最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小学生关于爱的诗歌 小学生诗歌大全

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《爱的诗歌》

爱的诗歌

爱心是鲜花,爱心是阳光,爱心是雨露。

爱心创造奇迹,爱心改变世界,爱心是永恒的。 爱心能使沙漠变成绿洲,

爱心能使枯木变得枝繁叶茂。

只要人人献出一点爱,世界就会更美丽。

河西小学三年级:吕冠兴

篇二:《爱的诗歌》

童年时看父亲 父亲是一座山 而我是一只林中鸟 鸟永远离不开山的熏陶 童年时看母亲 母亲是一片蓝色的湖 而我则是一尾鱼 鱼永远离不开湖的怀抱 山给我坚强的品格 湖给我水的欢笑 山进化我飞翔的羽毛 湖蜕尽我游弋的鳞屑 成年时再看父亲 父亲变成山中一片林 而我却挺拔成一座山 山永远报答不完林的恩情 成年时再看母亲 母亲则变成湖中一片水草 而我却坦荡成一片湖 水草永远庇护湖的波涛

那个夏天 好怀念那个夏天

我们被雷雨吓得狂叫过大街

不管在别人眼里有多么疯癫

有多么不体面

那几乎变成生命最珍贵的画面

多可爱的昨天

曾为了电影结局哭了好几天

你为大家做了很丑的鬼脸

篇三:《爱的诗歌》{小学生关于爱的诗歌}.

爱的诗歌

爱心是鲜花,爱心是阳光,爱心是雨露。{小学生关于爱的诗歌}.

爱心创造奇迹,爱心改变世界,爱心是永恒的。 爱心能使沙漠变成绿洲,

爱心能使枯木变得枝繁叶茂。

只要人人献出一点爱,世界就会更美丽。

河西小学三年级:吕冠兴

篇四:《五(3)爱的诗歌》

爱的春天—-蓝若晨

爱是鲜花,

爱是阳光

爱是雨露,

{小学生关于爱的诗歌}.

时时刻刻为人们提供营养,

可以让枯树重新焕发青春,

可以让沙漠演变绿洲千里,

可以让孩子发出欢声笑语,

可以让祖国大地充满阳光。

关爱—-钟玉秀

爱的内涵,

如大海般浩瀚,

冲击心灵,让你感动到热泪盈眶;

如春雨般温柔,

轻轻抚慰,滋润着憔悴心头的希望。 如糖果般甜蜜,

迷人味道,融化你疼痛苦涩的心房。 有时也会如咀嚼黄莲时的苦涩,

分别时的痛苦,失去时的绝望;

然而爱之花随时会在我们身边悄悄绽放, 绽放在默默的祈祷里,

绽放在亲切的问候下,

绽放在伸出的双手里

………………..

感恩—–钟玉秀

感恩,

是一枚朵迷人的鲜花,

只要你的心灵够诚挚,

就会结出甜美的果实,

它,在哪里?

藏在母亲节,

你对妈妈的一声问中;

它,在哪里?

藏在上学路上,

你对老师的一个微笑里;

它,在哪里,

藏在聚会时,

你对同学的一个眼神里;

就向冬日的一股暖流,

悄悄淌进他们的心田。{小学生关于爱的诗歌}.

爱的力量——-林圆圆

世上有一种力量,{小学生关于爱的诗歌}.

叫爱的力量,

能让我们更有信心和希望。 妈妈的力量是她的关心,

爸爸的力量是他的鼓励,

爷爷,奶奶的力量,

凝聚了他们的希望。

老师的力量是他的知识,{小学生关于爱的诗歌}.

同学的力量是他们的加油, 伟大祖国的力量,

让我能够无所畏惧的坚强。{小学生关于爱的诗歌}.

我的家乡——-丁玉林

天赐宣平黄金土,

地育宫廷白玉莲

东经119度,北纬28度, 那是我的家乡,

宣平莲子生长,

最适宜的地方。

我爱家乡的茶叶,

那是有机的高山茶。

我爱家乡的板栗,

那是千果之王的神话。

我爱家乡的莲子,

那是天赐宣平的荣耀。

我爱家乡的馄饨,

那是宣平人智慧的结晶。

我爱家乡的山清水秀,

那是有江南九寨沟之称的牛头山。 无论走到何处我都思念它, 那我出生的地方,

我美丽的家乡。

我的爸爸妈妈——丁玉林

我的爸爸,

他是世界上最伟大的人;

我的妈妈,

她是世界上最慈祥的人;

他们起早贪黑的工作,

成为我健康成长,

提供资源。

我的笔是他们辛勤的汗水, 我的书是他们无限的希望, 我的衣服是他们无怨的付出, 我的明天是他们动力的源泉。 我要快快长大,

为我的父母撑起一把打伞, 成为他们劳累时的躺椅,

年老时支撑生命的拐杖。

信仰——-丁玉林

一直以来,

我都不是一个需要人担心的人, 也许这淡漠了亲情,

但当它袭来的时候,

是那么令我颤抖和无法呼吸, 这亲情是多么浓多么纯洁, 那是一种力量,

上帝啊,

让我跪倒在你的面前,

我将以战胜一切的心情去面对。

篇五:《关于父爱的诗歌:如山的父爱》

关于父爱的诗歌:如山的父爱

拉着幼小的手

风雨里走来

回味是甜柔的

上苍的安排

如果不是生活

无情的把恩慈相隔 也许你们还有更精彩的 因果徘徊

一封绝笔信

一段勇敢的选择

伟大啊

延续父子之爱

欢娱为孩子栽

期盼着孩子的未来 活着是缘分的感激 死也是解读夙世的溺爱

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小学生关于爱的诗歌 小学生诗歌大全