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我的舞台作文600字有关校园的 我的舞台作文600字

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【 – 字数作文】

我的舞台作文600字有关校园的(一)

《校园,我的舞台》校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。还记得,我刚上学时特胆小,在四年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“四年级(2)班朗诵的是《赵一曼的故事》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走到讲台边。“掌声有请”走上讲台,我开始读了年……”心里暗暗嘀咕“放慢,放慢”一切都顺其自然。可这时,“糟了”念到一半,一股鼻涕却从鼻子里流了出来,“哎呀妈呀,没上台之前不是没流吗?感冒不是好了吗?哎呀怎么办哪?”我傻纱地站在舞台上,愣了一会儿,心里纠结着“我到底是擦还是不擦啊?擦,我又没有纸,”我做出了决定,就算鼻涕在流,我也不能动。但是没过几分钟,鼻涕就快要流到我的嘴了,那是我的嘴依然还在朗诵。“不行了,不行了”我一鼓作气,直接用手往鼻涕一擦,“咦,手上黏糊糊的”但是我还是在坚持读下去。终于,我顺利朗诵完毕了。我焦急的在下面等待结果。结果出来了,我居然得到高段组的二等奖。后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会失败后要努力了。校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。六年级:刘针宏

我的舞台作文600字有关校园的(二)

《校园,我的舞台》校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。 校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。 还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。 后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。 校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。 校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。 

我的舞台作文600字有关校园的(三)

我的校园作文600字

我的校园作文600字

书生中学初二17 作者:徐静波

台州市书生中学位于台州市椒江区机场路48号,分为初中部和高中部,大约有四千多名学生在校学习。

书生中学规模宏大,建筑优美,布局统一,环境雅致。整个校园占地面积6万多平方米,其中建筑面积约5万多平方米,共有10幢建筑和各种大小附属设施。

经过机场路,过了书生桥,书生中学便赫然矗立在眼前。进入校园,首先映入眼帘的是一块石屏,上书“书生中学”四个金色的大字。

绕过石屏,前方便是乐真广场。每周一,全校师生便在此举行升旗仪式。

在乐真广场的左边,有一幢五层的蓝白相间的建筑,显得格外整洁雅观,这便是一号教学楼。走进教室,一股浓浓的书香迎面而来。教室很宽敞,长约10米,宽约7米,高约4米。正对门口的是一张橘黄色的讲台桌,桌内还有一台电脑,以供日常教学所用。讲台桌的后方,是一块长约4米,宽约2米的黑板,黑板上方是“乐真”,“乐善”,“乐学”,“乐恒”八个大字,时刻提醒同学们谨记校训。在黑板两侧,分别是“团员角”和“布告栏”,讲台桌正前方,整整齐齐地摆放着五六十套桌椅。在教室后面,还有另一块黑板,上面有精彩美丽的黑板报。在教室的后面一左一右各摆放一张办公桌,哪是我们班主任和副班主任工作的地方。

离开教室,走过天桥,前面便是书生中学最大的广场——乐善广场。

再往前走便来到了运动场,一共有4个篮球场,1个足球场和400米塑胶跑道的标准田径场。在运动场的东侧是食堂和男生宿舍区。

书生中学为国家培养了大批高素质的人才,正日益成为老百姓的名牌学校。

我的舞台作文600字有关校园的(四)

我的舞台,我的歌

“啊!”

我从梦中惊醒,紧握着双拳。冷汗从额头滑下。

望向窗户,窗帘未拉,我摸索出眼镜,戴上,望向那泛着鱼肚白的天际,我的心得到了些许安宁,于是,我开始回想到那个梦。

我上高中了,是家人花钱找关系上的,在学校里,因基础不实而听不懂课上的内容,于是便开始压板凳,继而不学无术,惹是生非,直到身旁的人都对我失望透顶,弃我而去时,我才幡然醒悟,可是,一切都太迟,太迟了"" 猛地摇摇头,想把这写都甩出脑海,结果,还是做了无用功,我想放弃,这样就不会这么心烦,这么累,了?我累吗?每天去上学,熬上几节课后,把作业一抄就完事了,接着就是玩,这样我是玩累了吧!

这是,我便想,何不试着好好听讲,自己做作业,尝试一个月,于是,我开始计时。

白天,认真听讲,偶有厌学,便走出教室散散心,晚上,努力做作业,不会的题,次日去问老师,手机处理掉不玩,电脑断网不玩,就这样一个月后,迎来了第一次月考。

考场上,捧着卷子,浏览一番后,行云流水般做了起来,铃响,交卷,课下与同学们对答案,正确率奇高,我笑笑,觉得很轻松。

公布成绩了,我是20名,跃了十几名的进步让我欣喜若狂,好友们说我崛起了,我耸耸肩,是啊,我崛起了!

成功是给有准备的人,我深刻的体会到了这句话的含义,想想一月前,玩世不恭的我,每天碌碌无为的混日子,总会觉得很累,但现在,踏踏实实

一步一个脚印的努力,反而觉得很轻松,而且,还会得到惊人的汇报,我爱上了这种感觉。

成功的舞台上,奋斗为歌,我要奏出一曲我的歌。

我的舞台作文600字有关校园的(五)

——作文“我的舞台”升格指导

【预测作文题目】

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

我的舞台我自己建造,要让全世界看到,

我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。

我的魅力我自己创造,出乎每个人意料,

我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。

请以“我的舞台”为题,写一篇文章。

要求:①文体除诗歌外自选,立意自拟,立意自定,不少于800字;②不得抄袭;③书写规范,工整。

【写作指导】

在每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大,我们在这个舞台上尽情挥洒,洋溢,品尝着人生的痛与乐,真与伪,笑与泪。我们写作本题时可从以下思路突破:

一.诠释文题,在平淡中求突破。“我的舞台”,文题中的“我”一般就是指写作者本人。因此,从这点出发,我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的各种事,如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台,表达我对梦想的不懈追求。

二.广泛联想,在对比中求突破。“我的舞台”,文题中的“舞台”就是表现的地方,每个在舞台上的人都是主角。因此,舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可由别人的舞台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到青春自己的舞台等。经过这样的联想对比,既能开拓你的写作空间,又有利于你选取一点感受最深的来写。

三.深入挖掘,在拓宽中求突破。“舞台”本是演员表演的地方,可以引申为一切学习、生活、工作的地方。从引申义出发,我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现,以表达自己的人生观。

四.巧编故事,在创新中求突破。我们作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。例如:参加CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐;参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来了料想不到的变化,等等。

【原文展示】

我的舞台

很多人对于央视三台的印象不是“中青年女性偶像”李咏的幸运五十二,不是王小丫多年经营的开心辞典,而是一个广告——“心有多大,舞台就有多大”。我的舞台,究竟有多大呢?这恐怕是古今中外中外各个文人学子都愿意去思考的问题吧。

海伦.凯勒,一个耳熟能详的名字。她所创造的人生舞台,恐怕是许多正常人都无法达到的。她是一生下来就与“凡人”不同吗?当然不是,埃伦老师到来的那十年时光中,海伦.凯勒的舞台也许只有她的玩具室那么大,是埃伦老师手把手,用知识改造了凯勒,帮助她追求到了自己的舞台。我的舞台,同样也是这样,只有依托知识的巨大力量,才能进一步拓展。

2004年的暑假,湖南电视台的大舞台被一群闪耀着青春光彩的少女们照亮,她们就是“超级女声“。曾经有位记者问李宇春,如果她没有遇到这个节目,那么她的人生目标是什么”?李宇春是这么回答:“或许大学毕业后去当个音乐老师吧”。当时她的梦想只圈限于一间小小的音乐教室,而现在,她甚至登上了美国<时代>周刊的封面,成为年度中国最具影响力的人物之一,她的舞台,一下子放大至全世界的范围.我的舞台,也需要机遇。当然,天上不会掉馅饼,只有用我自己的努力才能抓住机遇,放大自己的舞台。

“燕雀安知鸿鹄之志也”!这是陈胜少时说的一句话。“大丈夫当如是耳!”这使汉高祖刘邦发迹前说的一句话。“彼可取而代之。”这是年轻气盛的项羽说的一句话。—–类似的话还有很多很多,许多建功立业的伟人们,在成功之前都有过表述自己志向的豪言壮语。据说跳高运动员实际跳的高度都要比标杆高上少许。一切的一切,都向我们说明着,只有有志向的人才有可能充分展示自己的舞台。我的舞台,同样是依据我的志向而定的。

为什么会有“富不过三代”的说法?因为“三世子”们倚仗着自己的家世而安于现状,贪图享受,而不是加强自己的知识积累,因而自己掌管企业的时候,就常因政策失误或用人不当使企业破产。因而,我的舞台不能大得空旷,也不能小得压抑,而应该合理审视自己的才能合理建设。

我的舞台,虽然现在还不大但总在扩张的状态,虽然现在还不是很合理但一直在协调,虽然现在情势良好但仍需要努力。真诚祈望能用自己的努力,换回我光耀的人生大舞台!

这里是我的舞台

校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。

校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。

还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。;下一位选手,三(3)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:;假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:;这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果

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