【 – 字数作文】
怎能忘记作文(一)
《怎能忘记那一刻》今年，每一个中国人都永远不会忘记二〇〇八年五月十二日下午2点28分的那一刻，汶川县发生了八点零级大地震。伴随着声声巨响——山体滑坡了，地球裂开了个大口子，一座座高楼倒塌了！那一刻，四周烟尘滚滚，人们的尖叫声、哭喊声，到现在还让人痛彻心扉。公路中断！通信中断！食品告急！饮用水告急！灾区又处在山区，救援工作进展困难，情况可以用“千钧一发”来形容！ 危难关头，中国人冷静下来，国家领导人在地震发生的两个钟后亲临现场指挥，临危不乱、处变不惊！人民子弟兵很快便展开了救援，救援物资则源源不断地送往灾区。甚至发生了大大小小三百余次余震的“震中孤岛”——汶川也有了伞兵部队的身影。是他们，使得灾区的人民看到了希望！ 那一刻，血浓于水。远在千里之外的人们也自发捐款、捐血、捐物，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞同样纷纷响应。各国政府也都派出了救援队前往四川。正是因为各国各省各市都在第一时间筹集善款和物资，所以才使得救援工作如此顺利、有序的展开! 那一刻，师古镇某小学校一座3层的教学楼轰然倒塌，师生伤亡多人，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，该校一年级女教师袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了，为了拯救学生，她的青春定格在了20岁。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！人们可以想象，在灾难发生的那一刻，老师有多么勇敢和坚强，可能在他当时看来，他的反应是多么自然和平凡。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校２９岁的男老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的这位老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 那一刻，反映了灾区人民重建美好家园的决心；那一刻，体现了中国人民百折不挠的精神；那一刻，展示了中华民族空前绝后的凝聚力！灾难无情人有情，那一刻，我们怎能忘记？灾区的广大民众们啊，我深深地、深深地祝福着你们……
怎能忘记作文(二)
《怎能忘记你——致我亲爱的王乐瑶》怎能忘记你–致我亲爱的1/2王乐瑶我怎能忘记你，我怎能忘记你。你就在我心里一直都挥不去。安静时候就想你要如何忘记你，你就在我心里，明知道是可惜，很多事由不得自己。——题记打开褶褶皱皱的记忆，点点回忆的星星，闪烁在心的夜空。于是，往事悄然地滑过心灵。。她，是我的好朋友。那时，她很瘦小，个头也不高，大伙儿都喊她了了。她呢，也乐意。只不过有时反驳一句：“浓缩就是精华”。我想，用“博学”这个词来形容她是再合适不过了。她，梳着俩辫子，看上去还是那么稚气；她“文武双全”，不但学习成绩优秀，还是幽默活泼也是她的特点；她做事认真，是老师的得力助手，同学们的好伙伴；我们曾经说过，我是你生命中的1/2，每天连上厕所都拉着我去，你说过，如果以后你去了西安，上厕所会给我发短信，让我也去，我笑了笑，点了点头。如今，你和我分别，在实验中学与七中的距离似乎很长，时间的隔离使我们的友谊渐渐消失了。多少次想去你家，多少次答应来我家，可是都因为作业太多或考试而推迟。了了，我想你了；了了，来个深情的拥抱。怎么忘记你，让我怎么忘记你。初二:高颖
怎能忘记作文(三)
《我还爱着你，怎么忘记》呆呆地走在路上，只是望着天空尽管像傻瓜一样，尽管真的很寒心再一次想起你的时候还是哭了很没有出息的哭了、流下了男子不应流下的泪水怎么会那么困难，你就一个人离开了你的名字还挂在嘴边要去哪里，我不是正在哭泣吗爱过了，我付出了全部我就那么随便吗，只剩下回忆就算再次挽留也没有什么用了吧你的心都已经不在了吧我说过会爱你，会只守护你一个人那样的约定我还记得要忘了你，如何能忘了你就算没有了呼吸，也要呼唤你就算劝自己要忘了你就算只剩一丝呼吸也没有自信可以放开你今天一整天都在恨你可是明天又会想你没有你我该怎么过我爱的人只有你，别人谁也不能代替你不会再回到我身边了，也不可能再爱我了虽然这么说但还是希望你可以听到我的再次挽留也好像没有任何作用了吧可还是爱着你我说过的、只爱着你，、只守护你一个我说过的话我还记得要忘了你，如何能忘记你我不是正在等你吗，不是正在找你吗就算没有了呼吸，也要呼唤你这个作文原创是我初三:王小熙
怎能忘记作文(四)
怎么忘得了那场雪
103 武卓颖
那年冬天，窗外的风猛烈地刮着，击打着玻璃发出刺耳的响声。那年我初一，周五的下午要放假了，外面下雪了，雪积得十分厚，开学的那天爸爸便嘱咐我：“要是下雪了就待在姑姑家，家离学校太远，路上操心。”我没有任何反应，我的心里始终坚持着一个想法：放假我必须回家！
假期如约而至，那场对我而言也是不速之客的雪也厚厚地铺了一地。出了校门，我径直朝车站的方向走去，到电话亭拨通了爸爸的电话，刚拨通爸爸就接住了：“今天下雪了，路上积雪太厚，你就别回来了。”我冲着爸爸叫嚷着：“我必须要回去”电话断线了，很快又回拨了回来，我的眼里充满了泪水，哽咽地说不出话，呆呆地站在电话亭旁，电话响了三次，我一直没接。回过神来后又打了过去，电话那端的声音我至今仍记忆犹新，爸爸用无奈，抚慰的语气一直在对我说安慰的话，倔强的我一个字也听不进去，又挂断了电话，满脸泪水地朝前走去。
我看见了姑姑，第一句话便是我要回家。待在车站就是不走，姑姑拿我也没办法。一个小时后，爸爸来了，用焦急的眼神看着我，我和姑姑上了车，爸爸把姑姑送回了她家，让我把书包放在车里，自己下车走回家，我只能听爸爸的话，我在前面跑，他在后面开着车，打着车灯，大约跑了10几分钟爸爸说：“上来吧，就给你说别回来，非不听，看着路滑不滑。”爸爸的语气在责备中更多的是心疼。那一刻，我的泪如雨下，在脸上肆意地流着，不为别的，就为我爸爸对我的那份爱。
雪依然下着，汽车走过的地方有防滑链的痕迹，有我被“罚跑”的脚印。因为那场雪，我明白了爸爸对我的爱：因为那场雪，我懂得了出门在外一定不能让父母牵挂；因为那场雪，我成长了许多，那场雪见证了爸爸为我的倔强而操碎了心，
那场雪，我至今记忆犹新
怎能忘记作文(五)
难以忘却的记忆作文
难以忘却的记忆作文（一）
童年是由纯真、幼稚的>故事串成的美丽珠链，在这条珠链里，有一件小事我至今还没有忘记，它使我受到了深刻的教育。
那是三年前发生在校园里的一件事。
那天，天下着小雪，学校里一片银白，好像万物都披上了新装。放学后，我准备回家，看见一个手臂架着拐杖的人正走进校门，他身子向右倾斜，拐杖向前移动，左脚由外向里画一个圈才落地，右脚立刻紧跟一步。看他走路的样子，像只笨鸭子，真可笑！我紧走两步，走到他身后，觉得他走路好玩，就在后面学了起来。左脚在空中画个大圈才慢慢落地，右脚重重跺地。我一边学他，一边想：我们学校又不是残疾人学校，他上这来干什么？他好像有所察觉，停住脚步，回过头来。我看他大约十六七岁，正无可奈何地看着我。我立刻收住脚步，朝他做了个鬼脸，转身跑了。我一面跑一面回头看他，忽然，脚下一滑，一屁股坐在地上。他回过头，看我摔倒了，赶紧几步，走到我跟前，弯下腰，把我扶起来，一边掸去我身上的雪，一边说：“摔疼了没有？”我红着脸，不好意思地说：“刚才我”，他露出一丝苦笑说：“没关系，对了，我还有事，我先走了。”他转身走了，望着他那高大的身影，坚定的步伐，我更加惭愧了。
同一片蓝天下，命运的不同，处境的不同，往往会遗憾地产生一批志虽坚身却残的人，我们健全的人应该关心、帮助他们，不该鄙视、嘲笑他们。这样，就如一首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
难以忘却的记忆作文（二）
难以忘却的回忆
生命中逝去的时光，只能用回忆来纪念，仅此而已。——题记
眼前出现一片花的海洋，绚丽缤纷却不觉得俗气。有两个女孩手拉着手隐没在这片花海中。细看，她们仰望这天空，天边的夕阳十分的凄美，殷红中透露着金黄，外面笼罩着一层橙色，朦胧中仿佛又有一种幽幽的黑色即使是如此美景，但却给人一种凄惨，悲痛的感觉。
那两个女孩沉默着，一语不发，双手却扣得紧紧的，就算用锯子也不能把她们分开的样子。周围笼罩着一种诡秘的又透露出一种悲伤的气氛。
其中一个女孩望着天空，眼神中流露出一种悲伤与不舍。她双手支撑着地面，摊直双腿，任由秋风吹起他的衣襟。她用轻微的声音说：“我要走了。”那声音让人听不真切，让人觉得似有似无，十分飘渺，被风儿吞没
“哦”另一个女孩一脸淡然的样子，可谁知道她现在的心里是否也能这样风轻云淡，或许早已经波涛汹涌了吧。再看她，一手捋着她那被风给弄乱的刘海，一只手与那个女孩的手靠在一起。
终于她们再也忍受不住了。她们抱着头先是呜咽，最后她们放声大哭起来，或许，这是她们最好的发泄，也是她们对对方最好的倾诉和道别吧
这两个女孩就是我和我最好的朋友詹雨轩。她就要离开这个地方了，不会再回来了。回想起我们的过去：我们曾经是大人们嘴里的小魔头，我们一起去爬山，一起去上学，一起教训欺负我们的人，一起吃同一个冰激凌我们之间有过争吵，有过快乐这些零碎的，破散的记忆，虽然不完整，但我深知时间可以抹去我们的记忆，却抹不走我们之间的真挚的，单纯的友谊；岁月可以带走我们的时光，却带不走我们之间的纯真；大人可以带走她，却带不走她遗漏在这里的心。如果大脑中有清理器的话，我希望这段记忆永远不被抹去，无论需要多少空间流量，即使是全部，我也在所不惜。
那些个回忆怎能忘却？
难以忘却的记忆作文（三）
时间不曾为任何人停滞片刻；美好的光景不曾以永恒的身姿伫立于眼前；记忆中难忘的背影不曾永驻于眼帘，但可镌刻于回忆。
在人山人海的闹区中，我与朋友漫步于其中，找寻着“想要”的用具，找寻着物美价廉的用具，随着一次次的进出店家，我们手中拥有的战利品也随之增加，就在准备攻佔下一块领地时，我被一个蹒跚的背影吸引了目光──一个做着回收工作的老婆婆，她的背影霸佔了我的所有视线，而周围的气氛也在瞬间转变，风和与日丽变得有如荒城般的凄凉，不久前的人潮也消失得无影无蹤，在她的背影渐行渐远消失于目光后，周围又回到初始的热闹，而我也无多想的与朋友执行着原定计划。在一天疲惫的行程之后，那背影又出现在脑海中，那时的画面和气氛也由模糊化为清晰，我再度细细观察那背影，再度回忆我至今的经历，那背影浮现朴实，而我至今的经历却和这词沾不上边，那背影诉说了它的需要，然而我却是无穷尽的想要，那背影就像个教训，教训着我这少年的虚华；教训着我这少年的贪婪；教训着我这少年的态度，那教训可不怎么甜美，但我坚信那是种出甜美果树的种子。
至今那背影仍时常现身于回忆中，在我忘却知足、踏实和该有的态度时，那画面会不断放映，直到我想起，虽然那背影是缥缈的回忆，但却是我人生中难以忘却的一幅画。
喜欢这篇初中优秀作文，就猛击分享！
怎能忘记作文(六)
怎么忘得了你的背影
102 高晓娇
蝉鸣蛙噪，响过一个盛夏，霜叶飘落，飞过一个春秋，似水流年，划过半世风雨，尽管时光匆匆，但总有些痕迹或许要用一生思索。 在我闲下来时，我总会去搜索一个背影，陪我成长又教给我道理。 儿时的我过于淘气，你总是拉着我的手走在前面，我看着你的背影，那么高大，挺拔，我便幻想着，有一天我们在别人羡慕的注视下并肩走过人群，那是件多么自豪幸福的事情。到了后来，我能看到你的只是你在辛勤劳作的背影，看上去是那么的可笑，但我却笑不出来，因为我们并肩在一起的样子并不像想象中的那么美好。
我想最让我心痛的是那个与老师谈话时的背影。正处于青春期的我过于叛逆，在那段时期，我总能做出