【 – 字数作文】
作文《老师又笑了》(一)
《老师又笑了》我是五年级的学生，教我的老师有很多：美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师，因为她是我们的班主任，陪伴了我们五年，呕心沥血的培养了我们五年。 在这五年当中王老师为我们操了不少心，而我们也没有令她失望，有时，会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时，王老师总会笑得很灿烂。 令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛，在那次比赛上，不但我们学生笑得很开心，就连一向严肃的王老师也是笑容满面。 那天，吃完午饭后，全班同学都换上了服装，，化好了装，就等比赛开始了。 这时，王老师对我们说：“你们别在那傻站着，再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁，放出了音乐。我们听到了音乐后，快速的站好了队形，开始跳舞了。 我们与往常一样，不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了，边笑边为我们鼓掌，示意我们就这样轻松的跳，还要把这种感觉带到比赛中。 不久，比赛开始了，地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了，动作到位，节拍把握得很准，脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊！就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班级就更不用说了，我们一定要加油！ 想到这里，我便看了看王老师，只见他表情严肃，头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧！ 很快便轮到我们班了，我的心怦怦直跳，紧张极了！好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要领记住，一定不能紧张，要放松！ 这时，我看见旁边几个女同学也和我一样紧张，我便走过去对她们说：“我们不能紧张，一定要记住老师讲的要领，好好跳，为班级的荣誉拼吧！” “好。”他们也异口同声地说道。 随着音乐的响起，我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置，我们和着音乐的节拍，时而拍手，时而弯腰，时而身。队形在我们的配合下天衣无缝。 王老师看着我们这么精彩的表演，灿烂的笑容又回到了她的脸上。 那一天，王老师笑得特别灿烂，她的笑就像照片似的印在了我的脑海中，印在了我的心上，印在了我的记忆中。
作文《老师又笑了》(二)
《老师又笑了》平时老师看到我们在学习上有所进步时，都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。 有一天上课的时候，不知同学们是心情不好还是昨夜没睡好，上课时一个个都是没精打采的，更别说积极发言了，老师生气了，走出教室前还冷冰冰地扔下一句话：“上午第四节课，学最后一课，全都站着听，谁发言三次以上谁坐下。”哦，真是倒霉透顶，我们又要挨罚了！ 第四节课很快就到了，我们都心不甘情不愿地站了起来，虽然看到老师那怒容未消的脸，我上课的兴趣少了一半，可再看看同学们，他们每个人都在积极发言，谁让我们和板凳的感情这么深呢？老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口气，刚想坐下，我们班的大班长发话了：“老师我们不坐了，今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热，说：“对，老师，我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着，这一节课我们思维更敏捷了，发言更积极了，跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻，老师笑了，他向我们深深地鞠了一躬，说：“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……。”老师说不下去了，眼圈红了，此时的我又能用怎样的语言表达我的心情？通过上这节最后一堂语文课，我仿佛一下子长大了，通过上这节最后一堂语文课，我们体会到了老师的艰辛，通过上这节最后一堂语文课，我们看到了老师发自内心的微笑。那是一个特别的微笑，一个让我们永远难忘的微笑，在微笑中，我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。 老师笑了，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩，老师笑了！
作文《老师又笑了》(三)
《老师又笑了》老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩一眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！ 我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！ 我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针我爱老师，我也感谢老师。
作文《老师又笑了》(四)
《老师又笑了》 平时当我们的成绩好的时候，老师总是会露出一丝会心的微笑。这次，老师又笑了，但不是因为我们的成绩…… 这次，老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。 放学后，我们几个人留在教室出黑板报，老师也留下来。起先，我们几个人各画各的，全部都乱成一团。老师看见我们各画各的后，把我们几个人叫到一起，让我们到隔壁班去看看，我们便到隔壁班看看，他们配合得好有默契啊！我们回到教室后，都惭愧地低下了头，这时，老师走过来，对我们说：“大家别灰心，也别气馁。这要你们肯团结合作起来，现在重新画还来得及，不过有一点最重要的，那就是要齐心协力来行！”我们听了老师的话后，便团结起来，把黑板报重新画。最后，我们顺利地出版这一期的黑板报。虽然，我们在全年级的评比中，没能取得第一名，但是，我们已经很开心了。因为，这是我们团结合作的结果。 这时，老师又笑了。
作文《老师又笑了》(五)
《老师又笑了》老师又笑了 最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。 “哦！大家快来啊！”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着：“我从徐老师那里得到了一条最新消息—-这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢！受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩！真是天大的好消息呀！” 听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说：“是真的吗？王明可真有爱心！”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说：“王明真不愧是我们大队长……” “咚咚咚！”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说：“真有这事？王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……” 那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……
作文《老师又笑了》(六)
妈妈又笑了
笑，使人心情舒畅，笑使人倍感幸福，笑使人充满活力。
我是爸爸妈妈的掌上明珠，从小我就生活在笑声中。什么事妈妈都依着我，爷爷都护着我，我感到特别快乐、幸福。
好景不长，到了四年级下学期，我迷上了电视连续剧，作业变得更潦草了。妈妈开始变了样，脸上没笑容不说 ，还整天沉着个脸，一看见我就问：“作业做完了吗？快去复习。”若是看见我在看电视，声音就提高八度：“去，去，去做作业！明天别又挨老师批评！”唉！生活在这没有欢笑的环境中真是一种活受罪。
时间如流水。转眼间，我是六年级的学生了，作业也相对增加了。那天吃完早饭，我便在我的小天地写老师布置的作文，我一会儿托着下巴苦思冥想，一会儿又低头在纸上写一阵。终于完稿了，我正美美地读着自己写的文章，突然发现妈妈正在房间门口笑眯眯地看着我，笑得是那么甜美，那么快乐。刹那间，我觉得妈妈好和善好亲切！我猛地跑过去抱着妈妈，妈妈用手轻轻地拍着我：“好孩子，我还以为你出去玩了呢，真没想到。”停了片刻又说：“你做作业又像以前那么专注。”随后，妈妈注视着我的脸良久，然后一字一句地说：“我很高兴，真的，我很高兴。”我看着妈妈的笑脸，看着妈妈眼中的泪花，我也笑了，同时，泪水顺着我的面颊流了下来
我暗暗下定决心：我一定要用实际行动，让妈妈的微笑永远挂在脸上。
老师又笑了 往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一个画面，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，让我记忆犹新。
记得五年级的班主任是个极其严肃的人，你很难看到她的笑容，通常，在班里取得好成绩时会笑，但那一次，老师又笑了，而不是因为成绩……
开学不久，教师节就快到了，电视上正在报道以往学生总在教师节给老师送鲜花，画面里大街上的花店里挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达敬意的玫瑰花….. 看着这画面，我陷入了深深地思考——我们这农村哪来的花店啊有了！我忽然想起老师上课用的卡纸，我可以自己用卡纸做一张贺卡作为特殊礼物送给老师！我顿时兴奋起来。我赶忙去书店选购卡纸，并马不停蹄赶回教室制作起来。经过我的不断设计，我终于做好了一张精美的贺卡，我在贺卡上郑重地写下一行大字：愿老师一生幸福，健康，快乐！
我拿着贺卡朝教师办公室走去，并双手把贺卡递给老师：“老师，这是我为您特制的贺卡，我希望这能带给您幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……
老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……
我爱老师，我也感谢老师。
作文《老师又笑了》(七)
老师又笑了
平时老师看到我在学习上取的了进步时都会发出会心的微笑，而这次，老师又笑了，却不是我的学习成绩。
在四年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。在上课的时候从来不敢举手发言，因为害怕讲错被老批评，所以只是牢牢的记住老师说的每一句话，每一个语言点，每一个方法。但没有持续多久，有一次顾老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经把它背得滚瓜烂熟了。但是我只要一紧张，舌头就会打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了，已经忘得一干二净了。
就在这时候，几位淘气的同学说：;你瞧，她那副德性，回家一定没有背！”