【 – 节日作文】
第一篇、新教师代表发言稿
创新创业指导教师代表发言稿
新教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是语文组新入职教师陆铭。秋风徐徐送来阵阵清凉，转眼间新的学期即将开始。在这个特殊的日子里，我很激动能作为新教师代表在这里跟大家畅谈，我也很荣幸能够进入这样一个温暖的大家庭**职教中心，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的问候！
不久之前，我还是一名懵懂的学生，面对将来，不知所措；遥望前方，不知归处。半年前，当我第一次踏入职教的大门，驻足东望，赫然发现创意、创新、创业三个醒目的词语镶嵌在校门内侧，迎着朝霞，熠熠生辉，经过进一步了解，我深知学校以创意、创新促创业，特色立校求发展的远见目标。培养学生创意、创新和创业，这种简单实在的理念打动了我，正是这样的气质吸引着我和职教走到了一起。
欲穷千里目，更上一层楼，经历了十年寒窗，层层选拔，我们成为了一名新教师，心里未免有些许沾沾自喜，然而驻足细察，却发现这层楼上写着到此如穷千里目，谁知才上一层楼，还有很多楼层等着我们去攀登。从学生到教师的身份转变是登楼，教师专业的成长同样是不断的登楼。南宋思想家叶适曾经说过：有彬老者，北游程氏师生间，得性命微旨，经世大意，学生在成长，教师亦需与时俱进，学校就是我们日复一日，年复一年的成长土地。在这里我代表全体新教师郑重承诺：我们将积极发扬苦干精神，不断探究教育教学方法，虚心请教，勤恳钻研，踏实肯干，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，我们将带着蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的态度为学校注入新的活力。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，从今天起，同学们你们也是职教新的一员，你们将是职教的靓丽名片。作为一名职教学生，学校给了你们一片实现人生理想、展现自我的天空；作为一名职教学生，学校给了你们一片扬帆起航、放飞梦想的海洋。天空有多广、海洋有多宽，需要你们自己的努力来决定。我们盼望着你们健康成长，我们期**着你们的辉煌浇筑出职教的芬芳。
最后请允许我与所有新教师和同学共勉：从今天起，让我们以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借鉴，开发自己的新大陆。愿职教幸福之树常伴常随。俱往矣，风流人物刻职教辉煌；看今朝，恰同学少年，风华正茂，共谱职教新篇章！
在接下来的日子里，请同学们注意做好防洪准备，我们的爱将会泛滥成灾。
第二篇、在首期创业培训班开班典礼上的发言稿(教师代表)
创新创业指导教师代表发言稿
在首期创业培训班开班典礼上的发言稿
（教师代表）
各位领导、老师、各位同学：
大家上午好！
经过前期的外出师资培训、学习观摩等一些列精心准备工作之后，今天我们太原师范学院的首期SYB创业培训终于正式开班了，在此，我心情十分激动，我谨代表本次参加培训的全体教师向各位领导老师表示热烈的欢迎，向一直关心支持我院创业培训工作的领导老师致以衷心的感谢，向各位参加培训的同学表示热烈欢迎。
创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题的同时，使更多的人员实现就业。
大学生创业项目培训是我院学生工作的一重大服务项目，也是大学生创业教育推广服务体系的一项重大内容，这对我院大学生创业教育的发展具有深远意义。
组织创业培训班，可以为各位同学提升创业能力提供良好的平台，认真积极参与培训教学对全面了解创业形式有着十分重要的意义。
作为一名创业培训老师，我深感自己责任之重大。我院培训工作刚刚开始，前面充满挑战，旅程布满荆棘。但是，
我坚信：有领导们坚定的支持，有教师团队的协作，有学员们的积极参与配合，我们有勇气，有能力，有办法战胜困难，克服艰难险阻，完成任务，到达胜利的彼岸。在此，我代表全体教师，郑重承诺：我们将抱定宗旨，严谨治学，博学深思，锐意进取，立足于课堂，确保每一节课都要高效率、高质量，虚心向同行和学生学习，及时听取学员意见和建议，不断改进自己的教学方法，积极探索教育教学规律，不断提高自己的业务水平和创新能力。
我也希望同学们可以做到以下几点：第一，要充分认识到培训学习的重要性。创业培训对同学们有极强的指导作用，所以我衷心的希望，在座的各位同学要认识到开办创业培训班的重要性；第二，服从管理，维护教学秩序。在培训期间要主动遵守学习纪律，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。第三，要确保学有所获。各位同学要珍惜这个机会，认真学习、准确领会，从而掌握相关知识，确保学有所获。第四，要实现学以致用。各位学员在结业后，要在实践中加深认识，并用更高层次的认识指导实践，逐步拓展个人业务。
我衷心的希望，在培训班的这段时光，能给你们留下美好的回忆。同学们，创业是充满激情的事业，创业培训是盛产激情的土壤，要立足实际，发挥优势，积极投入到创业中去，祝各位学员都能取得好成绩，实现自己的创业梦想！最
后，预祝此次培训班取得圆满成功！祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝各位同学在接下来的培训中，生活愉快、学有所获！
谢谢大家！
第三篇、实习指导教师代表发言稿
创新创业指导教师代表发言稿
实习指导教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
我叫XXX，是来自杨凌中等职业学校的一名实习指导老师，作为实习工厂指导教师队伍中的一员，我和其他同事一样为自己所承担的工作任务感到骄傲和自豪。
我们知道，实习实训是职校生培养不可缺少的重要环节，是理论与实践相结合的最好平台。开展职校生实习实训工作是推动教育教学改革，提高教师培养质量的有效措施。学生实践能力的形成和提高，对他们今后进入社会参与社会实践，生产实践、科研实践都有非常重要的作用。
为了进一步加强实践教学管理，提高实践教学质量，在学生实习过程中，我们指导教师要努力做到：
一、贯彻理论联系实践的原则
在真实生产环境中，通过生产实习，加深学生对理论知识的理解，并积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题，提高实际工作能力；培养学生良好的职业道德素养，建立正确的职业道德观。
二、不断提高自己对教师职业的思想认识，进一步增强责任感和使命感
作为实习指导教师，我们必须把学生的安全工作放在首位，严格考勤制度，全面负责学生的生活和学习，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为我们指导工作的出发点和落脚点。
三、深入调研，落实安排实习教学工作任务
我们有必要深入到学生中进行调研，了解学生思想、学习、生活、心理等情况，及时处理和反馈，落实实习教学的各项工作任务。
四、牢记“学高为师，身正为范”的师训，崇尚师德、师风 我们要严格遵守实习工厂各项规章制度，团结互助，互帮互学，服从学校的管理，严格要求自己。要充分发挥、应用好平时所学的知识，用先进的方法与理念教育学生，培养学生的学习能力和创新能力；用高尚的品德感化学生，培养学生正确的人生观、价值观，把学知识、学技能、学做人相结合，使学生接触认识社会，提高社会交往能力，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。创新创业指导教师代表发言稿
在此，我同时也要告诫所有的同学们，实习实训是从学生到技术工人转变的必须经历的过程，同时也为今后能尽快融入企业打下坚实的基础。实习实训是为了让大家进一步明确自身专业特点，更清楚、更准确地进行职业定位，从而端正在校学习态度，明确学习目的。我衷心的希望你们抓住这一难得的学习和实践机会，在实习过程中积极主动，不怕苦，不怕累，勤学好问，刻苦钻研，尊重老师，服从实习安排，并在实训期间树立良好的安全防范意识。
作为实习指导教师，我在此承诺，我将以身作则，言传身教，严格遵循实习要求，科学指导实习过程，按时指导学生完成实习任务。我们一定不辜负学校领导和广大师生的厚望，为我们所热爱的教育事业的发展与壮大尽一份绵薄之力。创新创业指导教师代表发言稿
我的发言完毕，谢谢大家！
第四篇、学科竞赛优秀指导教师代表发言
创新创业指导教师代表发言稿
2014年9月10日学科竞赛工作会议发言稿
各位校领导、各位老师：
下午好！在第30个教师节到来之际，我祝各位老师节日快乐！
我是机械工程学院的教师——XXX，学校今天举行学科竞赛工作表彰大会，并让我作为代表发言，我深感荣幸。
机械工程学院在学生科技活动中取得的丰硕成果，离不开学校领导、学校各级部门以及机械学院领导的大力支持，也离不开各位指导教师和参赛学生的努力。
学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动学科和专业建设，促进教学内容和教学方法改革，培养学生的创新能力、协作精神。这也是学校鼓励各学院积极开展学科竞赛的原因。
关于如何指导学生进行学科竞赛，我谈几点自己的经验体会： 第一，要搞清楚各种学科竞赛的参赛时间。国家级或者省级的各种比赛，基本上在每年的固定时间段进行。有参赛意向的教师可以提前组织学生进行竞赛准备工作。特别是，有些固定主题的竞赛项目，比如每年5、6月份进行的，湖北省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和湖北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛，这类竞赛通知下发时间与参赛时间间隔很短，如果等竞赛通知下发后再准备，时间很紧张，仓促参赛也很难取得好成绩。
第二点，就是如何选题了，这点很重要。经常听见有老师说，也想指导学生竞赛，但是找不到题目。以我个人的经验，在自己熟悉的领域内找课题相对容易；另外，找些老师和学生，围绕着比赛主题，
一起交流探讨，也容易碰撞出火花来。在今年湖北省大学生机械创新设计大赛中，我指导的几组学生项目，就是通过和学生一起讨论而确定选题的。
第三点，就是学生组队的问题。机械类的学科竞赛，基本上都需要设计、分析、制造、以及文档编辑和视频录制等技能，应该来说，是对参赛学生综合素质的一次培养和检验过程，因此组队时，要考虑团队的合理配合。可以在自己任课的班级发动学生参赛，也可以求助辅导员推荐学生。原则上先由学生自由组合，然后再由指导老师，按照需要，适当进行人员调整。
第四点，指导教师在参赛过程中的作用：先为主，后为辅。在课题进行的初期阶段——即确定选题、以及方案的细化阶段，指导教师一定要多参与，而且要占主导地位，这一阶段，指导教师要在方案确定、机构设计、制作工艺设计等方面把好关；这一阶段，要多联系学生，督促学生课题的进度，解决学生研究过程中的问题；还要给学生鼓劲，避免学生中途放弃而导致课题夭折；当进入项目具体的制作阶段，指导教师就要逐步减少对课题的参与，让学生自己占主导，解决这一阶段碰到的各种问题，指导教师只起到辅助作用。
第五点，指导教师要做好思想准备，指导学生参赛过程中会出现各种问题，这要耗费大量的精力和时间去解决。我校教师在教学任务较重的前提下，只能牺牲晚上和周末的休息时间来指导学生科研。
以上就是我这几年指导学科竞赛的一些经验体会，希望对各位老师有所帮助。
机械工程学院自2008年开始组织学生参加学科竞赛以来，在各项比赛中取得的了丰硕成果：
1、机械工程学院组织学生连续参加了，2008年、2010年、2012年以及2014年，共四届湖北省大学生机械创新设计大赛，我校学生与武大、华科、武汉理工等一批重点高校的学生同场竞技，取得了省级一等奖1项、二等奖5项、三等奖共16项的好成绩，学校也3次获得优秀组织奖。特别是今年的参赛成绩更加喜人，7个参赛项目共取得了3项二等奖的优异成绩。
2、自2010年起，机械工程学院开始组织学生参加了全国三维数字化创新设计大赛湖北分区预赛，到今年已参加5届了，取得了一等奖3项，二等奖5项、三等奖8项。其中，2012年，一组学生荣获湖北省赛区特等奖，并晋级全国决赛，最终荣获全国三等奖。
3、在第八届全国信息技术应用水平决赛——高端装备制造综合技能大赛，机械工程学院学生从湖北省赛区晋级全国总决赛，最终荣获全国总决赛二等奖。
4、在2010年、2012年组织学生参加湖北省大学生工程实训综合能力竞赛中，荣获省级一等奖1项，三等奖多项。
5、在湖北省教育厅组织的大学生优秀科研成果奖评选中，我院的梅志敏同学的系列科研论文《机械产品制造过程低碳化转型的分析与研究》荣获二等奖；孙翔、沈柳杨合作完成的系列论文《民办高校理论力学与材料力学的分析研究》荣获三等奖。
6、在2013年全国大学生广告艺术大赛“南京青奥会”专题设计
竞赛中，机械工程学院工业设计专业学生斩获了二等奖、三等奖各一项。
在湖北省第六届“印象杯”原创设计大赛中，机械工程学院工业设计专业学生，斩获前三名。
7、在湖北省第四届“华中数控杯”数控技能大赛中，获得数控铣工组第二、第三及第七名的好成绩。
8、湖北省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和湖北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中也取得了多项奖励。
最后，我想提几点建议：
1、希望我校的学生能积极参加学科竞赛，通过学科竞赛能很好的将书本知识运用于实践，能锻炼自己的团队协作能力，也能拓展自己的视野，为将来的发展打下坚实的基础。创新创业指导教师代表发言稿
2、希望我们的老师也能积极参加学科竞赛，通过学科竞赛，不仅能提高自己的教学和科研能力，也为职业发展夯实了基础。
给学校也提两点意见：1、参赛资助经费的问题：有些学科竞赛，是要求参赛作品必须制作出来的，比如：机械创新比赛、工程实训综合能力竞赛。学校每个项目最多资助2000元，这个经费不足支付材料费和加工费，学校能否将这些类型的比赛的资助额度提高。2、参赛队伍数量的限制问题：目前学校规定每个学科竞赛，最多资助5个参赛队。这个限制了老师、学生的参赛热情。学校可否考虑增加资助参赛队伍的数量。当然了，能适当提高一点指导老师的劳动报酬，就更好了。
最后，希望在全体师生员工的共同努力下，我们XXX学院的科研水平能够更上一层楼。
谢谢！
第五篇、创新创业教育改革发言
创新创业指导教师代表发言稿
深化高等学校创新创业教育改革
一、总体要求
(一）基本原则
坚持育人为本，提高培养质量
坚持问题导向，补齐培养短板。
坚持协同推进，汇聚培养合力。
（二）总体目标
2015年起全面深化高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的制度成果，普及创新创业教育，实现新一轮大学生创业引领计划预期目标。到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。
二、主要任务和措施
（一）完善人才培养质量标准
制订实施本科专业类教学质量国家标准，修订实施高职高专专业教学标准和博士、硕士学位基本要求，明确本科、高职高专、研究生创新创业教育目标要求，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。相关部门、科研院所、行业企业要制修订专业人才评价标准，细化创新创业素质能力要求。
（二）创新人才培养机制
（三）健全创新创业教育课程体系
（四）改革教学方法和考核方式
（五）强化创新创业实践
（六）改革教学和学籍管理制度
（七）加强教师创新创业教育教学能力建设
（八）改进学生创业指导服务
（九）完善创新创业资金支持和政策保障体系
外语系：
第六篇、创新大赛老师发言稿
创新创业指导教师代表发言稿
创新大赛发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
很荣幸能作为创新大赛的指导老师代表在这里发言，我校在本次大赛中共取得了1个一等奖、2个二等奖、2个三等奖，全国发明奖2个铜奖，卫生类学校团体排名第一的骄人成绩，我有幸指导的07高检2班沈莉同学的作品也在本次大赛中取得了江苏省贰等奖的好成绩。作为一名创新大赛的指导老师，我全程参与了本次比赛的全过程，体会了其中的艰辛与快乐。
作为人民教师，我们始终坚持把培养学生的创新能力放在教育的首位，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神已成了我们教育教学工作的核心。此次创新大赛，就是对我们科技教育工作的检验。
科技的发展在创新，创新的希望在孩子。探索没有终点，创新永无止尽。我们将以本次活动为契机，在今后的工作中，更加实在地激发学生探索科学的兴趣，指导学生寻找和探究身边的科学，保护学生的创新热情，增强学生尊重知识、尊重科学将来建设祖国的意识，培养学生动脑动手的创新能力，做好学生创新能力发展的引路人，为学校科技创新教育再上一个新台阶而努力!
成绩的取得俩不可学校领导对创新大赛的重视和支持。在整个创新活动中，我们得到校长室和各处室的大力支持,在实训场地安排、实训设备购置和实训材料保障都给予足够的支持。傅校长百忙之中多次亲自到我们的设计中来，给指导老师和参赛者鼓劲加油，夏处长对总体情况，作出布署，一有困难立刻解决，系部刘斌主任、刘家秀主任时刻关注作品创新进展，齐心协力，上下一心抓创新大赛。我衷心的感谢学校提供这么优越的条件，让我们有了展示自己、提高自己的机会。
我取得的成绩不是我一个人的功劳，是领导关心，专家指导，团队合作的成果。在此，感谢你们一直以来对我们创新活动的关心和支持!成绩的取得只能代表过去，我们要面对更具挑战性的未来，把握这可贵的时光，总结经验和教训，迎接2011年创新大赛的挑战。努力拼搏，为学校再次增光添彩。
谢谢大家！
第七篇、教师创业的演讲稿
创新创业指导教师代表发言稿
演讲稿
—-演讲人：孙文
各位老师，各位同学，各位朋友，大家晚上好： 可能大家不知道，我为什么要把声音提得这样高，因为啊，一是我尊重大家，而是我害
怕上台说话，特别是面对咱们这些帅哥靓女芊芊学子，更是胆怯，因为也许不久的将来，听
我演讲的人们，将会是领导，将会是艺术界出伦拔萃的人物，当然，也有可能是我的老板。 今
天，我们要谈的是关于就业的问题 。这是一个老生常谈的问题。我当初读书的时候，我的理
想很远大，很宏伟，那是一个令人激动的奋斗目标，是什么理想呢？我的理想是做一名电影
放映员。然而非常遗憾的是，我一直都没做成电影放映员，很多同学这时候就会问我，那你
运气好啊，你会选择就业啊。每每遇到这样的问题，我都会说，关于就业啊，还是一个心态
问题。好的心态，就会跟着感觉走，这让人感觉咱们不是来打酱油的，是吧？ 毕业找工作，是人生中一件非常重要的事情，找不到工作，却是件非常痛苦的事情。但
是并不能说明咱们没工作能力，也不是说咱们没工作经验。 在元朝建立初期的一个风和日丽的下午，一个年轻人跋山涉水，他走过居庸关，跨过蒙
古草原，他一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外，年轻人向卫兵说明来意后，
卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器，发现没有，然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有
礼貌，加上那几天他正感冒好一点，心情也高兴，大手一挥，说你坐 下你坐下，问到，你来找我有什么事情么？这一问才知道，原来年轻人是来找工作的，
成吉思汗很是惊奇，一般很少有人找工作直接找他的，而且这个年轻人应聘表也没填过，笔
试也没参加过。下面的官员也没发个电子邮件或打个电话通知说，有这样一个年轻人要来应
聘。年轻人是甩着两条腿就直接来找成吉思汗面试了。成吉思汗想想这家伙也挺搞笑的，反
正也闲着也是闲着，正没有人和成吉思汗聊天，便按照应聘的流程开始问，一问又才知道，
年轻人叫耶律楚才，是个契丹贵族，生长在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保机，
是赫赫有名的辽国辽太祖。人家一个契丹贵族来找工作，这点事情还有点难办，要安排一个
什么工作岗位给他呢，而且人家又读过大学，一看毕业证书，还是师专艺术系毕业的。作为
领导者，成吉思汗慎重地打量着这个年轻人，听他谈话很有见解，因为初次见面，不知道对
方的能力，看见推荐表上说，耶律楚才还在金朝的朝廷里实习过，并且还有点点成绩。说到
这里啊，我顺便班门弄斧简单的说一下当时的历史：宋朝后期，辽国日益强大，以至风雨飘
摇的宋朝最终灭亡，而辽国正在高兴的时候，突然又杀出一个金朝，没多久，耶律家族建立
的辽国也被金朝灭亡，而江山都还没坐稳的金朝，也如昙花一现般，消失在蒙古大军的铁蹄
下。经过这次见面，耶律楚才被成吉思汗安排了一个职位，什么工作呢，就是每天写会议纪
要的书记官，偶尔也为蒙古贵族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遗憾的是，只到成吉思
汗逝世，耶律楚才也没得到重用，也没把自己的专业用上。只到窝阔台即位，耶律楚才才才
从一个小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元 朝的名宰相，为元朝的发展做出了巨大的贡献，也实现了他的人生价值。 我给大家说的这个故事，其实是想说明三点：
一、作为即将毕业的学生，应该敢于主动去找工作，敢于主动去寻找机会就业。 在国家不包分配的今天，主动寻找就业，是职业生涯中一个非常关键的技巧，而不是等
待家庭的安排或者是等待机会的到来；什么是就业？我的理解和新东方的总裁俞敏洪先生理
解的几乎一样，就是找上一份工作，不管喜欢不喜欢，能有工作干，能通过自己的努力得到
一份薪水，不再需要花父母的钱，这就是就业。
二、任何工作都需要持之以恒、都需要认定工作是不分贵贱的。 刚才我们说到的耶律楚
才的故事，就是一个贵在坚持而最后做到宰相的事例。一个人在工作岗位上，作为领导者，
不是来看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看见自己招聘的工作人员是不是能安心守份地上班。
三、只有在寻找就业的时候放下自己，那么才能在工作中开心。 你可以让自己起点高，
你可以直接去找成吉思汗去应聘，这说明你起点高，也是一个充分有自信的表现。但是能给
你的岗位，也许并不是如你意的，或者还是与你专业背道相弛的，这个时候，要沉下心来，
坚持你的岗位，坚持就业的方向。跳槽是允许的，但是一定要条件成熟。 所以大家在就业的时候，都会走入一些误区： 例如：1、错把理想当目标。一个人，有理想是应该的，那样才有动力，但是理想不是就
业时候的目标，就业的目标是做好本职工作。
2、错把就业当择业。就业，我们刚才已经说过了，是通过社会实践和通过劳动获得自己
所得的一个过程。但是当在就业的时候就抱着择业的思想，那是不对的，只有先就业了，有
了一定工作经验和社会资源，在这样的平台上，也才能选择自己的职业。
3、错把知识当技能。有的同学，认为我有了书本知识，便是一种技能，这对于现在日益
竞争的社会来说，充分适宜社会才是最好的技能，知识，有的时候，是辅助自己工作的一种
必备前提，而不是工作技能。
4、错把经历当能力。在就业的过程中，很多人都把实习的经过或者是生活的经历认为是
一种能力，其实这也是不对的，因为每个工作岗位，都是不同的，在新的环境下，你就是一
个新人，这样保持一种谦虚好学的态度，在每个就业岗位上，你都会赢得很好的印象。 所以，
初期的工作，一定要放下自己，调整好心态，这就是就业。 说了找工作，我们说说大学生应
不应该一开始就创业。其实这是一个很滑稽的话题，为什么说滑稽，因为创业可以实现自己
的梦想，而就业可能就默默无闻。也有同学说了，比尔盖茨还连大学都没毕业就去创业，人
家不是成功了吗？可是问题是，象比尔这样的好同志，全世界也仅仅他一人。也有同学说了，
像李想、高燃、娄雷、丛松、孙甜等等这些成功创业的80后，他们不也是大学一毕业或者没
毕业就创业了吗？但是，我依然说，他们是许许多多失败者中少数成功的代表。说到这里，
有同学也许会问我，那你为什么要创业？我要回答大家， 我是就业都快十年左右之后，才创业的，当时我选择创业，也是因为各种条件已经具备
才开始的，而且当初创业的时候很艰难，说直接点是被迫的，也许大家都会说，不被迫谁愿
意去创业啊，都是因为生活所迫啊。我可以说，当时我创业的时候，一般的小日子是完全已
经能过的，当时我已经任过几个公司的总经理，已经把自己定位为职业经理人，但是由于领
导的无作为，使得我的工作根本无法开展，最后被迫我出来创业。在这里就不多说那些辛酸
的事情，我的个人主张是，大学生不适合一走出校门就去创业，而是要找了工作，得到锻炼创新创业指导教师代表发言稿
并且有一定机会时候，再开始创业。当然，如果一直找不到工作，或者找了工作又无法忍受
的时候，可以考虑创业，但是不要沉沦，一定要在任何时候，都要坚强地站起来。 有这么一天，在唐朝一条古道上，一个身跨宝剑，穿一身干净长袍，气宇不凡的男子疾
步走来，他面色苍白，但眼神坚定，边走，他还边从腰间取下一个酒壶喝一口酒，他这是要
去什么地方？看到有同学笑了，我知道你们这是听出我在描写的人叫李白，是的，他是李白，
他正去当时的首都，长安。大家也许会惊奇，这个关于大学生就业困惑是演讲，怎么会说到
李白？李白一生很传奇，最为传奇的是他一生没没找到好工作.虽然，他很想找工作，其实也
在一直找工作，但是最后还是没找到他认为合适的工作。他到处游历，希望结交朋友，结交
社会名流，希望得到引荐，一举登上高位，去实现政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一
事无成。有人说以李白的文化知识，他要找个好工作是简单的，但是这位大诗人却一直找不
到，最好的一次工作是篇二：创业讲师发言稿文档 尊敬的各位领导、老师们： 在这金秋送爽、丹桂飘香的金色九月，我们迎来了第28个教师节。首先我向各位老师致
以节日的问候和崇高的敬意。我觉得这次的“创业培训教师工作会”召开的非常好，它不仅
仅是纪念教师节，更重要的是借此机会能结合实际共同讨论创业培训教学工作，为咸阳市创
业培训工作贡献自己的一份力量。非常高兴参加这次座谈会，并十分荣幸的作为代表发言，
下面就我自己在创业培训教学工作上的一些感想和拙见，不妥之处，请大家见谅。 创业，听到这个词我想在座的每位老师心里或多或少都有一份感情在里面，的确是这样
的，因为创业培训教学这个工作让我们这些人走在了一起，这个工作不仅能给自己带来不一
样的视觉，使我们体现了个人的另一种人生价值，还可以给社会创造更多的就业机会，为社
会做出自己的贡献。创业培训师是一个充满挑战和激情的全新职业，对于社会，它是经济发
展的助推器；对于个人，它是羽化成蝶的过程，是涅槃再生的机会。 创业不是嘴上说说就能实现的，它是一个艰难且又漫长的过程，所以要做好创业培训教
学工作就要做好吃苦耐劳的准备，要有坚持到底的决心与毅力。作为培训教师，我还是 一位新人，在工作中还有很多需要学习和完善的地方，还需要向培训教师前辈们学习他
们好的教学方法和工作方式。在最初的教学工作中，我听了好多优秀老师的讲课，对自己的
教学能力也有一定的进步。第一，备好课是上好课的前提，只有在了解了培训对象后，让自
己的教学方法和培训对象相匹配的情况下，自己的课才是一节成功的课，但要做到这点，我
还要好好努力，多多反思。第二，增强上课技能，使讲解清晰化、条理化、准确化，加强与
培训人员的交流，了解培训人员的思想动态，及时为培训人员提供解答服务。 总之，培训教学让我学习到了新知识，认识到了新不足，知道了为了更好地生活，就得
更好地工作，就得开拓视野，改变观念，把握好人生。在今后的教学工作中，我将继续学习
和传承培训教师前辈们的优良作风，加强理论学习，提高教学技能，练就扎实基本功。和年
轻的培训老师一起将创业培训教学工作做好，争取让更多的人通过创业实现自己的人生理想。 谢谢大家！篇三：在首期创业培训班开班典礼上的发言稿(教师代表) 在首期创业培训班开班典礼上的发言稿 （教师代表）
各位领导、老师、各位同学： 大家上午好！
经过前期的外出师资培训、学习观摩等一些列精心准备工作之后，今天我们太原师范学
院的首期syb创业培训终于正式开班了，在此，我心情十分激动，我谨代表本次参加培训的
全体教师向各位领导老师表示热烈的欢迎，向一直关心支持我院创业培训工作的领导老师致
以衷心的感谢，向各位参加培训的同学表示热烈欢迎。 创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人
员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题
的同时，使更多的人员实现就业。 大学生创业项目培训是我院学生工作的一重大服务项目，也是大学生创业教育推广服务
体系的一项重大内容，这对我院大学生创业教育的发展具有深远意义。 组织创业培训班，可以为各位同学提升创业能力提供良好的平台，认真积极参与培训教
学对全面了解创业形式有着十分重要的意义。 作为一名创业培训老师，我深感自己责任之重大。我院培训工作刚刚开始，前面充满挑
战，旅程布满荆棘。但是， 我也希望同学们可以做到以下几点：第一，要充分认识到培训学习的重要性。创业培训
对同学们有极强的指导作用，所以我衷心的希望，在座的各位同学要认识到开办创业培训班
的重要性；第二，服从管理，维护教学秩序。在培训期间要主动遵守学习纪律，这不仅是对
培训老师的尊重，也是对其他学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。第三，要确
保学有所获。各位同学要珍惜这个机会，认真学习、准确领会，从而掌握相关知识，确保学
有所获。第四，要实现学以致用。各位学员在结业后，要在实践中加深认识，并用更高层次
的认识指导实践，逐步拓展个人业务。
我衷心的希望，在培训班的这段时光，能给你们留下美好的回忆。同学们，创业是充满
激情的事业，创业培训是盛产激情的土壤，要立足实际，发挥优势，积极投入到创业中去，
祝各位学员都能取得好成绩，实现自己的创业梦想！最 后，预祝此次培训班取得圆满成功！祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝各位同
学在接下来的培训中，生活愉快、学有所获！ 谢谢大家！篇四：关于青春创业励志演讲稿 关于青春创业励志演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 上午好!
青春一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、
无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只
有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。
人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，莫等闲，白了少年头，空悲切的古训时刻在心
头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用
无私奉献的神笔为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要
感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站
在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道师
者，传道授业解惑也的深刻含义，韩愈将传道放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的
教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填
鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把健康所系，
性命相托的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋
漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的三有人才。 青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以金戈
铁马，气吞万里如虎的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的大江歌罢掉头东，以
表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，
全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落
的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历
史时期的乱世英雄，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，
海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚
长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为
自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的
风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。 千江有水千江月，万里无云万里天，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开
阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和
使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自
己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着
崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷
慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：教师的形象是蜡烛，为学生奉献所
有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯
洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情;
白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱
的教育事业。篇五：大学生创业演讲稿5篇
大学生创业演讲稿5篇
篇一：大学生创业演讲稿范文 大家好： 我是三.4班的云鹤，在这鲜花竟相开放的日子里，我怀着激动的心情与勇气，来介绍一
下我的学习习惯。 首先要感谢老师对我的教导，感谢全班同学对我的信任! 我是一个朴实的孩子，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫的战功，但我有一最大的爱
好—爱学习。 从上学那天起，我就明白了妈妈告诉我的一句话：“优秀是一种习惯，习惯决定成败”。
我开始严格要求自己，争取去做一个优秀的人。 在学习生活中，我不断的调整学习方法，养成优秀的习惯。我相信“开卷有益”，我的语
文预习全部自己查字典，做到课前所有生字会组词、会造句。坚持天天写日记，坚持每天一
个小时的课外阅读，语文知识的不断积累，使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成
绩都是优秀。我专门建立一个学习揪错本，把平时所有的错题都记在上面，目的是提醒自己
错误不再重犯，复习的时候有的放矢。课堂上集中精力听讲，争着回答问题，随着老师的节
奏上好每一堂课。经过两年多的坚持，我的学习成绩一直名列前茅，我尝到了学习的乐趣，
明白了学习的重要性，加强了学习的积极性。 我是班级的少先队大队委员，我不但自己爱学习，还把好的学习方法传给其他同学，电
话辅导有学习困难的同学，班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情，能够做到快乐共
享。 在三年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难，我一次又一次说服自己
要坚强，要坚持下去。所以到今天，我能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。 功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，也取得了一些成绩：我从一年级至今学习成绩
均能保持优秀，在各种竞赛中也取得了优异的成绩，2015年荣全国青少年“春蕾杯”作文大
赛三等奖，荣获崇文区第五届“新星杯”小学生语言技能技巧大赛个人一等奖，我写的征文
获得崇文区二等奖，并且多次获得校内奥数竞赛的一等奖。我编写的情景剧《同一片天空》
剧本获得学校最佳综合表现奖，并在北京市第十三届学生艺术节中获得校园剧展演三等奖。 这些微不足道的成绩属于过去，不足为傲，未来还在征程。我不否认阳光与风雨同在，
更不否认成功与失败并存，所以我会继续努力，不让大家失望。 篇二： 很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题，青春需要实现人生价值，而创业是实现
人生价值的最佳途径；所以我们可以得出一个结论——青春需要创业。创业难，难创业；作
为我们青年应该如何去创业呢？ “让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有
终点”！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，
我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两
个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中
渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们
存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这
里我来不及一一列举。 说实话，×年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，因为工作环境恶劣，空气中到
第八篇、2013年社会实践指导教师代表发言稿
创新创业指导教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
很荣幸能够代表我校暑期社会实践指导教师代表在这里发言。
长期以来，我院高度重视大学生暑期社会实践工作，围绕高校的人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新四大职能，积极引导大学生在实践活动中“受教育、长才干、做贡献”，充分发挥了社会实践工作的育人功能。下面，请允许我向大家做简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
2013年暑期，在学院学生工作领导小组的精心部署和关心指导下，学院81支社会实践分队、1500余名师生，分散到城镇、乡村、自治区内外，锻炼真才实学、体验课外真知，以汗水为墨记录了沉甸甸的实践旅程。
一、以人才培养为宗旨，不断健全和完善学生社会实践教育体系
大学的根本任务是育人，社会实践活动是大学进行人才培养、素质教育的重要途径。在学院学生工作领导小组的带领下，我院在社会实践工作中建立健全制度体系，保障质量务求实效，采取队长+分队实践内容申报，公开招募队员的模式，前期培训动员、中期支持指导、后期总结激励相结合，保障学生实践活动有序开展，收到了实效。
二、以科学研究为依据，不断提高大学生就业、创业能力
社会实践活动是大学生将理论与实践相结合的重要途径，我院结合学院学科特色和人才资源优势，组织大学生到相关企业，如丰泰发电有限公司、内蒙古蒙电华能热电股份有限公司、牙克石市兴安风电厂开展岗位见习活动，在岗位上引导青年学生学习专业技能，认识行业发展趋势，提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。通过见习活动，学生们纷纷表示，要努力实现知行合一，用理论知识武装头脑，用实践经验提升能力，只有拥有真才实学，才能更好的就业创业。
三、以服务社会为抓手，鼓励和坚定学生服务西部经济事业的决心和信心 根据学院的实施方案，圆满的完成了“追寻中国梦”考察调研、“低碳生活 和谐自然”宣讲、大学生“唱、读、讲、传”红色文化宣传、“科学发展，引领社会”学生党员践行科学发展观调研等活动任务，达到了了解国情、服务社会、认清位置、完善自我、成长成才的预期目的。
此外，把握时代脉搏，弘扬志愿服务，“牵手白鸽”社会实践分队在社区内开展法制知识普及活动，为营造文明社区尽了微薄之力；霍寨沟小学支教队为霍寨沟小学留守儿童进行课业辅导、爱心捐赠、为留守儿童撑起一方晴空；“爱之翼”社会实践分队在和林格尔进行关爱空巢老人爱心志愿服务，为孤寡老人送去暖暖爱意。在奉献社会、服务三农的过程中，我院大学生始终以求真务实的态度、锐意进取的精神和主人翁的姿态践行着强国使命，努力成长为可堪大用、能负重任的栋梁之材！
四、以文化传承创新为目的，着力增强学生的爱国情怀和投身祖国事业的决心
组织小分队再寻革命足迹，重沐红色精神。“随风远航”实践小分队赴武川县参观抗日革命根据地，通过对红色景区的参观、学习，进一步了解了大青山革命根据地的历史，重温了那段铁血燃烧的岁月；为追寻先辈们抗战的足迹，牵手青春献爱心分队拜访了一位在抗美援朝战场上失去双腿的英雄，随着英雄的回忆重温了战火纷飞的年代的故事。他们的思想上接受了一次洗礼，在弘扬爱国主义精神、树立正确的人生观价值观方面受到了更深层次的教育。
在社会实践中，我也有几点体会想和大家分享。
第一，充分发挥大学生的主观能动性
在活动的组织方式上应采取组织、自发相结合、分散与集中相结合以及点面结合等多种方式并存。在社会实践形式、课题、项目和方案的确定上要发挥学生的主观能动性。社会实践小分队采取招聘方式募集队员，使全体学生机会均等，充分调动学生的积极性，避免使使社会实践流于形式。
第二，注重社会实践前的培训
在社会实践前，我组织各实践小分队召开了社会实践培训，从社会实践对大学生的意义、能力导向、内容形式、到怎样提前计划和安排、怎样联系实践单位、注重社交礼仪、注重媒体宣传、通讯稿的撰写等方面对学生进行了细致的培训，提高学生对实践的认识，调动学生实践的积极性，给予学生实践过程中的具体指导，帮助社会实践分队顺利的起航。
在社会实践培训会上，我还重点谈了谈安全意识、大局意识、团队精神、服从意识，并下发了《社会实践安全预案》，要求实践队员在实践中要有规避危险
的意识，尤其要注重人身安全。
第三，注重社会实践基地建设
在开展社会实践活动中，应积极与用人单位建立联系，并以此为依托，建立社会实践基地，把社会实践与大学生毕业相结合，这不仅可以使大学生到工作中锻炼自己，为将来毕业就业做好充分准备，并且还可借助社会实践的机会为学生创造更多的就业机会。
第四，总结成果，交流经验
总结是一种极其重要的工作方法，可以将感性理解上升为理性经验，在总结中要注重实效。实践活动中，同学们感受深刻、收获颇丰。实践归来后，我们以优秀个人事迹报告会、经验交流会、成果展等多种形式，将同学们在实践中的所思、所见、所闻、所感进一步升华，总结出适用于自身的方法和经验，在今后的实践活动中扬长避短，做的更好。
综上，在校团委的悉心指导下，学院的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我院2013年暑期社会实践活动取得了丰硕的成果，但在丰富实践活动形式、增强社会实践的实效性和吸引力等方面距离青年学生的成长需求，距离学校对我们的要求仍有很大距离，在今后的工作当中，我们将继续深入研究、不断探索，为增强实践育人的实际效果做出新的贡献。
谢谢大家！