【 – 高中作文】
篇一:《陈毓谦作文两篇》
妈妈的爱
妈妈的爱是一个家，给我带来了快乐。妈妈的爱
是一个大大棒棒堂，给我带来了甜蜜。妈妈的爱是一个苹果，总是让我吃的饱饱的。妈妈的爱是一个被子，总是给我带来温暖。妈妈的爱是一个风车，总是给我带来好玩乐。
篇二:《高一作文：智者唯谦》
高一作文：智者唯谦
智者唯谦
《周易》中说：“人道恶盈而好谦” ，《尚书》里有“满招损，谦受益”。亦有国外学者说：一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。可见，凡智者，无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。
谢觉哉说过：“一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的，要想成为智者，则必须要做到的就是谦虚。即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说：“不要说我是伟人，我不知道世人真正的是怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”
真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。一个人只有了解得越多，他才会认识到自己知道得越少。这是一条千古不变的规律。有智慧的人，不一定位高权重，叱咤风云，真正的智慧者，却经常以一个普通的态度出现在你的面前，这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世，谦虚谨慎的名人。淡泊名利，从不去做一些为人所不齿的事情，这才是智慧者的本色。
谦虚并不是懦弱，谦虚亦非等同于软弱。战火纷飞时、唇枪舌战中、激烈角逐时，谦虚意味着落后、失败!“对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲!”与傲慢无礼者接触也不需谦虚，因为你的谦虚只能换来他的鄙夷!
厚德载物，惟有谦虚才能养成诚恳待人、虚怀若谷的品质;惟有谦虚才能让自己身处顺境看见阴影，身处逆境看到光明;唯有谦虚才能雕琢出自然豁达、睿智聪慧的人性之美!
篇三:《作文 感恩谦祥 一路同行》
感恩谦祥 一路同行
当我停下脚步回首往事，细细算来我来到公司已有两个春秋，那个时候公司初具规模，正处于框架结构初步形成，需要不断的探索与完善来壮大自己，我同许多有志之士一样加入谦祥，幸运的成为谦祥人，为公司的发展尽一份力，也见证了公司的发展史。
“专业筑家，谦和著人”作为公司的经营理念，同时也是我们做事和做人的标准，从部门与制度的由无到有，再到完善、精细化、实用性的转变，公司愈发强大，每个人都在自己的部门，自己的岗位默默的努力着，尽管我们还有许多同事彼此不熟悉。
在没有加入公司以前，像公司这样规模的项目我所做过屈指可数，也想通过这个项目作为平台，一是提高与完善自己的专业技术，使得专业技能能够提高一个新的台阶。二是锻炼自己的管理能力。曾经的我豪情万丈，志比天高，经过这几年的磨练，使我得以成长，心智更加成熟、稳重。
14年我参加了公司组织为期两天的拓展训练，虽然时间相对来说不是很充裕，但是却使我对团队的整体力量有了更高的认识，通过划分小团队相互竞赛，一人犯错全队受罚，大家都没有选择队友的权利，一荣俱荣，一损俱损。只能有小队长迅速了解大家的特长，进行明确分工，使得大家的工作效率得以提高，通过简单的翻牌接力，发现刚开始团队没有拿出明确的方案及策略，仓促间只是一味的执行，效果并不是很好，用时比较长不说，还因为没有及时的沟通进行重复翻牌，第一轮最终以失败而告终。此时的我们在反思自己，为什么会失败？大家各抒己见，分析了种种因素。每个人都有自己的想法，都去指挥，领导者太多使得执行者不知所措，最终我们队进行了分工，拿出可行的方案，通过第一个翻牌者记录整个牌的图案以及后续所有人翻过的数据，这样就很快的完成任务。当然这只是拓展训练中的一个小项目，训练中的每个项目都使我们有很大的启发，促进了团队融合，是每个人都受益匪浅。
感恩谦祥，给我一个展示自我的平台，提高专业技能，结识朋友，能与公司共同成长：感恩各位领导，对我工作上无数次的指导及生活上的帮助，使我得以尽快成长：感恩各位同事，无数天的朝夕相处，相互勉励与相互支持。
篇四:《谦卑与自信(1400字)作文》
精选作文:谦卑与自信(1400字)作文
很喜欢犹太人的一句好话：你需要在口袋里经常放两张字条，一张写的是‘我自是一颗尘埃’，另一张写的是’世界为我而造’。尘埃虽然渺小，但他却从不轻看自己，因为他有一颗如圣人般谦卑的心，足以为它赢得每一个人的尊敬；世界很大，但我们脚下的每一寸土地都是由尘埃构成的，尘埃虽然渺小，但他拥有一颗足以让他征服一切，创造世界的自信心。所以，尘埃的世界不渺小。面对生活，人亦是如此，怀着一颗谦卑的心，时时学习，怀着一颗自信的心，勇闯天涯。 谦卑使人得以进步，自信让你走向成功。杨澜是中国家喻户晓的着名主持人，她也是一位十分成功的女性。最初，大家通过央视一档叫做《正大综义》的节目认识了杨澜。从应征的1000多位女孩中脱颖而出成为这个节目的女主持人绝非偶然，她的成功源于自信。无所畏惧的眼神，坚定的话语，浑身散发出的那种自信打动了导演，从而为她赢得了上央视主持的这份工作。但在她事业如日中天的时候她却毅然选择去美国留学，这是为什么呢？原来四年的央视主持人的职业生涯让她明确了她未来的发展方向，同时她也清楚的认识到自己需要学习的东西还很多。她远赴哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。她在异国他乡抱着一颗谦卑的心，怀揣梦想努力学习，时i向他人请教，虚心学习知识，这为她日后事业的成功打下了坚实的基础。对于杨澜来说，她的成功除了刻苦努力之外，还与她拥有的两颗心有关：一可是让她得以进步的谦卑之心，一颗是让她永远处于不败之地的自信之心。 谦卑不是懦弱无能，自信不是骄傲自大。楚汉争霸，胜负已分，回首历史，再看看那力拔山兮的盖世英雄项羽和那最终成就霸业的刘邦。乱世出英雄，出身名门的项羽和无名小卒刘邦奋起反抗秦王暴政，他们以迅雷不及掩耳之势很快夺得秦王疆域的大部。但素有西楚霸王之称的项羽却却与皇帝宝座失之交臂，而刘邦却最终一统天下。傲人的身世和江东父老的支持本应是项羽成为帝王的有利条件，他逐鹿中原，屡战屡胜，这位西楚霸王被胜利冲昏了头脑，被阿谀奉承蒙蔽了双眼，他骄傲自大，刚愎自用，当他四面楚歌时已是悔之晚矣，无颜面见江东父老的他最终在乌江自刎，一世英雄就这样陨落！而刘邦却与之相反，他军纪严明，任用能人贤士，十分谦卑的向他人讨教治世之道，善于听取他人的意见，这不是懦弱无能，只能依靠别人来巩固自己的霸业，而是他拥有一个王者该有的谦卑，这其实也是一种自信。 谦卑总是让你不落伍，自信从来不会让你惧怕困难。毛泽东主席是20世纪最有威望的革命领袖。作为一位伟人，他的身上有着许多优秀的品质，谦卑与自信在他身上表现得淋漓尽致。毛泽东的一生可谓是活到老学到老！他热爱学习，追求新知识，就算在延安极度物资匮乏时期他都想尽办法从外边买来报刊杂志来丰富自己的知识，好让自己不落伍于时代的前沿。而且他总是不耻下问，对自己不懂的问题总是很谦卑的向他人请教，从来没有作为一位领导者的高姿态，这是他对知识的谦卑。作为一位领袖，一名革命家，面临着拯救中华民族的重任，他毅然挑起革命的大梁，除了时代的呼唤，同时也源于他对中华民族前途命运的自信，对自己的自信。面对革命路上的巨大困难，毛泽东从来不曾畏惧，因为自信是他战胜困难的不竭动力。 谦卑与自信往往相互联系在一起，一个成功的人身上必不可少的两个重要品质就是谦卑与自信。拥有一颗谦卑的心不会让你低人一等，他反而会使你更加高贵，赢得更多人的尊敬。拥有一颗自信的心，它会让你乘风破浪，披荆斩棘，登上成功的顶峰！高二:王晓平
篇一：谦卑与自信作文指导
材料作文构思演练四篇
（1）材料作文“谦卑与自信”构思演练
（2）材料作文“人最害怕的是自己”构思演练
（3）材料作文“独”
辩证思维构思演练
（4）材料作文“担当”构思演练 材料作文“谦卑与自信”构思演练
【文 题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。” 这句谚语引起了你怎样的思考？
要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】 这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所供材料的基本含义。材料的主要信息就是两句话，一句是“我只是一颗尘埃”，另一句是“世界为我而造”。“我只是
一颗尘埃”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，是说自己的伟大，“我”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。就文体而言，写记叙文或议论文都可以。一般来说，写记叙文在内容的选择上有一定难度，无论叙事还是写人，都要凸显“自信与谦卑”这一主题，关键要写出具体的情节。要注意对文章主题意义的挖掘，对语言文采的提升，选材既要相对集中，又要与众不同，角度力求新颖。同时，要注意从自己的生活实际出发，努力写出独特感受，表达真情实感。写议论文，要有鲜明突出的中心，要明确表达自己对“自信与谦卑”的理解。在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透，同时也要注意思考的辩证，注意论证的全面性与层次性，既要写出思想深
度，又要兼具文采。
○立意角度及点拨 立意一 自信与谦卑 重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。 立意二 渺小与伟大
一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。
立意三 认识自己 犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。
立意四 心态与人生
心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要
拥有积极的心态，实现自己的人生价值。
【佳作示例】 自信与谦卑
曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎；也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世；自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。
很喜欢犹太人的一句话：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲？
泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊！
居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列社会活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至“逃”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素“钋”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。
有人形容居里夫人是“跨越百年的美丽”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。
人生需要自信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞；志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。
【点 评】
文章紧扣材料提炼观点，切合题意。开
下页篇二：2015年高考作文题预测：“自信与谦卑” 2015年高考作文题预测：“自信与谦卑”
【文 题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。
犹太人有句谚语：
“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是 我只是一颗尘埃 ，另一张写着 世界为我而造 。”
这句谚语引起了你怎样的思考?
要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】 这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所供材料的基本含义。材料的主要信息就是两句话，一句是 “我只是一颗尘埃 ”，另一句是 “世界为我而造 ”。“我只是一颗尘埃 ”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物; “世界为我而造 ”，是说自己的伟大， “我 ”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。就文体而言，写记叙文或议论文都可以。一般来说，写记叙文在内容的选择上有一定难度，无论叙事还是写人，都要凸显 “自信与谦卑 ”这一主题，关键要写出具体的情节。要注意对文章主题意义的挖掘，对语言文采的提升，选材既要相对集中，又要与众不同，角度力求新颖。同时，要注意从自己的生活实际出发，努力写出独特感受，表达真情实感。写议论文，要有鲜明突出的中心，要明确表达自己对 “自信与谦卑 ”的理解。在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透，同时也要注意思考的辩证，注意论证的全面性与层次性，既要写出思想深度，又要兼具文采。
立意角度及点拨 立意一 自信与谦卑 重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。
立意二 渺小与伟大
一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。
立意三 认识自己 犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。
立意四 心态与人生 心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要拥有积极的心态，实现自己的人生价值。
自信与谦卑
曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎;也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世;自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。
很喜欢犹太人的一句话： “你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是 我只是一颗尘埃 ，另一张写着 世界为我而造 。”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲?
泰戈尔说： “天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊!
居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列社会活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至 “逃 ”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素 “钋 ”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。
有人形容居里夫人是 “跨越百年的美丽 ”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。
人生需要自信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞;志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。
【点 评】
文章紧扣材料提炼观点，切合题意。开头以哲理性名言引出，幽默风趣又引人入胜，同时点明全文的主旨： “既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。”紧接着，围绕材料中的一句话展开论述，阐明人应该自信但也要谦卑的理由。在论述过程中，列举居里夫人的事例进行具体分析，内容充实，充分论证了主旨。“天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻 ”一句，更是画龙点睛，阐明了谦卑的价值与作用。结尾一段，既对上文进行归纳总结，又照应开篇，进一步点明中心。全文谈体会真实具体，结构严谨，语言生动流畅，体现出作者较为扎实的语言功底。
篇五:《谦辞》
谦 辞
一、先（用于对自己死去的人的尊称）
1.先考（先父）：自己过世的父亲。
2.先妣：自己过世的母亲。
3.先哲：已过世的有才德的思想家。{有关于谦的作文}.
4.先祖：自己过世的祖父。
二、家（用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚）
1.家父、家尊、家严、家君：自己的父亲。
2.家母、家慈：自己的母亲。
3.家兄：自己的兄长。
三、舍（用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚）
1.舍弟：自己的弟弟。
2.舍妹：自己的妹妹
四、愚（用于自己的谦称）
1.愚兄：向比自己年轻的人称自己。
2.愚见：称自己的见解。
五、拙（用于对别人称自己的东西）
1.拙笔：谦称自己的文字或书画。
2.拙著、拙作：谦称自己的文章。
3.拙见：谦称自己的见解。
4.拙荆：称自己的妻子。
六、敝或鄙（用于谦称自己或跟自己有关的事物）
1.敝人：谦称自己。
2.鄙见：谦称自己的见解。
七、忝（tiǎn）（表示辱没了他人，自己有愧）
1.忝列：有愧被列入或处在其中。如：忝列门墙（意为愧在师门）
2.忝任：有愧地担任。如忝任宰相之职。
3.忝在：有愧处在期间。
敬 辞
一、拜、奉（用于自己的行为涉及对方）
1.拜读：指阅读对方的文章。
2.奉复：多用于书信，表示回复。
3.奉告：告诉。
4.奉还：归还。
5.奉陪：陪伴
6.奉劝：劝告。
二、惠（用于对方对待自己的行为动作）
1.惠存：多用于送人纪念品时所题的上款，意思是“请保存”。{有关于谦的作文}.
2.惠临：指对方到自己这里来。
3.惠顾：多用于商店对顾客，“来临”之意。
三、光（表示光荣，用于对方来临）{有关于谦的作文}.
1.光顾：多用于商家欢迎顾客，称客人的到来。
2.光临：称宾客到来。
四、华（用于称对方的有关事物）
1.华诞：对方生日。
2.华堂：对方房屋。
五、敬（用于自己的行动涉及别人）{有关于谦的作文}.
1.敬告：告诉。
2.敬谢不敏：表示推辞做某事。
六、屈
1.屈驾：用于邀请人，委屈大驾。
2.屈就：多用于请人担任职务，委屈就任。
3.屈居：让对方委屈地处于较低的地位。
4.屈尊：降低身份俯就。
七、雅（用于称对方的情意或举动）
1.雅教：称对方的指教。
2.雅意：称对方的情意或意见。
3.雅正：把自己的诗文书画等送给人时，请求指正批评。
八、贵
1.贵干：问人要做什么。
2.贵庚：问人年龄。
3.贵姓：问人姓。
4.贵恙：称对方的病。
九、垂（多用于长辈或上级对自己的行动）
1.垂爱：都用于书信，称对方对自己的爱护。
2.垂青：称别人对自己的重视。
3.垂问、垂询：称别人对自己的询问。
4.垂念：称别人对自己的思念。
十、高{有关于谦的作文}.{有关于谦的作文}.
1.高见：高明的见解。
2.高就：指人离开原来的职位就任较高的职位。
3.高龄：大多指60岁以上的老人的年龄。
4.高寿：用于询问老人的年龄。
5.高足：称呼别人的学生。
6.高论：称别人的议论。
十一、令（用于对方的亲属或有关系的人）
1.令尊：尊称对方的父亲。
2.令堂：尊称对方的母亲。
3.令郎：尊称对方的儿子。
4.令爱、令媛：称对方的女儿。
十二、其他
1.鼎力：用于请托或感谢。
2.足下：称对方。
3.斧正：请人改文章。
4.留步：主人送客时，客人请主人不要送，止步。
5.笑纳：用于请对方收下礼物。
6.府上：称对方房屋。
7.指正：用于请人批评自己的作品或意见，指出错误，使之改正。
8.赐教：给予指教。
9.久仰：多用于初次见面，仰慕已久。
篇六:《2013高考语文 不愿那样谦卑作文素材》
2013高考语文作文素材：不愿那样谦卑
不久前，我到一处名声颇大的旅游景点参加某次会议。主办者在接待上确实周到热情，令人感动。其中一位接待我们的人则更是满面谦卑，一会儿问住得好不好，一会儿又问吃得可不可口，这种无微不至的关心有时甚至让人产生诚惶诚恐的感觉。
我对毛笔字一向生怯，所以逢到签名时便忐忑不安，偏偏有时只有毛笔横在砚台旁，虚荣的我便常常提前离开热闹的签名场所，逃之夭夭，唯恐自己的字丢人现眼。那一天我便这样溜了，然而没想到总是满面谦卑的这个人却找到我说，人家招待你们的人没什么恶意，只求你们这些名人签个字，是尊重你，怎么你却一脸的不屑一顾？我如临大敌地将实情托出，然而无济于事。这人大概已经认定我是在耍“名人”的派头，真是冤枉！于是我想，先前我所看到的谦卑只是杀气腾腾背后的一层假意温和，事实也证明了这一点。当我后来在那个景点对某新闻单位的采访讲了几句真话，说这里的风景我并不陌生、不觉新奇之后，马上遭到了另外的谦卑者的攻击：口气真大呀，太自以为是了""
那么他们需要我说什么呢？我终于明白了，他们是要把我也塑造成一个如他们一样的谦卑者，微笑着对着陈旧的风景无心无肺地抒情，然后对每一个接待者都低三下四地拱手相谢。 可我不想成为那样的谦卑者，我相信一颗真正的灵魂会使我的激情和才情永不枯竭。只有这样，我才对得起自己。
素材运用：
中国人历来讲究“满招损，谦受益”，然而现代人却将此曲解为“时刻都要仰视”，试图把所有人都变成身段上的“矮子”，而忘了精神上的丰满可以站得更高。 话题拓展：
精神自信、放低身段、那一份骄傲