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难忘的师生情之歌(一)
难 忘 师 生 情
有一种职业最美丽，那就是教师，有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下我们用爱播撒着希望。
每当翻出那些丰富多彩的贺年卡，那深深的思念之情便从我的心底涌起、、、、、、
1985年的秋天，我刚刚任教。被分配到了一中，接任了第一个班级，作为一名中学教师，明白自己肩负的历史使命，这是一个双差班，为了使班级工作及同学们学习赶上去，我很努力，甚至可以说是很拼命，常常牺牲休息时间，学习心理学、教育学，仔细分析孩子们的心里特点，同时刻苦钻研教材，精心设计教案，努力创新教法，认真批改作业，耐心做学困生的思想工作，并给他们补习功课、、、、、、
教师是爱的传播者，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，我用一颗爱心去温暖着每一个孩子。
记得那时这个班有几个学生离家较远，中午不能回家，总是吃着冰泠的饭菜。我看在眼里，痛在心上，我就想办法总是将他们的饭菜热好了端给孩子们吃，看着他们吃着冒着热气的饭菜，我的心里也是暖洋洋、甜滋滋的，一碗热饭不仅温暖了孩子们的胃，也拉近了孩子们与我的距离。他们常
常找我谈心，主动找我补课，还和我在一起吃饭，很快班级成绩赶上来了。我受到了学校的表扬，也赢得了家长的称赞。
还记得那是个漆黑的夜晚，我没晚自习在宿舍休息，突然被一阵阵急促的敲门声惊醒。原来是33班有一名同学的手被风刮碎的玻璃大面积划伤。班主任老师又不在，我赶忙冲了出去为那个孩子清洗伤口，并将自己新买的手绢用来包扎伤口，鲜血染红了手绢，事后孩子提议将手绢作为纪念一直珍藏。手绢成了连接孩子和我心连心的纽带。从此，我也成了孩子们心中的良师益友和知心大姐。我的爱换来了孩子们的学习上的进步。更赢得了孩子们对老师浓浓的情谊。当时学校的住宿、食堂条件都很差。我经常在讲课中间胃口就疼的受不了了。每当发病时，学生就会劝我回宿舍去休息，并保证说他们会安静的自习，让我放心。有的同学还从家中给我带来药，有一次，胃口疼得实在不行，我便请假休息，第二天，就有好几个孩子骑车来看我，并带来了饼干、鸡蛋、水果等。说都是同学们用积攒的零花钱买的，请我一定收下，这是他们的一点心意，我觉得让孩子们花钱买东西，心里实在是过意不去，就坚决要求他们带回去，孩子们一听说我不要，急地快要掉下眼泪了，说：“老师你必须收下，要不我们回去没法交待大家。”我只好答应收下，这时他们才长长地松了一口气，红润的脸蛋，甜甜的笑容。那真挚的充满深情的笑深深地印在我的心底。胃病痊愈后，我拿钱给孩子们
买了许多学习用品，当我踏入校门时，孩子们都用关切的目光注视着我，纷纷涌向我“张老师来了”！“张老师病好了！”一声声欢呼，一句句发自内心的问候表达了孩子们对我深深的爱。当我走进教室，孩子们齐刷刷地起立向我致敬，孩子们向我深深地鞠躬，问候：“老师好”！此时，泪水模糊了我的眼睛，让我感受到了作为一名教师无比的欣慰，无比的骄傲和自豪。不禁感慨万分，短短几日不见，真有一种如隔三秋的思念，此时，我才领悟到人与人之间彼此关爱才能快乐，我也更加懂得作为一名教师应该百倍地去呵护他们，去关爱他们，让美丽无瑕的师生情永远地传承下去。有人说：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！教师所给予的爱恰恰就是这种神圣！
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”！这是对老师的赞颂，教师默默无闻，无私奉献，把全部精力都倾注在孩子们身上。从那以后，我对学生更加体贴入微，课堂上，我尽量给每个学生亲切的微笑和真诚的鼓励,所以,我首先要在精神面貌上做好文章.给自己带来信心,也可以鼓舞士气.当我进入角色时,依据教学设计进行教学,那是必要的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细观察我的学生。从他们的眼神，表情，声音和动作来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以用快速评价这是否与预期效果相吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。学生是
否专心听讲，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，每当学生士气低迷时，我应怎样去鼓励他们，当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来，当学生情绪高涨时，我又应该怎样做，当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进，总之，一节课中，老师的大部分时间已经转为深入浅出的引导。课后我又尽量和孩子们促膝谈心，补缺补差。在这心的交融和爱的感染中。学生们对我更加友好，他们家里包了粽子，会拿几个来给我尝尝，过节时也会给我送来一些好吃的。更值得我欣慰的是，每个学期学生们都以优异的成绩取得年级第一。每逢教师节，春节或元旦，无论是毕业了的学生还是在校的学生，都会拿着自己喜爱的贺年卡送给我，借此献上他们对老师深深的祝福。那份情是那样的真挚，那样的淳朴，那样的友善，不管是过去，还是现在，我都很感动、、、、、、
教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业，她播种下的是太阳，收获的必将是辉煌，今天我们把真情、真爱奉献给他们，明天就会结出累累果实，将会为建设现代化强国作出贡献。
师生之间有很多美丽而动人的故事，我将深深地记住这浓浓的师生情、、、、、、
难忘的师生情之歌(二)
难忘的师生情
岁月匆匆， 我已经过了二十的年纪，生命的七千多个日子已在不经意间悄悄溜走。想想在自己无声的岁月里，最令我难以忘怀的，也就只有那么为数不多的几个人：除了我的家人，只剩下我最爱的女孩、最铁的哥们儿、最感恩的老师此时，我想说的是——我的老师。
她，不是我的启蒙老师，没有从a、o、e教我读书写字；
她，不是我最初的恩人，没有从1、2、3教我加减乘除 她出现在我的生命里时，我已经在世间走过了六千多个日子，正值最为意气风发、血气方刚的年纪。在人们笑谈中的“初四”年级，我遇上了她，从此以后，她成了我必将一生感恩与思念的老师。
不曾忘记，三尺讲台上，总是她最温暖而熟悉的身影，带给我心头一阵暖；
至今忆起，一支粉笔里，隐藏着她想诉说的珍贵的言语，有的融入了黑板，有的尚未来得及倾诉；
总是怀想，那一块黑板，有幸每日能拥抱她娟秀的字迹，再也不会光秃寂寞
我自幼的记忆里，吟诵老师的文字实在太多。我们总说，师恩难忘，恩师如父，辛勤园丁这些说词似乎成了社会约定俗成的规定，正如无论父母如何对不起孩子也得高歌赞扬父母之情高天厚地恩一般，老师的伟大在一定程度上也是这样捧上来的。其实，真正的师恩，
我并未真正感受到。
直到我有幸读了那个“初四”，怀着对中考的恐慌与向往，抱着对高中的憧憬和期待，我遇上了那样一位绝代的老师。
那时，她不过是一个最年经的女子，但是，她的温柔与善良注定让她与众不同。她身上所散发出的充满着希望的气息给了我最温暖的眷顾，我不再恐慌，不再消沉，不再无有生趣。
昔日，她不过比我大了十岁不到的年纪，却懂得多过我千千万万的智慧。那些智慧在她的言传身教中，化中一只只小蜜蜂飞入我心间，酿造出我积极成长这份儿无价的蜜，滋润着我人生的甘甜。
曾经，她也只是一个平淡无奇的大姐姐，没有令人震惊的才艺和伟迹。只是她的如水一般的美好品质悄声流过学生的心底，这胜过一切喧嚣与张扬。她的学生，估计谁也不会忘记她的音容笑貌
如果你问我：这样一位老师，为什么会让我难以忘记？
我要告诉你：除了以上原因，更因为她教会了我成长过程中最关键的东西——学会做人。
老师并未给我实际的建议，但是她的言谈举止已经给了我最好的答案。耳濡目染之下，我明白了健康且勤劳的身体是多么重要，阳光且慈爱的心灵又是怎样一个奇迹！
此时，她已有三十，我知道她对待学生是一如既往的好。不！是更好，那种好融入了岁月积淀下来的智慧，我羡慕，她现在的学生，更比我幸运；我令人羡慕，我更早地遇上了她。
此刻，我已在大学里奋战。因为有她，我没有像某些大学生一样
无所事事。我早已在老师的影响上，学会了规划生命。我有清晰的目标，我的生活有无穷的希望，我还要一直这样下去。
老师是一位备受苦难的女性。想着她，想着她挺过那么多的无常与世态，我没有任何借口可以被失败击伤，没有任何理由不炼就一颗强大的心，没有任何时候不珍惜爱护自己。
这些，都是老师教会我的。
我的生命里，如此重要的老师，不过是，仅此一位。
似乎有些遗憾，只有一位；然而已是万幸，终有一位。
请原谅我看似矫情的述说，如果你真那么理解，那是因为你不懂得。
我的老师很平凡，很普通，真的。只不过，她就是让我难以忘记。我明白了，真正被学生记住的老师，必然是对学生的思想产生过重大影响的。老师对我亦如此。
那，就让我越来越好吧。我深知，让我自己越来越好，是对老师最好的回报。
难忘的师生情之歌(三)
难忘的师生情之歌(四)
难忘的师生情之歌(五)
难忘的师生情
南泉中心小学六.四班 杨蔚
在我读三年级时，语文老师调换了。而我和一位新来的语文老师发生了一件令我难忘的事。
她，一双如宝石般闪耀的大眼睛挂在迷人的笑脸上，显得很慈祥。弯弯的柳月眉，一张红似火的樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的头发。原来啊，她姓周，叫周启玲。是一位美丽温和的女教师。
可是，从三年级转学一直到现在，我都没有改掉胆小的习惯，上课就是不敢举手发言，没有自己的主见。
这一天，也是最难忘的一天。听说有老师要来听课，我的心久久不能平静。上课了，老师们陆续来到教室，我只有紧张地坐在教师一角，等待着老师来上课。这时，教室里很静，连同学们的呼吸都能听得见。老师来给我们上课了，她提的每一个问题我都低着头，做出一副为难的样子。其实，我心里在默默地念叨着，希望老师别叫我。随着时间一分一秒地流逝，快要下课了。周老师见我一节课都没回答问题，便点了我。我缓慢地站起来，不知所措。就一直站着，恨不得有个洞立马钻进去。过了几十秒，周老师发话了：“别紧张，我相信你能行的。”周老师温柔的话语，鼓励的目光。我开了口，我结结巴巴地说出了答案。可惜是错的。同学们都哈哈大笑。“这人怎么这么差劲啊？”。“太无用了”…….传来一阵又一阵的讽刺声。我伤心极了。可让我没想到的是，周老师表扬了我，说我很能干，能说出自己的想法，我失落的心情一下子变得阳光灿烂，老师后面说了些什么，我都
不记得了。但我充满了信心。
通过这件事后，我胆子也变得比