还是很有潜力的！” 听了妈妈的话，我似乎明白了许多，是啊，灰心丧气有什么用呢？一遇到些挫折就灰心丧气，那只是懦夫的行为。而我，要做那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹；要做那“不鸣则已,一鸣惊人，不飞则已,一飞冲天”的鹏。相信这次的失败,定会成就我下次的成功!
第二天早晨，我信心满满地走在上学路上，一阵风拂面而过，这是新年的春风……
学校：北京拓旺教育
地址：北京市大兴区黄村东大街兴辰大厦302室
咨询电话：18612926524 010-57165676
篇四:《春风拂面作文》
标题：春风拂面作文
长巷，烟雨朦胧，青色天空下，一把白色伞与巷子边的栀子花丛相映成辉。
轻柔的细雨随风飘到脸上，踩着浅浅的水坑，慢慢散着步的少女旋着白伞，陶醉在古色古香的风景中。
听着巷子中，旧房屋传来细微的广播京剧，咿咿呀呀的女声，顽皮的孩子与父母贫嘴的笑声，雨汇成溪从旧瓦片滴下来“叮叮”声，以及她踩着水坑，水滴随鞋后溜到鞋前的声音，女孩的心情很雀跃。
远处，一片旧白色的棚搭下，有一个穿着中山衬衫的男子。他看向长巷，闻着清凉的雨水气息，笑着动了动手中的画笔，一张简雅的素描渐渐出现……男子撑着伞拿着画过去，将刚完成的画递给不相识的少女。少女先是有些疑惑，低头看了画，黑如墨的眸子闪耀着灵动的笑意……
细雨渐停，风依旧轻柔。巷子恢复了以前的模样。那张棚搭下面，摆了很多画架，只是全是空的，只有第一张摆了一幅刚完工的画……
湖旁，碎碎的金子撒在湖上，泛起一层层涟漪。梧桐树嘀答落下刚留的雨水。石凳石桌被擦干净，摆上“楚汉交界”。一群老爷子们悠闲自得地下着棋。一个粉雕玉琢的小娃儿把两只小胖手放在石桌上，摇头晃脑的看着棋子一下一上的“啪啪”。旁边一位笑得和蔼的婆婆，牵起小胖娃的手，笑道：“小娃儿，看什么棋呢！”小娃儿乖巧地缩回身子坐到板凳上，梧桐树叶调皮地戏弄了他一下，一滴沁凉的雨珠落入他的颈子。小胖娃突然一缩，那模样可爱极了。
坐在石凳的一位老爷子说：“嘿，小胖娃学棋好啊！所谓棋局似人生，早学早好，免得将来被人欺负哦！”
小胖娃笑眯了眼，两只小脚丫欢快地跳到板凳上，蹲着嬉笑：“对！小胖娃不怕被欺负，爷爷教我下棋，奶奶还教我念过诗！”
老爷子摇着小扇，呷茶赏湖，听到小胖娃的“壮言”，逗他：“哟，那小胖娃念首来听听。” 小胖娃马止一骨碌跑到旁边的亭子。站在中间，毫不扭捏，童稚的声音响起，伴着柔柔的春风：
“山色空蒙雨亦奇，水光潋艳晴方好。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
念罢，小胖娃天真地扮了个鬼脸。坐在梧桐树下的爷爷婆婆们都笑了……
穿着长衫的男子坐在湖边一条木椅上，展开绿色的画板，手中笔飞舞起来，随风吹动的节奏，完工了，