【 – 字数作文】
篇一:《假如只有三天生命》
假如只有三天生命
当在听到这个噩耗的时候，整个人，都绝望了。顿时哭泣，瞬间所有的悲伤都侵占了我的思绪。
我该怎么办？难道三天之后便是终结？难道一切都已经无法挽救了吗？难道三天之后我们就不属于这个世界了吗？那我们会怎么样？
或许，现在我唯一能做的，就是好好的度过这最后的三天吧。去完成自己的梦想吧""
第一天，去陪陪家人吧。在这最后的时刻，多陪陪亲人，享受最后的温馨。想做什么就做什么吧，只要快乐就好。“人生最痛苦的事情就是人没了可钱还没花完。”这原本是句玩笑话，可在这时并不无道理。用剩下的钱去做一些想做而没做过的事情，想去哪玩的就去哪玩。只要是你想做的，用金钱去满足，去完成一些物质心愿。但是最重要的还是家人之间的陪伴，那样的温馨。这就是家。那比一切都重要。以前的我总是认为亲情是一种廉价品，每天见面也就不值得去珍惜。可是现在，我却在后悔了，都已经到这时候了。才发现原来一切都是那么的重要，顿时手足无措，泪如雨落人间。迷茫的情绪，后悔与绝望，使我的泪水冲破最后的防线，擅自流了下来。想要去珍惜时，一切都已经太晚了。但是，虽然无奈可我们也只能接受现实，这悲惨的命运""用最后的时间去完成心愿，实现最后的梦想吧，不然就再也没有机会了。第一天的时间，就留给家人了。剩下的两天，该怎么度过？先不想了吧，安心的睡一觉，迎接第二天。笑笑吧""呵呵。
第二天，已经是第二天了。时间过的那么快""今天，想做些什么？曾经一度认为，人活在这个世界上，就必然要经受伤痛的洗礼。因为那是成长的必然阶段，而且伤痛也是不可避免的。但是，到了后来，长大了才发现。原来在这伤痛面前，还有一层未被世人揭开的面纱。我，小心翼翼的将它揭下，我流泪了，眼前的是""曾经的与现在的，我们曾有过的幸福与快乐。我从未忘记，而此刻那一幕幕回忆仿佛又重现眼前。朋友，是啊，除了亲情我还有最重要的朋友啊！小时候的自己太顽皮，总让人讨厌，被人厌恶。很久交不到朋友，也因此承受了许多伤痛。都是一个人玩，一个人笑，一个人哭，一个人流泪。但是后来不一样了，有了朋友，于是很珍惜，也很快乐。我真的很高兴，她们是我真正的朋友。因为有了你们的陪伴，所以才让我更快乐。现在的我很幸福。谢谢你们，带我走出了孤单的阴影。我的朋友，把这最后的生命留下来，和你们一起。留给我们的快乐。在第二天，我想实现我的梦想，去做一些曾经想做而没做的事情。如果现在再不去完成的话，可能就再也没有机会了。我想对一些人说出心声：“从一开始，我们的初识到邂逅，成为朋友之后相处。都是那么的快乐。我想告诉你们，从开始到现在，我一直把你们当成最好的朋友对待。从没有怀疑过。自私的想要保护我们的羁绊，自私的想要占有你们。把你们视为梦想。但是我是真心的希望你们能快乐、能幸福。一直这样希望，因为我们是朋友，是最好的朋友。甚至你们就是我的亲人。但是，在这最后的时刻，我真的舍不得你们。初次的邂逅，就注定这是我命运的转折点。不再是孤单一人
了。因为有你们一直陪着我，我们永远都是最好的朋友。我永远都不会忘记你们，刻骨铭心的感情，已深深烙印在我的心底。”这是我最真实的感情，没有一点虚伪，尽管只有这最后的三天了，也不要害怕，不要哭泣。就算世界毁灭，我们依然存在，我们的感情永远都活着，因为心还在。只要我们彼此牵挂着彼此，即使世界毁灭都不会害怕的哭泣了。一切的一切，都因为你们而更美丽。有了你们，心中就有了想念。人在旅游，心有归处是种幸福。即使走到了尽头，一切终结，我的一生也是完美的。对朋友的嘱语也说完了，夜幕笼罩了白昼。睡觉的时间又到了，第二天，交给朋友。心满意足了。终于把心里话都说出来了。对这份感情的告白，落泪的幸福。笑着度过了第二天，心里也就不存在遗憾了。好好的睡一觉，做个好梦。准备迎接最后一个黎明。
第三天，最后一天了。第一天给了亲情，享受最后的温馨；第二天给了朋友，完成了没有完成的心愿。不再有遗憾了。第三天呢？要怎么样过。想想啊，还是留给自己好了。顺便把那杰作完成。今天一过，就再也没有机会了。人生的杰作，尽快完成。这是唯一能证明我曾经存在这个世界的证据。明日黎明便是终结，那么我能做什么？我想把自己的一生写成一本书，就像某位我心中的伟人一样。他用笔记录了世间的森罗万象，他用笔记录了自己的一生，传阅后世，让后人无比感动。我觉得他很伟大，我很敬佩他。他的一生无悔活过，最后安心的离开，他说：“故事的精彩程度是由尾声的精华来决定的失败也是一种趣事坚信那些艰难困苦是上天的考验而努力活了下来成就了可以抹杀之前所有失败的光辉伟业作为一个伟大的人而逝去应该是那样的他的一生做出了一个伟大的抉择那本书的主人公直到最后都不放弃的性格，真的很帅，就像他一样。他给那个孩子留下最宝贵的遗物。那是永恒的不会消失的最珍贵的宝物。那也就是我的心愿。而且他说重要的是绝不违背自己的誓言笔直向前。并且不管何时都决不放弃！”他作为一个真正的忍者，真正的老师，教会了很多人无论何时都不能放弃。同时也教会了我决不能对自己的生活示弱！永不放弃，那是他做出的真正选择。所以我认为，这是作为一个作家最完美的生命。他的选择决定了他一生的价值！所以在这最后一天，我要实现我的梦想""像他一样，将自己的一生写成一本自传小说。虽然，我不是一个职业作家，不能像他一样写书，所以，那本书的续集，就是我的生活。这本书的完成，实现了我最后的梦想。在书的末尾，写上自己的梦想和座右铭：“坐半张床，睡一张床，生活就是这么简单。”或许这就是我的生活方式。这本书就是我的一切，它将代表我的存在继续在这个世界存活下去。我看到，在这个世界的尽头，不是毁灭的悲伤，是你们在等着我。我们一起走到世界的尽头，牵手连心。再也不放开彼此的手。不要害怕，不要哭泣。坚强的面对一切，至少我们还是朋友。我们不会哭。即使明天就是尽头，我们还有今天。在最后的时刻里完成了自己的梦想。珍惜曾经有过的幸福，把握曾经的快乐。
第三天的晚上，我们存在这个世界的最后一个夜晚，这个晚上，是我们最后的幸福。明天的黎明，一切都会结束。即便如此，我的心里也没有遗憾了。我们一起哭过，一起笑过，一起快乐过。也就不会再难过了。生命的结束，是预示着新的开始。哈哈，给点欢声吧！给点笑语吧！
浙江省苍南县龙港镇兴港高中高一：陈德超
篇二:《假如还有三天生命》
察觉和分析问题（最后三天生命）
夜深人静之时，回想起今天在医院的一幕幕，压抑之感缠绕心头。最后三天，我的生命只剩下最后的三天了。医生不会骗人，绝症不会骗人。过了这三天，我将离开这个世界，不带走任何一个生前的随行物，也不会再与这个世界有半点交集。这三天，我要好好度过。
明确决策目标（探访亲朋好友，走访自己想去的地方）
生活到现在，在学习的的道路上走了这么久，还没有踏上工作岗位，也可以说，除了那一段段难舍的感情，我却也再无牵挂。但就是那些看似无实形之物，才那么让人留恋。我要回去，见见曾经的那些人们，爸妈、亲人、死党、好友、以前的恩师，陪了我那么久的同学们。
制定、分析、比较、选择可行方案（如何度过这三天）
三天时间要合理分配，要跟父母在一起待一天，要用一天来跟朋友相聚，要用一天去自己最想去的地方。按重要程度来分析，第一天要去和朋友相聚，第二天要去最想去看的地方，第三天要和父母度过人生的最后时刻。
1. 与朋友相聚。由于朋友们在上大学，分布在全国各地。可与近处的同学聚餐在一起面对面交谈，最好安排出时间先后，不要全都在一起，那样不容易跟每个朋友都交流到。在远方的同学上网在线视频，或者采取打电话的方式，由于时间有限，要挑选那些自己最怀念。
2. 去想去看的地方。最想去的地方就是自己读过三年的高中，还有的初中。要找一到两个自己最好的朋友，去找寻那些曾经共同的回忆，去和曾经的恩师说说话。然后，走遍家乡的每一个角落，在曾经游戏过的大树下抬头望一望，去曾经的河堤上看看如今的水。去自己经常去逛的书店，放过风筝的广场，还有那些曾经最爱吃的小吃店。拍些照片，留些回忆。
3. 跟父母在一起。跟父母在一起，要做一些有意义的事情。比如去爬山，去野营，在一起吃一顿有说有笑的饭，一起去见一见亲友，晚上回来一起在沙发上看一部欢乐的电影，洗一个热水澡。睡前跟妈妈说说心里话。{假如还有三天生命400}.
实施决策方案
后悔及不甘心的事
1. 后悔没有出去旅行。以前的时光都是生在温室中，其实最喜欢坐在火车里看两遍景色后退的感觉。年轻的时候，应该独自去海边去爬山去丛林，抑或叫上三五好友，在阳光明媚或小雨阴绵的日子。
2. 后悔没有在高中谈过一场恋爱。高中的时候学习生活其实并没有我们想象的那么不堪一击，以前做事总是觉得要循规蹈矩，要为自己的一辈子负责任，要好好学习，也还有一种对表面上是好孩子名号的坚守。其实现在觉得，那时的生活里，我们还都是孩子，{假如还有三天生命400}.{假如还有三天生命400}.
为什么要压制自己内心的爱情的萌芽呢？
3. 后悔当时没有好好学习。高中的时候，自己好懒，不爱学习，浪费了好多时光在偷看小
说，偷吃零食，上课睡觉上了。那是如果更认真对待一张卷子，说不定现在的一切都会不一样了。当然，我没有后悔自己来到浙大。只是觉得认真过的青春，或许会让人觉得自己的人生更充实。
4. 后悔没有跟爸爸妈妈更多的谈谈心。以前爸妈工作也忙，自己上学不经常在家里，跟
爸妈在一起的时间总是那么匆匆而过。
我的启示
我们想去做的事，往往就是那些我们所后悔的事情。我们没干过，没有经历过，或者曾经失败过的时候，是我们想重来一次的事。还有那些曾经我们最快乐的时光，也是在生命的最后时刻我们最想重现的。
所以不要等到人生的最后一刻再去回想自己的过去的生活，再去后悔 ，去追忆。我们要在我们时间还很充裕的现在，去过活我们的生活，去发挥年轻人应有的青春与活力。也许我们放肆过，把什么事情搞的一发不可收拾了，但至少我们践行过自己的想法。也许我们认真过，尽力把一件事做到完美，执着而义无反顾，我们努力过的时光才最是美妙。也许我们的每一个欢乐的时间，都会成为人生的一抹亮色。
还有这么多时间，去做自己热爱的事业吧！
篇三:《小学生作文 假如我只有三天生命》
假如我只有三天生命
松桃县瓦溪乡下午郎小学四年级 熊璇 不懂事的我总认为生命很漫长，所以无止境地浪费着，也从来没有想到过这样一个话题——假如我只有三天生命。今天，我将以严肃认真的态度来对待这样一个关于生命、关于时间的话题，在这宝贵的三天里，我会去完成我认为最重要的事情。
假如我只有三天生命。我要为全家人烧一桌色香味俱全的佳肴，让亲人美美地吃一顿。以前都是爸妈做好饭后叫我吃，现在，我也要以这样的方式对亲人表示感谢，也对爸妈尽我的一份孝心。
假如我只有三天生命。我要在地球妈妈身上种上几十棵小树苗，现在地球妈妈每年都被沙尘暴侵害，皮肤早已伤痕累累。要是不植树造林的话，恐怕就连我们的首都北京也将随时面临被沙漠覆盖的危险。
假如我只有三天生命。我要打电话给台湾领导人，告诉他让台湾宝岛回到祖国的怀抱，因为大陆与台湾本就是一个母亲的女儿。
假如我只有三天生命。我会在村寨里种满凤仙花，让美丽的鲜花点缀我可爱的家乡。让家乡的人们一闻到凤仙花淡淡的香味时，就能想起我来。我虽然即将离去，但是我的灵魂不灭，让我的灵魂如凤仙花般，虽平凡，却美丽。
假如我只有三天生命，我会到安静家去一趟。安静是个盲童，她很渴望看到美丽的春天。我会告诉她我离去后，
我会把我的眼角膜捐
献给她，让她能看见阳光，看见蝴蝶，看到世界的美好。
假如我只有三天生命，我要让我的生命体现无限的价值。古人司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我绝对选择重于泰山，跟随这句名言一起流芳百世。
假如我只有三天的生命，我要用我的行动告诉大家，我们只要把每一天都当做生命的最好一天，那世界上就不会有那么多人浪费时间和生命，这个世界会更美好、更和谐。
现在想一想自己以前浪费时间和生命的行为，我感到很惭愧，从今天起，我一定要让每一天都变得有价值。
篇四:《2008年3月29日六年级语文月考试卷》
―――――――泗洪县实验小学六年级语文综合能力检测试卷2008.3.29
――
―一、看拼音，写字词（８分）
― hé ǎi yáo yè guàn gài zhàn lán
― qī hēi
yān hóu
páng
bó
wú gū
名―二、词语： 姓――1.组词：
（6分）
― ―侯( ) 敛( ) 峰( ) ― 候( ) 验( ) 烽( ) ― ―菩( ) 拎( ) 螂( ) ―培( ) 岭( ) 郎( ) 订 2.按要求写成语。（6分） 级― 班― ⑴赤朱丹彤（四字并列）
― ― ⑵含近求远（反义词）
― ―⑶螳螂捕蝉（寓言故事） ― ―⑷山水风景
―三、句型练习：（10分） ― 1.按要求写句子。（3分）
校―学―⑴课间十分钟，同学们做着各种各样的游戏。（改成排比句） 装―
――⑵大海波浪滔天，向东流去。（改成拟人人句）
―― ―⑶这座山真高呀！（改成夸张句）
―― ―― 2.填写关联词语。（3分）
―⑴雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永存。
――⑵你( )多吃补药，( )经常参加锻炼。 ――⑶( )亲自尝一尝葡萄( )知道葡萄的滋味。
―― 3.修改下面一段话。（4分）
― 我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们――都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中不可少的内容。――四、课文填空：（12分）
1.本学期，我领略了 长江，欣赏了 的三亚落日，感受了 的烟台的海和 金华的双龙洞，还认识了 聂荣臻和 伯诺德夫人一家。
2.《三打白骨精》一文中，妖精分别装扮成 、 、 ，但都被孙悟空识破了，我从中认识了 的孙悟空，也知道白骨精的 ，小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象。如： 的 ， 的 。
3.卢沟桥事变又称 ，它拉开 的序幕。 4.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的顺序是
( )→( )→( )→( )→( )
5.《夏日绝名》中， 、 表明了李清照的人生观。 五、短文阅读。（28分） [课内阅读]
英勇的中国守军举起明晃晃．
（huàng，huǎng）的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷．（qǐng ，qīng）刻间刀光闪闪，鲜血．
（xuè，xiě）四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。 1.用“——”划出文中加点字的正确读音。（3分）
2.“举”字用部首查字法查，先查音序是 ，音节是 。（2分）
3.表现了中国守军英勇的动词有（2分）
4.“不动笔墨不读书”，阅读了这一段，请写下你对这段的批注：
（3分） 5.这段文字节选自 （4分） [课外阅读]
古城的呻吟{假如还有三天生命400}.
满天低垂着湿润欲滴的云，像是忍着眼泪的样子，间．（jiān jiàn）或有一阵雨丝，追着飒飒的秋风扑上你的脸，但立刻又戛．(jiā jiá)然停止，像不屑(xiè xuè)哭泣似的。江水和天空这一对愁容相向的朋友，带着沉痛的忧郁和黯淡无光的灰色。横卧在江天之间的绿洲，也觉得很无味，收去了它的颜色。
在潮湿的窄长的石道上，我们默默地前进。因为这几天敌机来袭的恐怖，街上萧条极了。三
三两两男女学生，匆匆地来往，只有他们的热忱给这古城不少的温暖，他们都在为着抗战或慰劳的工作忙碌——据说有十几个重伤的住在这儿。
痛苦稍轻的兵，可以断断续续地告诉我们一些前方的情形，他们说：我们每一个人都抱着决死的心去冲锋，常常有一千多人上阵，只十几个人回来。敌人坦克车一来，我们每一个活着的人抱一个死同志的尸体，滚向前去，阻挡它，轰击它，直到把它打退为止。几天没饭到嘴，是寻常的事，因为时时刻刻都在准备应战。又有人要写给他们的营长，说：辗转移到这儿来，身负重伤，在路上衣物鞋袜统统丢掉，八月份的粮饷还没有到手，请他这时寄点钱来接济。因此我们知道无数的兵士正是这样纯洁地在牺牲，并不图谋财利，只为了祖国的安危而战。
一名伤兵的伤在下颌，说话颇不方便，想写封信给他的哥哥，教他安慰母亲。又说：“如果我妈知道我在这儿，一定要来，来了不是要哭死吗？”
另有一个伤兵，枪子从他的颈上横穿过去，他躺着一点也不能动，可是，脸上非常的平和。 其中又有一个，也是从农村里来的，似乎受过很好的教育，他的伤在肺部，左臂也不能动，他要写信给他的父亲。他愿意自己口念，由我笔写。他叙述：“从河南归德出发，上前线与倭寇作战，我身虽受伤，但极其光荣。我还有一个五岁的男孩子，六岁的女孩，这两个孩子，务请祖父给受教育。现在是科学最进步的时代，不求学不能成人！倘若我从此没用了，孩子将来还有希望……”说到这儿他忽然沉默了，汗珠像济．(jǐ jì)南的珍珠泉似的从他额上冒出来。 这古城，将近二十年我没有回来过，一切都还像一湾塘水似的凝滞不动，现在送来从敌人炮弹当中留下来的几千具残废的躯体，却个个都有活跃英勇的灵魂，这灵魂该是最新鲜的雨水，冲净这一塘陈积的浮萍。
（根据方令濡《古城的呻吟》改编）
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“——”标出。（2分） 2.用“~~~~~~”画出文中描写与敌人激烈战斗的句子。（1分）
3.文中画线的句子让你想到哪些成语，请写下来。（最少三个）（2分） 4.独特感受。（9分）{假如还有三天生命400}.
⑴文章的第一节用了 、 的修辞手法写了 、 、 、 、 等
景物，这些景物描写带给你 的感觉。你觉得作者这样描写
在文中的作用是