【 – 字数作文】
生活琐事800字作文(一)
浅谈初中作文：写生活琐事的指导
记事的记叙文,要以叙述事情为主,表现事情的某种意义,反映作者对事情的某种态度和看法。而生活中的琐事又那么多,怎样写才达到最佳效果呢?我认为应从以下几个方面去教给学生。 第一、选材要精,要选自己熟悉的事来写
要做到这一点,就要处处留心,善于观察,勤于思考,做生活的有心人。要尽量选择自己生活中的熟悉的感受深刻的事来写,这样写起来才会得心应手,并能反应出真情实感。例如,我们学过朱自清的《背影》,我们父亲的背影难道我们还不够熟悉吗?可是要我们来写却不知从哪写起?然而,朱自清却善于动脑,他抓住了父亲为他买橘这一动人的场面:父亲的腿脚不灵便,到站台那边须翻过栅栏,爬上月台,而父亲又是一个胖子,年岁已高,他作为我的长辈,去为一个20多岁而又身体健全的我做那么会劲的事,他那种无微不至的关爱,淋漓尽致地表现出来,真让人感动。
第二、构思要巧,要努力做到构思巧妙
构思,就是指在作文前进行的一系列的思考过程,包括选择材料、确定中心、组织材料、运用语言等方面的内容。文章的立意上要有新意,在组织材料上也要多下功夫,尽量做到新颖别致、不与人雷同。如,九年级我们学过的法国作家莫泊桑小说《我的叔叔于勒》,作者把一个生活穷困潦倒的于勒,和他的菲利莆夫妇亲哥嫂那一副死要面子、势利的嘴脸,构思得太完美了,特别是菲利莆一家怀着希望和充满信心到哲尔赛岛去旅游时,万万没有想到的是却遇到了那
个写“福音书”的叔叔于勒,他一副穷困潦倒、狼狈不堪的样子,使得死好面子的亲人远远地抛弃了他,作者把法国资本主义那种赤裸裸的金钱社会,毫不留情地揭示了出来,这一完美的安排完全出于莫泊桑的巧妙构思。语言上既朴实而又得体,无不让读者引起共鸣和反响。
第三、叙述要清楚、具体
要写好一件事,必须交代清楚,叙述明白,尤其是把事情发生有关的时间、地点、人物、起因,经过和结果交代清楚,叙述具体。又拿朱自清的《背影》:父亲为我买橘一事来说,事件发生的时间“我反校的那天,他与我同路""”;地点:南京车站;人物:“我和父亲”;起因:我反校的路上,在南京转站时他想为我买橘车上得吃;经过:我亲眼看到他为我买橘的背影,他为我做的事是那样的费劲;结果:我被他的无微不至的关心和关爱完全感动了:“我的泪水又流了出来""经过这一系列的交代,事件也就叙述得清楚、具体了。 第四、详略要得当,要根据中心确定详略
一篇文章哪些应该详写,那些应该略写,这是从文章构思开始一直到文章的写作写完成的整个写作过程中都要碰到并要切实加以解决的问题。一篇文章有详略,重点才突出。例如《藤野先生》这篇回忆性的散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,从整篇文章的结构来看,作者正是围绕这个中心来组织材料的,写对东京学习环境的厌恶,离开东京到仙台,这两处略写,而详写的是到仙台后与藤野
先生的相识、相处、相知,这是全文的重点,所以作者着力正面描述了与藤野先生的交往,写匿名信的 衅和看电影所受到的刺激,这些事或是与藤野先生有直接关系或是衬托出藤野先生的公正、真诚,在那种环境下的难能可贵。因此,作者是根据中心来确定详略。 第五、结构要完整。
所谓完整,一是事情从起因到结果的完整。二是指文章结构上的完整。很重要的一条就是“前呼后应”。例如,鲁迅的《故乡》一文作者通过写三个“故乡”:回忆中的故乡;理想中的故乡;现实中的故乡。回忆中的故乡是一个带有神异色彩的美丽故乡。现实的“故乡”是一个精神各个分离丧失了生命活力,丧失人与人之间的温暖,幸福的情感关系的“故乡”理想中的“故乡”是靠我们去追求,去追求美好的未来,去创造美好的未来。作者把这三个“故乡”安排得如此严谨,做到了前呼后应:开篇写现实故乡的萧条是为全文定下了抑郁的感情基调。接着写回忆中的故乡是因对现实的不满,然后才有自己理想。
总之,写生活琐事的文章,要想教学生写得好这类文章,还需要我们每一位教师在长期的教育教学中不断地去探求,去创新,只有这样才能培养出更多的优秀才子。
生活琐事800字作文(二)
《生活琐事》 以前就和你是一个学校的，你比我高一级，因为那时太小。所以都不认识。 寒假，超给了我你的号码，给你发短信，你也是爱理不理的！当时你是初三，情有可原吧！我当时就这样想的！因为那时我的印象中也只是有这样的一个人而已啦！ 直到暑假，我和小萍在外面逛的时候，突然看到你和华一起（那时我和华的关系挺好，曾经提醒过你华的生日）。回家后，我就发条短信给华：你们都回来啦！然后你就发给我，叫我出去找你们。我去了，正好去买点吃的。和你们见面我当时也没什么感想，就觉得一切那么陌生。 去学校拿成绩单的时候你们也去了，去看母校。正好被校长看到，叫我们去拔草。。我们一边拔一边说话，但话不是很多。。。生疏吧！ 后来学校举办晚会，我们又见面了，因为是晚上，我怕黑！在找人送我回去，但！没人送我，我很郁闷的叫道：没人要我咯你说：我要你。可能对你来说这只是一句玩笑话。但它却影响了我对你的看法！你送了我回去，在路上，你和我说了你女朋友和你的事，我当时挺诧异的，一个好学生，竟然谈恋爱了，我没想到！绝对没有想到！ 之后我和你的联系就逐渐多了起来，然后无缘无故，我就变成了你妹妹。。。哈郁闷！我也不知道怎么搞的！汗颜的！ 我8想做你的妹妹，真的！
生活琐事800字作文(三)
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我的高中生活
高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。 高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！ 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。” 偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我！
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧。
我的高中生活
给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.
还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.
我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.
每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.
每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.
高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.
每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.
呼 唤
听过别人说过一个传说，如果你想得到或挽回某些东西，就在太阳刚落山的那一刹那，站在河边对着太阳大声呼唤一声你要的东西，那你就会拥有它。
如今，我们很少听到或看到具有文化底蕴的事物，大多是流行元素，大家关注的都是流行风尚，而不知经典文化正在某一角落呼唤。
记得小时候最喜欢的事莫过于拿着爷爷心爱的录音机听着那悠扬小调，听着《二泉映月》，无不感受到经典文化就在身边。有时还喜欢同爷爷对对子，每次虽然都是输，但体会了古代文化的蕴味。而现在那所谓的摇滚音乐、嘻哈风格，外来文化占据着人们的心灵，在城市的每一个角落都存在着。想到这些就想起经典文化在呼唤。
我不喜欢听周杰伦的歌，同学说我古板，说我跟不上时代的漫游了。在学校同学们都谈论着某韩星要来中国，又要出唱片，拍电视剧了。他们的MP3里收录的都是些听不懂的歌，我不知道他们在听什么。我从没听到过他们在谈论某文化大师又要出什么书籍之类的话。回到家我仍戴上耳机，听着那《二泉映月》，从曲调中，我听到阿炳在哭泣，那墨镜下流着两行泪，他的内心在呼唤，也是经典文化在呼唤。
有一次闲着无聊就打开电视看看，也看看一些娱乐新闻，当时记者采访的是苗圃，听说她要拍贾平凹先生的一部作品，于是记者问她感觉怎么样？她说：我感觉贾平凹（aō）先生的作品……这句话刺痛我的耳膜，刺痛我的心。只要正常接触点文化，就可以知道贾平凹的
“凹”的读音，我感觉好失望。在现在的市场中，一些文化名人想振兴中华的文化，他们出书来挽留文化，而人们并不问津，销售量一直在走低。他们失望着，无助着，就如同孤独的文化也在无奈地呼唤着，呼唤着人们的心灵，能重新让中华文化扎根。
那天，我同弟弟回老家，我放爷爷的破旧的录音机里的那首《二泉映月》给他听，弟弟疑惑地问我：“里面拉的什么呀？”我惊讶而失望地说：“文化的呼唤。”
如今，我多想站在河边，对着落日呼唤一声：“中华文化，你快回来吧！”
呼 唤
警示：此处因施工需要钻窨井，请绕道而行，造成不必要的麻烦请谅解。
;切”，西川踢了一下那个警示牌，不满地说道，;怎么这时施工啊！这条路好好的，绕道行要浪费很多时间啊！”尽管很不情愿但西