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被老师误会的作文 我被误会了作文

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【 – 字数作文】

被老师误会的作文(一)

我被老师误解了 八一班 郭欣 你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好,可我也只能默默忍受。 还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌走在上学的路上,来到学校,我拿起课本就读起书来,可不一会儿下课铃就响了,我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“郭欣同学,现在快上课了,不变和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注的听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气的说:“郭欣,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为生活委员的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班同学都成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况,课老师却说:“你不要解释了,今天所有作业加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,我对老师说:“你为什么要我多做作业,我今天又不是值日生!”老师楞了一下,忙说:“不是又怎样,你是劳动委员,帮助同学也是应该的。”我难过极了,跑回

教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭了,不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这么一段话:“亲爱的老师,你为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我让你生气了,但我以后会注意的,请您原谅我的无理,也请您给您的每一位学生的一点希望吧。”

被老师误会的作文(二)

我又被误会了

乐山市沙湾小学五二班 吴思琪

今天上语文课的时候,我又被白老师误会了,这是怎么回事呢?请你听我往下讲。

第三节课是白老师的语文,当我正在认真地听老师讲课时,我突然感觉有人在轻轻地碰我,我扭过头一看,原来是我的同桌戴雨桐流鼻血了。告不告诉白老师呢?告诉他,说不定他又要误会我起来回答问题。因为此时大家正在专注地思考白老师提出的一个问题,由于问题有一定的难度,没有一个同学举手,此时举手,定会让白老师误会。这不禁让我想起了上次的一件事。

那天也是语文课,也是白老师问问题没人回答。这时我尿急了,可我不敢举手,因为白老师见大家不举手,正黑着脸盯着大家呢。我实在憋不住了,再不举手上厕所,我就要尿尿了,这可羞死人了。无论怎样,我都不能流在裤子里,我勇敢地举起了手,白老师见平时不爱举手的我竟然举起了手,一下子笑了,她指着我对全班同学说:“你们看看人家吴思琪,再看看你们。”说完白老师对我说:“吴思琪,你来回答。”我赶紧站起来,对白老师小声地说:“白老师,我要上厕所。”虽然我声音如此小,但全班同学还是听见了,同学们顿时哄堂大笑起来,白老师也忍不住笑了起来,而我则快速向厕所跑去。

想到这里,我又犹豫了。不说,我的同桌继续流鼻血怎么办?还是让白老师再误会一次吧。我再次勇敢地举起了手,如我想的一样,白老师真的误会了。白老师阴沉的脸立即放出光芒,指着我说:“你

来回答。”我站了起来,小声地说:“白老师,戴雨桐流鼻血了。”白老师听了,再也没管他提的问题了,急忙对我说:“赶紧的,给戴雨桐卫生纸。”说完白老师又帮助戴雨桐同学止血。

今天真有意思,又被白老师误会了,可我这次被老师误会我觉得值,因为我帮助了我的同桌,不过下次我力争不让白老师误会了。白老师,请你相信我,下次我举手肯定是起来回答问题的。

指导教师 白美洪

被老师误会的作文(三)

我和老师的那些事

一生平凡

一世艰辛

默默把知识奉献

您是文明的使者

您是辛勤的园丁

衷心感谢您,我最亲爱的老师!

众所周知,老师是对我们除父母之外恩泽最大的人。老师教给我们知识,让我们在文化中遨游、在知识中成长。可谁知道这样神圣的老师也会有“糊涂”的时候呢?

那还是三年级的时候,我跟数学老师之间闹过一个小小的误会。虽然时过境迁,但是那小小的误会依然在我心里挥之不去,这让我的心中很是不安,甚至还有一点埋怨。

三年级的一个大课间,我和好朋友在操场上撒欢的玩儿,我们玩的可谓是酣畅淋漓。突然天有不测风云,我的好朋友突然抱着肚子就往厕所方向跑,那速度简直像飞一样。我不明就里,只好也跟着她跑,我以为她发生了什么大事。谁知道到了厕所才知道,她只是人有三急而已。我稍稍放心,转眼又发现了一大难题:我们俩谁也没带纸。这可怎么办?我俩总不能呆在厕所不出去啊!这时我俩才真正知道什么叫心急如焚,那真是叫天天不应,叫地地不灵。我俩多希望有一个人能出现来“解救”我们。这时我突然听到厕所门口响起了一个熟悉的声音,我仔细一听,好像是我的小外甥女,我试着喊了一声,果然是

她,听到她回答的声音,我感觉这真是我听过的最美妙的声音。可是很遗憾,她的纸也不多。没办法,我俩决定由我先出去,然后再来解救她。我走出厕所开始到处找人帮忙,虽然我找到了,可是也惹下了麻烦。我在操场跑来跑去的样子被数学老师远远的看见了他还喊了我一声,更糟糕的是他以为我在操场上玩呢!可是当时我并没有理解老师的心思。我和朋友若无其事的回到了教室。一到教室,我俩就看见老师的脸好黑啊!乌云密布的,我俩不知道是哪个倒霉孩子把老师惹得这么生气,还正奇怪呢,老师就把我俩叫到讲台前,到了讲台前他二话没说就给了我俩几下,打完以后才说:“回去吧!以后不许贪玩,人家都进教室了,你俩还玩什么?”摸着被打疼的手,我的眼泪直流,原来我就是那个倒霉孩子!可我真的是无辜啊!我的心感觉拔凉拔凉的,那种屈辱让我心里充满愤恨和不满。当众挨打更让我抬不起头来,我感觉自己的脑袋好像有千斤重。好几天我都像蔫了的小草。提不起精神。

这件事虽然让我感觉是一个耻辱,但也让我学到了东西“那就是当发生了别人可能会误会你的事情的时候,一定要及时解释清楚,免得发生意外!

两年时间过去了,我也已经换了好几个老师。虽然我还记得这件事,但是我也原谅了老师。毕竟爱之深责之切!

被老师误会的作文(四)

记事作文:老师的误会

2008年5月8日星期四晴

今天下午的第一节课应该是音乐,因为快要期末考试了,所以音乐老师说:“这节课我给你们布置点语文作业,你们每个人都在自己的练习本上写量词吧。”

同学们只好按照老师说的去做,我们都低着头,认真的写了起来。一会的功夫我就写满了一张,又开始写另一张了,这时候音乐老师开始检查我们写的量词,有的同学只写了一两个字,被老师批评了一顿。

被老师误会的作文(五)

《老师,您误会了我!》 老师,我知道,我调皮、整天疯疯癫癫。那一次,上课铃想了。我走进教室,发现并捡起了桌位下的笔。我高起来,并说“这谁的?”不料,你刚好来了,走到我身边轻声说,“现在是上课时间,先不说了,下课后到我办公室来。” 整节课我都想着这件事,没有认真听讲,终于,下课铃响了。我忐忑不安,因为老师多次不信任我。我也是一个班干部,老师怎能这样对我呢?终于,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“你…,身为班干部,怎能在上课时间大声说话,老师对你太失望 你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又没做错事!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。 你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。 亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!

被老师误会的作文(六)

误会的滋味

“不,我没有抄袭作文”,半夜,我从梦中惊醒,想起被老师误会的情景,眼泪都会的夺眶而出。

上周末,我写了一篇作文,经过修改后誊到另一个本子上。第二天,我把两个本子一起交给了老师,老师以为是两位同学写的同一篇文章,认定我的作文是抄袭的,并狠狠地批评了我,我先是感到莫明其妙,后来越想越委屈,便去找老师讨个说法,可怎么解释老师都不相信。心想:这篇作文怎么就不是我写的呢?老师误解我了。

回家后,我伤心地把这件事告诉了爸爸,爸爸反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文,我都说没有,爸爸相信了我。于是他给老师打电话,可老师的手机却偏偏在这紧要关头关了机,我是多么渴望向老师澄清这件事呀!此时我心里既委屈又着急,难道就这样承受冤枉吗?难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗?以后同学们会怎么样看我呢?越想越难

过,禁不住又小声哭泣起来,爸爸不停地安慰我,并给老师留了纸条,把情况进行了说明。

第二天,老师看了纸条后,知道了事情的真相,并当着全班同学向我道了歉。此时我的心情才既高兴又惭愧,高兴的是误会终于消除了;惭愧的是老师当着同学的面给我道歉,真不好意思。

通过这件事我感受到被人误会的滋味真不好受,同时也告诫自己,一定要做一个诚实的孩子。

被老师误会的作文(七)

《一件被人误解的事》在漫漫人生的旅途中,总会遇到一些事。有顺心和、不顺心的,有开心的、有伤心的,有理解的、有误解的,而我要讲叙的是一件被同学误解的事。 本学期,我班换了班主任老师,又来了几位新同学。不知怎么了,有些同学每天早早地来到学校,他们不是来读书,而是来抄作业、改作业和补作业。 有一天下午,我发现一个比较要好的同学正拿着别人的本子在抄。我走过去轻轻地对她说你别抄作业了,你有不会的我可以教你啊。”她抬头看了我一眼说:“这样做快呀!”我真的很想对她说:你这样做是错的。你不能因为懒和做错了怕被老师批评而抄别人作业呀! 过了一段时间,茅老师发现了这个问题,每天更早地来到教室看同学,这样大家就没法抄作业了。于是,他们明里暗里说我:是邢雨思,告的密。我是当头一棒,真是哑吧吃黄莲——有苦说不出啊!他们所谓的理由是:我是俞老师的外甥女,而且我不抄作业,所以一定是我告的密。其实,并不是我告的密呀,我真是秀才遇到兵——有理说不清啊。再说老师的办公室与我们教室是一墙之隔,一有点风吹草动的,老师会不知吗?何况再加上老师的关心和观察能不知吗,再说老师连谁喜欢谁都知道,那还要我告密吗? 通过这件事,我发现自己也有一定的问题,以后我要和同学多交流,让同学更了解我。让大家知道我是一个助人为乐、敢作敢当的人。

被老师误会的作文(八)

有关误会的作文"冤枉之神啊!你就这样降临到我的身上,我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!"昨天下午,我因为被老师表扬所以心情特别爽,就在这时,我的好朋友张芬芬撅小嘴来到我面前,指着我的鼻子说:"王佳洁,你为什么偷我的铅笔盒,亏我们还时候朋友呢!"我惊讶的眨眨眼睛摸着她的额头说:"张芬芬,你是不是发烧了,说什么糊涂话,你的铅笔盒,我连见都没见,你怎么能说是我偷的铅笔盒呢?"对于我的解释,她根本不信:"你就别装蒜了,我知道是你偷的!"真是岂有此理,我今天根本没有坐在她的位置上,更没有翻过她的书包,怎么会容忍她这样冤枉我:"我没偷,你看见了吗?""我是没看见,但是有人看见你翻我的书包啦!"她仰着头,一副毋庸置疑的样子。我怒气冲冲地找到说我翻她书包的那个人,指着那个人说:"你为什么诬陷我偷别人的铅笔盒?"她低着头说:"我没有诬陷你,你翻啦!"我生气的跺着脚说:"我根本没有翻张芬芬书包,我真是跳到黄河也洗不清啦!"我的手不由自主的抬起来

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