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【 – 小学作文】

篇一:《一起走过作文》

一起走过作文

一起走过作文(一)

回想起我们那些一起走过的日子,有难同当,搏击呼啸的风雨,抵挡势如猛虎的雷电,反抗那坎坷的命运,战胜那支注定强大的军队。

明月风清,正享受着温适与恬静,而你却把我带入了一场生死攸关的战争。我沉默无语,我知道我是没有办法战胜那支百战百胜的军队。当他们如猛虎扑食般杀来的时候,我们早已溃不成军。终于,我离开了。又是在明亮的月光下,我睡着了。任凭风拂过我的脸颊,感到一丝不大自然的惬意。我没有发现,你就在我身边注视着我,终于流下了泪水。正是这滴泪。把我打醒了。

我以无所事是,贪婪的享受着大自然的暑寒更替,日月变幻,还自得其乐地认为并非不是件好事。直到有一天,我已饿得不行了,你才出现。把我从幻想中带入了现实。而你,也和我一起去了那里。现实终究比幻想要糟糕,我不得不和你一起走过,也正是有了你,我才会重操旧业。有了你的帮助,即使是辛苦,也是快乐;即使是苦涩,也是甜美。不必在乎结果,只要与你在一起,便会快乐。

月还会挂在我的头顶,依旧是微笑着对我,你坐在我的身旁,和我一起去摘那只玉钩,只要有了你,不可能一定会变成可能,梦幻一定会变成现实。有了你,我不会放弃生命中的每一个希望;有了你,我不会枉弃生命中的每一点时光。

尽管我牺牲了很多,只因为你!而你却给我带来了更多的回报,我无法感谢你,因为你不需要任何东西。只用我心头的一小点力量,便能安慰你。我想你与我一样,是快乐的,因为在浩如烟海的人群里,我愿意与你同甘共苦!

坚强,你永远同我一起走过那段坎坷的道路。我的生命因你而精彩,你的价值也会通过我体现出来。这条路,我们永远一起走过!

一起走过作文(二)

桌上的表已过了十点,向窗外望去,黑漆漆的一片,只有一两家还在亮着灯。此时的我正在题海中畅游,穿过小溪小河,做完一科又一科的作业,我转过头看见妈妈还在为我钻研着物理全解,妈妈见我转过头,她立刻笑着说:“好好学,无论你学到几点,妈妈都陪着你。”我使劲的点了点头,然后转身拭去眼角的泪水。

每一个夜晚都这样平凡、安静的度过,每一个夜晚都是我和妈妈一起度过,我们一起睡觉,一起起床,一起开始第二天的征程。

我常常对妈妈说:“你累了你就睡吧,我有不会的题时再问你。”可妈妈总是说:“我陪着你吧,这样我的心里会踏实一点。”其实,我知道妈妈真的很累,每天晚上她从单位拖着疲惫的身子回到家中,可疲惫的她总是鼓励我,陪伴我,看见妈妈那么劳累,台灯的灯光映在门的玻璃上折射出妈妈憔悴的脸庞,我的眼泪不由自主的流了下来,但是我多么想冲上去抱住妈妈,对她说一句:“妈妈,您辛苦了,我一定会努力学习的!” 可是天违我愿,原以为考的不错的我居然退步了,我很伤心,我无法面对为我操劳的父母,我不忍心把试卷摆在他们面前来伤害他们。那天晚上,我心灰意冷的回到了家里。妈妈看到我这样一下子就明白我这次考试没考好,但她看见我失落的样子生气的说:“做人要有志气,要坚强,不能一副无精打采的样子,无论遇到多大困难,都要越过这个坎!”妈妈说着接过我的书包掏出卷子,然后仔细的给我分析试卷,发现我有许多马虎错的地方,为此我捶胸顿足,这时妈妈严肃的对我说:“考场如战场,会做的题一定要做会,不要在之后留下遗憾。之后,就又是那样一个平凡而又安静的夜晚。”

第二天早晨,当我将要上学时,妈妈对我说:“宝贝,加油,妈妈爱你!”我转过头,略带哭腔的说:“我也爱你!”

在下楼时,泪水又悄然下落,我在心中暗暗对自己说:妈妈,由您陪我走过,我一定会加油的!

一起走过作文(三)

我无缘与那些伟大的思想家睿智的眸子对视,很遗憾。于是我只好选择读书。为了弥补遗憾,也为了充实自己的灵魂。在无数与书一起走过的日子里,我有过快乐,有过悲伤,有过愤慨,有过迷茫。这一切都是我将珍藏一生的宝藏。那独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗,苏武?荒漠广袤,哪里才是家乡?磐石坚,草枯黄,岁月在你的额上写下沧桑。漠北的风在你的眼中刻下凄凉。你日复一日的长叹,回应你的只有身边无知的群羊。衣不覆体,食不果腹。但你心中只有一个愿望——永远守住节杖。那是大汉的尊严。有节杖就有信念、就有希望。苏武,你用行动向我完美地诠释了什么是坚强。 那曾经破釜沉舟、意气风发的是你吗,项羽?你是当之无愧的西楚霸王。当曾经踏过千万具尸体的乌骓马也不再有力气载着你奔驰于战场;当心爱的虞姬的鲜血沾上你的胸膛;当四面楚歌想起在你的耳畔;当刘邦小儿高声叫嚷“大风起兮云飞扬”。你究竟会做何感想?你是否会后悔鸿门宴上因慈悲之心使刘邦脱离了自己的手掌?不!你怒吼,大丈夫敢作敢当。终于,你重提宝剑,选择了“生当做人杰,死亦为鬼雄”、选择了自刎乌江。鲜红的血水映出了你坚毅的脸庞。你是真正的英雄。

与书一起走过的日子里,我还看到黛玉在花冢旁洒泪,暗自神伤;我还看到辛弃疾醉中抚剑,为报国无门而惆怅;我还看到诸葛武侯在五丈原上点起四十九盏明灯,照亮一代智者老去的身影;我还看到

我很幸运来到这个世上,有书伴我走过一个个春夏秋冬。而今,脑中又浮现起那幅对联:得好友来如对月,有奇书读胜观花。真的不错。

朋友,一起走进书的世界吧!那里没有俗世的喧嚣,红尘的吵嚷,只有属于自己的清风细雨;只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。

篇二:《我们一起走过作文范文指导》

【写作导航】

一、审题,拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”,如果全文只见“我”而未见“我们”,那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人,但同学们的视野不妨开阔些,能与“我”组成“我们”的,还可以是物品、风景、书籍、兴趣只要是陪伴“我”走过的,具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思,如果你写“我”的兴趣是绘画,绘画9年来与“我”同行,“我”两次几乎要放弃,但绘画的魅力使“我”选择坚持,走向成功,这样的文章不是也很有个性么?文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。

二、构思,人无我有。不少考生把亲人选进“我们”,写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护,事例都是“你有我有大家有”的大路货,这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想:有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语,懊丧时我向它真情倾诉,它忧我所忧,乐我所乐,启我所思,促我前行这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理,扮演着朋友和老师的角色,“它”和“我”组成的“我们”发生的故事,自然具有人无我有的独特性。{与,,,一起走过作文}.

三、立意,注重创新。“走过”是个过程,怎样让这个过程闪现异彩,这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”(寄养在“我”家的表妹)的交往,开始时“我”自私任性,“你”却很会包容,离别时仍然给“我”一片真诚,“我”反省、追悔,由衷希望“我们”再一次“一起走过”这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩;有位考生写麦收,不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上,而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭这是一幅多么美丽和谐的秋收图,一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳,似乎笑看我们,深深醉去”风情美,情趣美,人物美,这又是多么值得回味的“一起走过”!如此美文,其创新立意所散发出来的醇香,自然会使读者深深陶醉。

(江苏 曹津源)

我们一起走过(61页点评)

他们是一对夫妻,更是一对下岗工人,经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大,但是生意却很不错。自从上了初三,每天下晚自习,我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。

{与,,,一起走过作文}.

那天,有些凉,街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁,坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里,守望着什么。我和妈妈停下车,想吃碗热腾腾的刀削面。

女摊主很高兴地迎了上来,使劲摸了好几遍桌椅,才让我们坐下。

男摊主打开炉火,开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下,和我们闲聊。

她很瘦,我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮,此刻,正注视着我。

“才下晚自习吧?”

“嗯。”

“初三了?”

“嗯。”

“要好好努力呀,这一年可关键了。”

我还是一个“嗯”。

“你冷吗?”

“嗯。”我点点头。

“来。”她搬起凳子到炭炉边,示意我坐下。我望着妈妈,她微笑着默许。

“谢谢你!”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。

“没什么,没什么。”我看到她微微笑着,很满足。

月,升起来了;夜,愈深了;夜色,也愈深了。此刻,在棚内昏暗的灯光下,我可以看到男摊主做面的全过程。他正飞速的削面,一片片面面条从他手中飞过,落进锅里。

“喜欢猪肉还是鸡肉?”他突然开口。

“呃……猪肉吧。”

这时,那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。

“多加些猪肉,小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。

“我知道,我知道。”男摊主乐呵呵地答应着,认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳…… 感动、欣喜、诧异,一起涌上心头。我是第一次到他们的小摊,他们却像亲人般接待了我。

终于,我吃上了那碗面,很纯、很浓……

淡淡的月色如水一般纯净,悄悄地透过时空,静静地洒在我的心上,是那么的柔美、那么的静谧,一切如在画中。

再次去他们的小摊,一是几天后的事。他们一眼认出了我,同样热情的招待了我。{与,,,一起走过作文}.

再后来,我不仅爱上了他们的摊子,更爱上了这里的两个主人。心情郁闷时,我去他们的摊子,他们为我下碗刀削面;考试失利时,我去他们的摊子,他们亲切地陪我谈心。

每次从他们的摊前经过,他们都会报以最真诚的微笑:“不管你什么时候来,我们都欢迎你。毕竟临近中考,你太累了。也许我们这样做,能够给你一些温暖……”

红色的五月,黑色的六月,那段初中阶段最为紧张和彷徨的日子,是他们,陪我默默走过,给了我勇气和力量。

也许,以后的日子,我不会再走这条路,但我会将这和他们共同走过的日子存入心底,然这份关心伴我走得更远、更远……

我们一起走过

夕阳,收敛起最后一丝光彩——{与,,,一起走过作文}.

暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。

我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去

小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四叶风车,编织起我那美丽的童年

每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘向天边,回响在我童年的梦里。

一日,我和祖母又出现在那条小道上。可是,此时无风,风车竟是一动不动。祖母看见了,脸上露出了微笑。我嘟囔着嘴说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?”

“孩子,没有风,那你就去找风啊。”

“可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道。

“你跑起来就能找到啊!”祖母神秘地说道。

于是,我慢慢地跑起来,风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里!”

回头看去,天际灿烂成一片云海,祖母的笑容,也荡漾成灿烂的云霞。

童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一起走过的日子,记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来,播放出童年那首最动听的歌

而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人。旧年的风景依旧散发着光辉,我的心里却空荡荡的

一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白,我又站在了人生的另一个起点,人生的风源还等待着我去追寻。{与,,,一起走过作文}.

于是,我在起点写下——让祖母的爱和我一起走过

{与,,,一起走过作文}.

我们一起走过

老人总是坐在院子里,孤独一人,很少出来。

“丁零零”我拨动车铃,清脆的铃声幽深的小巷中欢快地跳跃。

“吱”老人院子的门居然打开了。老人用双手一圈圈地转着轮椅的两个大轮子,转到门口,探出身子。我快速打量了一下老人:饱经风霜的脸上留下了岁月的伤痕,混浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头,又吃力地用手上下转动着车轮转回身去。“吱”门又关上了。

以后,每次放学,我总能注意到,只要走到老人的门口时,我一按车铃声,老人总是亟亟地打开院门,转着轮椅探出头来张望。{与,,,一起走过作文}.

我从妈妈那儿得知,老人的老伴几年前去世了,他的几个子女都在外地工作,没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自慰的是一直留在他身边的孙子,孙子就住在老人隔壁。于是,老人用他积攒了半年的零钱,亲自转着轮椅,到市集上给孙子买了辆自行车,并跟孙子约定,每次放学回家都要按动车铃,用车铃声告诉老人,他的孙子应在身边,他不是独自一人

原来,老人误把我当作他孙子,听见我的铃声,才出门张望的啊。

从那以后,我每次回家,总是习惯性地拨动车铃,老人也习惯性地照常打开门出来张望。我为之一笑,问候了场声:“爷爷好!”从老人嗫嚅、翕动的嘴分明可以看得出,也许是意外,也许是喜悦。以后,我每次遇见老人,总会向老人打招呼。

突然有一天,我甚至还没有进入老人视线,老人就急急地朝我招手:“孩子,忙不忙啊?来我家坐坐吧。”我知道老人的用意,我想我会尽力陪他一起走过这段日子,我答应老人,周末一定去看望他。老人爽快地应了,露出了如花一样的微笑

周末,老人早早地就在院子的门口等我,一见到我,就急急地转着轮椅朝我奔来,把我拥入院子。还没有落座,我就被院子中那红花绿草所吸引住了。

我蹲在老人身边,努力使我和他的目光相平。与老人交谈中,我才得知,老人的儿子嫌老人肢体残疾,年纪又大,怕老人照顾不了孙子,把孙子也接到身边去了,一时真是失落无比,直到看见了我,才填补了心中的一份落寞。“每当今晚听见你那如约的车铃声,我总会不由自主地想起那段与我孙子一起走过的日子,他也和你一样,蹲在我的轮椅旁,听我讲故事”老人的话深深地感染了我。我情不自禁地叫了声“爷爷”。

流逝的日子已不再回来,但我会用我的爱去陪伴这个坐在轮椅上的老人,陪他走过剩下的日子,给他一个依靠——

“丁零零”小巷中又传来了熟悉的车铃声。老人含笑地打开门,坐在轮椅上,满脸幸福地张望着

我会永远记住那段日子——与老人一起走过的日子。

我们一起走过

偶然间翻翻书橱,一片金黄映入眼帘,闪闪发光。那是一本厚厚的相册,其中承载太多的回忆,金黄色的皮面使人感觉很温暖。

我轻轻拂去上面的灰尘,翻开相册,一张张泛黄的照片浮现在眼前,让我再一次品味了那淡淡的幸福,想起了与我一起走过十几个春秋的他这张,是在沙滩上照的,微微泛黄的照片遮不住我天真的笑脸,爸爸抱着我,父女俩的快乐定格在那夕阳的余晖中。爸,您还记得吗?那次去海边,我对广阔无边的大海充满了好奇,戴着个游泳圈就什么都不怕地趁你上岸时游出去很远。

你突然发现我离开了视线,焦急地在岸边大喊,不停地打听我的去向,然而茫茫人海当中,你找不到我弱小的身影。看到你为我担心的样子,我一边往岸边游,一边招手呼喊着:“爸,我在这儿!”,然而声音实在太微弱,于是我更用力地划水,即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通红。你终于看见了我,一下子跳进海里抱住了我,“傻孩子,你去哪了?你知不知道爸爸都急死了!”我第一次看到坚强的爸爸眼中闪现了泪光,笑着安慰道:“爸,你放心,我以后不会再走远了。”爸爸的怀抱好舒服、好温暖,这一刻淡淡的幸福在我心底漾开那张,我手里拿着三好学生的证书,在校门口微笑着,看起来已经上初中了。

爸爸站在旁边,脸上的笑容没有变,只是眼角多了几条皱纹,乌黑的头发中掺杂了几缕白丝。

然而能取得这样的成绩,绝对要首先感谢爸爸。爸,您还记得吗?那年我迈进了初中的校门,突如其来的压力和环境的变化让我对新生活很不适应。那段时间,您每天即使工作再忙,也要抽出十几分钟,和我聊聊学校生活的趣事。

你说只要仔细挖掘生活中的快乐,就一定能找到打开幸福之门的钥匙。从小到大,我一直对您的话深信不疑,这次自然也不例外。渐渐的,我发现初中生活其实丰富多彩,结识了很多好朋友,也融入了新的班集体。爸,谢谢你的帮助,正是这每天短短的十分钟,让我更加留意生活中快乐的小事,用积极的心态去面对困难。爸,您还记得吗

我静静地合上相册,小心翼翼地珍藏起这份美好的回忆,脑海中不断涌现出幸福的画面。爸,我要告诉您:成长的日子,有您陪伴,每分每秒都是那么的甜蜜、快乐;青春的时光,有您牵着我的手,我会勇敢地面对困难、挫折;无论是过去、现在还是未来,我们都要一起走过

我们一起走过

偶然翻翻书橱,一片金黄映入眼帘,闪闪发光。那是一个本子,她送给我的本子,金黄色的皮面使人感觉很温暖。此时我的手指冰凉,却紧握着笔,努力使自己集中精力一点做事情,可是记忆的囚笼怎么也不肯放过我

那年秋,我们相遇了,在那样一个情意绵绵与诗意的季节留下了太多回忆,她是那样一个特别的人。是我的语文老师,又是我的一个知心朋友。

我喜欢她,源于她的负责。她的教龄不长,却十分勤奋。第一次看到日记本上的批语时,我深深的感动了,每一篇文章都有勾画,有批语。那批语就像一缕阳光,引导着我,温暖着我;那批语不做作,每一句都是心里话。

我喜欢她,源于她的活力。她年轻,像一个大姐姐,经常和我们一起讨论,聊天,还经常想出一些小活动和我们玩,从来不摆架子。在课下,我们就是一群亲密无间的朋友。

我喜欢她,源于她的理解,我经常忘记去问作业或交作业。然而,她对于我这样丢三落四的课代表却相当宽容。正是因为这样的理解,我才更加严格要求自己,绝不可以再犯这样低级的错误。

我喜欢她,更源于她懂我。{与,,,一起走过作文}.

她说过,我就像是一朵木槿花,诠释着坚韧、永恒美丽的一朵花;她说过,我会用自己的微笑面对别人,我会用瘦弱的肩膀承担起一切;她说过,我一直都是一个聪颖好学的小丫头;她说过,我一直都是一个有思想有见解的小姑娘;她知道,我就是那个特别喜欢“即使跌倒,也要豪迈的笑”的女生;她知道,我就是那个守着紫色薰衣草梦坚持等待的女生;她知道,我就是那个要为薰衣草写诗的女生

而她,也告诉过我,只要足下有坚实的土地,我们就可以坚定的站立;她告诉过我,走自己的路,并且坚定的走下去;她告诉过我,一个不再爱你的人不值得珍惜,一个不再在乎你的人不值得挽留;她告诉过我,要坚强,坚定地走好每一步

我们之间发生了太多不可磨灭的故事,然而,当分开之后这些美好纯

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