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复习计划800字 期末复习计划800字

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【 – 字数作文】

复习计划800字(一)

期末总结800字

一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

复习计划800字(二)

(一) 首届政协筹备建国:1949.9.北平

选举毛泽东主席;决定国旗、代国歌、首都、公元纪年、纪念碑。通过《共同纲领》

意义:开辟新纪元,成为独立自主的国家;人民成为国家的主人。

意义:大陆统一,民族团结

(二)最可爱的人-志愿军

抗美援朝、保家卫国1950—1953 司令员:彭德怀 出兵原因:①美侵朝;②威胁中国安全;③朝求援

(三)土改:到1952年底,基本完成

(四)一五计划(1953 -1957)

成就:①鞍山钢铁公司大型轧钢厂; ②长春一汽生产出第一辆汽车;试制成功第一架喷气式飞机;④沈阳第一机床厂⑤武汉长江大桥⑥川藏、青藏、新藏公路

意义:向社会主义工业化迈进

宪法:1954首届全国人大制定,是我国第一部社会主义宪法

(五)三大改造:农业、手工业[合作化];工商业:公私合营+赎买

意义:1956年底,基本完成。进入社会主义初级阶段。

第6课探索建设社会主义的道路

1、中共八大(1956年):会议内容:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。意义:探索建设社会主义道路的良好开端。

2、探索失误:党中央发动的“大跃进”和人民公社化。

(1)失误原因:对国情分析不够;缺乏建设经验;对社会主义建设急于求成;忽视经济发展的客观规律。

(2)造成严重后果:国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难

(3)吸取教训:按客观经济规律办事;一切从实际出发,实事求是;要立足本国国情发展。

3、探索时期建设伟大成就:P29

先进人物: 石油工业——王进喜,两弹元勋——邓稼先,党的好干部——焦裕禄。

第7课 “文化大革命“的十年(1966——1976年)

1、文化大革命发动的原因及表现:P32

结束:1976年10月,粉碎江青反革命集团

2、性质:一场由国家领导人错误发动,被林彪、江青反革命集团利用,给国家和人民带来严重灾难的内乱。

3、刘少奇案是文革最大的冤案——民主和法制糟到严重践踏的典型事例。

4、文革期间老一辈革命家和人民的抗争:二月逆流和四五运动(悼念周恩来,反对四人帮的强大抗议运动)

5、吸取教训:要以经济建设为中心,大力发展社会生产力;要逐步健全民主和法制制度;要坚持实事求是;要防止个人崇拜和思想僵化。

第三单元建设有中国特色的社会主义

第8课 伟大的历史转折

1、关于真理标准问题的讨论P38

意义:一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会的召开奠定思想基础

2、十一届三中全会:

时间:1978年12月

内容:P39

意义:P39

3、民主与法制建设:刘少奇案平反,第四部宪法(1982年)及系列法律的颁布。P40

第9课 改革开放

1、改革先从农村开始:采取家庭联产承包责任制。P42

2、 城市:国企改革。1985年开始;1992年加快改革步伐。P45

3、对外开放:从1980年设立沿海四个经济特区(广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门);

开放格局P43:形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。

4、开放原因:为了引进和吸收外资、侨资;引进新进的科学技术和管理经验;加快发展我国社会主义经济。

5、近现代开放的不同:本质不同:①前者严重地践踏了我国的主权,后者体现了平等互利的原则;②前者“开放”中国是被动的,后者“开放”中国是主动的;③前者发生在中国开始沦为半殖民地半封建社会时期,后者发生在社会主义时期;④前者属于外国的侵略行为,后者则属于中国的自主行为

结果不同:前者开放使中国开始沦为半殖民地半封建社会;后者开放促进中国经济的迅速发展,提高了中国的综合国力。

第10课建设有中国特色社会主义 P48

1、改革开放的总设计师——邓小平(邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想,成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题,指导党制定了初级阶段基本路线)

具体事例:①十一届三中全会,提出改革开放;②改革开放后,坚持四项基本原则③中共十二大,提出建设有中国特色社会主义④中共十三大,提出党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点指:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。)

2、1992年邓小平南方视察讲话:内容P49 影响:P49

3、邓小平理论领导地位的确立:中共十四大:确立邓小平理论在全党的指导地位,形成以江泽民为核心的第三代领导集体,提出建立市场经济体制。中共十五大:确立邓小平理论为党的指导思想。

第11课 民族团结

1、民族居住格局:大杂居,小聚居

2、实行民族区域自治政策的意义:对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。P56

3、共同发展的典型——20世纪90年代末(1999年)提出西部大开发战略。 人物:孔繁森

第12课 香港和澳门的回归P60-62

1、“一国两制”含义:就是一个国家,两种制度的简称,指的是在中华人民共和国这个统一主权的国家里,以祖国统一为前提,大陆实行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度。

提出:邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,成功解决了香港、澳门问题。

2、香港回归:1984年,中英两国正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立

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