【 – 高中作文】
***,女,出生于**年*月,于**年*月*日加入中国共产党,XX年开始担任党支部书记一职。近两年的时间里,她都高标准严格要求自己,思想过硬,积极上进,坚守个人工作岗位,各方面表现优异,起到了很好的先锋模范带头作用,在群众中有较高的威信并得到了广大党员同志的认同。
该同志具有坚定的共产主义理想和社会主义信念,始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想和党的十七大精神。深入学习实践科学发展观。并且,处处以党员的标准严格要求自己,在党员和群众中起到了党员的模范带头作用。她坚持原则,组织纪律观念强,认真做好党支部各项活动,带头执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定。及时组织支部同学在支部活动中学习党的现阶段方针、政策,并交流自己的见解。在重大政治问题上和原则问题上保持清醒的头脑,立场坚定,是非分明,自觉与党中央保持一致。
在党务工作中,她时刻牢记自己的岗位职责,努力做到爱岗敬业。身为学生干部,她始终坚持跟随党总支的领导,明确工作目的,端正工作态度,以无比的耐心和热情投入到繁琐的工作当中去。
首先,在上级领导的支持和鼓励下,她和学生党支部成员一起建立文本化支部资料集,并建立健全支部党员档案的电子信息库,促使党员发展制度规范化、信息化。高度重视档案的管理工作,做到对正式党员、预备党员、积极分子和入党申请人的档案分门别类的管理和适时监管,定期核实应归档的档案资料,并想方设法补充以前遗漏的档案。
其次,在思想建设方面,她坚持理论联系实际的方法。通过各种形式的组织学习达到提高同学理论思维能力,提高思想觉悟的目的。思想建设一向就是党务工作的重中之重,也是难点之一。工作要有针对性和时效性,就不能照本宣科,就理论而讲理论,而必须抓住广大同学的思想实际和当前国际社会发展以及我国社会主义现代化建设的实际,有效地开展思想政治宣传。例如,就社会热点问题,采取讨论式,充分调动大家的思维,发挥其思想活跃的特点,从中了解同学的思想状况,引导大家得出正确结论。
再次,在支部自身建设方面,她进一步明确了党委成员分工,基本做到各负其责,各尽其职,团结协作。坚持“三会一课”制度。支委会定期召开会议,以目前工作重点、上级分配任务或者支部内出现的问题、党的时事热点为讨论内容,在加强彼此配合度的同时确定今后工作目标与方向,不断设定各种标准完善党内各项活动的评议;每个季度支委会都坚持向支部党员大会做工作总结报告,对阶段性成果进行总结,对过往工作得失进行民主评议并吸取经验教训,为更好的开展支部工作奠定基础;坚持每季度召开一次支部党员大会,会议内容也要根据当前党内实际情况不断做调整,真正做到具体问题具体分析;配合上级领导认真组织党支部成员上党课,不断加强支部整体的理论修养;坚持原则,恪尽职守,当好发展党员的“第一把关人”。每当代表党组织找积极分子谈话时,总是认真细致做好思想工作,对符合发展条件的同志,提出更高的要求,灌入党的宗旨和思想,充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志,以情动人,春风化雨,既坚持原则,又讲究方法和策略,耐心细致地说服引导,并鼓励继续努力。在她所组织的各种活动中,党员参与率几乎达到百分之百,这充分表明了党员同志对她工作的支持和认可。
最后,她长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避,对待成绩不骄傲。工作责任感强,踏实勤勉,精益求精。工作中求真务实,一丝不苟,热心为广大同学服务,发挥好师生的桥梁纽带作用。有较强的组织管理能力和服务热情。作为一名党支部书记,努力在工作中做到“一切为同学,为一切同学”,想同学之所想,做同学之欲做。站在全局的高度主持工作,以自身的感染力调动同学积极性,做好上情下达,下情上报工作,对学院负责,对同学负责。工作热情高,有奉献精神,努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨。此外,她深知一个和谐的工作环境对顺利完成上级交付的任务意义重大。因此,她深入细致地了解每一个党员的个性、学习和生活情况。将党员同志平时的困惑、疑虑看在眼里,放在心中,通过大家共同的努力帮助其解决困难。当然,她也关注普通群众。经常与群众畅谈,及时了解他们的感受和学习、生活中的问题。组织活动过程中也积极邀请他们的参与,使群众在与党员交流中,树立起正确的世界观、人生观和价值观,将积极探索真理作为自己的人生目标,与大家一起探讨怎样做人、做事,努力成为大家的朋友和引路人。该同志同时对自己一向严格要求,除在工作中以身作则,还鼓励大家对党组织内部各方面的工作多提意见,尤其是对她个人的意见,本着“有则改之,无则加勉”的原则行事。对各种事务的处理,坚持“公开、公平、公正”的原则。她时刻提醒自己作为一名党员,要为人正直,朴质踏实,行事历练,百折不挠。对所有同学都平易近人,热情大方,始终以宽容的心态对待每一个人。
在学习上,她学习态度端正,专业思想牢固,学习勤奋刻苦。从未因为担任学生干部工作繁忙耽误课程,从无无故迟到早退现象。主动学习,积极思索,提出问题。在专业基础课的学习上,不断的更新学习观念,探索正确的学习方法,认真总结,善于归纳。珍惜每一分,每一秒,用心学好每一门功课,遇到不懂的问题及时向老师请教或和同学一起讨论;每日早出晚归,宿舍中难见到她的身影;上课一直坚持坐在第一排听课,保证听课效率。同时,她还注重自己综合素质的培养与提高,在科学文化的海洋里广泛涉猎各方面的知识,常听取学校、院系组织的各种知识讲座。在本科就读期间,她曾和同学一起参加各种学术活动,并取得了不错的成绩。这使得她从研究生入学之初就有幸跟随导师进行国家自然科学基金项目课题的研究。近两年的研究学习过程使得她的专业基础更加扎实,知识面更加宽广,科研素质也进一步提高。她还积极主动参与到教学实践环节中。在2011年,她参与了工商管理学院经济管理系的erp模拟实践,由她主讲的部分得到了本科学生的欢迎和任课教师的高度认可与赞誉,这样的经历增强了她的自信心。同时参加了素质拓展训练,期间主要负责活动的开展与部分人员的组织和管理,个人能力得到了很好的锻炼与提高。***同志正是凭着一股挑战自我、追求卓越的精神,才能不断进步,取得了一个又一个的自我跨越。
在生活中,她对生活有责任感,为人朴素,严于律己,有较强的集体荣誉感。发扬党的优良传统,密切联系群众,经常主动关心同学,尽自己最大努力帮助需要帮助的同学,积极热心为他人排忧解难,做到“从群众中来,到群众中去”,有良好的群众基础。在生活中以自己饱满的热情带动他人,遇有不上进的同学耐心劝导。经常组织先进带后进的各种活动,以期大家能够一同学习共同进步。
综上所述,***同志思想政治素质过硬,学习努力刻苦,工作踏实,开拓创新,有良好的群众基础,各方面表现突出,在学生党员中起到了很好的模范带头作用,基本符合优秀党务工作者的各项条件。同意推荐***同志为优秀党务工作者。
转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 【教师先进党员事迹材料】女党员先进个人事迹材料 党员教师先进事迹材料