【 – 小学作文】
第一篇 捉迷藏
–玩捉迷藏作文
捉迷藏作文400字 【第一关于捉迷藏
今天星期六，中午吃好午饭不久，谢荟铭就来我家玩了。我问他：“今天我们玩什么游戏？”他说：“我们还是来玩捉迷藏的游戏，好吗？”“好呀，我们就来玩捉迷藏的游戏。”
在捉迷藏以前，我们先用拼石头、剪子、布的办法决定谁来找。结果，他输了，就由他来找我，要我先去躲藏。我让他向南边站着，然后自己悄悄地躲到了一只大缸后面。这只缸虽然大，但是不太高，因此我只好坐在缸后面的地上，免得被谢荟铭发现而捉住我。不巧得很，大缸后面的地上躺着许多不同形状的石头。我坐上去以后，那些石头使我的屁股疼痛起来，不由得说了一声：“好疼啊！”这样一来，我的目标自己给暴露了。谢荟铭一下子找到了我，把我捉了出来。第二次应该我找，谢荟铭藏了。
等了一会儿，我想他应该藏好了。于是，我就转身去找他了。可是，他藏得相当隐蔽，无论我怎么找，都没有找到他。我准备放弃了，就在这一个时候，我头脑里出现了一个想法。于是，我就大声喊了一声：“谢荟铭，我们不玩捉迷藏的游戏了，我们玩别的游戏了！”他立刻说：“真的吗？”我随即说：“哈哈，你让我捉到了！”随着声音发出的地方，我找了过去，马上捉到了谢荟铭。他说我真鬼，会使诡计。我说：“只要能够捉到你，这办法就是好办法！”他没有话可以说了。他只得答应来找了。
游戏还在进行着，不过现在要他来找我了……
【第二关于捉迷藏
我和邻居两个小伙伴玩捉迷藏，我们用“石头、剪子、布”的方法选出由雨浓找，我和徐悦藏，我们俩藏在以前从没藏过的车棚里了，我想：这下她找不到我们了。我像个哨兵一样，躲在墙角看尹雨浓，只见她东张西望，我的心里暗暗高兴。突然我发现雨浓直奔我们的方向走来，把我们弄了个措手不及，我轻声对徐悦说：“雨浓来了。”我俩不约而同地往里跑，藏在了最隐藏的地方，只见雨浓站在车棚门口大声喊：“电报刘畅姐，电报徐悦姐。”我心里想：雨浓真神，我们藏在这么隐蔽的地方，她都能这么快找到。我们俩垂头丧气的走出来。在一旁看热闹的三位妈妈乐得笑弯了腰。原来，在我们藏的时候，她迅速地偷看了一眼，知道我们藏在哪儿后，又装作不知道的样子东张西望。把这俩比她大了3岁的姐姐都骗了，雨浓知道自己不守游戏规则，就自己主动再找一次。兵不厌诈，第二次我们仍旧藏在车棚里，只见尹雨浓去我们平常藏的1门去找，我说：“我们去救电吧。”徐悦说：“刚才她就骗我们了一次，我们让她多找一会儿。”雨浓在1门找了很长时间，没有找到，就去2门找了，我说：“现在1门是最安全的，我们去1门。”我们俩趁此机会跑到了1门，徐悦在门口放哨，见尹雨浓又找3门、4门和5门还有车棚，我们俩才出来救电。
捉迷藏的游戏既有意思又好玩，需要动脑筋才能玩得好。
【第三关于捉迷藏
今年暑假的一天晚上，天气凉爽，我就叫了妹妹和两个朋友一起玩捉迷藏的游戏。
我们开始用“石头、剪子、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢，这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是，我居然成了一个要找别人的人了。我的下巴拖得老长老长。
我站在墙边偷偷地看她们的行动。开始，她们聚在一起商量着什么。等到我再一次去看她们的时候，她们居然全都不见了。我悄悄地转过身去看到一个人也没有了。我便轻轻地走过去找了起来。没有找到！于是，我便开始进行“大搜捕”。我找遍了房间的每一个角落。还是不看见这些人的半个影子。
我走出房间坐在地上发起了愁来。她们会躲到哪里去了。我边想边向四周扫视着。这时，有几滴水落到我的头上，“唉呀，不好，下雨了！咦，怎么别的地方没有雨水？”我就往远处看，没有下雨。怎么搞的，我心里纳闷起来，难道……我抬头观看。原来是她们在楼上向我泼水，难怪我找不到她们。我自言自语地说着。我的话还没有说完，又听见“哗啦”一声，更多的水向我泼来。我立刻左躲右闪尽量避开这一场“大雨”。她们看到我躲闪的样子，泼水就更加起劲了。我没有办法躲开她们的攻击。直到我被她们用水泼得全身湿淋淋的，成了一只落汤鸡她们才停了手，不向我泼了。她们都在哈哈大笑，甚至手舞足蹈了。
我气得一转身就向家里跑。回到家里，奶奶看到我的狼狈样子也笑了。我这才笑了，同时，进入自己的房间换下了衣服。
【第四关于捉迷藏
今天，哥哥和他的同学来我家玩。可是玩什么呢？我家实在没什么好玩的。我拍着脑袋，紧皱着眉头，想了老半天也没想到。还是哥哥主意多，他眨着大眼睛对我们说：“咱们玩捉迷藏好不好？”我们异口同声地说：“好！”我们立刻活跃在我家的房间里，你藏我躲，你追我赶，玩得真开心。无论他们藏到那儿，我都不费吹灰之力，因为我对这一切太熟悉了，所以每次我都能轻而易举地捉住他们。
又该我找了，我在屋子里搜索着。床上的被子微微摆动，引起了我的注意。仔细一看，一双大脚板露在外面。我暗自高兴，却装作没看见的样子，大摇大摆地走过去。故意在床边停下来，嘴里喃喃地说：“都躲到那去了，找得我累死了。不如我在床上跳几下，也好放松放松。”刚说完，被子里的哥哥可着急了，连忙伸出头来说：“别，别，别，我在里面”我一听可乐了，真是不打自招呀！可我表面却装出一付很吃惊的样子，说：“里面怎么还有一个人呢？”哥哥出来后，朝我挤挤眼，吐吐舌头，不好意思地笑了。
轮到我躲了，我想：隐蔽的地方都被他们躲过了。突然，我眼前一亮，看见一捆凉席。我让妈妈把我捆在凉席里。哥哥东找找，西找找，怎么也找不到我。突然，我看见哥哥站在凉席旁边，嘴里还说：“我看见你了，快出来吧。”我信以为真，就从席子里钻出来。哥哥笑哈哈地说：“原来我只想试探一下你再不在这里，没想到你已经乖乖地爬出来了！”唉！我怎么会上当呢！
今天玩得真开心！
【第五关于捉迷藏
今天吃完晚饭后，我高兴地来到约定的地点，和雯雯、王紫衣她们玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。首先是我找，她们藏。当我数完六十下后，我开始四处寻找。我仔细地搜索着四周的一切，几乎把小区里的每一块石头都找遍了，但还是找不着她们。正当我一筹莫展之时，我突然听见了一阵轻轻的说话声。我循声而去，但仍然找不着一个人。这时，我感觉四周静得可怕。我又无奈又害怕，大声喊道：“你们都出来吧，我找不着了！”话音刚落，一个声音冲破了宁静：“远在天边，近在眼前！”这一叫，把我吓得半死。我定了定神，原来她们就藏在我面前的树上。真是“道高一尺，魔高一丈”呀！我告诫自己：下一次我可得吸取教训，多往树上看。
没想到事情总是那么的不顺心。这一次，当我使劲地朝树上看时，却连一个人影也没有。我漫无目的地四处张望着。突然，我看见一盏耀眼的路灯下，有一个貌似雯雯的女孩背对着我在玩水。我禁不住大声喊道：“雯雯，雯雯，是你在玩水吗？”我一连叫了好几声，那女孩一声不吭，依然独自玩水。我揉了揉自己的眼睛：是不是我看错人了呀？我只好悻悻地离开。这一轮游戏仍然以我的失败而告终。
后来，雯雯告诉我，那个玩水的女孩正是她。她是故意在我眼皮底下“躲藏”的，最危险的地方往往也是最安全的地方呀！
我喜欢捉迷藏，因为它带给我许多历险的乐趣。
【第六关于捉迷藏
今天，我和朋友在操场上玩捉迷藏游戏。这个游戏是一个人当“鬼”把脸背过去不许看大家，其他人都藏起来以免被“鬼”捉到，当“鬼”离开老家老巢去抓人时，藏起来的人就跑去“鬼”的老家捣毁它的窝。这样“鬼”就回不了老家了，也就输了。开始时，大家都不愿当“鬼”，我们就石头，剪刀，布猜拳来决定，结果，胖胖的钮慧琳当上了“鬼”。她老不高兴的噘起了嘴，并把脸背过去开始倒计时：“10，9，8，7，······”大家一呼而散各自找自己的藏身地去了。我躲到收发室前面的一棵大树后面，看上去它已经有六，七十岁了，那树干老粗了，足可以挡住我那胖胖的小身体而不被发现。我屏住呼吸，生怕“鬼”能听道我呼吸的声音而来把我给捉住。我时不时的还要探出头去看看那“鬼”的动静。当我再次探出头时，“哇”好机会“鬼”不在家。我不顾左右的以百米冲刺的速度狂奔向“鬼”的老巢，我迫不及待的想要捣毁它。“站住”一个刺耳的声音在我的身后响起。我停住脚步回头一看，糟糕，被发现了，她原来就在我的后面。刚刚那股相当英雄的劲头全都没了。我垂下头去“哎”了一声，就像个泄了气的皮球似的。一场游戏结束了，“鬼”赢了，我们输了，按照规矩被捉住的人要做“鬼”，可就在这时，上课铃突然响了，我顿时跳起来并大喊：“太好了不用当鬼了。”钮慧琳用她那对小眼睛瞪了我一下。嘴里嘟哝着：“我饶不了你，走着瞧。”我们都沉浸在游戏的快乐之中。
【第七关于捉迷藏
晚饭过后，爸爸在网上下象棋，妈妈和我闲着没事便拿出《图画捉迷藏》的书来玩。我们选的那页是：冲上浪尖。这幅图上画的是一个鳄鱼宝宝和一只海龟宝宝在海上冲浪。我想这两个“宝宝”真勇敢啊，想冲上浪尖。画中要找的东西都放在书页的顶上和右侧边上，要找的东西有：戒指、皇冠、一块西瓜、铅笔、手套等。我对妈妈说：“妈妈，咱们来比赛，看谁找得又快又多，好吗？”妈妈笑着回答：“行啊。”比赛开始了，我很快在画中找到了铅笔、手套和胡萝卜等，它们分别藏在鳄鱼宝宝的冲浪板上、天上的云朵中和海龟宝宝的冲浪板上……我想这次我赢定了，我用余光看到妈妈也找到了很多，当时高兴的心情被焦急所代替，于是我静下心来更认真的找起来。那些隐藏在海中的勺子、戒指、煎鸡蛋，还有胡萝卜，虽然都被画成了海水，不过还是被我的火眼睛睛一个一个地找出来了。最后只有帽子没找着了，我和妈妈都开始找帽子。我从画的上面认真往下看，又从下面往上看，可就是没找着，过了一会儿，妈妈开心的说：“帽子在这里！”我一看，原来帽子被画成了云朵，藏在里面很难被发现，难怪我没看到。要找的东西都找完了，分别数了数，我和妈妈找的竟然一样多，我想：要是开始我不骄傲，认真找的话，也许会比妈妈找得多一些。下次我一定要吸取教训，再也不骄傲了。图画捉迷藏不但好玩，还可以让好动的孩子安静下来，让缺乏耐心的孩子学会坚持，还能提高孩子的注意力、想象力、记忆力和反映能力。
【第八关于捉迷藏
妈妈带我去她学校里。学校里面全是中学生，一点也不好玩。后来我就到后面的办公室里玩，看见了蒋祎哲和他的朋友，我们就一起玩起了捉迷藏。第一局开始了，我躲在办公室的桌子下面，他不到三秒钟就发现我了。第二局开始了，我还是躲在桌子下面，他以为我不会再躲在桌子下面，就找另外的地方了，我在桌子底下等了10分钟，他们还没有来找我，我只好自己现身了。大家一定很奇怪吧：我为什么会两次躲在同一个地方而最后却没有被发现呢。我曾经在电视《少年王》中看到他们把金缕玉衣藏在了警察局内，警察怎么也想不到。这就叫：最危险的地方就是最安全的地方。你们说我聪明吧。名师点评：这关于捉迷藏
那充满幼稚和欢乐的童年,是那么美好,那么令人留恋!那一件件往事,好象一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽、诱人！我上二年级的时候，暑假里的一天，几个老朋友来到我家里玩，我绞尽脑汁，还是想不出什么好玩的。最后还是弟弟想出了个好玩的点子—捉迷藏。我们立刻活跃在我家里，你藏我躲，玩得真开心。他们很笨，有的藏在透明的玻璃桌下，有的藏在门后面，一下子就被我捉住了，这次该姐姐捉了，我想来想去，也不知藏在哪里，突然我看见了我的可移动衣橱，我藏到了衣橱上面，姐姐来到我的房间，看见我的手露在外面，故意说：“这衣橱可以滑动,把它推到客厅里转,很好玩.”听到这里，我急忙叫起来：“不要啊！我在上面。”跳下来朝姐姐扮了个鬼脸.姐姐说:”其他人都不中计,你真笨哪,这么简单的‘请君入瓮’的计谋都没能识破！”我后悔不已，连呼上当受骗。从这件事，我悟出了一个道理：精通三十六计，才不会被骗！名师点评：作文描述的是小作者和朋友们一起玩捉迷藏游戏的一个过程。作文中对其他人“捉”的过程用的是简略的写法，对姐姐“捉”自己的经过用的是比较详细的描述，这样有详有略的写法，可以让作文重点突出，有利于烘托作文的中心。作文的不足是人物之间的对话不够生动，不符合儿童的心理，
太过于成人的说教口吻，生活气息不浓厚。作文开头的抒情对中心没有太多的帮助，作文的结尾对道理的总结也不太清楚明白。
【第十关于捉迷藏
我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜欢捉迷藏了。
那天，我和小伙伴们一起在公园里，玩捉迷藏的游戏，游戏规则是先“石头、剪子、布”然后，谁输谁就来找，接下来再“石头、剪子、布”，谁输就给找的人蒙眼睛，找的人要过40秒之后才来找，如果找到一个人，那个人就和他一起找，直到把所有人找到为止，最后第一个被找到的人来找，蒙眼睛的人依然不变。
我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”，结果张圣宜输了，所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”，这次是陈佳和输了，就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了，大家东躲西藏，我也躲了起来，我心想，该躲哪儿呢？如果躲到三轮车后面的话，怕被看到脚，躲在前方的院子里吧，怕没有地方藏身，到底躲到哪里才好呢？我正在着急时，我想到了还是躲在大树上好。
我就像小猴子一样爬上了大树，我居高临下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他们的表情都很焦急，只怕张圣宜找到他们。只见他们急得全身冒汗，我却在树上偷笑，我还想，我要是一只小鸟那多好啊，我就可以在空中跟踪他们了。不一会儿，他们全都被张圣宜找到了。接着小伙伴们分头找起了我，找了二十几分钟也没找到我，我在树上往下看，不由自主地笑了起来，结果笑声出卖了我，小伙伴们都说我躲的最好了，我高兴极了！
啊！我们的课余生活是多么有趣啊！
第二篇 环保作文150字
–玩捉迷藏作文
环保作文150字环保作文 我爱环保
随着祖国建设事业的发展，家开始有脚了，车开始飞了，还有那神奇的返老还童丹,可是人们开始不像话了。
你听啪啪啪那些人们时不时的把垃圾扔到小河里。清澈见底的小河一下子变成了垃圾河。
有一天，我做了一个梦。我来到了一条清澈见底的小河，那里的鱼虾的在我身旁游来游去，突然一只小虾游过来对我说：你是新来的吧！我是这里的导游，请跟我来吧。我说好的！说完便跟了上去。导游说：你看，这里的珊瑚，多漂亮呀！还有这儿，你瞧，这鱼多可爱。”我们边说边玩着。突然啪啪啪我们浮到水面上居然看见了那些不像话的人们正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈见底的小河变成了垃圾河。鱼、虾跑的跑，死的死。突然导游对我说：;你怎么还不走，这里不能呆了，否则你也会像它们一样。突然，垃圾聚成了一个大怪物。把我给活吞了！
啊！我惊醒过来，原来是场梦啊！然后我在心里默默的想：我们这里可不能这样，否则我就要准备到月球去了！最后，我大声的说：环保太重要了，我们不可以乱扔垃圾！
地球，让生活更美好
地球，让生活更美好
然而，几千年来，人类干了多少违反自然规律的事，捕捉了多少野生动物，砍伐了多少林木！
八千年前，森林的面积占全球陆地面积的一半，而现在，残存的原始森林只占地球陆地面积的百分之七。每年大约有二千万公顷的森林从地球上消失！森林被人们任意砍伐，造成了全球变暖，海平面上升，水土流失，动物濒临灭绝等等一系列的灾难。
地球，让生活更美好！
然而，人类的工厂增多，虽然经济有了大幅度增加，但是，工业废水污染了河流，湖泊，大海，排放的二氧化碳却越来越多！导致全球恶性变暖，冰川在融化，海平面在上升，地球在慢慢地衰弱！
有人能为地球熄灯吗？悉尼是澳大利亚最大的城市。在二零零七年。全市二百二十万户家庭和企业熄灯一小时，省下来的电足够二十万台电视机用一小时。
世界上有三大冰盖，而现在，它们在慢慢地融化，等格陵兰冰盖全部融化，世界海平面将上升六至七米，那时，许多海岛将被全部淹没，全球海滨城市将有被淹没的危险。
地球，让生活更美好！
但是人们浪费水源，浪费电源，向自然索取能源。再这样随意浪费现有资源，地球的能源将很快被用完。到时候要向地外索取能源。这是一个大危机。但人类却还在浪费，只顾现有的幸福、舒适的生活。
在今天，野生动植物发出了求救信号。百山祖冷杉，植物活化石，繁盛于恐龙时代，但是，这个世界上，它仅仅只有五株了。新疆北鲵，动物活化石，比恐龙还要早，在一九九六年科学家的考察中，还不足一百尾！在新疆的餐馆里，新疆北鲵竟然还上了餐桌！
地球现在在一场巨大的危机中，人类还在为了自己的利益捕捉野生动物，任意砍伐林木，浪费现有的资源！
人类，为了自由的舒适的生活，违反了自然规律，创自己的美好生活。还有些人，为了赚钱，还偷猎国家保护动物——藏羚羊！一张羊皮，可以卖几十万元！一些动物保护者为了保护藏羚羊而丧命在偷猎人的枪口之下。
地球，让生活更美好！
地球，四十二亿年的辉煌历史，人类能不能保护好？一定能！只要为地球而努力。
动物濒临灭绝，它们在嚎叫！嚎叫！在回忆它们的历史与辉煌。因为它们可能就要灭绝了！而人类还在为了自己的利益！什么时候才能为地球的利益！地球什么时候才能显现曾经的美丽，而何时又能让人类醒悟！
创造一个更加美好，更加和谐,更加令人向往的地球吧
人类啊人类！帮助那濒临灭绝的动物们吧！保护那美丽的原始森林吧！爱护你们的家园吧！你们现在要拯救的可是拥有着四十二亿年辉煌历史的地球啊！
母亲河
在一个风和日丽的星期天，我和韩雨欣一起去了百二河，百二河位于六堰和老虎沟的交接处。
我俩走到百二和的路上就已经发现电线杆、栏杆、墙上等······都沾满了许多小广告。那些小东西看起来真叫人难受。
到了百二河，河水清澈见底，它也叫母亲河，两岸绿树成荫，鲜花盛开。但是，很久以前，工厂的废水从市中心流过，流进了百二河里，河里长着许多青苔和红色的虫子和苍蝇。这条河很臭，特别是在夏天更是臭不可闻。河水黑乎乎的简直可以当墨汁写子了。人们把垃圾倒在百二河的附近，使百二河几乎都变成了一个大型的垃圾厂。还经常有小鱼的尸体浮在水面上，真是惨不忍睹。
后来市政府知道了这个情况，就对这条河进行了治理。把臭水抽干，禁止废水排入，清理了河道。
公德心与环境保护是息息相关的，希望大家共同保护我们的生活环境喔！
家乡的小河
我们的地球在被污染，同样，我家乡的小池塘也被一些人污染得黑黑的了。
从前，我家乡的小池是个清澈见底的河姐姐，因为那时小池是跟小河依依相连的哦！小鱼在河里欢快地游来游去，还有一些在玩捉迷藏呢！可惜，在一九九二年左右，在小河旁盖起了钢铁厂，他们都把污水排进了清澈见底的小河里了，小河姐姐就这样被污染了。小河姐姐的怀抱里再也看不到活蹦乱跳的小鱼弟弟了。小池和河姐姐就分开了。
现在，田地里种的蔬果没有十几年前的香甜了，经过小桥的人都要捂着鼻子，走出十几米远才不会闻到臭味。
如果人类再这么污染下去的话，那么很快太平洋也会被污染成;太黑洋”了。所以大家一定要保护环境，从小事做起，从一点一滴做起！别看这一点一滴，也别看这小事，其实，它可以改变我们星球的未来！
大家一定要保护环境，坚持绿化，发展绿色，要用生命创造绿色，保护环境！！！
低碳生活，从我做起
低碳生活，从我做起
星期天晚上，我做完作业，半躺在沙发上，舒舒服服地看电视。这时，我看到福建电视台播出一则公益广告：;抹去你的碳足迹。”我好奇地问爸爸：;就是低碳生活。”我上网找资料，原来低碳生活指生活所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
我想：我们应该从身边的点滴做起，减少个人碳足迹，在生活中培养低碳的生活方式。星期天，我换下一大堆衣服，就抱到洗衣池里使劲的搓。妈妈见了，奇怪地问：;今天这么那么勤劳，不用洗衣机洗衣呢？”我对妈妈说：;现在我们要减少二氧化碳的排放量。”
星期六，爸爸在打印资料时，打印机只打印出一两个字，爸爸说：;打印机有一点毛病，可惜这张纸浪费掉了。”爸爸刚要把纸扔掉时，我说：;可是这张纸的背面可以打印，现在我们要过低碳生活，这样也能减少二氧化碳的排放量。”
同学们，;低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候而对未来产生的担忧，世界对些问题的共识日益增多。二氧化碳对地球和人类有许多危害：人类缺氧、是全球气温变高……所以，大家要尽力减少二氧化碳上的排放量，抹去自己的碳足迹，让小草更绿，让花儿更美，让天更蓝，让地球妈妈再露出微笑。
讨论减少使用塑料袋
在旅行的途中，风景到处鸟语花香，美丽动人。但是也会见到飘扬着白的，青的，红的，蓝的塑料袋。它们飘扬着，对风呐喊，它们呼唤着:;把我们吹到哪里去啊？”
塑料袋，曾经被誉为20世纪最伟大的发明之一，已经成为人们日常生活中的必需品。然而塑料袋虽然为人们带来方便，但也成了环境治理的重点难题之一。
其实，毁掉我们的地球很容易，一只普通的塑料袋便够了。为何这么说呢？因为它足以污染1平方米的土地。废弃塑料袋的处理费用是生产成本的5倍以上–这笔钱由全体纳税人和地球共同承担。除此之外，全球平均每人每天消耗10只，一年即为24万亿只，为人类第二大污染源。然而，拯救我们的地球也不难，如果每人每天少用1只塑料袋，那么1年可保护一个篮球场大小的土地不被污染。除此1年节省的环境成本，至少可种3棵树，而且还可以将人类第二大污染源的总量减少十分之一。
减少使用塑料袋的方法也不难。那就是多次使用，例如：买东西时尽量将所有的东西装进1个塑料袋不要将它们分开成1个塑料袋装1样物品以延长塑料袋的使用周期。
减少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一个塑料袋，常常提醒妈妈买菜时提菜篮也是绝妙的办法。因为菜市的人非常多，只要每个人用1个塑料袋，那么塑料袋的数量就会增加。使用菜蓝的话就方便多了。就是你买多少东西也可以减少使用塑料袋，而且提菜篮比提塑料袋更方便。
除此之外，我们还可以减少使用的机会，比如不要打包外面的食物，尽量在家里吃。这样除了可以减少使用塑料袋之外也可以吃得安心，吃得健康。
习惯都是慢慢培养的，我们既然可以习惯塑料袋的存在，那么同样的也可以习惯没有塑料袋的存在。
纸上谈兵是没用的，要以您的行动来实行。沙漠变绿洲，您的行动可以创造绿洲。
我来自几百年前的地球
我来自几百年前的地球，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想、有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言、 我是从几百年前的地球来的，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想，有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言，我懂得用肢体来传送每一份情感。我可以跟人类共存活，我来自大自然的一部分，更是万物的一小部分，更是地球的一小小部分，跟地球比起来，万物显的多么渺小，但却是残害地球，人类自我毁灭的毒瘤。
几百年后，我作为大自然的一份子，我代表大自然来参观现时代的地球。我卷缩在一个死胡同里，我感到窒息！;谁来救救我？”我发内心最深处的心声。汽车驾驶的声音不断在我的耳畔萦绕，汽车尾散发出的病菌伴着清风向我袭来，我受不了这种难以鼻闻的气味，于是我来到了丛林里，奇怪的是我的同胞少之又少，它们无不垂着头，筋疲力尽的嘀咕着；;救救我—–”这里没有躲避的地方，光秃秃的山顶，任人摧残的动植物，科学的造就、人类的放肆行为，任性的破坏地球的一草一木… …
我庆幸我生活在地球的几百年前，相比之下，天壤之别。
我伤心的为地球落下了眼泪、为人类落下了一滴尊贵的泪水，仅仅一滴，既是同情又是可怜。
;快要世界末日了！人类统领地球的时间就快结束了，到那时，人类已经不在，另一个适合地球的生物开始领导，人类已经不在了！”一个声音高喊着。
世界只有一个地球
世界只有一个地球
同学们，看到这个题目也许你会想：;科学家们不是已经快找到另外一个适合人类居住的星球吗？”这样想不是没有道理，因为宇宙是无限的。也许科学家们会找到另外适合人类居住的星球，但那是渺茫的。要等待我们少年儿童21世纪接班人去实现。所以我们作为21世纪的接班人。首先要从我做起，不但要做个爱护生态环境的小公民。同时还要从小热爱学习，学好科学文化知识，将来才能实现我们共同的理想——为人类寻找一个地球。
如果人类不保护好环境，还加以破坏。就算找到另外一个适合人类居住的星球，还是会被人类破坏掉的。所以保护环境是人人有责的。
下面让我为大家简单的举几个例子。
现在农村家家户户在修建房子，森林一天天在减少，没有绿叶为我们净化空气。空气，人类是离开的。如果没有绿叶净化过的空气，人类吸入后，对身体的危害极大。所以人们应该加以重视。
现在许多地区办起了工厂，特别是城市，工厂放出的废气排放到空气中，使人吸入后易生病。工厂排出的废水流到大江黄河里，使用权地球上到处又臭又脏，明显破坏了人们的生活环境。
大街上到处是飞扬着垃圾，可谓是垃圾满天飞啊！到处是灰尘在飞近几年来。人们宁可把垃圾倒在路旁、街上、小河边，出不愿意多走几步倒在垃圾箱里或垃圾坑里，地球上的环境被无知、愚蠢的人类搞得面目全非，难以想象。如果再这样继续下去的话，就算找到无数个这样的地球也不够人们破坏。可想而知，人类的行为是多么的可恶啊！作为21世纪的接班人，难道就不想拯救我们赖以生存的家园——地球吗？要想救我们共同生活的地球，必须从我做起，要从小学好科学文化知识将来才能有能力为地球作贡献。
将来的一天。我要设计一种新型住房，不用什么木料，也不占地面，可以自动收缩。也不会污染环境。那工厂，更是别具一格，排出的物体不仅不污染环境，而且还促进空气的净化，使人类用不着为吸收空气的事而烦恼。大街是用非常硬、非常先进的玻璃制成的，人们踩在上面，还可以促进人的身体发育；能把上面的垃圾吸到地下去，人们就不再为垃圾污染环境而忧愁了。
作为21世纪的小主人。我要好好学习。让即将来临的21世纪的世界变得更加美好，更加生机勃勃，让我们唯一能够生存的地球变得越来越有活力。为了让世世代代的人们能够幸福地、愉快地在这个地球上生长、生活，人们就必须保护好生态环境，每一个人都从我做起，自觉保护环境，那地球就将永远是人类生活的乐园。
绿色城市
我的家乡在蚌埠，那里被称为一座绿色，而又环保的城市。
青山常在，碧水长流，森林茂密，这些都是蚌埠最美丽的景观。
我们的城市虽然不大，但是，蚌埠市的人时时刻刻都忘不了：绿色是健康，绿色是环保。如果我们无所顾忌地向天空排放废气，向小溪排放废水，就会使空气变得浑浊，使小溪受到严重污染······只有生态环境得到全面的;绿化”，才能成为健康的，有益的绿色城市。因为我们没有人乱丢垃圾，所以地面上很干净，没有一点灰尘；因为没有人乱砍伐树木，所以洪水和暴风雨没有把我们冲走；因为没有人在路旁烧垃圾，所以，空气变的清新甜润······
光我们的城市;绿”还不行，我们要世界也成为;绿色世界”。
现在不少地区闹地震，有2008年5月12日的四川地震, 2009年的海蒂地震，2013年的青海地震，为什么会发生这么多的自然灾害呢？都是因为人们破坏大自然的生态平衡。从今天开始，我们要做到：不乱砍乱伐；不让小动物无家可归；不能乱丢垃圾；少开机动车。
最后，我要提醒大家：你破坏大自然，大自然就会给你应有的惩罚。让我们一起行动起来，让世界变得更加美好！
保护青蛙
今天,妈妈带我去菜市场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，在把皮剥下来，血淋淋的卖给别人，我心里难受极了。
我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再也不要抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！
我和妈妈商量了一下，说：＂我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！＂妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心，懂事好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。
我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心，希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。
争做环保小卫士
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……
记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
保护环境
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
保护地球
"保护地球,人人有责"这句话在每个人的嘴里传出,可实际行动呢?却不是这样，每天都能看到许多人随便倒垃圾，污水满地，这个地球我们人类生活了多少年，真的要毁灭它吗？它帮了我们多少忙啊！我们每天的吃住和行走都要靠它，怎么能忍心毁灭它呢？从现在开始行动吧！还不晚！
只要全民行动起来，地球就不会毁灭的！！！
和太阳公公聊聊天
今天起床，我打开窗户，看见了天边的云朵中，升起了一个小火球。它就是太阳爷爷。
突然，太阳爷爷向我说了一句：;早上好，小朋友！”我也向他说了一句：;早上好，太阳爷爷！”;我能和您聊聊天吗？”我问。;当然”太阳爷爷说。;太阳爷爷，人们都说地球现在正面临严峻的环境问题，那有多严峻啊？”我迫不及待地问。太阳爷爷语气沉重地说：;现在地球的确面临一个大问题，由于人类大量排出二氧化碳、二噁英等的废气，使大气层造成污染，现在地球的气温已经逐年变暖，南极的冰川已经出现了加速融化的迹象。还有的就是各种工厂不断大量排放污水，使江河、海洋受到了前所未有的污染，如果再这样下去，不出十年，人类也会受到生存的威胁！”听了太阳爷爷的话，让我想起我的家乡也有类似的工厂，平时都会排出让人恶心的气味，它们都是大自然的;害虫”。;太阳爷爷，我们该怎么办呀？”我问。;保护环境，从生活的每一点一滴开始。”太阳爷爷说。听了太阳爷爷的话，我仿佛明白了什么。
和太阳爷爷聊完天，我懂得了保护环境的重要性，;保护环境，人人有责！”
保护地球
保护地球是我们每个人类的责任，但是有一些人并不是这样认为，他们认为地球不保护也是不会毁灭的，虽然他们都说保护环境人人有责但他们没做到。可是你们知道吗？如果地球真的会毁灭那我们作为地球人该怎么办呢？你们想一想，地球是生你们养你们的地方啊！就算你们可以移居到别的星上去但地球上所有的生物怎么样呢？你们想一想吧！所以我想对大家说保护环境啊地球需要你们啊！！！
文明的社会环境是每一位公民渴望的。;保护环境，人人有责”，我们应该从一点一滴做起，从我做起。让我们共同携手去创造明天、去创造我们美好的社会。
爱护地球
现在，我们有很多人都把垃圾乱扔，都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。
如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来，难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗？如果世界上的每一个人都建起一个垃圾，那么至少能造一个美丽的风景，而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。
美好的环境对我们的身体有很大的帮助，而且还可以让我们的心情放松，让学生能认真听讲，提高学习成绩。这么两全其美的事情，我们有何乐而不为呢？
保护环境，能有这么多好处，我们以后一定要保护环境！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
第三篇 描写校园操场的
–玩捉迷藏作文
描写校园操场的描写校园操场的 描写校园操场的作文
【第一校园的操场
在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。
啊，我们的操场真美丽！
操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。
每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！
到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做;老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。
操场，我永远望不了你，因为你给我带来了快乐！
【第二校园的操场
我们的校园位于郑州市金水区纬一路上。
我们的操场平坦、宽阔，地面是用红白两色小瓷砖铺成的小方格，看起来非常漂亮。一进校门，穿过操场，出现在你眼前的是庄严的主席台。主席台墙壁上镶嵌着8个镏金的大字，;好好学习，天天向上。”它时刻激励着我们。
主席台在学校操场中央，升旗仪式，大集合，做课间操和重大节日仪式都是在这个操场举行的。下课时，操场上沸腾起来了，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，还有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园操场的上空，上课时，只能听见教室里传来的朗朗读书声，这声音如同一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心灵。在这优美的环境里，操场上似乎没有丝毫声音。操场后面几棵梧桐树好象还在沉睡呢！一阵风吹来，梧桐树从梦中醒来，好象在说：;同学们，你们起的真早呀，学习真用功，我也要学习你们，帮你们遮风挡雨，让你们在舒适的环境中学习、成长。”
操场东边是一排三层教学楼，那是低年级同学的教室。在阳光的照耀下，教学楼显得更加美丽。
我爱我的学校，更爱学校的操场。
【第三校园的中操场
迎着春风，迎着暖阳，我来到了春天的校园。
从前操场左侧穿过展示廊，就走进了我们的中操场，这里空气清新甜润，抬头一望，我的眼前一亮，就像顷刻间拉开了一个巨大的帷幕，四周茂密的榕树映入眼帘，一派绿意盎然，春光无限。
中操场的前方高高耸立着一根银白色的旗杆，旗杆的顶端是一面鲜艳的五星红旗，衬着蓝天，映着白云，显得更加庄严。中操场四周绿树环绕，有银杏树、小叶榕……给我们的校园编了个朴素的花环。春姑娘轻轻推了推小叶榕，把小叶榕唤醒了，春姑娘帮小叶榕脱下了陈旧的冬装，换上了崭新的春装，小叶榕仿佛比以前更加年轻，更加绿意盎然了。笔直粗壮的银杏树还在呼呼睡大觉，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好离他而去，所以银杏树还穿着那陈旧的冬装，只是在树梢头露出了星星点点般的褐色叶苞，需过几场春雨他们定会绽放绿芽。你看，银杏树旁边的几棵小叶榕枝叶茂盛，在春姑娘的怀抱中吸取着清新空气。广播室阳台下方有许多株小草，它们嫩嫩的，弱弱的，两片鹅卵形的叶片向外伸展着，好像伸出两只小胳膊说：;请给我一点阳光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它们的渴望中，春天总算来了。啊，小草发出新芽了！这个生命被春姑娘唤醒了。;野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗写得太好了，严冬一过，小草又生机勃勃地从地里探出了小脑袋来。
校园的早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗晶莹透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠洒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻摇动一下，几颗小露珠就调皮地躲进草丛里，再也找不着它。太阳公公刚刚拔开层层云被，露出金色的笑容。还有些寒意的晨风中，小露珠昂起小脑袋，向太阳公公笑了笑，一阵微风吹过，小露珠在宽大的叶片打起滚儿来。太阳公公的脸蛋越来越红了，咦，小露珠跑哪里去了，会不会牵着太阳公公的手到蓝蓝的天空中玩耍了呢?
校园，你真美丽，整洁，我爱着教书育人的摇篮——泸天化小学。
【第四校园一角——操场
树一样站在那里多么挺拔有力啊！
"叮铃铃"，下课了，有一些同学奔向操场。同学们有的在赛跑，有的在踢键子……真是五花八门，玩什么的都有。踢键子的人正杀得难分难解：你一下，我一下，一时很难分出高下。赛跑那里也好热闹，他们有的跑快，有的跑慢，还有的坐在赛道上看书……看，那有两人正在比赛跑步，
他们两手不停地摆动，使劲儿往前跑 。不好！左边的同学领先了，而右边的同学不慌不忙，很快赶上并超过他，他们就这样，一会儿我超过你，一会儿你超过我，实力不相上下。
上课了操场上恢复了平静，一根针掉下去的声音都听得见。小草摇晃着小脑袋，好奇地张望着。朗朗的读书声从逸夫楼里传出来，很响亮，很整齐。操场边那一排整齐的小树在风中微微动了动，好象被同学们的读书声所感染，听得入了迷。
下午到了，有趣的体育课也开始了。我们在操场上排好队，准备进行一分钟短绳的测试。老师一声令下，同学们的手不停地划。看，那个小同学跳得是那么快，腿下像生了风似的，轻而易举地获得了冠军。轮到一个小胖子出场了，他跳得很吃力，但他没有泄气，仍然坚持跳完时间。虽然他没跳到一百个，可他的毅力是很让人佩服的。
我爱你，学校的操场，因为你给了我欢乐，让我的童年生活更加丰富，更加得多姿多彩。
【第五校园操场
大人们都说：;校园是天堂。”对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂，操场更是我们娱乐天地。
上课时，操场是安静的，时时传来一些朗朗的读书声，空气中漫着花儿的清香；也可以看见许多大王椰子树，这树真高啊，足有五六层楼那么高；这树真壮啊，要让两三个孩子抱才能抱住；这树的叶子真长啊，叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长；这树为什么会有一圈一圈呢？让我来解答，应为树也有生命，树也有年龄，一圈一岁，现在有五十来圈，大约五十多岁；你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放，仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。
下课后，同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏，有得玩捉迷藏，蒙着双眼，张开双手，小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面，一个靠在大树旁边，一个蹲在车旁，有个人塞了个布娃娃给他，上了人的当，也不知道。
我爱校园操场。
【第六我喜欢校园操场的一角
我喜欢校园操场的一角
我喜欢校园的操场，升旗台中间矗立着又高又直的旗杆，旗杆上挂着鲜红的国旗。操场地下铺着绿色的绿地毯，就像绿茵茵的草地。右边的花圃被修的整整齐齐，有的花虽然枯萎了，但是它们还开出一朵朵美丽的;笑脸”。两边篮球架像坐在那儿的小象，前面的松树像一排排站岗的士兵，帮我们乘凉。在左边有两个大沙坑和高高的栏杆，是供我们玩耍和跳远用的。前面的新教学楼也非常美丽和美观，一棵棵小树被修剪的圆圆的，好像一个个大大的绿绒球。
操场真美丽啊！我希望它以后能变得更美。
【第七校园的操场
我们的校园既美丽可爱，又充满生机与活力，处处都有令人喜爱的景色。像那校园大门啊。喷水池啊。可我最喜欢的是那宽阔的操场。
校园的操场是一个长方形。有篮球场。足球场。排球场等。篮球场旁边还有单杠双杠。操场是红绿相间的。绿色部分是草坪，红色部分是200米一圈的跑道，小朋友们都喜欢在上面锻炼身体。
操场四周栽满了高大挺拔的杨树，像卫兵一样守卫着我们的操场。杨树下的小草也探出头来，揉了揉眼睛瞧着陌生的世界，仿佛在说：;我睡了一个冬天终于舒醒了！”花坛上的花争奇斗艳，姹紫嫣红。这些花的香味引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在鲜花中翩翩起舞，像仙女在跳着一支优美的舞蹈。柳树扎着翠色欲滴的辫子，一阵风拂过，柳树的小辫子随风飘荡，好像在向我们招手。
下课了，操场上立刻充满了欢声笑语，同学们在操场上翻单杠，打乒乓球。有的在操场上懒洋洋的晒着太阳。还有的同学在跑道上一边散步一边聊天，看。还咯咯咯的笑得很开心。更有调皮的同学在上面相互追逐打闹……真是热闹非凡。
看，这就是我们的校园，一个充满欢乐的校园，一个美丽的校园。我们在这里学习。生活。快乐的成长。
【第八校园的操场
在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。
啊，我们的操场真美丽！
操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。
每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！
到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做;老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。
操场，我永远望不了你，因为你给我带来了快乐！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
第四篇 小学生优秀作文大全
–玩捉迷藏作文玩捉迷藏作文
小学生优秀作文大全
“诡计多端”的人有点可爱？（2、3年级同学作文）
一 次 比 赛
我今天来到小蜜蜂作文乐园，就一直盼着游戏课，终于到了我喜欢的课，今天的游戏是“送豆子回家”。
我们男生一组，女生一组，游戏规则是每个人用勺子盛1至2个豆子，然后围着我们这一队走一圈，再回到起点，把豆子放到另外一个杯子里，把勺子给后面那一个人。
到我了，我一开始还很得意，结果，出乎我的意料，我一拿出来勺子里出现了5个豆子，我倒了几个，没想到居然只剩下了一个，我一看，女生队的人已经走了一半了，我直接就走了，别人看到我只有一个豆子，都问：“你怎么只有一个豆子呢？”我没理他们，走到起点把豆子倒在杯子里给别人，回到最后面排队。到了后面，又有人问我：“你是掉了一个还是只盛了一个。”我说：“我是太急了，只盛了一个。”到了最后，我们比女生组少了一个豆子，我们输了。我还想，我们这一组少的那颗豆子会不会是我少盛的那一颗呢？
（周曾缘 3年级）
评：能抓住自己感受最深的内容，这样，游戏就生动了。
捉 迷 藏
我有一个可爱又狡猾的妹妹。
我记得有一次，我和妹妹玩捉迷藏，我诡计多端，躲在床底下，妹妹这么找也找不到，过了一会儿妹妹说：“我找不到，出来吧。”他怎么说我也不出来，过了很久我都在床底下睡着了。突然妈妈说：“我们回了。”我惊讶的问：“你们去哪儿了？”妈妈笑着回答：“我们找不到你，我们就去买东西了。”我又说：“你不知道叫我嘛？”我又说：“对，我在床底下睡着了。”妈妈说：“你在床底下睡着了，被老鼠咬了嘛？”“没有。”我说。还说没有，背上已经有一只了，我一看真有一只，我大声的说：“快把它捉下来，我瘫在地上。”
（郭政志 3年级）
评：老鼠有这么笨？
“诡计多端”的妹妹
我有一个诡计多端的妹妹。
我的妹妹五岁半了，她妈妈在她的后脑勺扎了二条辫子，每次看见她跑步的时候，二条辫子随风飘荡，她有一双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜的。
有一次，我说：“我们来玩捉藏吧！”妹妹说：“好呀！”我藏到窗帘里，我心里想：“你怎么喊，我也不出来。”没想到妹妹说：“我肚子痛。”我连忙从窗帘里跑出来，妹妹又说：“肚子不痛了。”
还有一次，我在画画，妹妹说：“我们来玩捉迷藏。”我说：“好吧！”我藏到书房里，一会儿妹妹没动静，又过了一会儿，妹妹才说：“姐姐我找不到你，出来吧。”我发现我的画不见了，妹妹在一旁奸笑，我才发现，我中计了。
（王平 3年级）
评：字漂亮，每一件事都写得非常清楚。
“诡计多端”的弟弟
我有一个诡计多端的弟弟，他很狡猾，有一天，我和爷爷去广场玩，我准备跑到一个店里，突然，我弟弟莫名其妙的吓了我，我惊呆了，我像木头人一样一动也不动了。弟弟不知道我怎么了，他拿了一个又细又长的木棍来摸我，我用力一抓原来是木棍，我弟弟好狡猾，这就是我诡计多端的弟弟。
（胡硕宇 3年级）
评：一个调皮、可爱的弟弟，行为、动作写得好。
吹 泡 泡
夏季的一天，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵棉花似的白云。我和姐姐穿着漂亮的裙子，一起高兴地来到我家附近的公园里吹泡泡。
公园里有嫩绿的小草，有高高的大树，还有绿油油的草地。
我们吹出来的泡泡有的像又大又圆的西瓜，有的像一个个葫芦，还有的像一串串葡萄。
泡泡在阳光照耀下发出耀眼的光芒，看着泡泡随着风飞上天空上和云朵玩耍。我想：要是我也能飞上天空和云朵玩耍，那该多好呀！
吹泡泡真有趣！
（郭思睿 3年级）
评：这篇文章写得太好。
我 的 妈 妈
我的妈妈后脑勺长着长头发，很瘦很瘦，很爱我。
一天我生病了，妈妈也没睡好，也累了，就背着我去医院，她背着我刚走了一半就有气无力了，她坚持背着我走掉了另一半路，到了医院。
一天，下雨，我从学校回到家里已经很饿了，我有气无力地对妈妈说：“妈妈，我快饿死我了。”妈妈说：“我这就去做饭。”可是等妈妈进厨房发现家里没有米了，妈妈只好对我说：“家里没米了，我这就去买米。”说完她拿起一把伞出了门去买米。我在家里等了好久，饿的不行了，妈妈回来了，我看见她全身湿了，买了盒饭给我吃，还买了米和菜、饼干等。看着妈妈对我那么好，我觉得她真好。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
（黄顺繁 3年级）
评：那么会感受、懂事，写得不错。
“诡计多端”的哥哥
你知道我哥哥为什么诡计多端吗？那我告诉你吧！有一次，爸爸妈妈把菜炒好了，爸爸叫我们去洗手，哥哥说：“妹妹你去帮哥哥把手表拿来吧。”我答应了，当我走的时候，哥哥先洗手去吃饭了，当我把手表拿来的时候，看见哥哥已经在吃饭了，还把我最爱吃的白菜全吃光了。
还有一次，哥哥在家里的一块地板上放了香皂水，我知道了，我躲到了哥哥找不到的地方，哥哥说：“妈妈回来了，还买了你最爱吃的白菜。”我急急忙忙的走到哥哥做了手脚的地板上，我听到白菜就把地板的事给忘了，结果你猜怎么样？我摔了一跤，哇哇大哭，不一会儿，哥哥出现了，在旁边哈哈大笑，你看诡计多端的哥哥是这么来的。
（李欢 3年级）
评：他的香皂水用来干嘛呀？
可爱的妹妹
我的妹妹很可爱也很狡猾，妈妈把她后脑勺上扎了一条垂柳似的辫子，还长着一双滴溜溜的眼睛，好像是一双“黑葡萄”。跑步的时候她的辫子左右摆动着，有时随风飘扬。
一天，我找了一两个朋友和我玩捉迷藏，轮到妹妹了，我想：“你怎么叫我也不出来。”
妹妹聪明伶俐地说：“我想上卫生间了。”我连忙钻了出来，妹妹说：“我不想上卫生间了。”
到了第二天，妹妹说：“我们来玩吧！”
我说：“好的！”妹妹这组输了。我罚她做蛙跳20个。她只做了10个。她说：“我们俩和起来就是20个。”
妹妹的行为让我哭笑不得。
（罗霖锋 3年级）
评：听课认真，一学就会。
“诡计多端”的朋友
我的“诡计多端”的朋友是郭吉文，总是骗我，捉弄我。他瘦瘦的，黑黑的，他速度如狮子一样快。他捉弄过狠时，我会说：“不要弄死我呀！有可能会出人命的，就怪你！”他很凶，也是我“死党”，爱看书的书呆子，诡计多端，聪明伶俐，爱做一些坏事。当他发火时，如狮子这么凶，我们班的人不敢惹他。有一次，他问我，金、木、水、火、土谁最强？我说：“不知道？”他说：“傻子，是火，‘火腿肠’”。说完，我俩哈哈大笑起来，这就是我的“诡计多端”的朋友，他叫郭吉文。
（吴凌鑫 3年级）
评：很会观察，不过要一个个特点，一个个内容分别写清楚。
一 次 比 赛
今天我们去小蜜蜂作文乐园，很快过了一、二节课，就是我们的游戏课了，老师说游戏的规则是：“我们用一个勺子，一个人搬2颗豆子，掉了就没有了。”
游戏开始了，我看见有人像个缩头乌龟似的，因为他怕两颗豆子掉了，输给女生，又有人是飞快的搬，怕速度比不过女生，而我是小心翼翼又飞快的走。第一次走的时候，心怦怦直跳，结果掉了一颗，第二次我飞快又专心的走，结果第二次我没掉了。因为我们男生有的像只缩头乌龟，所以我们两次都输给女生了。但是我还是很开心，这真是开心的一次比赛啊！
（胡文杰 3年级）
评：会观察，比赛过程太精彩。
一 次 比 赛玩捉迷藏作文
在一次学校的运动会上，我进入了决赛，就在那一次比赛中，居然有一个大胖子，于是我就想，怎么一个大胖子也能进入决赛？枪声一响，我就一直看着那个大胖子，果然那个大胖子比我们大家都少跑了一圈，而且还跑了第一，因为他自己没有这个实力，所以他要靠一些偷偷摸摸的行为来获取胜利，我觉得这是一件不光明正大的事，所以我不管怎样都不会去学他。就在那个发奖牌的人给胖子发奖牌的时候，我很想告诉那个裁判，但又有点不敢，所以这次就放过了那个人。
（郭承志 3年级）
评：你雪亮的眼睛，天平一样的心，记住了这次比赛。
“诡计多端”的弟弟
星期六，我在家里看电视，弟弟从电脑间走过来说：“哥哥我们来玩捉迷藏，好不好。”哥哥我答应了，躲到了门后，果然弟弟找不到我，弟弟骗我说：“我要拉大便了！”我从门后走过来，弟弟发现大便没了，弟弟说：“找到你了！”我才发现我被骗了，弟弟真是诡计多端啊！有了弟弟我很开心。
（郭毅捷 2年级）
评：越来越厉害了，写得多通顺。
第五篇 记一件有趣的事作文
–玩捉迷藏作文
记一件有趣的事作文
记一件有趣的事作文（一）
人在时间的验证下不断的成长着，记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的内容，这些内容层层叠起，是不会轻易刷新的。现在回想起小时候一些幼稚的事情，虽然有些好笑，但这美好的回忆也可以带来些许快乐。
小的时候性格比较内向，只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆，特别喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光，竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。
为了给我的观察多增添一些乐趣，我会给它们制造一些“机会”。例如：我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中，让它们发现，然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后，就会在食物周边，以一个圆形的位置运动找其伙伴，找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述，一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样，同伴是越结越多，力量是越来越大，大家同心协力，气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。玩捉迷藏作文
其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结，其次就是它们的勤快，既使食物已经很丰富了，它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物，终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福，给下一代创造更优越的生活环境。
记一件有趣的事作文（二）
去年暑假，我来到了外婆家玩。外婆和妈妈谈话，我听不太懂，觉得枯燥无味，便跑到外面找了三个我的好朋友–明明，小小，子建玩捉迷藏。
“啊！我输了！”我大声叫道。我一个人在一间小屋子里，让另外三人去藏。我怕找不着他们，就悄悄地在门缝里偷看，当然这可是违规的，呵！他们藏的地方我都知道了。
等到他们喊;开始”后，我灵机一动，先