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知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行

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【 – 字数作文】

知识伴我同行500(一)

知识伴我同行500(二)

知识要点:八年级上册第三课 同侪携手共进

一、同学·朋友

1.我的人际圈

(1)我们要认识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉。积极交往,友谊之树才会枝

繁叶茂,开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。

(2)受欢迎的人具有的共同特征:真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中

具有更高的人气指数。

2.与友同行

(1)友谊的作用:朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在

人生的旅途上,朋友伴我同行,友谊照亮我们的生活。

(2)交友的原则

①交友要平等互惠,给予和分担必须是双向的,这样才能实现双赢或多赢。

②宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更持久的

友谊。

③真正的友谊要坦诚,要坚持原则,交友不能以牺牲自己的利益为代价。

④与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。

二、男生·女生

3.让我们荡起双桨

(1)男生女生交往的意义:可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑

娘。

(2)男生女生正常、健康交往:既需要互相尊重,又要自尊自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

4.把握青春 把握情感

(1)青春期异性之间容易产生好感和爱慕。

(2)男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。

(3)当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。

(4)在与异性相处时,我们要学会保护自己。增强自我保护意识,掌握自我保护

的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。

知识伴我同行500(三)

七年级思品期基础知识归纳

(期中复习使用2011.11)

第一单元 珍爱生命 热爱生活

第1课 生命最宝贵

1、人类为什么尊重生命,善待大自然?(3点)

2、人类生命的独特性表现在哪些方面?

3、自我生命的独特性: 每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

4、为什么(4点)

5、如何珍惜爱护我们的生命?(3点)

第2课 让我们的生命更有价值

1、人生的价值在于创造和奉献,为什么?(2点)

2、怎样实现生命的价值?(3点)

3、为什么要珍惜青春年华?(为什么说青

春是美好的)(3点)

4、怎样珍惜青春美好时光?(如何让青春更美丽)(4点)

第二单元 走进新的学习生活

第3课 不一样的环境 不一样的“我”

1、怎样适应新的学习生活?(3点)

2、良好班集体有哪些特征?(4个)

3、良好班集体对个人的成长有什么作用?

4、怎样融入新的班集体?(3点)

5、如何理解“金无足赤,人无完人”?

6、正确认识自己有何好处?

7、在如何评价自己的问题上,有哪两种错误倾向?

8、怎样正确认识和评价自己?

(1)正视现实,实事求是,既要看到优点和长处,又要看到缺点和不足,全面客观地看待自己。

(2)要用发展的眼光看待自己。

(3)要知道自我认识和评价的途径:

①自我观察、反省自己的点滴表现认识评价自己。

②与他人的接触、交流和比较中认识

自己。

③从他人的态度和评价中认识自己。

9、怎样对待别人对自己的态度和评价?

第4课 知识让人生更美丽

1、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯?)(3点)

2、人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。

学习是丰富知识、增长才干的主要途径。

3、为什么学习可以提高品德修养?

4、我们怎样才能适应社会发展的要求?

5、为什么受教育既是我国公民的一项基本权利,又是我国公民的一项基本义务?(3点)

6、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(3点)

7、怎样学会学习?(3点)

⑴转变学习方式

原因:学会学习是一个人生存和发展的基本要求。

转变成什么样的学习方式:学会自主、合作、探究式的学习。

⑵选择适当的学习方法

①在学习中,制订切实可行的学习计划、合理安排时间,利用计算机网络学习等都是行之有效的学习方法。

②学习方法因人而异、因学科而异。好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。

③再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付,不是一朝一夕的事,需要我们不断地努力和积累。成功,永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。

⑶养成良好的学习习惯

含义:学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

表现:勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。

意义:增强学习的自觉性和主动性,让学习

更有条理,提高我们的学习效率,达到很好的学习效果。好的习惯一旦养成,会让我们受益终生。

第三单元 相逢是首歌

第5课 友情伴我同行

1、为什么生活需要友情?(3点)(友情的作用是:第2点和第3点)

3、交友的具体要求是什么(交友要注意什么问题?)

4、怎样让友谊之树常青?(交友的原则)(3点)

(1)平等、尊重、真诚

(2)理解、宽容

(3)关爱、帮助

5、宽容是不是不讲原则?(“哥们儿义气”是真正的友情吗?)为什么?

知识伴我同行500(四)

第三单元 相逢是首歌 (知识梳理)

第五课 友情伴我同行

1.为什么生活需要友情?/友情在我们成长道路上有什么作用? (3条)

答:(1)友情是一种心理需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

(2)友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。

(3)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。

2.怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友? (2条)

答:(1)消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养

热情、开朗的性格。

(2)应慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

3.你对闭锁心理有什么样的认识?

答:进入青春期后,有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,(危害/影响)但若任其发展下去,会影响同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。

4.怎样让友谊之树常青?/怎样建立起真挚持久的友情? (6条)

答:(1)平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。

(2)朋友之间,需要彼此尊重。

(3)朋友相交,贵在真诚。

(4)对朋友某些方面的过失,要持谅解和宽容的态度。

(5)朋友之间的理解、宽容,要讲原则。

(6)当朋友遇到困难和不幸时,应主动伸出援助之手,尽自己所能给予帮助。

5.朋友之间的理解、宽容,可以不讲原则吗?(理解与宽容要坚持哪些原则?)

答:朋友之间的理解、宽容,要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。

第六课 师爱助我成长

1.为什么要热爱尊敬老师?/老师在我们成长的过程中有哪些作用?/老师给予我们的爱体现在哪些方面?(4条)

答:(1)老师是我们学习的指导者。

(2)老师是我们成长路上的引路人。

(3)老师的爱给了我们温暖和力量。

(4)老师是人类文明的传播者,是“人类灵魂的工程师”。

2.怎样热爱尊敬老师?(3条)

答:(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

(2)应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评。

(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌。

3.现代提倡一种什么样的师生关系?/新型的师生关系是一种怎样的关系?(3条) 答:(1)平等的 (2)民主的 (3)和谐的

4.怎样建立新型的师生关系?(4条)

答:(1)师生之间要平等相待、互相尊重、互相学习、教学相长。

(2)要主动、热情地与老师进行思想、感情上的交流。

(3)正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。

(4)对待老师的错误,要用恰当的方式,态度诚恳的给老师提出来。

结论:

1. 生活离不开朋友,人生离不开友情。

2. 每个人在人格和法律地位上都是平等的。

3. 友谊的根基是真诚的对待朋友。

4. 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生

之路。

5. 老师应当受到学生的尊敬,应当受到全社会的尊敬。

6. 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

知识伴我同行500(五)

七年级思想品德上册知识点总结

第一课 《生命最宝贵》

1、人生命独特性表现 (1)人具有无穷智慧和巨大创造力(2)每个人的生命是独一无二的 ☆2、为什么说“人最宝贵的是生命”?(我们为什么要珍爱生命?)

(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提 (2)生命是一个过程,这个过程充满了无限欢乐(3)一个人的生命是可重复的(4)人的生命不仅只有一次,而且是短暂的

☆3、怎样珍爱我们的生命?

(1)学会依法保护自己的生命健康权 (2)增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力 (3)我们在珍惜爱护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命

第二课 《让我们的生命更有价值》

1、为什么人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求 (2)创造和奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

☆2、青少年怎样让青春更有价值?

(1)树立远大理想,追求积极向上的人生目标 (2)热爱、珍惜宝贵的今天 (3)提高自身素质,不断完善自我 (4)从点滴小事做起,从现在做起

3、怎样实现生命价值?

(1)从日常生活的点滴小事做起(途径) (2)干好本职工作(基础)

第三课《不一样的环境 不一样的"我"》

1、良好班集体特征

(1)有共同奋斗目标(2)有严明纪律(3)融洽的同学关系(4)积极向上的舆论氛围

2、良好的班集体的作用 (1)有利于我们良好品德的形成 (2)有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展

☆3、怎样融入新的班集体 (1)建立淳朴、融洽的同学关系 (2)自觉遵守并维护集体纪律 (3)树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩

☆4、如何正确认识自己 (1)方法:①全面客观的看待自己;②用发展的眼光看待自己 (2)途径:①自我观察;②与他人的接触、交流和比较;③他人对自己的态度和评价

第四课 《知识让人生更美丽》

1、怎样学习?

(1)转变学习方式:学会自主、合作、探究式学习 (2)选择适当学习方法:制定学习计划、合理安排时间 (3)养成良好学习习惯:勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考等

☆2、为什么受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?

(1)公民只有接受教育,①才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己;②才能获得良好的就业机会,享受现代文明;③才能改变生活和命运,实现个人生存和发展 (2)我国实现现代化,科技是关键,基础在教育。教育不仅能改变个人命运,而且决定着国家的未来。 ☆3、我们怎样珍惜受教育权利,履行受教育义务?(1)接受法律规定年限的教育 (2)努力学习,全面发展自己 (3)争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习

第五课 友情伴我同行

1、怎样让友谊之树常青?(原则)

(1)平等、尊重、真诚 (2)理解、宽容 (3)关爱、帮助

2、对闭锁心理的认识 这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,但若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。

☆3、怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友?

(1)敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。

(2)应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

第六课 师爱助我成长

1、老师在我们成长中的作用?(为什么要尊敬热爱老师?) (1)老师是我们学习的指导者 (2)老师是我们成长道路上的引路人 (3)老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的 ☆2、怎样热爱尊敬老师? (1)尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动 (2)虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评 (3)尊敬老师,还要对老师有礼貌

☆3、怎样与老师交朋友?(师生间怎样相处?) (1)主动与老师交流交往 (2)正确处理与老师间的矛盾 ①当被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾 ②当发现老师在工作中出现差错时,可以而且应当给老师指出来,但态度要诚恳,方式要恰当

第七课 《做自尊自信的人》

1、自尊的表现 (1)自我尊重和自我爱护 (2)要求他人、集体和社会对自己尊重

2、自尊的重要性

(1)自尊的人积极向上(2)自尊的人赢得他人的尊重(3)自尊的人知荣辱,讲自爱

3、怎样赢得自尊?(1)维护人格,不损国格(2)自我努力,发展提高自己(3)尊重他人

4、自信作用(1)自信使人勇敢(2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量(3)自信使人充分发挥自己的潜能

5、怎样树立自信心?(1)发现自我优势,找到自信“支点”(2)在生活中积累成功 (3)正视自己不足,加以克服和弥补,变弱为强(4)克服自卑

第八课 《走自立自强之路》

1、怎样告别依赖,走向自立?①自立,就要克服依赖性 ②独立思考,自主作出决定 ③积极锻炼,提高自立能力

☆2、自强的意义 ①自强使人不怕困难,积极进取(个人) ②自强不息是中华

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