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幸福之花开在感恩枝头(一)
《让幸福之花开在感恩枝头》主题班会设计
活动目标：
通过活动使学生懂得什么是感恩；为什么要感恩；怎样做到感恩。唤回曾经缺失的感恩情怀，达到经历教育倡导的知行统一。 活动过程：
一、 情境再现：（多媒体演示）
1、 地震发生10余小时后，三岁的北川小男孩郎铮从废墟中被救起，就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，他艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而有标准的敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼的举动，让在场的人深受感动。
2、
3、 歌曲欣赏：李清波的《一封家书》、满文军的《懂你》。 著名电视节目主持人王小丫说：“如果春节时工作的日程太满，就可能会没有时间回去看望母亲。当然，我一定会以各种形式问候妈妈，再忙也会捎个祝福给妈妈。”
4、 2005年感动中国人物《千手观音》领舞者邰丽华说：“其实所有的人都是一样的，有圆有缺有满有空，这是不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟到的人生真谛。”
二、 组织学生讨论：
什么是感恩？
学生甲：感恩就是“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
学生乙：感恩就是“谁言寸草心，报得三春晖”。
学生丙：感恩就是你要有一颗知恩图报的心，给予帮助过你的人一个谢意。
学生丁：感恩就是记住别人对自己的帮助，记得帮助别人。 学生戊：感恩就是你敬我一尺，我敬你一丈。
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三、 问卷调查：
1、
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3、
4、
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6、 你知道爸爸妈妈的生日吗？ 你知道父亲节和母亲节是哪一天吗？ 你给爸爸和妈妈过过生日吗？ 教师节是哪一天？你说过祝老师教师节快乐的话吗？ 国庆60周年大阅兵你看了吗？有什么要对祖国说？ 你得到过同学、老师、父母、朋友甚至是毫不相识的人的帮助吗？有什么感想？
7、 你曾经为一棵草、一朵花、一座山水、一片白云、一个微不足道的生命感动过吗？
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四、 请举例说明怎样感恩父母、怎样感恩老师、怎样感恩社会、怎样感恩祖国、怎样感恩自然、怎样感恩朋友。
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五、 教师总结：
在我们成长的道路上，得到的帮助太多了，需要感谢的人也太多了。
只有现在努力学习，以优异的成绩回报父母、回报老师、回报家乡、回报母校、回报在我们成长路上支持、帮助过我们的人，我们才算是真正懂得了感恩的含义。
六、 播放《爱的奉献》，在乐曲中结束活动。
伊通二十中学
张玉清
幸福之花开在感恩枝头(二)
幸福之花开在感恩枝头
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。 因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。 “忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。 因为他知道“祖母无臣无以终余年”。 在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。
感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。
云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里？
数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
点评：这篇文章中心突出，层次清晰，结构严谨，语言流畅。文章以“幸福之花，开在感恩枝头”为题，以阐明感恩和幸福之间的关系为主要内容，运用正反对比的手法，跨越时空，让诸葛亮、李密和马加爵形成鲜明的对比，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，这世界才会如此美丽”的道理。文章十分注意过渡和照应的安排，标题和内容照应，开头和结尾照应，议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。文章还用“幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华”这样的句子来组织全文，显得完整、缜密而从容。感悟真挚、健康而饱满，也是文章获得成功的重要因素。
幸福之花开在感恩枝头(三)
让幸福之花开在感恩枝头
黑白交错的人生里，我们微笑前行，冷暖更替的四季里，我们幸福的成长，断章,呢喃，絮语，洒满了来时的路。忆往昔，层层往事从记忆的窗口爬了出来，执笔流年，一幕幕浮出水面，让我流泪，让我感恩。
感恩！感恩我的父母！
从瓜瓜落地的婴儿到如今顶天立地的少年，从天真烂漫的童年生活进入丰富多彩的校园，这一切看起来理所应当，顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。但我们可曾想过这一切一切的背后，印透着多少父母辛苦的汗水，凝聚着父母多少深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐的成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切！
可当我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，他们飞不动，走不动，跑不动了……长大了的我们呢？嫌父母太啰嗦，嫌父母太古板，嫌父母太落伍，嫌他们着嫌他们那。这对我们的父母是多么的不公平！此时，让我们来回首一下往事中的点点滴滴：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫原谅我们的是父母；当我们取得成功时，会真心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父母……
不知想到这些，自己的内心会不会有一丝触动呢?感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。可自己呢?是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血与精力，而我又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到他们的缕缕银丝，那一丝皱纹。感恩父母，需要自己用心去体会，用行动去报答他们。
感恩父母，不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一句呼唤，一丝感慨。我固然做不到古人黄香扇枕温衾，卧冰求鲤，我现在能做的就只有努力学习，帮他们做一些力所能及的事。出门上学我不能头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是对父母的致敬；父母牵挂的你要常常与他们聊天，向他们倾诉学习生活的感受，让他们不会感到孤独吗，那是给父母的欣慰；父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是你对父母最大的感恩。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育着它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩，我懂得了生命的真谛！
高二313班 高恵婷
幸福之花开在感恩枝头(四)
幸福之花开在感恩枝头
落叶在空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；鱼儿在深蓝的海中跳跃，舞出一个个动人的姿态，那是鱼儿对养育它的海洋的感恩。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，军训的尾声即将敲响，仔细想想军训还只剩下一天的时间了，我不得不感到时间流逝匆匆。回想起这四天来的军训时光，可真一个痛并快乐的过程。虽然我们经历磨难，但也享受着军训给我们带来的乐趣。我想，这才是军训的魅力所在。它的丰富多彩，它的酸甜苦辣，正引领着我们踏上成长的征途。
那是一个阳光明媚的早晨，我们迎来了一位帅气的林教官。那是我们军训的开始。整齐的步伐，帅气的姿态，不得不让我们惊叹于那统一的步调，折服于那教官们那干练的动作，更深深敬佩那庄重的态度。军训的魅力，我们在这一刻已经感受到了。
每天早晨，我们相遇在军事训练中，不断成长。在我们看来枯燥无味的动作–稍息、立正、跨立、原地踏步等却消磨了我们在炎炎烈日下的大部分时间。而最耗费体力的集体动作–齐步走、跑步走、正步走等却让我们洋相百出，面对歪歪斜斜的队伍连教官都忍不住和我们