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习作我的妈妈

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【 – 字数作文】

第一篇:《我的妈妈作文300字》

我的妈妈作文300字

我的好妈妈

我的妈妈,中等个子,留着一头长发,长得普普通通。在人群中你可能不会一下子找到她,可在我心中,她却是一个最温柔、最能干的好妈妈。

我的妈妈有一双巧手。她织的毛衣可漂亮了!我的毛衣都是妈妈织的,比起服装店里买的毫不逊色。最神气的就是我们穿着妈妈织的母女装上街的时候,吸引了无数人的目光。如果有人请妈妈帮忙织毛衣,她总是有求必应。她绣的画就更棒了!那些花草动物都栩栩如生。她也乐于和别人一起分享成果,经常把绣好的画送给亲戚朋友。

妈妈可关心我了!我喜欢吃的零食、菜式,她都记得清清楚楚,常常轮着给我买、为我做。她每天晚上都看天气预报,为的是要准备我第二天穿的衣服,不让我冷着、冻着。她平时很节约,可我一说要学弹琴、要买课外书,她二话不说就满足了我。

妈妈最怕的就是我生病,只要我一说哪儿不舒服,她就急得不得了。一次,我半夜里发烧,妈妈赶紧送我上医院,挂盐

水时,因为针头出了点问题,扎了好几针也没挂进去,妈妈看了,心疼得直掉泪。

妈妈是这个世界上最爱我的人。她会因为我的一点儿退步而忧心忡忡,更会因为我的一点儿进步而高兴不已。 我也爱我的妈妈,我为有这么一个好妈妈而自豪。 我的爸爸

在生活中,我有一个无微不至地关心我的爸爸;在学习中,我又有一个对我严格要求的爸爸;在游戏中,我又有一个永远长不大的爸爸。

我的爸爸有两个最大的优点:一.甘为国家做贡献而不求回报;二.对下一代的学习和生活十分关心。

以前,爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日,任劳任怨的工作,而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头,很少吃到肉和米饭,日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时,第二天早晨又得起床,眼睛里充满了血丝。可是,他仍不肯放弃这个光荣的工作,后来才被调来做出租车司机。

我爸爸不但任劳任怨,而且对我十分严格。一次,我作业还有两则读书笔记没做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑,在院子里跳了起来:“小汽车,嘀

嘀嘀,马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时,爸爸下班回来,便问道:“媛媛,作业做完了没有?”我回答道:“马上,等我跳了再做那两则读书笔记。”这时,一向温柔的爸爸顿时严肃起来,像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了,他便舒展开了眉头。这时,爸爸说:“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢!”说着,便跳了起来。

啊,爸爸,你是我学习和生活中的启明灯,在学习和生活中永远的激励我前进。啊,爸爸,我一定会好好学习,报答您那种对我无私的爱。

别的妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外。 记得那是冬天的一天下午放学回家时,天正下着大雨,我上楼梯的时候,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上。傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去。一路上,风叫吼得更厉害了,雨下得更大了,风雨无情地向我们袭来。到医院后,妈妈给我挂了一个号,医生给我打了针,我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,妈妈嘴终于露出

了笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说不出话来。

妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人。总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈。

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:

“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她。

我的妈妈

{习作我的妈妈}.

江苏省射阳县红旗路小学“小荷文学社”三(2)班 吴宇

我的妈妈长得高高的,瘦瘦的,中等身材,她今年35岁了,妈妈常常穿五彩的衬衫,外面还穿一件蓝色的外套,下身穿着黑色的裙子。脚上穿着高跟鞋,走起路来非常有精神。

妈妈特别喜欢看书,一下班回家,做完家务就看书。不管是厚、薄的、中国的、外国的,她都会看得津津有味。有时候还把看到的好听的故事讲给我听,妈妈的声音非常悦耳,每次我都听得非常入迷。妈妈多喜欢看书啊!

第二篇:《习作 我妈妈 公开课教案》

《我妈妈》教学设计

教学目标:

1、通过学习,渗透绘本阅读的一般方法,激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想像,引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点,进行图文并茂的创作。

教学重难点:学会看图的一般方法,引导学生读懂图意,诱发创作欲望。 教学过程:

一、赏读封面,猜想故事,板书课题

播放《世上只有妈妈好》这首歌是?我们会给妈妈唱歌,还会给妈妈背很多的诗歌呢,比如:谁言寸草心,报得三春晖。今天我们就来聊一聊妈妈。 板书课题:我 妈妈

师:读,再读。这不是别人的妈妈,而是我——妈妈。

二、读文赏图

(一)妈妈真的很棒

世界著名的绘本大师安东尼·布朗,专门为我们创作了一本图话书,名字就叫《我妈妈》。看书是一件特别有意思的事,今天老师带来的这本书,你们愿意和我一起分享吗?准备好,那我们就开始吧!

1、 出示ppt3

师:这是我妈妈,我妈妈怎么样啊?(板书:样子)

(1)先3,4个学生单个说。

(2)再找2个按顺序连起来完整说。

句式1:我妈妈头发(),眼睛(),手(),衣服(),真()!

师:这就是我妈妈。作者还说:“她真的很棒!”妈妈究竟怎么棒呢?我们一起去

看看吧!

2、(大厨师)

⑴仔细看图,你们觉得我妈妈怎样?

(引导看图说话)当生说时,问: 预设:帽子——对,这帽子是厨师的标志。

预设:蛋糕——是啊,妈妈会做很多的蛋糕,有什么样的?有?还有?这么多种,用一个词就叫——各种各样。{习作我的妈妈}.

师:各种各样的蛋糕,说明我这厨师妈妈手艺真? 板书:厨艺棒

师:谁能用上这个句式来把刚才咱们说的总结一下?

句式2:我妈妈( ),因为她( )。

⑵我们来看看安东尼布朗是怎样说的?生齐读。

3、(强壮)

(1)生看图,师:这回,你觉得我妈妈怎么样?(大力士,大力士给人的印象都是非常的?板书:强壮)是啊,我妈妈还是世界上最强壮的女人!

瞧瞧。妈妈为什么要提着这么多的东西?谁能用上,因为()所以()来说一句话(因为她把家里人需要用的,吃的都带回了家。)

真是太厉害了,难怪安东尼说:她还是世界上最强壮的——女人! PPT出:“我妈妈真的很——棒!”

(二)妈妈真的、真的很棒

1、接下来,安东尼会画妈妈什么呢?请你猜一猜。(3学生)

2、你的想法和安东尼布朗是一样的吗?让我们一起来看看。

⑴p10.观察图片,你发现了什么?

预设:花盆长爱心,后面盆里各种东西,手是绿色的

绿手指:代表种什么都能活的人。

看图说话:妈妈的绿指,让手里的花盆结出了心。请同学们仔细观察妈妈身后的花盆里都长了些什么?(鱼、苹果、香蕉、橘子"")

这些东西长在妈妈的花盆里,是给谁吃的呀?(我、爸爸、爷爷、奶奶"") 所以说,我们全家人在妈妈的照顾下都生活的——很好。

⑵这妈妈神奇吗?来,看看安东尼布朗是怎么说的?

齐读:“妈妈是一个有魔法的—很好。”

3、(仙子) :看,妈妈变成了什么?

PPT出作者的话:她也是个好心的仙子,在我难过时总是把我变得很开心。

生活中,你难过的时候,妈妈会做些什么呢?(3)

哇,你们的妈妈和安东尼的妈妈一样,都是一个好心的妈妈 板书:好心

4、 p13(狮子)“大狮子”:咦?妈妈呢?

她为什么会变成一头狮子?(妈妈生气了,发脾气了)

她为什么会发脾气呢?(我做错事了,惹她生气了)

哎哟,我可能做错了什么让妈妈吼起来像狮子一样凶猛啊?

“我妈妈”变成了狮子“我”还会喜欢她吗?

5、看了这几幅图,你觉得我妈妈怎样?指PPT齐读:“我妈妈真的、真的很棒!”

(三)妈妈真的、真的、真的很棒

1、接着看,妈妈还棒在哪里?

P15蝴蝶)美丽 p16沙发)舒适 p17猫咪)温柔 18犀牛)强悍

2、现在,你觉得我妈妈怎么样?(生自由练说)

3、是啊,齐读:“妈妈真的、真的、真的很——棒!”

(四)小结绘本阅读的方法{习作我的妈妈}.{习作我的妈妈}.

刚才,我们跟随安东尼的脚步,一起认识了他心目中的妈妈,想回忆下吗?指板书:看,作者写了妈妈的样子,妈妈的强壮,善良,温柔,美丽等等,这里啊,形成了一个网络图,这个网络图可以给你们的写作提供一些帮助,请大家把它记在心里。

过渡:好,请看屏幕,我这里有几个句子

三、语言训练。

1、·我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。

·我妈妈像猫咪一样温柔,有时候,又像犀牛一样强悍。

⑴自己读一读,发现了什么?(像。。。。。一样)

⑵你能像这样夸夸你自己的妈妈吗?句式训练3:学生任选一个句子说话。 ·我妈妈像( )一样( ),还像( )一样( )。 ·我妈妈像( )一样( ),又像( )一样( )。

2、同学们,你发现没有,我妈妈真的是一个魔法园丁吗?她真的像蝴蝶一样美丽吗?她真的像河马一样强悍吗?真的是世界上最强壮的女人吗?可我为什么偏偏就要这样说呢?(我爱妈妈)是的,不管我妈妈有怎样的优点和缺点,我都爱她。(完善板书)

3、PPT出:我爱她,而且你知道吗?(连续问多人次)

4、PPT出:她也爱我!(永远爱我!)

5、再次回顾板书。

哦,原来爱是可以倒流的。读:“我爱妈妈。妈妈爱我。”爱也是相互的,读:“我爱妈妈。妈妈爱我。”爱还是可以回报的。读:“我爱妈妈。妈妈爱我。” 师:现在你想对自己的妈妈说些什么呢?生自由回答

句式4:妈妈,( )。

过渡:师:大家说的真好。每句话话都包含着对妈妈的爱。

四、写作练笔 15

1、现在谁愿意用几句话来说一说你们的妈妈? 指名2生说

PPT句式:我妈妈她(样子)。我妈妈她是个(),是个()。她像()一样,又像()一样。妈妈( )!

2、老师示范:我也很想说一说我的妈妈。

3、学生连写,师巡视,{习作我的妈妈}.

4、展示,反馈,修改(差-好)

第三篇:《《我的妈妈》作文》

我的妈妈

L YM

妈妈长相普通,属于不大起眼的那种,每次上街,只要她往人群里一钻,就难以找出她来。但就是这样一位普通的妈妈,却有着一颗善良的心。她虽然没做过什么惊天动地的大事,但他做的桩桩件件却给我留下了深刻的印象,使我明白了许多做人的道理。请跟我来一起欣赏妈妈的风采吧!

孝顺的妈妈

还记得那年,奶奶因为高血压住进了医院,情况十分危急,但姑姑和姑父又远在外地,不能回来。关键时刻,妈妈挺身而出,到医院里照顾奶奶。妈妈每天为奶奶端屎端尿,跑上跑下,累得她腰酸背痛,可她从未叫过一声苦,喊过一声累。跟奶奶临床的一位阿姨曾这样夸奖妈妈:“大妈,您的女儿真孝顺!”奶奶乐得直摇头:“这是我的儿媳妇,但是比亲闺女还亲啊!”看啊,这就是我的妈妈,孝顺老人的妈妈!

疼我的妈妈

还记得那年,我因为肺炎住进了医院,正赶上爸爸出差,这下可把妈妈急坏了。在医院里,妈妈忙上忙下,带着我拍片、检查,然后又去办住院手续,“噔噔噔”先到三楼,“噔噔噔”又到一楼。看着妈妈忙碌的身影,我的眼泪不禁簌簌往下落""住院期间,妈妈千方百计为我调剂好每顿饭菜,并亲自看着我把饭吃完。我最害怕扎夜了,每当这时,总是妈妈在一旁鼓励我:“你是男子汉,要勇敢,不要怕,

有妈妈呢!”看啊,这就是我的妈妈,疼我的妈妈!

我的妈妈,一位普通的妈妈,她在用自己的行动和语言传递着她的优秀品质:孝顺老人,疼爱孩子!

怎么样,妈妈的风采够“迷人”吧?

第四篇:《我的妈妈作文600字》{习作我的妈妈}.

我的妈妈作文600字

我的妈妈

慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

再给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传,但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”,比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来侃我:“小明,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要小学毕业了,想考个好中学,这样怎么行呀?快去看书!”“小明,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,下棋,打电脑,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我:“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了。

对于我的学习,妈妈以前从来都是时间制,就是规定作业量,规定时间,让我一定要在这样的时间内完成任务,我就算是坐也要坐在那里把时间磨完,这就是妈妈以前的态度,所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了,还是采用我爸爸的任务制,就是不规定我的时间,只规定我的任务,只要我完成了,觉得合格了,便完成了!

我妈妈从小就教育我要好好读书,从小罗嗦到大,我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了,应该懂事了。妈妈是为了我,为了我要读好书,希望我能考上好的高中。在六年级时,我只想玩,不想学,可是,在这个暑假我想了很多,妈妈本来就身体不好需要锻炼,可她放弃了,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声:"热死了。"妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风。那时,我心里激动的说不出话来了,吃好饭走时,她常常跟我说:骑车慢点,看看车,用功学习!"我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了,我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴,用一天一夜也说不完。你应该也是吧,所以一定要听话,不能辜负老师,爸妈的希望,要好好学习。{习作我的妈妈}.

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含

她有一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,笑的时候还有一双甜甜的酒窝,还会露出两颗小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像个小樱桃,每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人,我不会做的题目她教我,生活中她关心我,每当我生病的时候,她比谁都着急,有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我,直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学,而且我妈妈还乐于助人。

有一次,我和妈妈去灵芝公园散步,走着走着,忽然听到一个小女孩的哭叫声:“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边,妈妈问小女孩:“你妈妈在哪里?”小女孩哭着说:“不晓得。”“你家住在哪里?”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏,我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈,不一会儿,我看见一个阿姨急急忙忙跑过来,小女孩看见了自己的妈妈就跑过去,紧紧的抱住了妈妈。阿姨说:“谢谢你们。”妈妈笑着说:“别客气,应该的。”

以后,我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样,我爱我的妈妈。

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