【 – 字数作文】
围绕生命的苦与乐100(一)
围绕生命的苦与乐100(二)
1、人最宝贵的是生命，因为：①生命是人们享受一切权利的基础②只有生命存在，才能享受其他多种权利③生命只有一次④生命是一个过程，充满无限欢乐，也有一些烦恼和痛苦。正确认识苦与乐，才能体会到生命的美好（ ） A B C
D 2、课本中拉斯顿的事例给我们的启示是（ ） ①我们必须掌握一些自我保护的常识
②这种做法不可取，有害于自身的生命健康
③无论遇到怎样的危机挫折，决不轻易放弃自己的生命 ④遇到危险情况要冷静，正确对待 A①②④ B①③④ C①②③ D②③④
3、人的生命和其他动物植物的生命不同，最突出的表现是（ ） A每个人的生命只有一次 B人的生命离不开大自然
C每个的生命都有生老病死 D人具有无穷的智慧和创造力
4、下列做法能体现珍惜爱护生命的是：①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止。②放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝。③遇到落水者，马上下水营救。④外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救（ ）
A．①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
5、在莱芜红石公园内，我们经常可以看到以下场景：有人在草地上踢球、散步；有人拿树当晨练的工具；有人随手扔掉喝光的饮料瓶……，公园的管理人员不得不写下以下告示：小草青青，踏之何忍；请君脚下留情……。这些告示启示我们（ ） ①善待自然，爱护环境，保护动植物 ②人的生命离不开大自然，要尽情的享受大自然③只珍爱动物的生命 ④爱护环境要从点滴小事做起（ ） A．①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④
6、挑战生命极限：2008年5月12日，一场突如其来的大灾难降临了四川，震动了中国，8万多人在一刹间失去了宝贵的生命。在这场大灾难中，痛苦的同时我们也看到一个又一个坚强的生命在搜救人员的帮助下重新获得了生命。（60岁老太太的王友琼在地震发生8天8夜计196小时之后被成功救出，马元江在地震后179小时后获救……，地震后100小时候获救的人数近30人，他们超越了生命的极限，保住了宝贵的生命。）
（1）面对汶川地震中众多生命的逝去，我们在悲痛的同时，你对生命最深的感悟是什么？
（2）请你对挑战生命极限，成功获救，从大灾难中死里逃生者说一句激励的话。 1.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在日常生活中，我们一定要注意安全。请你回答以下问题：
（1）你知道本地区的急救. 报警.消防.交通事故电话吗？
（2）独自一人遇到抢劫，你该怎么办？
（3）发现有人触电，你该怎么办？
（4）不幸被宠物咬伤，怎样自救？[16分]
2材料一：2008年5月1.2日1.4时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛.温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月1.8日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月1.9日至21.日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动…… 请结合六年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答： ⑴上述材料说明了什么？
⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
1．身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（ ） A．人类的生命最具有智慧性 B．生命的价值在于对社会的贡献 C．对挫折要不放弃生的希望
D．生命的价值在于延长生命长度
2．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( ) A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折
C．生命的价值和意义 D．生活中的快乐和悲伤
3．当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要 ( )
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式 ③服务他人，奉献社会 ④设身处地为别人着想 A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
4．雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明（ ）
①奉献使人充实、使人快乐 ②奉献使人道德高尚 ③奉献使人感受到生活得美好，体味出生命得价值 ④他人快乐与己无关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （ ） A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
6．“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们C
A．好好珍惜春天 B．好好珍惜早晨 C．好好珍惜青春 D．珍惜一切生命 7．下列哪些做法是正确的 （ ） ①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水 ②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区 ④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
初一思想品德双休作业 姓名 等级
1.2009年9月20日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼————《道德的力量》在北京举行。山东省寿光市沿海经济开发办工农科科长、寿光市北海滩涂养殖有限公司董事长李学海被评为“全国见义勇为模范。”他曾说过“海里飘着几百万，我不会去捞，太危险了！可一条人命是多少钱也买不回来的！”他是这样说的，也是这样做的。风暴来临时，他率先冲进海浪里救人；开车路上看到别人遭遇车祸，他二话不说先送伤员去医院……渔民出身的企业家李学海多次救助遇险的群众146人。 1）．请运用所学知识和自己的感悟，谈谈你对“人命是多少钱也买不回来 ！”这句话是怎样理解的？ 2）．了解了李学海的事迹，请谈谈你对生命价值有了哪些新的感悟？
2. “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年轻的朋友，或许你对明天充满了憧憬，或许你对未来满怀着希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！如何才能激发我们的热情，燃烧起青春的火焰呢？请以“唱响青春之歌”为题，在班里举行一次主题班会。 （1）请你为本次班会设计一个标题。
（2）请说出描绘青春的词语或诗句。
（3）在本次班会上你要准备发言，请写一个发言提纲。
参考答案：
（1）急救120 报警110 消防119 交通事故122。
（2）符合实际即可。如：记住犯罪分子的外貌特征及去向，及时报警等。 （3）符合实际即可。如：迅速关掉电闸；做人工呼吸等。 （4）符合实际即可。如：冲洗伤口，去医院注射疫苗。 参考答案：
⑴党和政府肯定生命、尊重生命。
⑵我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。必须增强自我保护的意识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护他人的生命。当他人遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
⑶如：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。 3
作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行.骑自行车.乘搭摩托车.汽车等，由于年龄.判断力.行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，六年级（5）班举行一次主题班会。 ⑴请你为他们设计班会活动的主题
⑵请你为本次活动设计几个号召力的标语： ⑶为避免悲剧发生，请你提出合理建议。 ⑷请你设计简短的倡议。[16分]
参考答案：
⑴提高安全意识，创建“平安校园”；让悲剧不再发生。
⑵关爱生命，关注安全；打造平安校园，共建和谐社会；师生共建平安世界，等等。⑶家长要坚持不懈对孩子进行交通安全教育；学校要加强安全教育工作，培养学生养成遵纪守法，文明出行的良好习惯。市民在等公交车时，遇到中小学生应该保护孩子，让他们先上；
在上下学路段，公交车和私家车经过附近时，要减速，谦让学生；公交车要