【 – 字数作文】
生活中的小插曲作文(一)
生活中的小插曲
在我们生活中的每一天，都演奏着乏味的四步曲：起床、上学、学习、作业。但在这乏味之中，却有着许多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因为有了这些，生活才更加地完美，充满着奇趣与欢乐""
记得今年暑假，爸爸带我去常州恐龙园玩，因为我会晕车，再加上从家到那儿要两个半小时，所以我上车没一会儿就睡着了。
正当我睡得正香的时候，车子猛的来了个急刹车，害的我小脑袋撞在了车窗上，我睁开惺忪的眼睛，摸着自己可怜的小脑袋茫然的问：“爸爸、你为什么突然踩刹车啊？”爸爸没有说话，用手指了指路边，我顺着爸爸手指的方向看去原来是一位老婆婆跌倒了，这位老婆婆努力的想站起来，可试了几次都没成功，在来来往往的车流与人群中她显得是那么的无助。这时爸爸问我：“文文、你觉得我们现在该怎么做呢？”我愣了一下，然后说：“爸爸、我们应该去帮助这位老婆婆。”此时爸爸用一种异样的眼神看着我说：“你要知道我们要帮助这位老婆婆也许还要送她去医院、还要送她回家，这样你就不能去玩了、难道你不后悔？”我肯定的说：“不、玩的机会还有很多，可这位老婆婆现在最需要的是帮助。”爸爸此时笑了，我急忙跑下车，在爸爸的帮助下一扶起了那位老婆婆。在送老婆婆去医院的途中，她那憔悴满脸沧桑的脸上露出了笑容，嘴里也不停的在夸奖我和爸爸是好人，还好距离医院不是太远，在这段时间里，爸爸从老婆婆口子得知了她亲人的电话号码，爸爸就一边开车一边联系到了老婆婆的家人，等我们到了医院，
老婆婆的家人已经在医院门外焦急的等候了，爸爸和他们简单的说一下事情的缘由，就急着帮忙一起把老婆婆送进了急诊室，经过医生的诊断说老婆婆骨头没有受伤，只是腿扭了一下、没什么大碍，爸爸听完医生的诊断，知道没什么问题就和他们告别了，他们不停的向我和爸爸道谢，弄得我们怪不好意思的。
上峰小学六年级：王淑文
生活中的小插曲作文(二)
《生活中的小插曲》我们小学生，每天都演奏着四步曲：起床、吃饭、学习、睡觉。但是，我们有时也会遇到一些小插曲，让我们生活奏起七彩音符的乐章。那是我十岁暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里，写老师布置暑假作业中的一篇作文。可是我绞尽脑汁都写不出来。这时，我抬头一眼看见书架上的《唐诗三百首》。突然，茅塞顿开，想到：“李白斗酒诗百篇。”说不定我边喝酒边写作文，也能写出好的作文。说干就干，我来到厨房把柜子打开，找到了爸爸平时爱喝的白酒二锅头。便拿起酒往嘴里倒了一点，我就吐出来了。被辣得直叫唤；被呛得直掉眼泪；被咳得直弯腰。可我为了写好作文，只好忍气吞声，豁出去了，拿着酒来到我的桌子前，捏着鼻子喝了一口，舌头被辣得直往外伸。我心想：终于喝了一口，这次一定能写出一篇好作文来。可我刚要下笔的时候，脑子里依旧一片空白。这时我想：是不是喝得太少了，便又喝了一大口，心想：这下可以了吧。当我拿笔时，只感觉脸上火辣辣的，眼前直冒金星，连作文纸都找不到了。我找呀、找呀……突然看见一位白胡子老爷爷。我仔细一看，大吃一惊：这不是诗仙李白吗？便连忙叫到：“诗仙、诗仙。”这时，李白过身问道：“小朋友！有何贵干？”我连忙发问道：“为什么您边喝酒，边写诗，还写得那么好？而我为什么边喝酒，却连一篇作文都写不出来？”李白听过哈哈笑道：“你当然写不出来，因为写作文是要从生活中去发现，去研究。我并不是喝酒就能写出好诗来，也是我从生活中去发现和感悟出来的。”说完李白便走了，我连忙叫到：“诗仙，诗仙自从有了这个小插曲，让我改变了我的写作方法，博览群书，从生活中的点点滴滴做起。
生活中的小插曲作文(三)
《生活小插曲》在我们生活中的每一天，都演奏者乏味的四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。但在这乏味中，却有着许多小插曲，她又酸甜苦辣。正因为有了这些，生活才更加完美，充满着奇趣与欢乐…… 记得有一次，我朋友“晶晶”的小狗看着我吃牛奶冰棍直流口水，我借此机会说：“狗狗、乖！下次见了我别叫了，姐姐给你吃冰棍好不好？”他用鼻子哼了一声，就算是答应了。我见它答应了，就给了它小一块冰棍，它满足的走了。第二次它见了我果然没叫，可第三次见了我又叫了起来，我生气地说：“臭小狗，你不守信用！”这时，它的主人来了，责怪地说：“喂！你说的是下次，又不是这次，你才不守信用呢！是不狗狗？”我听完当场晕倒。这件事使我尝到了“酸”！ 还有一次，我正在坐在桌前坐一道很难的数学题，我想了半小时还是一点头绪也没有，就去找妈妈，妈妈看了看说：“这道题十分简单，细想想，相信你一定可以想出来，加油！”妈妈的话像春雨一样滋润着我的心灵，我更加油信心了。又过了半小时，我终于做出了这道题，我开心地笑了，这是我尝到了“甜”。 周日电视坏了，我好不容易才能看会电视，可电视坏了。这使我尝到了“苦”上次英语考试我十分有信心一定可以考90分以上，发卷子时，我考了76分！这使我尝到了“辣”。 这些生活的小插曲，有欢乐，有痛苦。她们是五颜六色、我才缤纷的，是生活中不可缺少的一部分。生活不只是向四步曲那么乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活……
生活中的小插曲作文(四)
调查中的小插曲
星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的现象。
我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少写了个草字头，买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢？"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们作了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆，发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字，鉴于上次的教训，我们怯生生的对老板说明了来意，老板非常客气地接受了，马上拿出粉笔做了纠正，并向我们表示了感谢，还称赞我们是中国文字的小卫士！
从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致，共同纠正，也要从个人做起，全民行动，来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字，人人有责！
今天是星期天，也是我们调查小组活动的第二天。
清晨，我们一行四人，揣着笔记本一路说笑着来到黄州城最繁华的胜利街。行走在街头，各种城市广告、宣传画廊、店面招牌、横幅标语，琳琅满目。
昨天的调查记忆犹新。街头路边各种招牌，广告里不规范用字的现象普遍存在，有的故意使用错别字、有的用谐音乱改成语，用繁体字、“二简”字屡见不鲜。我想，今天肯定不会毫无收获。
果不其然，迎面一个店面广告上把“新形象”写成了“新形像”。再走几步，看到一个服装店写着“衣见钟情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”。 小红说：“我知道"衣见钟情"是"一见钟情"变化来的”
我说：“对！"衣衣不舍"是由"依依不舍"变化而来的。"衣拉客"就是一个国家名"伊拉克"变化来的。”
小强说：“这真是越来越乱了，看来，这次语言实践活动让我们见到了太多语言文字不规范的例子了。”
说着说着，我们又来到了一家洗化用品店，只见柜台上醒目的牌子上写着“别再痘留，趁早下斑”。小红大声说：“你们看，又是两个错别字。”
一个服务生闻声走过来，“你们知道个啥！这叫谐音，你们懂吗？走走走！”
小强争辩道：“就是错别字，那个"痘"应该是"逗留"的"逗"，不是"青
春痘"的"痘"，那个"斑"应该是"班级"的"班"。”
服务生冷笑道：“哎呀！你们还认得几个字啊！你们还知道什么？多管闲事！”
我说：“算了，别和不讲理的人讲理，我们走好了。”
争吵平息了。但我心里总不能平静。我想，有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的，所以，平日作业也照样字画瓢，写了一些错别字，影响了汉字使用的规范性和准确性。
回家后，我回想起这些“小插曲”，心里不是个滋味。如今社会进步了，而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现，作为小学生的我们，要以身作则，严格要求自己，平时不写错别字，写规范的中国字，做真正的中国人。
今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组，一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。我们组朝着红湘路出发了。一路上我们左瞧瞧，右望望，生怕让哪一个“虫子”溜走。
“咦！这家店子好奇怪。”食全酒美”不对呀？“食”应该是一十的“十”。酒也应该是数字九的“九”。我马上叫来同学们，把我的发现告诉了大家。可是大家都不以为然，还笑着对我说；“那是别人的创意，应该可以……”我马上打断了他的话。反驳道：“就算是创意也不能够
使用错别字呀！”经过我的考录后，我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到酒店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后，最终鼓起勇气走到酒店里。我来到柜台前，很有礼貌地说：“姐姐！你们酒店的招牌写错了，请你们改正过来好吗？”服务员没好气的对我说道：“这也算错误，这可是我们酒店用来吸引客人用的。”我反驳道：“即使是这样也因该打上引号，再说吸引客人的方法有许多种，不因该用写错别字的方法。”服务员极不耐烦的轰我出去。没有想到第一次便吃了个闭门羹。我沮丧地走了出来。想了又想，还是觉得因该让他们纠正错误，就算不能纠正也因该让他们认识到这是一个错误的观点。想到这里，我又硬着头皮走了进去。这一次服务员的旁边还有一位年轻的阿姨。这就是店子的老板吧！我迎了上去，劝说了一番。没有料到他们的态度出现了一百八十度大转弯，居然说：“嗯！这个错误我知道了，如果要改正需要花费很多本钱，我会在上面添上引号的。谢谢你，小朋友！”听到这一句话我的心像吃了蜜一样甜。
经过这一次调查，我想呼吁大家正确使用语言文字