【 – 高中作文】
篇一:《新材料作文 苦乐之境例文 ： 学习的苦乐之境》
新材料作文 苦乐之境例文 ： 学习的苦乐之境 高一作文训练
人生是一个苦乐交织的过程，这个过程是很艰辛的，也是甜蜜的，需要我们慢慢去体味其中的意蕴，学习以如此，也有许多苦与乐，你是怎样看待的？请以“学习的苦乐之境”为题写一篇800字左右的议论文。
学习的苦乐之境
457 王超
诗人浪费罗曾经说过：“你的命运一如他人，每个生命都会下雨。”生活其实就是这样，痛苦并快乐着。学习未曾不是如此呢？
学习之乐在于苦之后，而苦在其中。
翻开尘封的记忆，让岁月的长河流淌，古人学习的身影依稀可见。
苏秦、张义的故事久久流传。苏秦的锥刺股的情景还不时地浮现在眼前，那苦苦的追寻，只是为了后来的荣华富贵。读书苦尽甘来，他身挎六国相印，声名显赫，期间的苦乐谁人知晓，只有历史没有风干我们的记忆。
岁月的长河流淌着，我看到了宋濂的身影：穷东烈风，大雪深数千尺，他奔走在上路上，顶风冒雪，何其辛苦。寒冬腊月，砚台都冻住了，但他硬是抄录书籍，不敢稍逾越，因是人多以书假借与他，他因此便得以遍观全书。宋濂是在如此艰难的环境里读书学习，终成为一代大家。他没有羡慕别人衣食住行，而是努力读书，尽享读书的乐趣。就像他自己说的一样，”以为口体之不如人也”
学习上，学习是一件很苦的事情。当我们胸中怀着天下苍生社稷的时候，那这一点苦又算得了什么么呢？所以宋廉不以为“口体之俸不如人也。略无羡慕之意”。前面的道路无论遇到怎样的艰难险阻，都不会惧怕。要知道，困难对他来说，一切都会让路的。在学习的过程中，他自有快乐。
当一个人将学习之事情作为大事业情去做，那学习期间所受的苦对他而言就不算什么了，取而代之的是成功后而得到的快乐。众所周知的孔子，一生周游列国，备尝艰辛，以至于最后被困在陈菜，但他并没有因此而感到苦窘，他人仍然学习，求学于苌弘、师襄、老聃。他那种谦虚纳学的态度，让人敬佩，所以他成了一代圣人。就像他在《论语》中告诉我们的那样：“知之者不如好指着，好之者不如乐之者。”人只要有兴趣把某事情做好，就会感到很快乐，即使是苦的，也会认为是甜点。孔子学习的是一种愉快的学习，是一种境界，一种苦乐结合的人生境界。
读万卷书行万里路，行万里路读万卷书，这是学习的境界，读书的艰辛不亚于走路的艰辛，但是只要我们感觉到身心的快乐，那么读书就是一种境界，登山也是一种境界，登山则情满于山，观海则意溢于海。满腹的忧怨都会化作过眼的烟云，随风而去，期间的名山大川，期间的精神享受，是我们追求的最高境界。
学习的苦乐之境，需要我们去把握！踏上青春之旅，学习如一朵盛开的鲜花，不时的让我感到芳香四溢，沁人心脾。
点评：文章能够从古代谈及苦乐的理解，能把苦乐之境基本谈清楚。但是苦乐之境的的最关键处还必须谈到自己学习的苦乐感受。所以需要在后文上下工夫，让文章有现实性，针对性。
学习的苦乐之境
457
拜军泽
闻鸡起舞朝又学，囊萤夜雪夜续早。
书山有路苦是境，学海无涯乐陶陶。
慢慢三千求学路，多少学子多少泪。
敢问桂冠何人摘，独占鳌头能者晓。
学无止境。老子说：“吾生有涯，而知无涯。”学习是一个永恒的过程。自古至今有多少人为之苦读，穷尽一生；有多少人为之陶醉？享尽了书中的美味。又有多少人为之湮灭？有多少人为之耀眼？寻根究源，我们终于明白：学习的境界不一样，那么他们的苦乐观就不一样。学习是一种苦乐交织的境界。
学习实际上是一个过程。一个人从无知到有知的过程。是一个奉献和索取的过程。学习的这片田地里，需要我们不断的播种，不断的耕耘，不断的收获。期间我们要经历播种的艰辛，梨耧耙耱，忍受种种身心的痛苦。经过一年的艰辛奋斗之后，我们获得了收获的甜蜜。我们回忆痛苦的劳动，我们享受收获的喜悦，陶醉在丰收的喜悦中。
学习是一种态度。是一种对待挫折的看法，是一种对待成功的态度。学习过程的成功与否，是对我们的心态的最好的考验。在碰到困难的时候，遇到挫折的时候，心烦意乱的时候，我们不应该烦躁，应该心平气和地对待，以一颗常人之心对待眼前的一切。以平和的心态对待眼前的一切，只有这样才能在学习中自由驰骋，而不至于处处碰壁。在知识的原野上自由散步，漫步花丛之间，去嗅那芬芳四溢的花香，去品那况味的悠闲，去看那金戈铁马的历史画面，去听那波涛汹涌的黄河，去看那泰山上的奇观，去听那山泉的潺潺流水，去听那山间清脆的鸟鸣，去观那一望无际的大海，去苏武的北海畅想那牧羊曲，去文天祥的《指南录后续》倾听文状元的心灵呐喊，这个灵魂的号角吹响了大江南北。我看到了塞北草原上昭君的一行行脚印，我也看到了成吉思汗的威猛，扬我华夏儿女的志气。我更听到了“北国风光，千里冰封”的主席的声音，我也听到了朴实如花的话语：我是人民的儿子，是人民养育了我。那“小平，你好”的话语，震开了坚冰的中国。中国的春天在这位伟人的巨手指挥下，稳稳的慢慢走进世界强者之林。艰辛的学习过程，让我们领略祖国的大好河山，感悟了中华儿女的精神。我们感到愉悦。
学习是一种境界。王国维的人生学习者三个境界，我们度过了“昨夜西风凋碧树”的痛苦，我们也经历了“衣带渐宽终不悔”的苦楚，当我们苦苦奋斗，走进“众里寻她千百度”时候，我们就会站的高，看得远，我们就会享受到别人无法享受到的快乐，我们在‘那灯火阑珊处“，尽情地享受成功者的快乐。这个时候，我们的天大了，我们的地阔了，我们的心情开朗了，我们的事业成功了。我们获得了一种无法比拟的境界，那种超然物外，把酒临风，宠辱不惊，春风得意的快乐，是无欲言比的。我们获得快乐，是一种永久性的快乐，是一种天然的笑，发自肺腑的笑。
“
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。求学的道路虽然漫长，需要我们去不断的探索，会不断的出现新问题，遇到挫折失败，我们需要的是乐观的心态，快乐的心境去学习，乐在其中。我想;只要有毛泽东的“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”的精神，那我们。就会无往而不胜。
点评：文章谈到学习的苦乐，自己的读书感受，这是优点。但是文章缺乏文化底蕴，不能做到大开大合，给人一种不大器感觉。
篇二:《福建省福安市南片区2013-2014学年七年级思品上学期半期考试试题》
福建省福安市南片区2013-2014学年七年级上学期半期考试思品试题（无答
案） 新人教版
（满分：100分 时间：60分钟 考试形式：开卷）
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗
温馨提示：请将解答写在答题卷上！ 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）
A．新同学 B．新老师 C．学生自身成长的新开始 D．新环境
2. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话启示我们（ ）
① 个人的成长离不开良好的班集体 ② 每个人都应当为班级建设出一份力
③ 每个同学都要增强集体责任感 ④ 没有集体也会有个人
A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②
3、处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（ ）
A、惟我独尊 B、固步自封 C、彼此独立 D、彼此尊重
4．莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有性格完全相同的人。”这告诉我们（ ）
A．树叶的种类多种多样 B．人的生命具有独特性
C．人是最具有智慧的生命 D．人的生命是无价的
5．“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ）
A．充分发挥个人才华和力量 B．团结协作，互助前行
C．我们应广交朋友 D．集体的事情与人个关系不大
6.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了（ ）
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C．在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
D．学习中的困难和辛苦
7.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是（ ）
A．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来
B．小清可回到六年级重读一遍
C．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习
D．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己
8.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ）
①小刚和几个同学到林中去捉鸟 ②某班全体同学参加了今年植树节活动
③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 ④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9.伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到（ ）
A．对社会有所贡献 B．保护自己生命不受侵害
C．追求个人生活质量 D．尊重生命，不放弃生命
10.青春是美好的，拥有青春我们就可以（ ）
①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战 ②尽情地享受生活，无所顾忌
③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻 ④不怕失败，相信一切可以从头再来
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
11.下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（ ）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、黄昏 ④短暂、迅速、流星、火花
A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 12. 每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，这就需要（ ）
A．弱肉强食、你死我活 B．互相尊重 、相互关爱
C．彼此互不干涉 D．相互分离、相互对立
13.对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是（ ）
A．自己会自动发展，根本不需动脑筋
B．自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己
C．要充分展示自己的优点
D．人是一成不变的
14.要做到悦纳自己，最重要的是（ ）
A．认识到自己的优点和长处 B．勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
C．和同学友好相处 D．要不断完善自己
15. 人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。关于潜能，下列说法不正确 （ ）
A．人人都有巨大的潜能，但潜能是没有办法开发的
B．特长其实就是发掘出来的潜能
C．人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件
D．只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能
16. 2008 年5 月12 日四川地震时，映秀小学6 年级女生康洁勇敢地逃生了。脱险后的她并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明（ ）
①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪出光彩 ④人的生命是脆弱的
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
17.青春期生理上的主要变化表现在 （ ）
①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善
③情绪复杂多变 ④性机能的成熟
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
18.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康，下列行为中不利于男女同学正常交往的有（ ）
①随意把男女同学配对
②看到男女同学多交往一些，就认为她对他有意思
③新学期开学，男女同学主动去图书馆搬书
④男女同学优势互补取长补短
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
19.保持________________将有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。（ ）
A．身体健康 B．个人追求 C．内心梦想 D．心理健康
20．全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于自我观察的是 （ ）
①我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤
21、学会做学习的管理者，首先应该 （ ）
A、学会自主学习 B、学习管理学科知识 C、利用一切时间读书 D、少花时间，讲求效率
22．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在（ ）
A．人可以说话 B．人的生命最具智慧
C．动物没有意识 D．人是由猿猴演化而来
23．“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识不正确的是 （ ）
A．团结就是力量 B．集体的建设需要大家的共同努力
C．每个集体不一定都需要纪律 D．一个集体必须要有共同的目标 24.“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes,I can.”他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的( )
A.自我吹嘘 B.经常给予自己积极的暗示
C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我” 25．下列行为属于珍爱生命的是 （ ）
A、罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的生命
B、某一同学受到父母批评后，从而绝食或出走
C、民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好
D、在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力
二、非选择题（根据不同的题目要求，完成其设问，本大题共4小题，共50分）
26．判断题(判断正误，并将答案填写在答题卷相应题号的括号内，对的打“√”，错的““×”。每小“1分，共10分)
①．青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。（ ）
②．人活着，就要追求生命的长度。（ ） ③．每个人都是独一无二的，只有依据自己的实际才能选择适合自己的成才之路。（ ） ④．跨入初中，只要能在一个良好的班集体中学习，我们的学习成绩就会好起来。（ ） ⑤．珍视友谊，就是所有的东西都与朋友分享。（ ）
⑥．友情会随着年龄和知识的变化而变化，所以友情都是不会长久的。（ ）
⑦．青春期是人一生中身体发育的关键期。（ ）{学习是一个苦乐交织的过程，吃得苦才能享乐}.
⑧．每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用（ ）
⑨．自主学习就是自己学习，想怎么学就怎么学，想什么时候学就什么时候学。（ ）
⑩．幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。（ ）
27．（12分）△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。
△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，并让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你的生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你的结论相反的事情，这会使你的生活获得 许多意外惊喜。.
（1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？（3分）
（2）你希望生活在一个什么样的集体中？（3分）
（3）怎样才能建立起一个你期望的集体？（6分）
28．（10分）进人青春期后，自我意识增强，“成人感”强烈。我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。
1.你认为他们的认识对吗？为什么？（6分）
2.面对青春期心里矛盾你是怎样调节的？（4分）
29．（18分）张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。