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寻找身边的活雷锋作文 我身边的活雷锋作文

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【 – 字数作文】

第一篇:《小学作文:寻找身边的活雷锋》

寻找身边的活雷锋

今天,我去寻找身边的活雷锋。

我来到了马路上,看见一位年迈的老奶奶要过马路,马路上车辆来来往往,川流不息。一位姐姐看见了连忙跑过来把老奶奶扶过去。这位姐姐,不是活雷锋吗?

我又来到了学校,我看见了一个同学受伤了,大概是脚扭伤了吧,躺在地上无法动弹。一位老师看见了把他抱到教室的椅子上坐下,很快地打电话给他家长。这位老师,不是活雷锋吗?

然后,我又来到了菜市场,看见一个衣裳褴褛的乞丐正在那里要钱。许多大人都给了乞丐钱。你一元,我五元,他十元……他们不是活雷锋吗?

最后,我来到了农村合作银行的门口,看见了有人想拿走客户刚从银行里取出来的钱。当那个人刚想拿时,被一位警察叔叔看见了,很快地跑过去抓住了这个小偷,把他扭送到派出所。试问:这位警察叔叔不正是活雷锋吗?

人间自有真情在,哪里都有活雷锋啊!

第二篇:《我们身边的活雷锋作文》

我们身边的活雷锋作文

我们身边的活雷锋

六二班 韩元栋

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”每当这句熟悉的歌词在我耳边响起时,我便想起了他—雷锋。乐于助人但年纪轻轻便离开人世的他,精神却永存了。人们都以他为榜样,向他学习。他说过:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我的身边就有一位雷锋式的好少年。

一天,一位盲人爷爷走在路上想要过马路回家,身边路过几位学生,他们都视而不见地从老爷爷身边走过,当红灯亮了时,老爷爷迈着蹒跚的步伐,慢吞吞的走开,前面的车发疯地“怒吼”着,老爷爷急得满头大汗。这时,我班的徐俊杰礼貌地边向车内暴躁的大叔道歉,边搀扶着老爷爷走回人行道,等到绿灯亮起,再次搀扶着老爷爷走过人行道。此时,上课铃声响起,而徐俊杰不慌不忙地对老爷爷说:“爷爷,没事,您家在哪?我送您回去吧!”等送老爷爷回到家时,他飞速奔向学校,可想而知,他挨骂了,但他只是抱歉地说:“对不起,老师,我迟到了。”然后就默默地回到座位上。

不一会儿,校长走进教室来说:“听说,今天有一位同学,为扶一位老爷爷过马路而迟到,有一位老师还照了一张相呢,大家看认不认识。”咦,这不是徐俊杰吗?这时,同学们都不约而同地爆发出雷鸣般的掌声。我们应该大力发扬这一精神,不是吗?

雷锋好思想,雷锋好模范。我们应该向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人,为人民服务的精神,让“螺丝钉”精神延续下去。

第三篇:《寻找身边的雷锋 (学生作文)》{寻找身边的活雷锋作文}.

我们就是“雷锋”

——读《学雷锋做有道德的人》有感

读了这本书,我认识了他——雷锋,一个全心全意为人民服务的人。他帮助战友,坚持不断;他助人为乐,不留姓名;他舍己救人,英勇牺牲······一提到他,所有的人都会肃然起敬。虽然雷锋离开我们已经半个世纪了,可是大家都还在向他学习。我想,向雷锋叔叔学习,学什么呢?怎么做呢?

今年3月7日,我随着老师和同学们来到金鱼镇敬老院看望这里的爷爷奶奶,给他们送上我们自带的蛋糕,牛奶,各种水果······ 并且献上我们精心表演的节目,看到爷爷奶奶开心的笑脸,我们可高兴了。只听见一位老爷爷说:“同学们,你们真是活雷锋!”哎,原来我们就是“雷锋”!我知道了,助人为乐就是“雷锋”。

星期一升旗仪式后,从大队辅导员叶老师的倡议书中,我们知道了我们学校二年级二班有一位叫杨一峰的同学,他脊柱弯曲,呈“S”型,要恢复正常的话需要做9次手术,非常痛苦,还要花几十万块钱。可他家庭非常困难,从小爸爸妈妈离婚了,更雪上加霜的是在今年4月2日,他的爸爸又去世了。现在他寄住在伯父家。听到这里,有些同学都忍不住潸然泪下。大家都心想:一定要帮助他!第二天,大家都行动起来了,拿出了自己的零花钱:10元、20元、40元、100元······好多同学的钱都还是崭新的呢,肯定是平时积攒下来舍不得用的,可这次都慷慨地捐给了我们有困难的小伙伴。老师说我们大家都在向雷锋叔叔学习。哦,我知道了,急他人所急也是“雷锋”。

终于,我明白了——学雷锋就是尽自己所能去帮助需要帮助的人。放眼看去,我们身边随时随地都有“雷锋”的身影。操场上,不小心跌倒的同学,正在难过,旁边已经伸过一只温暖的手;楼道里,停水时忘关的水龙头,水刚花花地流,很快就有同学及时地制止它;食堂里,低年级的同学饭菜洒了,正不知所措,不认识的大哥哥递上饭菜,说:“你先吃,我再去端一碗。”;开学第一天,我们班的李信同学丢了钱,正在懊恼,广播里已传来招领启事的通知······

是呀,虽然雷锋叔叔不在了,可是雷锋精神还在呀!所以,我骄傲地说:“我们的身边有许多‘雷锋’,我们就是‘雷锋’”!

教师点评:

这是一篇《学雷锋做有道德的人》读后感,小作者在构思文章时,侧重点放在了“感”字上,并且有感而思,通过儿童清澈的双眼,来观察周围的世界,着重写了自己感触最深的两件事,理解了她所能理解的“雷锋精神”。并且,用她的眼光去发现身边的各种好人好事。进而使她能在篇末,骄傲地说出“我们就是‘雷锋’!”这样的话语。真切而自然,从而升华了整篇文章的立意。同时也表达了自己要向雷锋学习的决心。

第四篇:《寻找身边的雷锋主题征文:雷锋就在身边》

寻找身边的雷锋主题征文:雷锋就在身边

寻找身边的雷锋主题征文:雷锋就在身边

在春寒料峭的三月,一个熟悉的名字向我们走来,他就是——雷锋。“雷锋在哪里?”我常常这样想。雷锋,时时刻刻在我们的身边!

不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。每个人只有真正融入集体中,在其中发挥自己的光和热,那样才是有意义、有价值的。做好自己的本职工作,尊敬师长,团结同学都是雷锋精神的表现。雷锋就在你我的身边,用心去观察,将发现每个人身上都有雷锋精神。

“哗哗哗”,水房的人真多啊,并且水还很小,在焦急的等待着,终于轮到自己了,由于室内外温差,我的眼镜前面被蒙上了一层“白雾”,往里插卡,怎么插不进去,原来上一个打水的人的饭卡还在里面插着,我放下暖水瓶就去追那个人,把卡交到他手上,他的带有微笑的一声谢谢,让我感觉很温暖捡卡的情况,在学校每天都可以看到,有些同学的卡丢了,里面的钱在一夜间便会变空,而有的同学的卡则会原封不动的回到自己的手中。

在我看来,如此微不足道的小事,就可以折射出一个人的道德修养。雷锋就在你身边,雷锋时时处处都会出现,只是所做的内容不同而已。人人都做一个小雷锋,校园便会变得更加和谐。

回想汶川地震时,多少人失去性命,失去财产。当家中并不富裕的他向灾区捐献了100元钱的时候,他就是雷锋。你也许会讶异,可是他的妈妈是个擦皮鞋的,一次只能挣一、两元钱,这100元,要擦多少双皮鞋,要流多少滴汗水?一个并不富裕的家庭,竟可以有这么大的义举,他难道不是雷锋?一个已经退休的老人,虽然每月有丰厚的退休金,但他还是那么勤俭节约。当他的袜子已经破了一个洞时,他还坚持不换,他把省下来的钱捐献给灾区,他如是说:“节约、节约,节约一双袜子的钱也能够让灾区人民吃一顿饭啊!”他不也是雷锋?当一位年过七旬的老人上车时,一位年轻人向他说声:“老奶奶,您请坐!”的时候,他也是雷锋。一位一年级的小女孩冒着雨等妈妈的时候,你将一把雨伞递到她身边,为她撑伞时,你也是雷锋。当你把课本忘在教室,独自在家懊悔时,同桌冒着风雨为你送来课本时,他就是雷锋。

青春,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。在物质生活丰富的今天,我们要向雷锋叔叔学习这种艰苦奋

斗、助人为乐的精神,从身边的小事做起,从一点一滴做起。

第五篇:《我身边的活雷锋作文450字》

我身边的活雷锋作文450字

我身边的活雷锋作文450字 我很清楚地记得一件事。那件事就发生在我小学时候,那时我还蛮小的。

那天,妈妈让我出去买个西瓜回来(就在不远处)。我走到一个西瓜摊前,正想买呢,就看见一个坐在轮椅瘫痪的老奶奶,她也要买西瓜,她用那哆哆嗦嗦的双手艰难地拿出有布包着的钱。卖瓜的叔叔看不下去了,说:“老人家,我请你吃西瓜,钱不要了。”他拿起一块西瓜递到老奶奶手里,可老奶奶根本拿不住,掉在了地上,卖瓜叔叔连忙重拿一块,还用手喂老奶奶吃。这时,一个人走了过来,他也要买西瓜,过分的是:他竟然也要卖瓜叔叔喂,还拿出一百块钱在空中抖来抖去。我都要看不下去了。卖瓜叔叔没有理他,他又拿出一百块在空中抖了抖说:“怎么样啊。”围观的人多了。卖瓜叔叔忍无可忍了,他说:“你一个大小伙,有手有脚,身体也不错,还让人喂你。我告诉你,你别以为我在这卖瓜,你有钱就可以随便使唤我,你那破钱买不到我的人格。”围观的人听了这话,都为卖瓜叔叔鼓掌,而那个人嘛,他被这话气得是面红耳赤,大步离开了。

我也为卖瓜叔叔骄傲,买完瓜,回到家妈妈问我怎么这么久,我就将那事跟妈妈讲了一遍,妈妈也说卖瓜叔叔好。{寻找身边的活雷锋作文}.

我们都要像雷锋那样,想卖瓜叔叔那样,善良勇敢!

第六篇:《我身边的活雷锋(征文)》

我身边的“活雷锋”

大家好!

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠;“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰;“向雷锋同志学习。”毛主席铿锵有力的教导在芸芸众生间源远流长。{寻找身边的活雷锋作文}.

我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷。他个子不高,平头,两鬓斑白,总爱带个收音机,在暖阳下晒太阳。平时街坊邻里有困难他都要去帮帮忙。

有一次,我晚上回家,过道的路灯不亮了,走起路来黑漆漆的,很不方便。第二天下楼时,我看见张大爷踩着一个高脚凳,手里握着一个新灯泡。张大爷虽然一把年纪了,但手脚还算利索,三下五除二就换好了灯泡。站在一旁的我不禁夸赞:“哟,张大爷,这么快就把灯泡修好了!真该代表大家谢谢您啦!”张大爷笑了笑说:“嗨,举手之劳而已嘛。我们这栋楼有些孩子很晚才回家,上楼没有个灯,多不安全呀,容易跌着碰着,所以我就把灯泡给换好了。”{寻找身边的活雷锋作文}.

还有一次,张大爷回家时听见了“哗哗”的流水声,再一看脚下,邻居家的铁门里流出了清水。于是,赶紧敲邻居家的门,喊了几声,没人回应。这可极坏了张大爷。张大爷转过身急急忙忙地跑下楼,把水闸开关给关了。再跑到邻居家门口,直到没听见“哗哗”声音了,心里的石头才总算是落地了。他马上通知邻居,邻居很快赶回了家,一见到张大爷就左一个谢谢右一个谢谢。邻居说:“多亏了您,真是远亲不如近邻,要不,流这么多少水,楼下可要遭殃了啊!”张大爷只是笑呵呵地,说:“不用谢,用不着这么客气,都是街坊邻居的。”

小区里组织给灾区捐款,张大爷慷慨解嚢;小区里号召环保,张大爷主动当清洁工;邻居拿着大包东西不方便走路,张大爷帮忙提东西;邻居出门了,小孩没人照顾,张大爷就帮忙照顾小孩,……

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来,用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧!让我们树起时代的桅杆,鼓起理想的风帆,在人生的航道上乘风破浪吧!

我的故事讲完了,谢谢!

第七篇:《身边的活雷锋征文》

向雷锋同志学习 雷锋—这个熟悉的字眼,我想大家都认识雷锋这个人吧!没错,他就是那个热

爱帮助别人爱心天使。

雷锋逝世已经五十一周年了,可是,‘‘为人民服务’’这一宗旨却永不停息!

短短的三月已快要结束,然而,我们学习雷锋的脚印

不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么时

代,雷锋都代表着人类的心灵之美,是一种发自内心

的爱。在我们身边,也有许多像雷锋叔叔一样有爱心

的人。在公交车上,即使人有多少,都会有好心人起

来让座,给老人、病人、残疾人,还有孕妇让座,让他们坐下来乘公交车;在大街上,总会有人帮老奶奶提东西、扶老奶奶过马路;在马路上,看到纸屑的人总会弯弯腰把纸屑捡起来等等。就向有一次我亲眼目睹了‘‘活’’雷锋帮助人的经过。我在一次去万达广场的路上,就看到了几个‘‘活’’雷锋(如左图),别看这这只是一个小小的动作,但当时感动了在场的许多人。

生活中,你能不随地吐痰,不乱扔垃圾吗?你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手吗?你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。

同学们,行动起来吧!让我们二十一世纪的新少年继续把雷锋‘‘为人民服务’’

精神传递下去,让雷锋精神永远伴随人们一起走过春夏秋冬,走过流光溢彩的美好时光,永远都不会消失!

身边的活雷锋

又是一年3月,从1962年,到如今的2013年。51年的岁月过去了,雷锋,他没有变,依然是一脸春风般的微笑,一身朴素的军装,一本红色的毛主席语录。这时候,雷锋做过的一件件好事,又浮现在我的脑海。在我们身边也有那一类人,他们像雷锋那样,默默无闻地为人民服务,却隐姓埋名。

在过去的一份报纸中,一篇文章令我很感动。事情是这样的;一个家住温州市区的黄阿婆去晚托班接孙子,可路上自己的自行车擦了奥迪,66岁的她赔了身上仅有的70元钱,路过的11岁女孩拿出一周的零用钱安慰阿婆“别伤心了”,令阿婆十分感动。

这一个举动是发自小女孩——小琦的内心,区区的50元钱,就能抚慰一个66岁老人受委的内心,也许假如我们是旁观者,我们也许只是一笑而过,而攒在身上的那50元钱,确是用来买那些无关紧要的玩具。也学这个阿婆是一个下岗工人,他只能靠着低低的社保来维持生计,而这70元正是她3个月的饭钱,那这位奥迪车主可整整剥夺了3个月吃饭的权利。古人曾云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。这种无人道的行为,难道这不是我们的耻辱吗?而对比那位仅仅11岁的孩子,却比这大人懂得太多,她会看见她那破旧的衣服,想到她失去这70元之后的生活。她会看见老人那凄凄的泪眼,而想到太多太多。这种人与人之间的纯净的温暖,使全社会人都感动了。

在3月,在春雨绵绵的那天,小绮是一缕春光,让我们看到了新世界春暖花开的希望。在沙漠里,她是那漫漫黄沙中的一点绿;在瑟瑟寒风中,她是一件温暖棉衣

小琦就像雷锋一样,从身边的小事做起,帮助他人,而不求名利,这不就是我们要学习的吗?雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”,为了祖国和人民贡献了他短暂的一生,虽然他现在不在了,但他的精神却永远活在人们的心中。

活雷锋 我身边的活雷锋有一个圆脑袋,脑袋旁边有一对大耳朵,好像

吊壶的两个把手,眼睛黑亮亮的,鼻似弯钩。这就是我们班的卫生委员朱玉琴。

记得有一次,她看见一位老奶奶要过马路,马路上车辆川流不

息,她连忙跑过去,小心翼翼地扶着老奶奶过马路,特别是遇到马路上凸出的那些井盖,她总是喊:“小心!小心!”顺利帮助老奶奶过了马路后,老奶奶说:“我该怎么报答你呀?”朱玉琴说:“不用了。” 老奶奶说:“你真是一个乐于助人的好孩子!谢谢你!”{寻找身边的活雷锋作文}.

我记的还有一次,我们班的一个同学吐了,老师问:“谁来扫?”我们都哑口无言,只有朱玉琴一个人说:“老师,我来。”我们都看着都恶心,可是,朱玉琴却心甘情愿地扫。她先拿来沙子,用扫把在上面用力扫,扫得土一点都看不见扫完后,才放下扫把,坐回位子。下课后,那一个同学说:“谢谢。”朱玉琴说:“没什么。”同学说:“你真好。”说完后,朱玉琴又去做另一件好事了。

我们要像朱玉琴一样,从小事做起,做一个活雷锋。{寻找身边的活雷锋作文}.

我们身边的“活雷锋”

在别人需要帮助是总是会出现一个熟悉又忙碌的身影在忙着、忙着。你猜那会是谁呢?

那就是我们身边的“活雷锋”。

老师给我们大家布置了一个任务,那就是让我们去寻找身边的“活雷锋”。于是我放了学就拿着手机四处寻找“活雷锋”,我整整跑了几条街都没有看见“活雷锋”的踪影,当我快要放弃时终于我找到了“活雷锋”我兴奋地说道:“唉,真是功夫不负有心人呀,终于被我找到啦。”然后我躲在一个隐秘的地方慢慢监视。

只见有一个老人吃力地处着拐杖慢慢地走这,好像没走一步都是很沉重一样。而且不停的咳嗽,看上去已经年过花甲了。我真想去扶他一把,可是就等不到“雷锋”了,我的作业也就做不成了。

正在我左右为难的时候,忽然有两个小女孩主动地跑过来扶了老爷爷一把。一个穿红衣服的小女孩说:“老爷爷,我们来扶您。”老爷爷笑的合不合不拢嘴说:“好,好呀,真是谢谢你们俩啊,你们真懂事。”一个穿黑衣服的小女孩说到:“不谢,不谢这是我们小孩子应该做的事嘛。”老爷爷欣慰的说:“你们都是好孩子,祝你们好好学习,天天向上。”说着说着就把老爷爷送回了家。老爷爷到了家后拿出来了俩个苹果给俩个小姑娘,可她们俩不要。老爷爷笑着说:“接着吧,多亏了你们把我扶回了家,要不然我可能还在路上呢。”穿黑衣服的女孩说:“老爷爷您的心意我们领了,可是这个苹果真的不要了,您还是留着您自己吃吧。”说玩她们就走了。老人见她们走了后哀声叹了几声就进屋了。

当时我就被那俩个女孩的爱心所打动了,鉴定的说:“我也要像她们学习,去帮助别人。”

第八篇:《我身边的活雷锋演讲稿》

我们身边的活雷锋

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《我们身边的活雷锋》。 提起雷锋这个人,大家都知道,虽然他已经离开我们有五十年了,但是他一直活在我们每个人的心中。雷锋曾经说过这样一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的一生,一直履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在,只要我们留心观察,一定会发现雷锋永远活在我们的身边。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,也有可能就是我们自己。我们有时无意间拾起一片纸屑、一片树叶、刮去栏杆上的牛皮癣、扶起一位小孩,我们就是雷锋。

在我们班就有许多“小雷锋”,下面就让我为你介绍一位吧。 要说最知名的一位,当然非全镜莫属了。她高高的个子,短短的头发,大大的眼睛,。虽然她成绩一般,却是个热心肠的人。平日里,她不仅经常帮助老师擦黑板,整理讲台,还主动要求担任班里的劳动委员。自从她“走马上任”以后,每天都早早来到班里,带领同学们把教室和公地扫得干干净净,扫把、拖把、簸箕等工具摆放得整整齐齐。因此,老师经常夸她有责任心。

那一天,写字课前,何老师让我们去操场上

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