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被冤枉的滋味作文400 被冤枉的滋味400字

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【 – 字数作文】

第一篇:《被冤枉的滋味作文》

被冤枉的滋味作文

被冤枉的滋味作文(一)

从我出生到现在的 12 年中,亲身经历了许多的事:高兴的、痛苦的、有意义的""其中有一件事十分令我十分难忘,仿佛发生在昨天。

那是几年前的一个星期天,妈妈刚出去,五岁的表弟就来我家,我非常高兴。表弟他聪明、调皮,还特别喜欢画画,见过他的人都称他是“未来的画家”。就是一样不好,舅舅、舅妈整天出门在外,家里只有曾祖母和弟弟。他常常用各种笔在雪白的墙上乱涂乱画,他家的墙壁像大花脸。年迈的老人哪管得住一个调皮的孩子啊!有时候看了还哈哈大笑。现在他在我家,我还真是害怕,因为我家刚刚为墙壁“化装”完毕。

我们一起玩了一会儿,弟弟吵着要吃饮料。刚巧家里什么也没有了,我左哄右哄,就是不见效。眼见弟弟又要使出他的法宝:坐在地上大哭。我没有办法,就叮嘱他坐在沙发上看电视,不许动。我用参加“奥运会”的跑步速度,跑出去买。被冤枉的滋味作文400

当我气喘吁吁跑回家,刚进家门,就呆了。弟弟不知从哪儿拿来的一支笔,在墙上已经完成了他那“完美”的“杰作”。见到我,还炫耀着:“姐姐,怎么样?”然而“枪”过我手中的饮料,一溜烟似地跑了。我望着墙壁哭笑不得,心想:糟了,要是妈妈回来了,怎么办呀!谁知我刚捡起笔,“曹操”就到了。妈妈一进门,见我手中拿着笔,又见那墙上的“杰作”,就不分清红皂白地把我痛骂一顿,还说:“这么大了,还在墙上乱涂乱画,你也太不懂事了。!”我刚开口解释:“妈妈,这不是""” “还狡辩”。话还没说完,妈妈一巴掌打了下来,我委屈地大哭。正好,这一切被弟弟看见了。他悄悄地走到妈妈面前,低下头,羞愧地说:“姑妈,这是我画的,不关姐姐的事,我以后再也不敢了,原谅我吧!”又走到我前面说:“姐姐,对不起,是我不好。”妈妈听后,连忙向我道歉,还对弟弟说:“知错就改就是好孩子。”我也破涕为笑。

事情虽然发生在前几年,但我还记得非常清楚,并把这件事深深地印在心中。

被冤枉的滋味作文(二)

翻开我人生的日记,在那些斑驳陆离的事情里,有高兴,有伤心,有感动""在日记的一个角落里,记载着一件令我委屈的事。记忆的列车带我又回到了那一天""

那天,我的表弟来了。我开始还挺高兴,因为我有玩伴了。可是表弟没有那莫好对付。他呀,简直就是个小皇帝,而我呢,只配做他的仆人。不信你瞧;吃晚饭时,表弟总晃椅子。妈妈对我说;别晃了。是表弟晃的。我立刻反驳到。他才三岁半。我咋不相信他能晃动这么重的椅子呢。伤心的眼泪眼泪流了下来。这样的是不是一两次了。

早上,我洗漱完毕后,表弟还在吃糖,我劝表弟去刷牙,没想到,表弟大哭起来,妈妈闻声走来说;好啊,快把糖还给给弟弟。好心的姐姐怎么变成虐待弟弟的坏人了呢,

不争气的眼泪又流了下来。

不过,我学会了忍耐,有时候,忍耐也是一种美德。

被冤枉的滋味作文400

被冤枉的滋味作文(三)被冤枉的滋味作文400

天下午第一节是数学课,孟老师在对数学的《教与学》的答案。

孟老师对到列方程的时候,突然说,王方舟,你和方文彬对一下列方程的答案。第一道对,第二道对,第三道对,当对到第四道时,同学们都异口同声的说:“是错的,答案不是四十九分之十四,还可以用七约分。”我一看,啊,真粗心,真的还可以用七约分。我的脸刷的一下子红了,方文彬的嘴也“动”了起来。被冤枉的滋味作文400

接着一些同学开始议论,他们一定是对抄的,要不怎么错的题目都一样,都没有约分,肯定是对抄的!这些话传到老师耳朵里,老师也起了疑心说:“嗯,这点说明他们是在对抄!”我的心凉了,怎么可能,这可是星期天的作业。我不知道方文彬的家,方文彬也不知道我的家,怎么可能抄呀!我在心里大声说。老师请我们坐下,坐下时方文彬就气冲冲地对我说:“王方舟,是你抄我的。”我一下子火了,不管三七二十一就骂道:“神经病,这是星期天的作业,我怎么可能抄你,你的家在哪我都不知道。再说,我要是有不懂的题目,我随时可以问我妈。”就这样我一句他一句,我俩就吵了起来,哪管老师的目光已注视着我们。被冤枉的滋味作文400

被冤枉的滋味真难受,又有谁能替我伸冤啊!

第二篇:《小学作文:被冤枉的滋味不好受》

被冤枉的滋味不好受

同学们你们知道吗,我为什么要说“被冤枉的滋味不好受”?那是因为今天我在奥数课上被老师冤枉了。

奥数课时,我的同桌卓文越把我的小拇指狠狠地压了一下,我痛极了,便冲他说了一句“你干嘛呀?”他回答说:“怎么了吗?”“你把我的小拇指狠狠地压了一下,还问我?”我生气地说。“啊?我什么时候压你了!”卓文越若无其事地答道。听了他的话,我也就不去怪他了,有可能真是他不小心。事情本来到此可以结束了,可没想到,这一切都被老师看到了。下课以后,老师便把我们叫到办公室“审问”。

我本来还想说是卓文越不小心压了我的手指,现在已经没事了。可谁知道他却抢先说道“是他不小心压到了我的手指,

还想说我去压他,想颠倒是非,跟我是一点关系都没有”。我一听,肺都气炸了,他真是狗咬吕洞宾,不识好人心。那我也不甘示弱,只好反驳了,“你才是恶人先告状,明明是你压我的”。于是,你一句我一句,我和卓文越在办公室争执开来。本以为老师会主持公道,却没料到老师最后认定是我的过错。我悻悻地离开了办公室。放学之后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说只要我明天去跟老师说明白了就行。 晚上,这事一直萦绕在我脑中,令我久久难以入睡。哎,被冤枉的滋味不好受啊!

第三篇:《被误会的滋味》

每个人的一生中,可能都有被误会的经历,那滋味比杀了头还要难受,我也曾被认为是害群之马,当着众多人的面,把我揪出来,训斥了一顿。

那是星期五的体育课上,老师说:“去绕操场跑一圈。”另一个同学说:“绕篮球场去跑一圈。”

“好了,好了,不要上课了,跑步都要说上风句,这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。

说着,他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道,不好的命运即将降临在我身上……

过了一会儿,老师站起来,把我从队伍中拉出来,训斥道:“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了,我说:“我刚刚没有讲话过!”老师说:“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的,你来上吗!”我说:“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。

“我听去是你说的,还不是。”

终于,有的同学为我辩护,老师才让我回到队伍中,目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字:死要脸。

总之,我认为误会别人很不好,这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。

第四篇:《我》

我,一个聪明伶俐的小姑娘,又粉又嫩的脸蛋儿上镶嵌着宝石般大的眼睛,额头上铺着密如窗帘的刘海,整天扎着两根正宗的香蕉辫,真想让人咬几口。

我的名字叫金心嫣,周围的人,熟的称"美美"。生的称"嫣嫣"或"小金子"。我,看上去像淑女似的,但玩起来,像个"疯狂女"。我的优点有许多,虽然爱玩,但学习不错,也爱看书,每年捧回几张奖状是少不了的。有优点,必有缺点。我胆心,爱哭。怕痛……

我非常爱看书。暑假里,老师叫我们摘抄,我听了,高兴极了,终于有借口能看书了。

回到家,不是做作业,也不是玩耍,拿出摘抄本和几本作文书:《最新小学生优秀作文选》、《写作训练》、《轻松作文》一类关于作文的书看起来。时间过得似箭,不知不觉,爸爸来叫我去吃饭,眼睛一瞄,眉毛一皱,“怎么搞的,几个小时了,你做了多少作业?”他看着白花花的作业本,发起火来。“呜—呜—只顾着看书看书,入了迷,忘摘抄了……”,“又来了”,一边的妈妈不耐烦了,“看的书倒不少,可你的作业呢?”我低下了头,暗自好笑。

我就是这样,看书会入了迷,会跟书中的主人公一起快乐、悲伤、忧愁。怎么样,你了解我了吗?

第五篇:《成功的滋味》

一提到”成功”这一耀眼的字眼儿,我的思绪便飞扬起来…….

上小学三年纪时,老师便开始让我们写作文,但我却怎么写也写不好,每当看到其他同学的作文被当作范文在课堂上朗读时我就眼红不已,我曾无数次地想过:要是我的作文也被当作范文那该有多好呀!

在这种想法的驱使下,我开始坚持每天写一篇日记,多多观察身边的事物,并且,多读书.向他人学习写作技巧.

这一天,老师又让我们写一篇作为<<一件快乐的事>>我一看到题目,便开始在脑中搜索以前所发生的一件令我快乐的事,接着把它描绘下来,用上我所积累过的词句,修饰上去.不到30分钟着篇作文便完成了.接着我又仔细的检查了许多遍,那颗悬着的心才放下来.我觉得自己也已不像以前那样紧张了.

第二天,老师拿着一叠作文走进教室,竟然把我的作文在班上当范文读了一遍.那时候我才发现,其实写作文也不过如此,我终于如愿以偿地让自己的作文被当作范文在班上朗读.

那一刻,我尝到了成功的滋味,是甜的!!!!

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