【 – 高中作文】
篇一:《关于写教训的作文：冰的教训》
关于写教训的作文：冰的教训 作者/潘浩南 由于前一段时间没有好好学习，
与某些猫三狗四的朋友胡混，挥霍了大把的时光，所以我那一天的惩罚也是应该的吧！ 我的家庭，十分美满。慈祥的爷爷奶奶，有责任感的老爸老妈，善良的姐姐，家里的经济条件也很宽裕。可问题偏偏就出在我的身上。我并不是什么坏孩子，只是在那逃学的边缘走了一遭，导致我的成绩直线下降。原本十分和谐的家开始不断有了老人的叹息，父母的争吵。就上次家长会来说，每次常规都是母亲去开，可这次她看过我的成绩单后，实在忍无可忍，一气之下，便与父亲发生了争执，最终，还是父亲去了。因为母亲知道，到会等待她的将是老师对我的批评和对家长的责难。 回来后，父亲并没有说话，我也一句话都不敢说。我正想用老方法“闭门不见”来化解问题。可我刚关上门，父亲压抑沉重略带沙哑的声音忽然传来：潘浩楠，下午就别写作业了。反正你也心不在肝上，和我来吧！我怯怯的问：去""去哪啊？“工厂。”父亲十分沉重的答道。我的心猛的往下一沉：难道我成绩太差，他不想让我念书了。我踏着灌了铅的步伐上了车，心惴惴的，车窗外的景物飞逝而去，就像时光一去不回"" 转眼，车子停下了，父亲带我来到了库房，他指着一支冰穿说：念不好书，就来干活！喏，拿着这个，和我去破冰！我麻木的拽起冰穿，看着没多大，可其分量着实不轻。 我用了好大劲才强扛起来，晃晃悠悠地跟了上去，不一会儿，来到了冰面。我的父亲是一位企业家，他阅尽沧桑，靠自己的实力干出一番事业，他的性格十分刚强坚毅，就像眼前的冰面一样。这个世上我只崇拜两个人，一个是电影里重情重义的“小马哥”，另一个就是我的父亲。父亲此时走向了冰面的中心地带，并向我招呼：“还不快过来！”我忙跑了过去。在刺骨的寒风中，我拎着沉重的冰穿一下一下地凿着冰，看着晶莹的冰花四溅，我的脑子也开始浮想联翩。 我甚至看到自己穿着力工那破旧的衣服，拉着生锈的车，一趟趟的运着水泥、板砖""这可不行，这不是我要的生活。父亲辛辛苦苦赚钱是为了什么？还不是为了我的将来吗？可我却不往好路上走，岂不是辜负了他老人家一片苦心和期望了吗！冰虽冷酷无情，但它却让我顿悟。此时我的心间温暖如春，胸中的积郁都消融了，仿佛那明媚的春天正向我走来。 父亲让我来，不是为了让我干活，而是要让我明白，生活没有那么简单！学习的障碍也没有想象的那么难。只要心中有梦想，付出努力，成功将不会遥远。
篇二:《小学六年级作文：童年的教训,实用写作》
每当我看见仓房里那台破旧的自行车，就不由的想起自行车给我的启示。
那是一天下午放学后，写完作业，很快的走到爷爷身边说：爷爷教我骑车吧，别人家的小孩都会骑着车子满道跑，爷爷教教我吧！爷爷点点头说：行，我就教教我这调皮的孙女。我还叫臧宇来看爷爷教我骑车。我心想骑车是件很容易的事。可是听说只有把握好车的重心才能骑稳车子，我才不相信谁的鬼话。
我做好准备开始学了，爷爷说：先学会溜车才能学会骑车，一、眼看；二、做稳；三、不要慌。我说：爷爷能不能简便点，能学会就行。爷爷摇摇头说：要想学就得下工夫。爷爷又说：也有简单的，你学吗？我想有简单的那谁不学。爷爷把车推出来，用手把车把稳，然后说：上去做上车座，把脚放在车登子上面，把手放在车把子上把好。爷爷往前推，我高兴了起来，我说：我会骑车了。说完，爷爷把手一松，我没把握住平衡，一下子从车上摔下来。爷爷说：这就是不听我的话而造成的。这时，臧宇上前哈哈大笑。我无精打采地站起来，此时我真想削尖脑袋，找个地洞钻进去。
不下工夫，学不到本领。今天不就是一个很好的教训吗？我要永远记住这次学骑车给我的启示。
篇三:《写人写事作文的开头与结尾》
写人写事作文的开头与结尾
亲爱的同学，万事开头难，结尾难。写作文尤其如此，下面举出写人写事作文的几个例子，或许对你有所启迪。
开头
1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》
例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》 例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！《都是黄蜂惹的祸》
2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》
3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》
4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。
例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》
5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。
例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》
6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声""”铺设情境，而后总起全文。
例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》
例2：“呜呜""”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊""”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》
7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》
8、开门见山式。直截了当的交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》
9、写景导入式。例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》
结尾
1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。 例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒""《可怕的大狼狗》
例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》
例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉
蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷""《海边趣事》
2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。
例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师
最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》
3、自然式。以事情的结果自然结束。
例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》
4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。
例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；
啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》
5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。
例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》
6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。
例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》
同学们，写好文章的开头与结尾吧，让它如凤头一样光彩引人，似豹尾一样有力精彩。希望同学们结合文章实际，灵活应用，写出精彩的文章开头与结尾。
篇四:《作文好的开头结尾》
一、以感动为话题的作文好的开头和结尾
1.头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕""相信都有值得我们回味和感动的事吧""走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间""
尾:那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网""触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆""
2.头：从易到难,从少到多,从简到烦""总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记""从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）""
尾：成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼""这一切的一切,才让我成长.
3.头：小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比.稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎""
尾：长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮""
4.头：懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^""
尾：回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人""不,是一个乖孩子.
5.头：尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?
尾：可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧；但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧""通过这两件事,我深信美与丑如此!
6.头：任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧""
尾：向往成功的我,更深信,这需要我的努力!而不是一味的徒手幻想""
7.头：生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^""
尾：意义价值和难忘,让我的生命不再无味.我体会到了人生无味：酸甜苦辣.
二、以童年趣事为话题好的开头和结尾
开头：
1．每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事
2．童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事；有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了""
3．童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.
4．“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆。
5．童年,是无比美好的.童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星,让人难以忘怀.
6．童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事.
7.童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花.
8．童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条色彩斑斓的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦.而童年的记忆,却忧如一颗颗闪闪发光的珍珠,从我的心窝子里滚出来。不信,那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧!
9．童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏""总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的.每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝""
10．记得有人说过,如果明天是藏在盒子里的巧克力,神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦涩的咖啡,香醇而令人回味!是啊,昨天是美好的,童年更是快乐的.小时候的我懵懂无知,还做了不傻事呢!
11．童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐.在我的童年里,经历了许许多多十分有趣的事。有的已经忘记,有的变得模糊了,其中有一件事仍让我记忆犹新。
12．童年是什么呢?童年是无边无际的大海,那么童年中的趣事就是那五彩的贝壳,给童年增添无限乐趣；童年是一个装着小秘密的瓶子,童年的趣事就是那一个个小秘密,偶然取出一个小秘密与好朋友一起分享。
13．童年是一首歌,歌里有我们欢乐的生活；童年是一幅画,画里有我们的幸福；童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.童年的许多事已经忘却,唯有那件事让我记忆犹新。
14．我的童年是一条金色的长河,那里腾出的朵朵浪花便是一件又一件快乐的趣事.今天,我将舀起河中的一瓢水,让你也尝尝那快乐的味道""
15．打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,发生过许多有趣的事.有些我已经完全忘记了,有些模模糊糊了,只有一件事我现在还记忆犹新,它深深地印在我的脑海里怎么也抹不去.
16．童年是一串七彩的珍珠,里面充满童真与童趣；童年是一道五彩缤纷的彩虹,编织着无数天真与快乐；童年是一曲动听的歌曲,跳动有趣的音符
结尾：
1．童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
2．童年的有趣故事,是我的生命中一个动人的音符。
3．这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这种美丽、动人的浪花.我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!
4．童年是多么快乐啊,童年的事又是多么有趣啊.我爱我的童年,因为它给了我美好的回忆!
5．童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀.它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
6．哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年.虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
7．现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
8．直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来.在我的脑海里,有一座美丽的小岛,岛上有一棵非常漂亮的树,叫做回忆树,树上有两颗最大最甜的果子,我将小心翼翼地摘下来送给您.对了,这可是高度机密,严禁外泄,我只告诉你一个人.来,把耳朵凑过来,我告诉你。
9．童年是天真幼稚的,童年的趣事有时会让人捧腹.但是,童年的趣事却记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆。
10．每个人的童年颜色是不同的,有的是金色,有的是红色,还有的是绿色""我的童年是金色的,你的童年是什么颜色的呢?
11．童年是多么快乐啊,童年的事又是多么有趣啊.我爱我的童年,因为它给了我美好的回忆。
12．童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷
13．虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退. 14．记忆是一张张相片,每一张都印在我的脑海里.每次翻相册的时候都回有一些趣事从脑海深处显现出来. 15．那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的.在众多群星中,挑一颗明亮的星星,它使我记忆犹新.
16．说起童年趣事,那就像沙滩上的贝壳,多的数不过来.然而最使人哈哈大笑的,则是沙滩上最美丽的一颗
三、《难忘的一件事》作文开头结尾
开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕""相信都有值得我们回味和感动的事吧""走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间""
结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网""触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆"" 开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦""总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记""从稚嫩到成熟，
如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）""
结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼""这一切的一切，才让我成长。
开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎"" 结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮"" 开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧""
结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人""不，是一个乖孩子。
开头⒌在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目，其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于""（你要写的事）。每当想起它，我就会""（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾⒌虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起""（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，""（你写的事的主题思想）。
开头：
1.在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
2.漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
3.每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇""
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于""
4.六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
5、这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
6、我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
结尾：
1、这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想