【 – 高中作文】
篇一:《作文医院》
作文医院（二级下 第七单元）
（习作——作文医院）
一、 预备铃
文博士：孩子们，平时大家写的作文很多，可是不一定每一篇文章都
健健康康的，它们中间有很多“病号”。今天我们就要学习给作文看
看病。
生一：那我们都是医生啦！病人都在哪呢？
生二：我们能当医生吗？
文博士：呵呵，不会可以学嘛，这些病号都是你们平时写的作文，我
们首先要学会给自己的文章把把脉，看看病哦。
生三：博士，你快告诉我们方法吧。
文博士（笑）：不要心急嘛，要当好作文医院的医生，可不是件容易
的事，需要一步一步来。我们的在作文医院分为好几个科呢。比如有
“人物科”、“事件科”、“景物科”、“感想科”、“想象科”等等。在学
会给这些科看病之前，我们先要来学习作文看看“五官科”，也就是
找找字、词、句、段的毛病。
二、 魔法棒
如果说作文也有“五官”的话，这“五官”应该就是由一个个词，一
句句话，一个个段落所组成的文章的“外表”。我们想一想，如果一
篇文章错字、别字、漏字太多，词语搭配使用又不恰当，病句很多，
句子之间顺序有问题，标点符号使用也不准确……这样的文章让人看
了，肯定会不舒服，就像一个人外表邋里邋遢，五官长得歪歪扭扭。
我们首先要把这样的毛病改过来。
作文写完后，我们可以大声地朗读几遍，让自己的耳朵当“老师”。
文章一朗读，什么地方丢字落字，什么地方不流畅，什么地方有毛病，
都听出来了。我们要把凡是读起来绕口、听起来别扭的地方标出来，
然后仔细查找问题，进行修改，不能确定的时候要勤查字典。
比如，有一个同学在作文中这样写道“一进校园，我首先第一个看到{到医院灌肠的作文}.
的就是那富饶的假山”。我们读完这句话以后，会觉得别扭。这个时
候我们就要认真思考了，到底问题在哪呢？“富绕”的“绕”字好像
不对劲，查查字典！哦，错了，应该是“富饶”，以后应该注意。还
有“第一个”和“首先”重复了，删掉“第一个”好像好一点。“富
饶”的意思是什么？用来形容假山好像有点不妥，改成“造型奇特”
吧。改完后再读一读，觉得流畅多了。看来“耳朵”这个老师还真挺
称职，把毛病都挑了出来。朗读的方法对于作文中的丢字落词现象，
修改有明显的错误还真管用呢。有时候我们读完之后只觉得句子别
扭，一下子又找不出错在什么地方，这个时候可以好好回忆一下，平
时学习的时候有没有见过类似的词语和句子，对比一下，也许就明白
啦。
读完之后，还要仔细看看，想一想，句子之间的先后顺序有没有问题
呢？标点符号也不能放过，他们也是一篇作文最重要的组成零件呢。
三、 百宝箱
在这里，还是告诉小朋友们一写修改文章常用的符号吧，这可是我们
消灭“五官科”的错别字等毛病的“武器”哦！{到医院灌肠的作文}.
1、 删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
例：昨天下午，刮了一阵狂风暴雨。
2、 对调号：用于临近字、词或短句调换位置。
文字文字 字字字
例：集邮对我很感兴趣。
3、该正号：把错误的文字或符号更正为正确。
眼睛集中在一起。
例：我们教室又宽广又明亮。
4、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
我们从小就养成了爱劳动。（的习惯）
例：（老奶奶）看着活泼可爱的小孙子做游戏。
5、提示号：专用于有问题的字、词、句、段、提示作者自行分析错
误并改正。
文字文字
下面有一些关于以上这些“武器”的趣谈，你觉得说的形象吗？
前后对调，形象地称为“换房”；
前后移动，称为“搬家”；
删除，称为“扫垃圾”；
删除后修改，称为“装修”；
插入，称为“插花”。
四、万花筒
下面是一位小朋友写的一篇文章，题目叫《我的朋友仙人掌》，让你{到医院灌肠的作文}.
读一读，帮他改一改，记得用上修改符号。
五、小档案
1、你的小档案里应该还没有作文“病历本”吧，找找自己从前写过
的作文当中的字、词、句的错误，为他们建立一个“病历本”吧。
2、运用修改符号修改段落。
（1）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一座大山脚下。我们开
始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六
色。攀到山腰，红花渐渐多了起来，它们红得那么鲜艳，灿烂，漂亮，
艳丽极了。
（2）放学了，我在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的做
体操，有的游戏……大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这时，
班长说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
病历本
篇二:《神奇的未来医院作文》
神奇的未来医院作文 方嘉怡 2183年3月21日，张萌和她的父母一起前往水系“苍穹”医院。 这个医院实际上就是一个硕大的海洋，只是它是圆的，是一个独立的水质星球。10年前，地球上的人们将仅剩的海洋动物与海水运用光子技术转移到了太空，并用这些海水在太空建立了一个人造水质星球，起名叫“苍穹”。 夕阳西下，太阳光将海水染成绚丽的橘红色，随着一声轻吟，一头雪白的抹香鲸缓缓游过来，停在海底一块像液体一样流动的银色物体上。紧接着，4个人，不，是4个鲛人从鲸的身上划了下来。“爸爸，这就是医院吗？”小女孩向四周望了望，“我怎么什么都没看到呢？”中年男子甩了甩自己的银灰色的尾巴答道：“我们苍穹医院是以动物的形式来展现给人们的，所以你是肯定看不到的啊。” “啊，那些动物也太可怜了吧？自己身体都变成医院了！”小女孩嘟着嘴巴不满地叫道。这时，爸爸无奈地说道：“萌萌，这些动物原本就死了，只是科学家们利用转基因使它们再次‘复活’了而已。”“哦。” 小女孩，也就是张萌似懂非懂地点了点头。她低下头，却惊讶地发现自己尾巴下流动的液体不见了，变成了固定的，海绵一样柔软的""银！？年轻的母亲好似看出了女儿的疑惑，她微笑着说道：“这是我们从地心开采出的‘神圣银’，它遇火即燃，遇水就变为液体，更为神奇的是，它遇到生命体就会变成柔软的固体，因此，它成为了海洋、泳池等的地毯。”小女孩点了点头，眼珠子还是转来转去，好奇地看个不停。 接下来，他们又去了青鲨肚子里的病房，章鱼的育儿房，鲸的休息室，螃蟹的医护室"" “这医院真的好神奇哦！”小女孩大声地说 。“当然，如今科学发展如此之快，今后，一定还会有更多神奇的新鲜事物出现的！”爸爸仰头看向太阳，目光一片坚毅。
篇三:《xxx医院灌肠知情同意书》
xxx医院
门诊灌肠知情同意书
患者或及家属，由于您术，现就相关事项向您作一下介绍：
一、灌肠的目的：.
（ ）软化和清除粪便、解除肠胀气。
（ ）清洁肠道，为肠道手术、检查或分娩作准备。
（ ）稀释并清除肠道内的有害物质，减轻中毒。
（ ）为高热病人降温
（ ）镇静、催眠及治疗肠道疾患
二、灌肠的基本过程及可能出现的异常情况：
灌肠是将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助病人清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物，达到缓解症状、协助和治疗疾病为目的的方法，置管过程中可有轻微的疼痛及异物置入感。本项操作经多年的临床实践及广泛应用证实有很高的安全性,只要您能和我们积极配合,一般均能够顺利完成,但因病人健康状况,个体差异及某些不可预测的因素,在接受治疗时可能出现下列情况：1、肠道损伤/穿孔出血。2、心脏疾患者诱发严重的心率失常。
3、灌肠不成功，可能会阻塞，必要时重新置管4、邻近器官组织损伤。5、其他一些不可预知的情况。
三、灌肠过程中的配合要点：
1、灌肠过程中如有腹胀或便意时作深呼吸，以减轻不适。
2、灌肠过程中如感觉剧烈腹痛、心慌气急、出冷汗等不适症状时要及时告知医务人员。
3、若为保留灌肠的患者应按医务人员的指导保留灌入的药液，此有利于肠粘膜的吸收，达到理想的治疗效果。
4、灌肠后排便时要注意大便的色质量，如出现血便、腹痛等异常情况要及时的告知医务人员。
以上所述是在灌肠过程中可能出现的意外并发症及灌肠时要配合及注意的事项,患者或及家属对治疗知情同意书中内容已有了全面了解,同意由贵科施行该项治疗，愿意承担相应的风险和责任。
患者签字: 或家属签字: 签字者与患者的关系: 家庭地址: 联系方式:
操作者签字: 日期: 年 月 日
篇四:《灌肠》
胶州灌肠
六、二 张嫣然
灌肠，又名“血肠”，惟胶州而独有，真可称得上是天下独一无二的地方风味小吃。它虽不是什么山珍海味，可它的制作历史却与昔日胶州湾上贸易的繁荣有着千丝万缕的联系。
胶州灌肠，不同于用肉调淀粉做成的香肠、辣肠、红肠之类，它是用猪血调愉荞麦面和葱姜等佐料，用新鲜猪大肠灌制而成。它不但营养丰富，还具有滋补、通便、防治糖尿病等多种功效。特别宜于在秋冬季节食用。解放前，济南、青岛、东北等地，都有胶州人经营的灌肠摊和灌肠锅，曾一度与潍坊的朝天锅齐名。
胶城制作灌肠的名手，解放前后要数姜二和他的外甥两家。他们制作灌肠的标准是：血要鲜、肠要肥，料要齐、火要稳。配料讲究，制作精巧，火候把握得好，真正体现出胶州灌肠的“鲜、嫩、香、烂”四大特点，吃起来美味可口，回味悠长。20世纪60年代初，曾任中央美术学院副院长的王曼硕先生，曾以这样的语言表露他与胶州灌肠的一段情缘：“到灌肠锅边一蹲，切上根又香又嫩的灌肠一吃，那才能真正体验出胶州的风情来。虽然已过去了几十年，可至今我还能忆起它的美味呢.”
有一次，爸爸从南关的迎君来大酒店捎回了五六根灌肠，他一进门，一股香气扑鼻而来，我会都一看，原来是灌肠，夺了过来，吃了三四根灌肠。满意的打着饱嗝进了卧室。真是鲜嫩可口啊！！！
胶州灌肠，十分美味，又深得名人喜爱，所以值得一尝！
篇五:《抽血作文》
抽血作文{到医院灌肠的作文}.
抽血
五年四班 张轩 指导老师：范彬新
今天早上，我饿着肚子，顶着寒风，冒着细雨，来到医院抽血化验。
刚一到医院门口，一股消毒水味扑鼻而来，我的心开始扑通，扑通地跳个不停。妈妈叫我与爸爸去化验室门口等候，她去挂号，在化验室门口，我心里好像十五个吊桶打水？？——七上八下：抽血到底有多疼呢？从抽血的窗口向里一看：桌面上放着几盒一次性注射器，一些止血带，还有一些药水和试管""看到这些我不经全身起了鸡皮疙瘩。这时，妈妈拿着挂号单走了过来，我想：完了，末日到了！
“张轩。”我应声坐到了抽血的窗口，我挽起袖子，医生把止血带绑在我的手臂上，“哇，好紧啊！”我不禁叫到，只感到手发痛，发麻，没了知觉，可医生还叫我把手握紧，他将药水抹在我的肘窝处，接着，医生取出一只注射器，那泛着寒光的针头向我的皮肤靠近，只见针扎进了我的皮肤，医生回抽了一次，没血，于是他将针管拔出了一点，调了调角度，又扎了进去，又回抽了一次，还是没血。只好换了一边，医生将将左手臂上止血带，握拳，还在肘窝处拍了好几下，痛得我龇牙咧嘴。还好老天保佑，终于扎中了，随着鲜红的血液缓缓流入针管，我心中悬着的一块大石头终于放下了。
“哇——哇——我不抽，你去吧钱退了吧，爸爸！”排在我后面的小女孩吓得死活也不肯上去抽血急的她爸爸又拉又拽，还一边安慰她说：“你看那个大哥哥连扎两针都没哭。”于是我也安慰到：“小妹妹，其实抽血一点也不痛，你看，我连扎两针也没哭啊！”小妹妹听我这么一说，半信半疑地走到了抽血处""
篇六:《人民医院,人满为患作文500字》
我的手骨折了，过了些日子，妈妈带我去人民医院复查。 我们早饭没吃，一大早就出发了。这么早，医院里人应该不多吧。可是，一路上通通顺顺，到了医院门口那条路上，车那可是围得水泄不通。爸爸这次开车来，遭殃了，车半天开不进去，好一会，才左拐右拐挤进医院。 我们下车，先去挂号，挂号厅里人早挤满了，排队都排到挂号厅外面了，挂号厅里闹哄哄的，有的人挤来挤去，挤得面红耳赤；有的人望着一排长队发呆；有的人无奈的叹气；还有的人埋怨着人太多了。我们排在最后，大概排了十多分钟才轮到我们。 挂号挂好了，走进大楼，只见里面的收费窗口排起了长长的龙。放眼一望全是人，大人、小人、年轻人、老年人。走廊上也全是人，一大群一大群围在那里，走廊两旁椅子全坐满了人，我们路也走不来，时不时碰到别人的肩膀或踩到某个人的脚，真是摩肩接踵呀！ 我们走进骨科，啊呀！里面人早里三圈外三圈围起来了，医生的桌子上排满了医保卡和就诊卡，我们顿时傻了眼，这里人太多了，人不排队，医保卡倒排起队来了，我们把我们的医保卡放到这一队医保卡最后。我看见，人们等的不耐烦了，就把自己的医保卡偷偷移到前面，这样就快点轮到自己。我想，人太多了，人们想方设法节省时间，什么法子都想的出来。最后，轮到我们，已经半个早上过去了 人民医院，真是人满为患呀！五年级:过思齐
篇七:《灌肠操作评分标准》
三十二、灌肠法评分标准 （标准分100分）
篇八:《中药灌肠治疗肠梗阻文章》
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中药灌肠治疗晚期癌症患者肠梗阻疗效观察 王素平 河南省博爱县人民医院 454450
[摘要] 目的 中药灌肠治疗晚期癌症患者肠梗阻疗效观察和近期生活质量的影响。方法 将68例患者分为两组，对照组34例采用常规治疗，治疗组34例在对照组基础上加用加味大承气汤保留灌肠，每天2次，每次100～150ml；2组疗程均为7天；治疗前后生活质量评估采用国际通用的SF-36生存量表。结果 治疗组完全缓解10例，好转18例，无效6例，总有效率82.35%，无效率17.65%；对照组完全缓解6例，好转11例，无效17例，总有效50.00%，无效率50.00%；2组比较差异有统计学意义﹙P＜0.005﹚；治疗组量表的6个维度[生理功能（PF）、躯体疼痛（BP）、总体健康（GH）、生命活力（VT）、情感职能（RE）、精神健康（MH）]积分优于对照组，2组比较差异有显著性﹙P＜0.005﹚。结论 加味大承气汤治疗晚期癌症患者肠梗阻有较好疗效，并能改善患者的近期生活质量。
[关键词] 癌症肠梗阻；中药灌肠；治疗效果；生活质量
肠梗阻是肿瘤病人常见并发症，患者出现腹痛、腹胀、呕吐、停止排便排气、不能进食，严重者出现水、电解质平衡失调、重度感染及中毒症候。多见于消化道肿瘤或腹腔转移瘤患者，肿瘤堵塞肠腔或压迫肠管，致长管狭窄，通过障{到医院灌肠的作文}.
碍，发生梗阻。目前认为手术为最有效的治疗方法，其它如放、化疗也有一定的疗效。但由于这些治疗可对机体造成不同程度的损伤，使得一些中晚期、体质虚弱或老年肿瘤患者不能承受，失去治疗机会。我科采用中药加味大承气汤保留灌肠治疗晚期肿瘤患者肠梗阻取得较好疗效，现报道如下。 1 一般资料
1.1 临床资料 64例均为我科2007年3月～2011年6月住院患者，治疗组34例，年龄在36～75岁；男21例，女13例；平均56±10.3岁；病程3～50天，平均病程15±8.6天；其中结肠癌15例，胰腺癌5例，卵巢癌8例，胃癌5例，肝癌1例；完全性肠梗阻12例，不完全性肠梗阻22例。对照组34例，年龄在34～74岁；男23例，女11例；平均55±10.9岁；病程3～48天，平均病程15±7.8天；其中结肠癌15例，胰腺癌4例，卵巢癌8例，胃癌6例，肝癌1例；完全性肠梗阻11例，不完全性肠梗阻23例。各组性别、年龄、病程、病情组间比较差异无统计学意义﹙P＞0.005﹚。
1.2 诊断标准及中医辨证 参照中华人民共和国卫生部颁布的《中药新药治疗肠梗阻的临床研究指导原则》拟定【1】。
1.3 疗效判定标准 参照《中医病症诊断疗效标准》相关标准评定【2】。
1.4 生活质量评价 采用国际通用的SF-36生存量表【3】对生活质量进行评估。所有入选者治疗前采用面对面询问的方
式，由医生填写，疗程结束后随访并进行询问记录。SF-36生存量表共36个条目，包括6个维度和健康变化，6个维度即生理功能（physical functioning， PF）、躯体疼痛（bodily pain，BP）、总体健康（general health，GH）、生命活力（vitality， VT）、情感职能（role emotional，RE）、精神健康（mental health，MH）用于评价对健康状况总体变化的主观感觉。
1.5 统计学方法 采用SPSS11.5统计软件进行统计，2组治疗前后各维度比较采用t检验，2组治疗后各维度比较采用方差分析。{到医院灌肠的作文}.
2 治疗方法
2.1对照组 常规保守治疗，予禁食，胃肠减压，酌情使用抗菌素控制肠道感染，补液纠正水、电解质紊乱。
2.2 治疗组 在对照组治疗的基础上加用中药灌肠。自拟加味大承气汤方药有：生大黄10克（后下），芒硝8克（另包冲服），枳实15克，厚朴15克，白花蛇舌草30克，半枝莲30克，白芍20克（所用中药均为我院中药房提供）。灌肠方法：每天保留灌肠2次，每次100～150ml，保留1小时以上；药液温度以39～41℃为宜；插入肛管深度15～20㎝。
两组治疗7天后评定疗效
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