【 – 字数作文】
美妙的滋味小学作文(一)
读书的滋味
邓艳芳
“书犹药也，可以医愚．” “书籍是人类进步的阶梯”．古往今来，一批批伟大的文人都是在读书的生涯中不断超越自己，才有如此伟大的功业，正如一位伟人所说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”总而言之，读书其乐融融，受益多多，不过快乐中夹杂着那么一点苦涩的味道．
读书是苦的．
中考的日子即将来临，同学们起早摸黑，饭也只草草的吃了几口，就匆匆的赶到教室，埋头做自己的事，一声不吭，只听见同学们“沙沙”的写字声．他们都埋在各种复习资料里，钻进作业山里，跳入题海里．夜深人静时，竟然有同学大声读背历史．是呀，历史不可更改，不可忘却．他们的声音都嘶哑了，但仍然十分努力读着，不知什么时候，子夜的钟声已经响了，教室的灯却是明亮的．
他们所做的一切的一切不还是为了考上重点高中，实现自己远大的抱负吗？“不吃得苦中苦”哪能“方为人上人”．
读书更是快乐的．
书是我的良师益友，我觉得读书很有乐趣．读书好比与高尚的人谈话．小时候，我只会读一些童话．＂卖火柴的小女孩＂是我喜爱的童话之一．我痛恨当时社会的残酷无情，我同情小女孩穷困潦倒的悲惨命运．我感叹当时世人冷漠无情麻木不仁．我庆幸自己能生活在阳光明媚，鸟语花香的世界里．
随着时间的推移，我的阅读面不断扩大，也就不仅仅限于童话．我在知识的海洋遨游，如饥似渴吮吸着知识的琼浆，任凭清凉的雨滋润我的心田．不知不觉中告别梦幻般童年，编织的幸福，走进初中生活．
随之而来的学生也愈来愈重．虽然有时有点劳累之感，但每当我打开课外书，翻动书页，那行行字就像叩响我心灵最清脆的弥，弹奏最动人的音符．白天的劳累紧张不翼而飞．没有了喧闹与打扰，没有了一丝愁绪与一星杂虑．可与主人公同悲同喜，赞高尚之人，笑可鄙之徒．可与作者走同一条人生之旅，一起分享旅途之艰辛，一起分享旅途之喜悦．我们携手翱翔．或者是共品诗词歌赋，共游名山大川，共和宦海沉浮．其乐无穷．又或是读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而叹，或临窗而立，看星月移动，树影婆娑，便乐在其中．
读书的感觉真美妙！
美妙的滋味小学作文(二)
《学钢琴的滋味》学钢琴的滋味 人们总认为，音乐是那样美妙。可谁知道呢？学音乐的路途去不是你想象中的美妙，至少我学钢琴就是这样的。 苦 在电视上，我看见一位姐姐坐在台上的钢琴椅上，认真地弹奏着动听的音乐。我听着听着，就被这动听的音乐所陶醉。从那以后，我天天都叫妈妈给我报钢琴班。在我无数次的叫喊中，妈妈彻底“投降”了。“哇”！好漂亮的钢琴啊！好动听的曲子啊！这是我来到琴行的第一印象。一开始学，我就要记好音符的顺序，还要弹奏《祝愿星》。不久后，老师告诉我：“燕琳，很快就要考级了，要好好练《春之歌》和《G大调》……这些考级都会考到的，《春之歌》的音符，自己一个一个找上去，才有好记忆！”天哪！一个一个找上去，我这个脑袋怎么找得出来呢？真命苦！再说了，这些音符对我来说不难，可要是弹奏出来，那就是难上加难哟！我怎找都找不出来，老师坐在旁，不肯提示。我急得像热锅上的蚂蚁。我也只好把两只放在琴键上，一边找一边弹。终于，半小时过去了，我也找出来了。 钢琴好像是一样活的东西，需要人们不断地积累，不断地培育，用心血去灌溉的。 “工夫不负有心人”。在我把全身投入学习钢琴的时候，汗水终于给了我丰厚的回报–钢琴比赛二等奖。因为我告诉自己，要坚持，要加油，要努力，最后一定会胜利的！我现在连《春之歌》都弹得很好，还可以弹奏一些各式各样的“奏鸣曲”，尤其是《女神之舞》，有时我陶醉在自己的乐曲中，有时高山流水，有时鸟语花香，音乐仿佛打开了一扇想象的大门，透过这个大门，我进入了一个崭新的世界。 钢琴是一门艺术，在我们生活中都会有着各种各样的艺术。你看，生活处处有艺术，世界将会更美好！
美妙的滋味小学作文(三)
100分的滋味
我恨老师，当我考差时，为什么不批评我；我恨老爸，当我考差时他不揍我；我更恨我自己，以前每次考试时为什么不认真检查。因为100分的滋味实在太美妙了，但它却来得太迟了，直到今天……
期中考试结束了，我度过了漫长的两天，总算等到发数学卷子了。我心里像悬着个鸡蛋，十分脆弱，随时都有可能裂开。看着每一个同学拿到试卷有喜有悲，我开始在心中向上帝祈祷：我敬爱的神啊，请赐予我个好成绩吧！就在我一心向神时，“林远光”，啊，老师的呼唤是那么亲切。“100分。”啊！我真怀疑是耳朵有问题。“林远光，快上来拿卷子。”我愣了一下，蹦起来，冲了上去。我知道我这次没听错，看老师多和蔼啊。我拿着卷子跑了下来，一直舍不得打开，生怕100分会飞了似的。在同桌在催促下我打开了。“100”鲜红的字映入眼睛。啊，我兴奋啊，如果可以，我真想晕过去。
100分，对于那些心细又聪明的家伙来说是不成问题的。但对于我这样粗心而又骄傲的家伙来说简直成了不可能。而且，历来我的数学成绩就象今年的股票一样，时而升，时而降。这次，终于，我耐着性子，检查了两遍才交卷的。
不知道什么时候下课了，不知道什么时候放学了。我一回到家，我就拿起电话向爹妈报告这激动人心的消息。妈妈夸奖我，爸爸在电话那头却说：“听你口气，你有点骄傲了。”我说：“我已经骄傲得不行了。”“你还想考100分吗？”“想啊。太想了。”“那么你就不要太高兴了。”哦，这小气鬼的爸爸，连表扬一句的话都没有。
不管怎样，我下定决心，我今后要好好努力，考试时要认真检查。我不比别人笨。我还要多尝尝这100分的滋味！
美妙的滋味小学作文(四)
《成功的感觉很美妙》相信绝大多数的人都经历过成功，享受到成功时美妙的感觉；经历过幸福，享受到幸福时甜蜜的感觉；经历过失败，体味到失败时痛苦的感觉；经历过孤独，体味到孤独时无助的感觉…。。 我也不例外，可让我感触最深的，便是成功时那美妙的感觉了。 考试后，成功的感觉很美妙。记得那是初二的期中考试。我由于准备很充分，上到考场时，我得心应手地应付试题。等到试卷发下来后，我看到自己各科的成绩，都比我想象中还好，当老师告诉我是班是的第一名时，那成功的滋味使我异常高兴，当看到同学带着敬佩和羡慕的眼神看着我时，我踩发觉原来成功的感觉是那么的美妙。 演讲比赛后，成功的感觉很美妙。记得那是小学四、五年级的时候，我代表班去参加演讲比赛，看着黑压压的人头，我深深地吸了一口气，从容地流畅地演讲我准备已久的演讲稿。当我说完最后一个字，观众和评委们那掌声如雷声般热烈地响起，我心满意足地朝评委和观众深深地鞠了躬，心里的快乐无法用语言来表达：啊，原来成功的感觉是多么美妙。 登上山顶后，成功的感觉很美妙。记得小学曾组识我们一起去登山。到了山脚下，望着看不到顶的山峰，我不觉有些胆怯了。可看着同学们一个接一个地往上爬，我不认输地爬了上去，爬到半山腰时，我累的有点爬不上去了，可当我看到我的同桌快要爬到山顶时，我不服输地努力往上爬，终于爬上了山顶，领略到了杜甫的：会当凌绝顶，一览众山小。和王安石的：不畏浮云遮望眼，自愿身在最高层。的优美的景色。啊，成功的感觉多么美妙啊！ 我要努力拼搏，因为成功的感觉很美妙！
美妙的滋味小学作文(五)
生活的滋味作文
生活的滋味作文（一）
一次，我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客，从冰箱里拿出一大把鲜橄榄递给我，笑着说：“没吃过吧，试试看！”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的，个大而饱满，十分惹人喜爱，便怀着好奇心拿起其中的一个，轻轻放入嘴里，咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时，一股涩涩的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状，笑了笑，对我说：“先别急，慢慢嚼才能尝到个中滋味，再试试吧。”我又把橄榄放入了口中，仔细地嚼着。橄榄的滋味先是涩涩的，接着，一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦涩，久久萦绕在舌尖。原来，鲜橄榄的特点是先涩后甜的。
许多事物不都与吃橄榄相同吗？刚刚接触，难免会不适应，总会觉得做这件事非常辛苦。可当你渐渐熟悉、掌握了要领、技巧时，你会发现，做好了一件事的滋味是多么的美妙啊！
我的体育成绩在班级里面差极了――尽管我其它的科目都不错。因此，体育成了我的一块心病，品尝着畏惧的苦味。可自从学会跳绳后，一切都变了。
刚开始，我只能笨手笨脚地跳两三下，不是绳子把脚绊住，就是绳子被脚拦住。有好几次，我都想放弃了。可是，心灵深处的一个小声音告诉我：努力！于是，我坚持着。终于，我跳的次数渐渐增多，所用的时间越来越少――我成功了！跳绳的滋味由受>挫折的苦涩，到成功的甘甜。它告诉我：不要轻易放弃！
其实，生活中的许许多多事情，犹如品尝青橄榄一样，只有用心去品味，才能尝到其中美妙的滋味。
生活的滋味作文（二）
每一个人都要成长，每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态，无论你的成长是一帆风顺，还是困难重重，但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名堂堂正正的中学生，我为此也感到骄傲与自豪。
小学时，我的学习并不是那么优秀，尤其是英语。每当一上英语课，这密密麻麻的英语句子，简直就像“天书”一般。为此，我感到十分烦恼，为了使英语成绩提高，我在课余时间强背英语单词，遇到不会的问题，我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六十八分，终于再一次考试中，我的英语居然考了九十八分。九十八分，对于一个学习优异的学生来说不算什么，但对于我来说，是多麽高兴、激动的事情啊！俗话说：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”无论有多么困难的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下没有你办不成的事。在这时候，我终于感受到了一点成长的甘甜，甜甜的、
酸酸的，每味极了，我从来没有感受过这么美好的滋味。
进入了初中，我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨，怎能见彩虹，对于这芝麻大小的压力，我有信心去克服它，这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味，我渐渐懂得我张大了。