【 – 字数作文】
第一篇:《我的小秘密作文450字》
我的小秘密作文450字
我的小秘密作文
柳志硕
我的心里有一个秘密，这个秘密就是>我的理想。
我的理想是长大以后成为一个科学家。如果长大以后真能成为一个科学家，我要发明一个时光机。时光机可乘80人到160人，还能穿越时空，从现代来到古代和未来。这样我们就能和古代人对话，也能看到现代已灭绝的古代动物，有了这台时光机，我们还能去看看未来的世界是什么样子的，是不是和现在一样，有春、夏、秋、冬四个季节，那时候，房子是在地上盖的，还是在天空飘浮着的？那时候还是会和现在一样环境污染如此严重？有了时光机就能看到未来的人类是怎样生活着的，是否会像小鸟那样，在天空里自由的飞来飞去，而不会像现在一样，汽车挨挨挤挤的、马路上拥堵不堪？
再过几天，就是父亲节了，我们都希望自己的爸爸永远年轻、健康、充满活力。如果我发明了时光机，就会让>我的爸爸重回年轻，重新拥有健壮的体魄，相信每个儿女都会选择送给自己的爸爸这样的>礼物！
>这就是我的一个理想，也是藏在我心里的秘密。为了这个理想，我必须加倍努力学习文化知识，长大成为一个伟大的科学家，发明时光机甚至更多有用的东西，来帮助大家。
第二篇:《童年作文450字》
童年作文450字
童年作文450字（一）
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架""，就让我们一起来享受那童话般的>故事吧！
还记得那时我刚八岁，我家养了一只叫“月月”的小狗，它长着一双宝石般的大眼睛。那时它刚一个月，我天天给它冲奶喝，可是后来，我发现它不爱喝奶了，开始啃骨头了。我很不理解，我想：“奶没骨头好吃吗？”。有一次，我又发现它不喝奶啃骨头，我很生气的就和它抢起骨头来，它抢不过我，就咬了我一口。我哭着告诉了妈妈。妈妈说：“狗天生就爱啃骨头，你去抢它的骨头，它不咬你咬谁呀！”。我记住了，以后看到狗一啃骨头我就躲的远远的，偷偷地看着它那贪吃的样子。
而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄""啊！童年趣事真让我回味无穷。
童年作文450字（二）
我和爸爸妈妈去动物园看马。
它们无聊的站着，等待有小孩儿来骑它们。天气很热。马儿们却很自在，无忧无虑的在那里叫唤，欢快的跺着脚呢。
爸爸再给牵着马儿的人钱呢，好让我尝尝骑马儿的味道。人在给马儿解绳子，马儿在吃草。我一瞬间内，发现了马儿吃草的样子：马儿闭着眼吃草；嚼东西的时候，似乎还露出了一点牙齿。看着马儿吃着草，自己也来了点儿口味。
我的幼稚心灵竟在马背上发挥了，我突然对爸爸问道：“爸爸，马儿们为什么闭着眼吃草呢？”
爸爸连思考都没思考，接着回答了我的问题：“因为它们怕被尖东西扎着，它""”
“不！”我抢走了爸爸的话说：“我想，它们因该是累了，所以才闭着眼吃草的。”我有很多说不完的话呢，我还有那么多的想法呢。
爸爸点了点头，又笑了笑。
后来，妈妈又不同意我的观点说：“小孩子哪有这么多不啊，听你爸的就行了，还这么多的毛病呀！”妈妈看起来很生气，我都想哭了呢，妈妈也真是的。
今年，我依然想去动物园看马儿们。可妈妈就是不让我去，而且哭是不管用的，看来没希望了呢，谁让我去年和她闹别扭的呀。
一天，我问妈妈马儿冬天去哪呀？妈妈好像又想起了去年，所以她二话不说，去洗衣服了。
我好像在去看看马儿们呀。我要是有只马儿要有多好，找个大空地，骑着它飞奔；让它尝尝我们人类吃的东西；拎着它随处转转；和狗交朋友""
我喜欢马儿。马儿，从远古的沙场尘烟中驰骋而来，雄浑、高昂、豪迈。几千年来，马用自己的力量和赤诚经历了血与火的洗礼，随人类的发展流动为一种精神，成就了源远流长的神韵。
童年作文450字（三）
我今年10岁，是实验小学四年级的一名学生。
我长着一头乌黑飘逸的长发，一双常常的睫毛下是一双黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一张粉红小嘴吧。别看我聪明伶俐的样子却也干过不少“傻事。”
记得我上一年级的时候，有一天放学回家，妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业，可我写着写着突发奇想：灯泡的温度到底有多高呢？我决定去试一试。我伸出自己的食指，勇敢的往灯泡上一摸。吓的我赶快把手缩了回来，这时只感觉一阵揪心的痛，我哭着去找妈妈：“你看我手上有一个明亮的泡，好痛好痛！”妈妈问明情况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂，顿时一阵凉凉的感觉，疼痛减轻了许多，这时妈妈把我搂在怀里点着我的头说：“你个傻丫头，叫我说你什么好呢！”
还有一次，妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了，我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅，转到厨房一看，米饭锅在冒烟。心想：锅里的米会是什么样子呢？我很想打开看看，可是知道这样很危险，我犹豫了半天，耐不住好奇终于打开了锅盖，顿时一阵热浪迎面向我扑来，只觉得鼻子一阵炙热的感觉，我大声喊起来“妈妈快来呀|！”妈妈听见我的惨叫声，急忙跑过来一看就明白发生了什么事，连忙把烫伤药给我涂上。过了好久鼻子才好。
这两件事已经过去好久了但到现在我还记忆犹新，这是我成长过程中最有名的两件“傻事。”看了之后，你们也这样认为吗？
第三篇:《我学会了做薯条450字》{我的小秘密450字}.
我学会了
习作要求：
如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活""回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
教学目标：
1．写一篇自己是如何学习某种本领的习作，内容要具体，语句要通顺，写出真情实感
2．实现由口头语言表达到书面语言表达的过渡，提高习作能力。
3．培养学生刻苦学习各种本领的意识。
指导要点：
1．是写一件自己亲身经历的事。应先引导学生回忆。
2．这次是话题习作，只是划定了一个写作范围，要把选材、立意的自由留给学生。
3．重视引导学生积极补充，选择新颖的素材。
学生习作：
我学会了擀饺子皮
除夕下午，大家聚在一起做着一件事——包饺子。和好面以后，妈妈负责擀皮，爸爸和叔叔们包。妈妈擀的饺子皮又圆又均匀，我看和市场卖的差不多。而且她速度好快，能供应四个人同时包饺子。我既想帮妈妈，又想也有这项擀面皮的手艺，于是模仿着妈妈的动作做起来""
我先拿了一小块面，把它压得圆圆的、扁扁的，然后学着妈妈的样子，手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。我试了几次，擀出来的皮不是太厚，就是太薄；不是歪了，就是斜了，饺子皮露着苦涩的脸，好像也在埋怨我。还搞得我浑身粘着面粉，满头大汗，狼狈不堪。{我的小秘密450字}.
妈妈对我说：“先不要急于动手，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。”妈妈手把手耐心地教我，我认真地学着。我擀了一张又一张的面皮。实在太不像样的就捏成团重新来过。终于，一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。
我学会了认错
我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢？
一转眼，到了一年级了，我懂事很多，也学会了认很多字。我开始了如饥似渴地读书，并从书中吸取养分。一次，我读到一篇《枕头下的秘密》，我给你们简单地介绍一下：
从前，一对父母生了三个孩子。那一天，老三犯了一个错，他不敢向妈妈面对面地承认，因为他害怕被哥哥姐姐看到他的丑事因而笑话他。怎么办呢？做人诚实的老三为此很苦恼。
到了深夜，他还在想，早上的事情会让妈妈很生气的。怎么办怎么办？他突然有了一个办法，他马上起床拿起笔在一张纸上写：“妈妈，我今天做错事了。对不起！”写完了他把那张纸折成小块，放在妈妈的枕头下。
第二天，他在自己的枕头下发现了妈妈给他的回信，妈妈原谅了他犯的错。
“对了！”这样既诚实地承认了自己犯错，又不失面子，真的是个很好的办法哦，我不是也可以学这种改错方法吗？书籍能教人做人的道理，就这样，我在一年级通过读课外书学会了认错。
我学会了做卤水鹌鹑蛋
前几个星期，邓老师宣布下个星期二下午举办一个美食大赛，大家都兴奋不已，跃跃欲试，我也很开心，心想：这次美食大赛做什么菜呢？想来想去，最后还是决定：“投奔”家里的大厨——妈妈。
中午一回到家，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，美食大赛做什么菜呀？”妈妈想了想，说：“做卤水鹌鹑蛋吧！”“好啊！”我说。
星期二中午放学，我一进门就闻到一阵香昧，我赶紧跑进厨房，只见桌上摆着一盘剥了一半的鹌鹑蛋，妈妈见我回来了，就冲我招了招手：“赶快把这些鹌鹑蛋剥完吧！”我剥完鹌鹑蛋，看见妈妈把剥好的鹌鹑蛋放入卤汁里煮，我也依葫芦画瓢，照着妈妈的样子把鹌鹑蛋放进去。“等我们吃完饭，它就熟了。”吃完饭，我们试了几个卤水煮好的鹌鹑蛋，一句话：好吃！
当美食大赛开始时，卤水鹌鹑蛋一会儿就被抢光了，大家都觉得好吃，我就甭提有多高兴了。
我学会了做薯条
我学会了制作薯条，好兴奋呀！朋友，要不要我说给你听？
那一天，我和妈妈路过麦当劳，闻到一阵阵薯条香味。可是，妈妈说没有钱买。我问妈妈：“您会做薯条吗？” “会呀。”“太好了！不如我们自己做吧，这样可以省很多钱。”
妈妈说，家里有很多油，但是做薯条还要土豆。于是我们走出麦当劳，去市场买土豆。
我们回到家准备制作薯条了，妈妈指导我把土豆皮削掉，切成一条一条的。用水冲一下，
倒在毛巾上吸干多余的水份，再放进锅里炸。看着薯条噼哩啪啦地在锅里翻滚，慢慢的颜色越来越深，由白色慢慢变成黄色，还发出了阵阵香味。啊！这就是薯条的香味呀！馋得我口水都要流出来了。
过了一会儿，薯条有点硬了，妈妈说：“好了，可以起锅咯。”我都已经迫不及待了，忙抓起漏勺把土豆捞出来。我按妈妈嘱咐把薯条装在盘子里放凉，再撒一点盐。等了一会，我尝了一条，真香啊！以后不用去麦当劳也可以吃到薯条咯！我要自己做！
妈妈却说：“以后你不能自己做薯条。”我不解地问：“为什么？” “为了你的安全啊，煤气和电器你都不能自己在家用”。哦，妈妈是为了我的安全，那下次我就在妈妈的监督下做薯条吧。
我学会了克服困难
记得去年寒假，我和爸爸参加朋友团在泰国旅游，我们一起去玩“丛林飞跃”。
上山路的时候，我非常晕，我觉得今天可能玩不好了。到了山顶，我很想吐，爸爸安慰我说：“等会就好了。”
我们开时“飞跃”了，当我“飞”第二次的时候天旋地转，觉得自己实在不能坚持了，我对着爸爸大叫：“我想下去，呜""” 爸爸却一摊双手，无奈地说：“现在下不去了，大叫就没事了。”
我往山下一看，是啊！这么高，缆车那儿排着长长的人龙，我怎么下得了山呢？只有再坚持坚持吧。我跟着大家一起“飞跃”，慢慢地，慢慢地，我没有那么害怕了。我不由地松开双手，看着山里美丽的风景，感受阵阵微风，享受“飞” 的快乐！
爸爸指着前面的那条“飞跃”线说：“这个——？”我明白了爸爸的意思，回答道：“小ks，300米的我都过了，还怕它！”我已经感受到“飞”的快乐，眩晕感早就无影无踪了。
回到酒店，我把经过都告诉了妈妈，妈妈说：“韵颖，你知道这里面包含了什么吗？”“我学会了克服恐惧。”我说，“战胜自己，克服恐惧，就能感觉到特别的快乐！”
我学会了制作幻灯片
从小到大我一直在不断的学习中成长，有好多本领我都忘记了。可是，学做幻灯片这件事让我永远忘不了！
有一天，我们班的邓老师要开一次关于植树节的主题班会，邓老师正在找幻灯片呢！邓老师提议让我们来做幻灯片，再挑选出最好的一个来开班会。同学们都行动起来了，为了被选上，大家都在悄悄学做幻灯片。
那是我第一次做幻灯片。一开始我是丈二和尚摸不着头脑，不知从哪下手，就请妈妈来教我。
还没做幻灯片时，就是一张白纸，所以我们要给它“化妆”。我们一开始要先选版式，选完版式后，就输入标题，输入标题后，才算是封面做好了。
然后，我打开第二张幻灯片加上内容，有了内容后，就可以结尾了。结尾写什么好呢？我想了想，就写“谢谢大家”吧。妈妈还告诉我一个最简单的方法：就是上网搜索PPT模板，下载一个自己想要或喜欢的，再修改一下就可以了（不修改也行，不过至少要改一下名字哦）。下载的幻灯片如果页数太多的话，可以把一些没有用的、不喜欢的页面删除掉。
做幻灯片可真有趣啊！以后我要多做幻灯片，成为我们班里独一无二的幻灯片制作大师！
我学会了打篮球
今天，我学会了打篮球。因为我在电视上看见那些篮球运动员身体非常好。打篮球既可以锻练身体，又可以得到乐趣，所以我早就想学了。
我是怎么学会的呢？我来说说怎么学会打吧！
听说我们班体育老师非常喜欢打篮球，所以我打他当我的教练。教练首先让我抱一下篮球，他问：“重不重呀？”“当然重了！”我肯定地说。
老师让我抱着篮球练跑，又让我练习拍球跑。学投篮了！教练说：“抽篮的时候，眼睛要看着球篮上面的一个圈子，跳起来再把球投进去。”我琢磨着教练的话，站在三米线外，瞄准了一投。哎！没中！我不恢心，过去捡起球再投。一个，两个，三个…….啊！投中了！我终于投进了一个球！
同学们，你也想学打篮球吗？俗语说：“百炼成钢，”让我们一起练习看看能不能成为未来的姚明！
我学会了打羽毛球
我九岁的时候在抚州学会了打羽毛球。
记得那次，我高高兴兴地在公司外面玩，那时候，阳光明媚，空气清新，百花齐放，小草面对着我，像在向我招手，花儿面对着我，一点一点的，像在向我点头，叽叽""叽叽，小鸟欢快地在树枝上叫着，有趣极了。
玩着玩着，我觉得很无聊，这时，我看到窗口墙边有两个羽毛球拍和羽毛球。好！我想到了！就打羽毛球吧！我把羽毛球拍和羽毛球都拿出来，让姐夫陪我打。
首先我来先发球，可是我把球只打到离我十五厘米远的距离。
轮到姐夫发球了，不可思议的事情发生了，姐夫竟然把球打到三米二十高，我大吃一惊，吃惊得连羽毛球都忘了接。我放下球拍去问姐夫，这招怎么会的。姐夫说：“我小时候像你这么大时也不会这招，后来，教练对我说就像打高尔夫一样。”
我听了以后，就试了一下，我就左手吊着羽毛球，右手拿着球拍，我把羽毛球往上打，结果没成功。
姐夫就为我加油打气，我就再试了一下，我瞄准羽毛球，使劲地往上一打，我把球打得一米五十高，我大声喊：“我成功了，我成功了。”姐夫一看，露出了满意的笑容。
虽然球打得很矮，但是，只要真正地会打羽毛球，我就会更加努力练习。
第四篇:《小英雄雨来读书笔记450字》
小英雄雨来读书笔记450字
小英雄雨来读书笔记450字（一）
在这个暑假中，我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二