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20年后的学校500字

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【 – 字数作文】

20年后的学校500字(一)

20年后的学校

六年级 尹安琪

“喵呜——喵呜——”我的可爱猫咪——“小黄”来叫我了。自从我给“小黄” 吃了“日程丸”后,只要告诉它什么时候提醒你,它便会服从。对了,忘了告诉你了,这“日程丸”也是我发明的。

咦?我今天该干什么去呢?“喵呜—喵—喵——”我戴上我发明的“动物耳机”,拍了一下脑瓜:“对,今天我该回母校看看了,20年过去了,一直没再去过。”我让秘书“小黄”(因为动物和人一样有思维,而且现在人人都有“动物耳机”,所以让“小黄”当我的秘书)看家,自己则坐上无污染,私人汽车,直奔母校。

进入母校后,我呆了,母校好像是原来的10倍,不,100倍也不止。首先映入眼帘的,是一个个飘在半空中的操场,这些操场都别具风格。一个班级一座操场,而这操场,则是由一片片云朵制成的,同学们不会因为摔倒而礚破这儿礚破那儿的。还可以“打云仗”,堆“云人”,当然,这云特别厚,而且还能用按扭摇控,可以变成篮球场、游泳池、足球场

最重要的是用完云朵操场,按一下“分散”键,云朵操场则变回原状——一朵朵白云。再按一下“集合”键,几个云朵则会自动组成操场。每个操场上都有一个“人工太阳”。

看着这些操场,我有些奇怪:教学楼呢?仔细一看,才发现,原来,我把其中一座教学大楼当成了巨大榕树。这里,就是通往操场的绿色楼梯,也是“新教师”试“教”处。

再瞧瞧旁边100层的教学大楼。我坐上飞天电梯,来到其中一座大楼的56层。进入其中一个教室,只见眼前几个学生很异常,在空中乱摸,一会儿还爬上几下。我很奇怪,这时,几个学生从教室里出来了,我跑上去,问他们怎么回事,他们说:“这里是虚拟教学区,很多文学、历史等不易懂的一些知识,都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ ”

我也戴上了一副眼镜,只见我现在成为了黄继光的战友,目睹了黄继光堵枪口的经过,让我感叹不己

“喵呜——”“小黄”来找我了。对了,我还得去参加一个很重要的会议呢!快走!

【简评】

这是一篇想象作文,文中提到的动物做秘书,云朵操场,虚拟教学区等,无不显示出小作者丰富的想象力。同时如日程丸动物耳机 打云仗,堆云人, 这里是虚拟教学区,很多文学、历史……等不易懂的一些知识,都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ ……等,颇有情趣,也足见小作者平时对科技知识的摄取与积累,方才写得这样有声有色,有滋有味。

(辅导、评析:张吉路)

20年后的学校500字(二)

20年后的中国作文500字

一天下午,我在放学回家的路上。这时,我惊奇地发现在路旁的草丛中有一个蓝色的球。我便好奇地走了过去,拿起那个球。忽然我眼前一黑,昏了过去。 “主人!主人!快醒一醒,已经8:30了,今天可要去接见美国总统的!”我猛地一睁眼,发现我面前站着一个怪模怪样的机器人,我吓了一跳。这时,机器人告诉我,它叫吉米,现在是20年后的中国。而我,已经30岁了,是科学院的科学家。我一听,差点昏过去。突然,我回想起刚才吉米说的话。原来今天是美国总统来考察的日子,我立马坐上“飞箭1号”,以每小时1000千米的时速向空中机场驶去。不一会儿功夫,我就到达了空中机场。“嗖—”总统的专机降落了,总统先生走下飞机,对我说:“你们中国科技很发达,还有世界上唯一的空中机场,我这次来实地考察,请多多指教。”

首先,我们参观了中国科技宫。一进大门,各种稀奇古怪的机器人让总统眼花缭乱。总统不禁连连称赞。总统说:“中国有句古话叫“百闻不如一见”我真是领略到了!”

下面我们又参观了南京的玄武湖,千岛湖的海岛和北京的天安门,美国总统佩服地五体投地。

这时,我看了一下表,不知不觉已经12:00了。我提议去中国最有名的“金陵餐厅”吃午饭,美国总统连连点头。

不一会儿,我们就来到了位于“金陵大厦”1000层的“金陵餐厅”。总统发现这里没有一个服务员,也没有一个厨师。原来,这儿是全自动餐厅,你只需报出菜名,菜就会自动呈现出来。总统报了许多菜名,一眨眼功夫,桌上就摆满了山珍海味,总统啧啧称奇。

下午总统要走了,我送上世上少有的七彩宝石,总统佩服地说:“中国真是太厉害了!”

我眼前突然一黑,我再睁开眼睛,刚才原来是场梦。我躺在床上,望着满天的星星,心想:这虽然只是场梦,但是我只要好好学习,在不久后的将来,这场梦一定会成真的!

凤凰街小学

四(1)班

谢博文

20年后的学校500字(三)

20年后的学校

20年后的学校

2026已经张大成人了。我也些思念我的母校,于是,便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。

走进学校,我惊呆了,学校已经涣然一新。映入我眼帘的是几朵和教学楼一样大的鲜花,颜色五花八门。“你好”,我吓了一跳,只见一个机器人站在我的面前,它说道:“你是来这里参观我们学校的吧?”我点点头问道:“这几朵花怎么和楼房一样大啊?它们是干什么的?怎么不见教学楼啊?”机器人说:“那朵大红色的花是教学楼,那朵黄色的花是老师办公室,我带你去看看吧!”“谢谢”我说道。

我们走到那朵红花前,只见机器人按了一个按钮便走了进去,我也急忙跟上去,只见电梯上有从一年级到六年级所有班级名称的电钮,还有一个“操场”字样,它书:”哦我们去五(一)班看看吧!于是,机器人在五(一)班按钮上按了一下,这时,门又开了,我和机器人走出来,我发现自己已经来到五

(一)班的教室了。机器人说:“你看,这里的每一间教室都安装了多媒体设备,瞧瞧这桌子有什么特别吗?”我摇摇头。它打开了一张桌子,只见桌子打开的不费是一个显示屏,桌子中还有键盘。我问机器人说:“现在每个桌子上都有电脑,同学们该怎么回答问题啊?”“老师用电脑打出问题,如果你会做就把这个按钮按一下。”机器人说道,一边跟我指了指那个按钮机器人又说:“老师用的电脑上有学生的名单,会回答问题的同学按了哪个按钮之后,老师的电脑名单上,哪个同许饿的名字前面便会有一个小红点,老师选择一个同学答问题,哪个同学的电脑上便会出现“请你回答”的字样,你把答案输在电脑上,按一下确定,老师及同学们的电脑上便会出现哪个同学的答案。这时,老师的电脑上便会出现“对”和“错”两个字,如果老师选对,哪个同学的电脑上便会出现一个笑脸,如果选错,你的电脑上边会出现一张哭脸。

我问机器人:“我怎么没见操场啊?”机器人说:“操场在地下,我领你去看。”于是我们又走进电梯,机器人按了一下操场的按钮,门又开了。“哇!这里怎么跟白天一样啊?“我额外内道。机器人书:”哦这里安装了昼夜灯,和白天一样亮,不会影响同学们玩耍的。”我看看表说:“时间不早了,我还要赶回北京工作呢!”于是机器人送我回到时空机上。机器人说:“欢迎你再来!”我点点头,便起飞了。

我相信20年后,这必定成为现实。

20年后的学校500字(四)

20年后的学校

现在已是2010年,每间学校都很不错。2020年的学校会更好。

走到校门前,门就会自动打开,还自动报时,生怕你迟到了,被老师骂。如果真的迟到了,门就伸出一双手来打你屁股。这样人人都怕打屁股,都不敢再迟到。

教室里每人都有一台电脑,老师想要讲什么,就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里,这样,老师就不用大声说话,也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙,又保护了老师的健康。如果在学校还没听懂,把老师发过来的讲课内容存在U盘里,回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么,如果有人不专心听课,电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。

操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场,就象是走进了一个很大的花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶,哪儿有垃圾,就用手捡起来,放进嘴里。如果是纸,经过处理,一张干净的纸就从肚子里出来,这样操场就会非常干净。

啊!2020年的学校真好,学生们在这样的环境下学习,成绩一定会很棒。

20年后的学校500字(五)

《20年后的学校》时光荏苒,20年后我已经成为了一名科学家。今天,我将访问我的母校。哦,忘了告诉你地球现在的状况了。由于科技的发展迅速,所以诸如环境污染,能源耗尽这类的问题轻而易举地就可以解决了。不过地球的天气却因此有了很大的变化,经常会说不准今天是雨是晴,是冷是热。好了,时间不早了,该出发了。我便纵身一跃,跳进了瞬间移器。;嗖嗖”几秒便到了学校。来到校门口,放眼望去可真大。此时的学校焕然一新,成为了一所科技化的学校。刚进校门,警报声便响了。这时一名机器人警察跑了过来对我说:;请出示证件。”我急忙从包中取出临时进校证件,待校对后机器人便把我放行了。走进校园,全交通式的学校呈现在我眼前。只见磁悬浮列车穿梭在眼前,但其速度并不是非常快。这种磁悬浮列车就像坐公交车、电梯一样方便。进门前输入自己要去的地方(每个教室也可以)就可以了。不过每辆列车会走不同的路段,当到达学生所要到达的地方列车就会自动报站。学校不光是交通上是科技化,连校服也是别有创新。每件冬天穿的校服穿上去都会感到暖和,这又是为什么呢?原来,校服的主要材料为泡沫塑料,这种泡沫塑料是用于衣着的,主要是聚氨基甲酸一类,它是通过好几种化学反应而生成的。它相当于软木的十分之一那样轻,又象海绵那样软,泡沫塑料衣内充满了气孔,所以透气性好,又耐洗易干,即使气温升到500度或降低到零下32度,它也不变,保持良好的柔软性。而泡沫塑料衣的保暖性极好,50克泡沫塑料相当于550克羊毛的保暖效果,这是因为泡沫塑料内的无数气孔能容纳大量空气,而空气是不导热的。织物纤维中的空气越多,导热性就越差。空气是热胀冷缩的,泡沫塑料衣中只要有一点热量就会膨胀,空气的压力使泡沫塑料伸展开来,挤住了进气孔,空气对流量减少,便增强了衣服的保暖能力,再加上这种泡沫塑料成本低,好洗易干,所以做校服再适合不过了。穿好校服后,我来到了六(二)班门口,一进门红外线便从上面照了下来,经核实后,我才进入了六(二)班,这时大家正在上;语言课”,同学们都在用计算机上课,而老师所讲的内容将储存在学生的计算机中。30钟后下课时间到了,同学一拥而出,来到了环保型的操场。随着同学我来到了风雨走廊,而风雨走廊装上了气候;感应器”。它会随着气候,天气和温度的变化对风雨走廊进行调整,而今天,天

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