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我想让教室更干净 我想让教室更干净作文

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【 – 字数作文】

我想让教室更干净(一)

我想让教室更干净(二)

五年级语文上册期末测试卷(C卷)

一、读拼音,写词语。(8分)

zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà

( ) ( ) ( ) ( )

pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè

( ) ( ) ( ) ( )

二、读下面的句子,给红色的字选择正确的读音。(4分)

1.下雨天,我有充(chōnɡ cōnɡ)足的理由在书店待下去。

2.我踮(diǎn diàn)起脚尖,从大人的腋下钻过去。

3.走到门口,便看见书店里仍(rēnɡ rénɡ)像往日一样,挤满了顾客。

4.如果你独自驾舟环绕(rǎo rào)世界旅行,你会带上什么东西呢?

三、把下列词语补充完整,并按要求填空。(10分)

牵( )挂( ) ( )醉( )痴 不求( )( )

津津( )( ) 呕( )沥( ) ( )安( )得

( )光( )色 ( )( )吞枣 毫不( )( )

1.形容不用心读书的词语:

2.形容读书认真投入的词语:

3.形容果断、不迟疑的词语:

四、根据意思写出相应的词语。(4分)

1.比喻表面上断绝了关系,实际上感情还有牵连。( )

2.形体大而笨重的东西。( )

3.心情安定,平安无病。( )

4.形容景象多姿多彩,千变万化,十分壮观。( )

五、给红色字选择恰当的解释。(6分)

贵:①价钱高,价值大。 ②值得珍视或重视。

③旧指地位优越。 ④以某种情况为可贵。

1.花生的好处很多,有一样最可贵。( )

2.妈妈嫌这双凉鞋太贵了。( )

3.人贵有自知之明。( )

望:①往远处看。 ②盼望,希望。 ③名望,也指有名望的人。

④问候,探视。

4.我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。( )

5.每到重阳节前夕,我们都要去探望退休的老教师。( )

6.放眼望去,到处是绿色,真是心旷神怡。( )

六、读句子,用红色的词语造句。(6分)

1.鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。

2.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物。

3.这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,

存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

七、按要求改写句子。(8分)

1.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)

2.蛇吃掉了大量的田鼠。(改成“把”字句和“被”字句)

3.孩子们踢足球。(什么样的孩子们,在哪里踢足球)(按要求扩句)

4.顽皮的小弟弟爬树。(改成比喻句的形式)

八、把下列句子排列成一段通顺的话。(6分)

( )我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。

( )我和父亲整理好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

( )我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速地把它拉上岸来。

( )我小心翼翼地操纵着鱼竿,鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩尾跳跃。

( )过了好长一段时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,鱼上钩了。

( )那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。

九、语言运用。(5分)

现在是一个信息的时代,是个网络的时代,因特网让地球变得“小”了,人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说,上网是利大于弊,还是弊大于利呢?谈谈你的看法。

十、阅读。

(一)

从前有个财主开了一店铺,经常以次充好、缺斤短两,坑骗顾客。为了壮大门面,他央求一位著名书法家给他题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。财主如获至宝,将字幅挂在店中炫耀。一天,一位老者见了这幅字画,微笑着对财主说:“这字是个谜语,影射一句话。”经指点,财主这才恍然大悟,一气之下将字幅撕得粉碎。

你知道“恳”字影射了哪句话吗?(3分)

(二)

小蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵小花。也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”

不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说:“看来我是百花中的最寒碜的花了,什么人也不会理睬了!”

小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、芍药之后,又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这是什么花呀?”

“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前

小蝴蝶花心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。

1.给这篇文章加个题目 (2分)

2.小蝴蝶花在草丛中有什么感觉?(2分)

3.小蝴蝶花在花园里有什么感觉?(2分)

4.小蝴蝶花最后明白了什么?(3分)

5.文章中“埋没”一词,字典里有两种解释:①掩埋;②使显不出来;使不发挥作用。根据

文章内容,应选第 种解释。(1分)

十一、习作。(30分)

题目:我想让

提示:先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”,“我想让妈妈高兴”,“我想让小鸟有个幸福的家”要求语句通顺,内容具体。600字左右。

参考答案

一、读拼音,写词语。

zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà ( 招牌 ) ( 环境 ) ( 鼓励 ) ( 恐怕 ) pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè

( 品味 ) ( 忽略 ) ( 思考 ) ( 娱乐 )

二、读下面的句子,给红色的字选择正确的读音。

1.下雨天,我有充(chōnɡ)足的理由在书店待下去。

2.我踮(diǎn)起脚尖,从大人的腋下钻过去。

3.走到门口,便看见书店里仍(rénɡ)像往日一样,挤满了顾客。

4.如果你独自驾舟环绕(rào)世界旅行,你会带上什么东西呢?

三、把下列词语补充完整,并按要求填空。

牵(肠)挂(肚) (如)醉(如)痴 不求(甚)(解) 津津(有)(味) 呕(心)沥(血) (心)安(理)得

(五)光(十)色 (囫)(囵)吞枣 毫不(犹)(豫)

1.形容不用心读书的词语:不求甚解 囫囵吞枣

2.形容读书认真投入的词语:如醉如痴 津津有味

3.形容果断、不迟疑的词语:毫不犹豫

四、根据意思写出相应的词语。

1.比喻表面上断绝了关系,实际上感情还有牵连。( 藕断丝连 )

2.形体大而笨重的东西。( 庞然大物 )

3.心情安定,平安无病。( 安然无恙 )

4.形容景象多姿多彩,千变万化,十分壮观。( 气象万千 )

五、给红色字选择恰当的解释。

1.花生的好处很多,有一样最可贵。( ② )

2.妈妈嫌这双凉鞋太贵了。( ① )

3.人贵有自知之明。( ④ )

4.我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。( ② )

5.每到重阳节前夕,我们都要去探望退休的老教师。( ④ )

6.放眼望去,到处是绿色,真是心旷神怡。( ① )

六、无答案。

七、按要求改写句子。

1.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。

我享受情意。

2.蛇吃掉了大量的田鼠。

蛇把大量的田鼠吃掉了。

我想让教室更干净(三)

让我们教室更清洁

教学过程:

1、上课前先请班长检查一下我们的教室是否干净,黑板擦干净了没有?(2分钟)

(1) 教室不干净:同学们想不想把我们教室变得干净啊?那同学们

现在马上把自己周围的垃圾捡起来。

让班长再次检查教室是否干净?

现在我们的教室干净多了,那同学们想不想要我们的教室一直保持干净,比现在还干净啊?

(2) 教室干净:看来我们班清洁保持的很好,那同学们想不想让我

们的教室更加干净呢?

补充板书:让 我们的教室 更 清洁

2、今天我们班的值日生是哪位同学啊?(2分钟)

(1) 班长检查教室干净:表扬值日生同学

(2) 班长检查教室不干净:让值日生说说原因,保证下次做好值

日生工作。

3、同学们是不是都做过值日生啊?那大家喜欢做值日生吗?为什么?(抽一两位同学说说原因 4分钟)

4、分小组讨论值日生都要做哪些工作?用笔把小组同学讨论的结果记下来。抽两三组的同学说说讨论结果,教师加以补充。(8分钟) (副板书:小组讨论结果)

5、(1)刚才同学们讨论了这么多条值日生的职责,那大家现在回想

一下自己在做值日生的时候是不是把这些工作都做了,有没有漏掉的。(随机抽一两名同学询问值日完成情况。如果存在有忘记的情况,启示同学们在同学值日时要相互提醒值值日,监督值日生 3分钟)

(2)如果在你值日,比如你正在擦黑板,有同学找你出去玩游戏,你会怎么办呢?(同学回答 启发学生要先履行完自己的职责才能和同学去玩 2分钟)

6、请同学们选出班级里最优秀的值日生。教师给予表扬:希望这一(几)位同学继续保持,争取做得更好。其他小朋友要主动想这几位同学学习,也来争取做优秀值日生,我们一起把我们的教师变得更加干净,好不好?(3分钟)

小结:教室是我们大家的,为了让我们有一个干净、舒适的读书环境,每一位同学都应该争当优秀值日生。

7、(1)同学们在大扫除时分小组吗?寻问一个小组的同学自己打扫时具体做什么工作?是老师安排还是自己选择呢?如果老师安排的是自己不喜欢的,怎么办?例如:我喜欢擦黑板,老师却叫我扫地,这是你会怎么做?(引导学生明白要服从安排 8分钟)

(2)如果同学在打扫清洁时很快做完自己的工作,而其他同学还没有完成,你们会怎么办?(启示同学要相互帮助 3分钟)

7、让同学说说哪个小组打扫的最干净?鼓励大家向这组同学学习。(2分钟)

小结:我们是集体中的一员,打扫班级是我们的责任。每个同学在打扫教室时要服从安排,分工合作,互相帮助。

8、在班级里,除了要做好值日生,打扫好教室还有就是做好教室的保洁工作,只有这样我们的教室才能更清洁。

下面请同学把书翻到12页,现在每位同学都是检查清洁的值周小老师,让我们一起来检查看看这个教室的卫生合不合格?还有哪些地方做得不好?用笔把做的不好的地方圈起来?看哪个值周小老师检查的最认真。(5分钟)

9、那现在同学们看看我们教师的清洁保持的这么样啊?(8分钟) 让同学以小组形式说说我们班哪些方面做得好?还存在什么问题?

10、大家刚刚说了这么多,为了使我们每天都在一个干净的环境中学习,让我们的教室更清洁,现在我们就来共同制定“班级保洁公约”(先小组讨论,列出小组同学的建议,再以小组为单位发言) (副板书:小组讨论结果 10分钟)

小结:在值日劳动中,虽然我们自己受了一点累,却换来了教室的整洁,使同学们有一个干净的学习环境,所以我们每天的劳动,不仅为大家,也为自己,为集体带来了好处,我们因感到高兴。

我想让教室更干净(四)

黎平县尚重小学五年级语文(2013-2014-1)期末测试卷(五)

班 姓名: 一、读拼音,写词语。(8分)

zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà ( ) ( ) ( ) ( ) pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读下面的句子,给加点字选择正确的读音。(4分) 1.下雨天,我有充(chōnɡ cōnɡ)足的理由在书店待下去。 .2.我踮(diǎn diàn)起脚尖,从大人的腋下钻过去。 .

3.走到门口,便看见书店里仍(rēnɡ rénɡ)像往日一样,挤满了顾客。 .4.如果你独自驾舟环绕(rǎo rào)世界旅行,你会带上什么东西呢? .

三、把下列词语补充完整,并按要求填空。(12分)

牵( )挂( ) ( )醉( )痴 不求( )( ) 津津( )( ) 呕( )沥( ) ( )安( )得 ( )光( )色 ( )( )吞枣 毫不( )( )

1.形容不用心读书的词语: 。 2.形容读书认真投入的词语: 。 3.形容果断、不迟疑的词语: 。 四、根据意思写出相应的词语。(4分)

1.比喻表面上断绝了关系,实际上感情还有牵连。……………………( ) 2.形体大而笨重的东西。…………………………………………………( ) 3.心情安定,平安无病。…………………………………………………( ) 4.形容景象多姿多彩,千变万化,十分壮观。…………………………( ) 五、给加点字选择恰当的解释。(6分)

贵:①价钱高,价值大。②值得珍视或重视。③旧指地位优越。④以某种情况为可贵。 1.花生的好处很多,有一样最可贵。………………………………………………( ) .2.妈妈嫌这双凉鞋太贵了。…………………………………………………………( ) .3.人贵有自知之明。……………………………………………………………………( ) .望:①往远处看。 ②盼望,希望。 ③名望,也指有名望的人。④问候,探视。 4.我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。……………………………………( ) .5.每到重阳节前夕,我们都要去探望退休的老教师。………………………………( ) .6.放眼望去,到处是绿色,真是心旷神怡。…………………………………………( ) .六、读句子,用红色的词语造句。(6分) 1.鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。 ..

造句: 。 2.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物。 ...

造句: 。 3.这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存......放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

造句: 。 七、按要求改写句子。(8分)

1.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)

答: 2.蛇吃掉了大量的田鼠。(改成“把”字句和“被”字句)

答: 3.孩子们踢足球。(什么样的孩子们,在哪里踢足球)(按要求扩句) 答: 4.顽皮的小弟弟爬树。(改成比喻句的形式) 答:

八、把下列句子排列成一段通顺的话。(6分)

( )我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。 ( )我和父亲整理好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。 ( )我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速地把它拉上岸来。

( )我小心翼翼地操纵着鱼竿,鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩尾跳跃。 ( )过了好长一段时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,鱼上钩了。 ( )那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。 九、语言运用。(5分)

现在是一个信息的时代,是个网络的时代,因特网让地球变得“小”了,人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说,上网是利大于弊,还是弊大于利呢?谈谈你的看法。

答: 十、阅读。(11分)

小蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂蝴 蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵小花。也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”

不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说:;看来我是百花中的最寒碜的花了,什么人也不会理睬了!

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