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关于地球大家庭的作文700字 地球大家庭

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【 – 字数作文】

关于地球大家庭的作文700字(一)

《我爱地球大家庭》我爱地球大家庭 地球是个大家庭,家应该是美丽的、温馨的,但有些家庭成员不讲卫生,乱扔垃圾,垃圾满地飞舞,像一个个调皮的孩子在大地玩耍。时间一久,垃圾如山,臭气熏天。人们多么希望这个家的每个角落都整洁干净,充满花香。 地球是个大家庭,家庭成员之间应该相亲相爱,互帮互助。但有的发达国家总是自命清高,藐视弱小国家。中国以前很落后,经常受强国欺负,但如今它以成为世界的巨人。比如,举世瞩目的世博会主办权落到了世界的第三大城市:中国——上海。中国人民凭着自己的努力奋斗,最终以实力取得了世博会主办权。中国令全世界刮目相看! 虽然我们的大家庭还存在很多问题,但我喜欢地球,因为是地球给了我们足够的氧气,是地球给了我们食物,是地球给了我们生命,是地球给了我们亲人。 我爱我家,我爱这个大家庭——地球。让我们携起手来,让这个家变得更温暖、更美丽!

关于地球大家庭的作文700字(二)

关于地球大家庭的作文700字(三)

第七单元 地球家庭

期盼世界和平的孩子

第一课时

学习目标:

1.掌握字词:回眸、殉难、继承、雷棣、泣不成声、了如指掌。

2.指导学生有感情的朗读课文。

学习重点、难点:

有感情地朗读课文,概括主要内容。

学习过程:

一、导入并板书课题

二、揭示学习目标

1.初读课文,会读、写生字,积累词语,用学过的方法理解“回眸、殉难、继承、泣不成声、了如指掌”等词语的意思;

2.用简洁的语言概括课文主要内容。

三、出示自学指导

1.认真读课文,画出文中的生字词,带拼音的多拼读几遍,不会读的可以问同桌或举手问老师,不理解的词语同桌前后桌讨论交流;3分钟后,比一比谁读得既准确又响亮;

2.用你喜欢的方式读课文,说一说这篇课文主要讲了一件什么事?看谁说得简明扼要。

四、比读字词,看谁读得准(第一次先学后教)

师:想要把字词读准就得认真自学,现在自学开始。

1.生自学;

2.指名认读生字词(先差生,后优秀生)

3.指名纠正读音;

4.同桌互读;

5.齐读。

6.教师小结,指导难读的字词;

7.检查词语的理解情况及成语的积累情况,师依据情况后教。

五、书写字词(第二次先学后教)

1.生交流识字方法,指指名说一说自己的识字方法;

2.指名上台演板,其他同学在下面写;

3.同桌互批互改,指名上台纠正错误;

4.个别难写的字词教师完成“后教”。

六、比读课文(第三次先学后教)

师:现在我们把这些字词放到课文中,你能连起来把课文读好吗?老师给大家3分钟时间,3分钟后咱们比一比看谁把课文读得响亮又流利。

1.生开始读文;

2.指名分段读文;

3.指名点评,正音;

七、说一说(第四次先学后教)

1.完成“自学指导”第二个问题;

2.讨论交流1分钟;

3.指名复述课文主要内容(只要能说出即可,中下等生为主)

4.师总结归纳并视情况板书。

八、当堂训练

1.题目中“期盼”的意思是什么?

2.完成配套练习第1.2.题。

第二课时

学习目标:

1.通过理解含义深刻的句子,理解人物内心情感。

2.深入理解雷棣自强部新的动力,学习雷棣热爱和平、自强不息的精神,激发学生热爱和平的思想感情。

学习重点、难点:

深入理解雷棣自强不息的动力,学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神,激发学生热爱和平的思想感情。

学习过程:

一、复习导入

听写上节所学部分字词

二、教师口述本节课学习目标

三、出示“自学指导”。

1.请同学们带着“雷棣为什么要企盼世界和平”这个问题认真读读课文的1~4自然段,看看能不能从中找到答案。

2.残酷的战争夺取了父亲的生命,却使雷棣一下子长大了,请同学们默读课文的4~6自然段,找一找,从哪儿可以看出雷棣一下子长大了?将相关的句子在书中划出来。

3. 请同学们在小组中交流一下,你对雷棣场生了怎样的感情?并结合具体句子谈一谈为什么?

四、理解课文内容(完成“先学后教”)

1.结合“自学指导”小组合作学习。(师巡视指导,关注学生的讨论学习情况)

2.学生汇报讨论结果。

雷棣为什么企盼世界和平?

(1)维护和平是爸爸生前的理想。(“记住,孩子,你爸爸是为维护和平牺牲的。”)

(2)维护和平是家人对雷棣的希望。(“孩子,登爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”)

从此,雷棣好像一下子长大了。

(1)关心他人

(2)关心政治

(3)努力学习

(4)谢绝帮助

五、总结全文,升华拓展。

你想对雷棣说些什么?

六、当堂训练

板书设计:

企盼世界和平的孩子

和平 生前的理想 家人的希望

黑孩子罗伯特

第一课时

学习目标:

1. 掌握生字生词,熟练有感情地朗读课文。

2.理解课文主要内容。

学习重点:

掌握生字生词,熟练有感情地朗读课文。 学习难点:

理解时代背景。

学习过程:

一、导入并板书课题 关心他人关心政治努力学习 谢绝帮助

关于地球大家庭的作文700字(四)

地球哭泣作文700字

地球哭泣作文700字 春回大地,万物复苏,你是否看到了百花盛开的美景,是否听到了流水潺潺的声音,是否听到我们母亲哭泣的声音。

地球——我们伟大的母亲,抚育了我们一代又一代的人,让我们能够安全的成长。地球为我们倾注了她的全部,但,我们又做了什么?乱砍滥伐,毁林造田,填海造陆,随意的乱扔污染物……我们研制的核武器把我们的母亲上的千疮百孔,使母亲生命垂危,但我们依旧不去悔改。终于,我们的母亲狠心了,决定了,为了让她的孩子早日的清醒过来,不再继续破坏他们自己赖以生存的家园,不要让他们再次失去自己的家人,承受失去家人的痛苦,于是,我们的母亲忍痛制造灾难,制造洪水,制造地震……

终于,我们终于人知道自己的错误,认识到母亲的伟大,各国都主张不使用污染环境的武器,建设国家的同时绝不与经济建设对立起来,各国都颁布了《环境保护法》,世界更是把六月五日规定为世界环境保护日,各国都鼓励学生在三月十二日去植树,每个人都在为我们的母亲,为我们赖以生存的家园努力,因为我们始终坚信,我们一定能拯救生命垂位的母亲,。

母亲的寿命还有多久呢?你知道答案吗?我想你是知道的。但我们小小的个体能做些什么你知道吗?其实我们能做的还有很多。

每年,与朋友相约去植树,为我们的家园增添些绿色,每月,去大街上当一次环卫工人,为我们的母亲梳妆打扮,每天,扔垃圾时分类安放,为了减少土地的污染,每时,都谨记不随手乱扔垃圾,为了使家园变得干净整洁……

地球,是我们共同的家,地球,是我们共同的母亲,地球,是我们共同生活的净土。为了使我们能继续看到百花盛开的美景,听到流水潺潺的声音,看到柳条发芽的醉绿,不再听到母亲的哭泣。所以,从现在起,保护环境,爱护地球!

关于地球大家庭的作文700字(五)

关于家庭的作文9篇

快乐的三人世界

(齐济)

一个屋檐下,两只燕子正在喂着巢中的那只小燕子,小燕子欢快的叫着。一幅快乐幸福的画面跃然于纸上。我也有着一个幸福的家庭。让我带你走进我的三人快乐世界。

五味鱼头

“我来,我来,我来,一会儿烫到了怎么办!”妈妈一边从我手中端走鱼汤一边说道。可她一边走一边唏嘘着烫的样子实在让我发笑。爸爸从厨房端着碗拿着筷子笑眯眯的出来了。我们围着桌子刚坐好爸爸就拿起一个碗,盛了一堆鱼肉又浇了点汤进碗。我以为他等不及了,谁知道他直直的送到了我面前。我也不客气拿起筷子就开始吃了,吃着吃着,我发现妈妈同往常一样夹起鱼头往碗中去了,我一下将鱼头夹回到了盆中,我问道:“妈,你为什么每次都把鱼头夹走了呢?”她说是因为鱼头好吃,我把鱼头夹到了我碗里。在母亲的反对下我吃了鱼头,并不好吃,但我吃出了五种味道,一种是鱼头上的腥味,一种是心中涌上来的酸味,一种是自责自己不知感恩的辣味,一种是来源于母亲的甜味,咦!这咸咸的味道是?原来是脸颊上滑落的泪水到嘴里了。我妈笑着说:“是不是好吃到哭?’’我噗的一声笑了我们一家人又开心的吃了起来,这五味鱼头真让人回味良久。

烦恼肉肉

说到这肉肉,可是我爸爸的一大心头大患,其实就是他腰上的那一圈肥肉。我妈妈总是吵他吃完饭不动坐在沙发上玩手机,爸爸也无话可说,因为他的肉肉实在有点多了,因此我为他制定了一系列计划。首先早中晚每餐吃一碗饭,半碗菜,半碗汤。第二每晚走五百步路,其次就是我带领的运动项目了,看我齐教练的厉害吧!”立正,趴下,你俯卧撑三十,我六十,还有什么异议吗?;我命令一下,我与爸爸一起趴下,他费

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