【 – 字数作文】
第一篇:《我心中最美的教师》
我心中最美的教师
有这样一份职业，崇高而神圣；有这样一种风范，“捧着一颗心来，不带半根草去”；有这样一群人，兢兢业业而又不失和蔼。正如古语所言：“教师是太阳底下最光辉的职业。” 有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。
在我们心中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；
有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量 ；
还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。
可是，他只是平凡人，用日日的讲台，夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图，在这里有你，有我，还有许许多多的孩子，一代代，一年年，他们欢笑，学习，长大……直到岁月为你染上白霜，春蚕吐尽柔丝，你的笑容点燃了九月的阳光，你的眼眸倒映出金秋的硕果，美丽光明，点点温暖人心
教室是他的家园，讲台是他的舞台，教科书是他领路的明灯，学生就是他可爱的孩子。每当新一年的学生来了，他会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让他含泪相送。他把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是他教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。他是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是他教会了他们怎样写下自己的名字，是他把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在他的搀扶下，挎上了奔驰的俊马 。
不要学会去埋怨老师，因为老师是无私的，等你哪一天长大，哪一天成功的时候，你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师，你的好老师。透过眼中的瞳孔，透过自己的心，你会发现，我们心中的老师，都是最美丽老师！
第二篇:《我心目中的最美教师》
《我心目中的最美教师》演讲稿
尊敬的各位领导、老师们
大家好！
今天，我怀着无比激动、自豪的心情，很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《我心目中的最美教师》
有一种人生是最美丽的，是大多数人羡慕和敬仰的——那就是人民教师。在我身边有这样一位美丽的老师，他今年５９岁，没有什么可歌可泣的壮举，没有轰轰烈烈的事迹。３６年来，我校的成老师用自己的实际行动诠释了对学生爱的真谛，履行着自己的神圣职责。
从２００３年“两基”工作开始，至如今“９＋３”工作，他都担任一个大村的组长，他有这样的体会，两基工作是件苦差事，有些农户不理解，认为你是给计划生育摸底，对你的工作不给于配合，假报信息。白天，大部分农户都去干活，有时跑了好几次都没遇见人在家，只有等到晚上８－９点钟这个时段，成老师抽出时间挨家挨户进行文化户口跟踪、登记，摸清每户信息。回家后在暗黄的灯光下又在工作表上认真核实每栏数据，“９＋３”工作的摸底就这样艰难。{我心目中的最美教师}.
但成老师在面对这些困难时从没叫过一声苦，喊过一声累而是精益求精的做好此项工作。
在学校，成老师除了当“９＋３”包村组长外，还担任一个班的班主任并上语文课。平时工作中我仔细观察，成老师是一个非常尽职尽责的老师，我曾发现过几次，放学后和学生一同打扫卫生，甚至有的时候还弯下腰去捡垃圾，很晚才回家。虽然他家离学校很近，但也有一定的距离，每次看到他很晚才回家时我总是放心不下，特别是下雨天，只要下雨，路上积满了很多程度不同的大水塘，这么大的年纪骑着一辆电动车驶过这样的路，实在令人担忧。他工作几十年至今仍是一位小学语文一级教师，工资没有年轻高级教师高，但成老师从来没有埋怨过学校，他凭着一腔热血换取两袖清风。
尽管条件这样艰苦，但成老师上班从未迟到过，无论你什么时候走进他的办公室，他总是埋头苦干，默默无闻地给学生批改作业，每当学生遇到问题走进办公室找他时，他都语重心长的给学生解决。成老师说，，我要用爱洒满每个孩子的心田，用爱播撒着明天的希望，用双手托起明天的太阳，我无怨无悔地将这份爱心传递。
今年开学初，我校道德讲堂开班时，选取成老师为主讲人，当成老师讲述自己的事迹时，泪水打湿了我的眼眶，很
多同事留下了眼泪。他说，他的妻子已有五年糖尿病史，吃药、打针成了每天都要做的工作，下班后还要带妻子到附近卫生院打针才回来做家务，在照顾妻子的同时还得看管年过耄耋的老父亲，因为他的老父亲患有老年痴呆症。由于老父亲行动不方便和生活无法治理，于是给他理发和洗衣服等事成老师一人承担，成老师就是整个家庭中的中流砥柱。
朋友们，这样兢兢业业、忠诚于教育事业的人难道不值得我们可敬吗？
最后成老师说，在这晚年的时光里，他继续发挥着自己那微弱的一点光和热，希望真正做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。因为有爱，我们在教育的道路上勇攀高峰，因为有爱，我们深知自己的责任重大，因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语。我们要为学生插上想象的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔。我决心以成老师为榜样，不断提高自己的执教水平，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，做人民满意的教师。将爱的教育继续传递、继续传承、继续衍生。
我的演讲到此结束
谢谢大家！
第三篇:《我心目中的最美教师》
我心目中的最美教师
我原以为外表美就是美，但自从在电视上看到了张老师的事迹后，使我彻底改变了对美的看法……
5月8日，当我看到张老师奋不顾身把孩子推开，将自己置身于车祸的危险当中时，我的心意怦然流泪。当她用颤抖的手指着受伤的孩子，说了一句：“先救孩子！”你可能以为他说得没什么大不了，但当时的张老师已是全身鲜血啊！呀！当时看完这新闻后，我情不自禁的向上天埋怨：“张老师已经付出了如此惨痛代价，为什么还要让那4个孩子受伤呢？” 张老师的事迹证明了她是普通中的伟大,平凡中的非凡，是一个真心爱护学生的好老师。在危急时刻能够把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，如果她不是最美的教师，那么谁还能是呢？
在后来，我从新闻中得知了张老师早已恢复正常时，我才明白，几个月前的那场车祸是上天故意安排的一场美丽的意外，失去双腿的张老师是坐在轮椅上的最美天使！{我心目中的最美教师}.
在我的心目中，张老师是最美的，她的美体现在决定要救孩子的那一瞬间，体现在那句简短而又惊人的话语，虽然我们互不相识，但她的名字早已印在我的心中，永远是我心目中最美的教师！
第四篇:《我心目中的最美老师》
我心目中的最美老师
任吾翔
在我的心目中，您的面容似夜幕中美丽的烟花，您的声音似银铃般悦耳，您的心灵似一泊明静的秋水。这就是我们的班主任—王美丽老师，她是我心目中最美的老师。
事情就发生在昨天，听说王老师的胃病又复发了。“叮叮叮”上课铃响了，我正准备看书，门“吱嘎”一声响了，我们的目光齐齐的定在门口。啊？王老师竟然强忍着疼痛，拖着病怏怏的身体来给我们上课。我看见，王老师每吐一个字，就像被人硬生生的抽去一丝力气与精神。瞧，王老师费力的捏住小小的粉笔，要在黑板上板书，她的手微微的抖起来，写出的字也不像以前那样有力，而是有一种软绵绵的感觉，在老师回头的一瞬间，我猛然发现老师的脸呈现出很痛苦的神态。作为王老师的学生，我深知，这里面包含着老师对我们无穷的爱，她不想落下我们的功课。
王老师不仅关心我们的学习，同样关心我们的健康。
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱的找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙的如热锅上的蚂蚁——急的团团转。我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，老师又给我倒上一杯热水，弯下腰递给我，急切的问：“黄冰清，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让老师紧锁的眉头轻轻的舒展开来，我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
第五篇:《我心目中的最美教师》
我心目中的最美教师
有这样一份职业，崇高而神圣；有这样一种风范，“捧着一颗心来，不带半根草去”；有这样一群人，兢兢业业而又不失和蔼。{我心目中的最美教师}.
——题记 在我们心中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。我心目中的最美教师就是我们的班主任——柳文丽。
在我们眼中，柳老师是严厉的，是和蔼的，是高冷的，是幽默的。即使在大部分时间中都不能在她的脸上看见笑容，但是我们仍可以感受到当我们班中得到新的荣誉时，或者班中有人得奖时，她都在笑。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。如果说我们班中的学生是幼苗，那柳老师便是那使我们成长的肥料；如果说我们班中的学生是雨滴，那柳老师便是让我们可以滴下的宽广河流。
我们的老师是伟大的，因为她拖着病，用了自己本应安心养病的时间给我们上课；我们的老师是沉着的，因为她总能平静的解决我们班里发生的每一件事。教室是她的家园，讲台是她的舞台，教科书是她领路的明灯照亮我们前进的路。 不知不觉的我们的老师一般随我们两年了，还剩半年的时
间我们就要与她分开，想到这里，心中便有些许不舍。在她的课堂上每个人都是认真的，再差的学生也会装出学习的样子，不让老师操心，因为我们都知道老师的病是因为为我们操心而得的，而我们在也不想让老师的病严重了，剩下的半年我们想跟健康的老师过着健康快乐的生活。
柳老师，我心目中的最美教师。不论到何时，我都不会忘记您的！谢谢您，老师！
三年七班
×××
第六篇:《我心目中的最美老师》
我心目中的最美老师
当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！{我心目中的最美教师}.
四年级:杨纯
第七篇:《我心目中的最美老师》
浙江省鄞州区姜山中学启动“我心目中的最美老师”评选活动
校园 中等教育 来源：浙江省鄞州教育网 2015-06-30 10:45
“风筝飞上了蓝天，而我们的童心也同样飞扬。在这草长莺飞的春天，陈老师为我们留下了最美好的青春记忆，我们心目中，也留下最美老师的记忆。春风十里，不如你。”这是高一1班集体推荐的心中最美的老师陈幸佩的一段描述。 近日，姜山中学启动了2015年度“我心目中的最美老师”评选活动，老师“美不美”，让学生来评一评。每个班级可集体推荐一名本班学生心目中的“最美”老师，可以推荐本班的班主任、课任老师，也可以是推荐他班级的老师。学校将各班推荐的“最美”老师候选人材料经过一段时间的公开展示后，由全校同学进行投票产生姜山中学“学生心目中的最美老师”。为了给自已班级推荐的候选人拉票，“我心目中的最美老师”评选活动要求各班用500字左右的短文，用最生动感人的方式来描述候选人。
“虽然每年都有各级优秀教师和优秀班主任等等的评优活动，但能评上的毕竟只是少数”，谈起“我心目中的最美老师”评选活动的目的，策划本次评“美”活动的团委韦胜秀老师表示，“最美老师的评选，一方面是想了解学生心中的优秀教师的美究竟是什么样的美，想听听学生的心里话，另外也是想在更大范围去展示优秀教师的这种美”。
在三十多份推荐理由中，“爱”、“陪伴”是出现最多的词，爱和陪伴是最好的教育，是大部分同学心中那份“最美”。正如高三2班推荐他(她)们的班主任龙芸老师时说，“感谢有您的陪伴”，“在您的陪伴下，我们迈着艰涩而又坚实的步伐走向了高考的战场，走到了人生的一个路口前。忐忑的我们幸而有您的引导，您不厌其烦地单独谈心，告诉我们要保持一颗平常心，我们才能走稳每一步。高考时，又有您一遍又一遍的鼓励和指导，让我们怀着信心，迈入考场，去书写人生的篇章。”
第八篇:《我心目中的最美老师》{我心目中的最美教师}.
我心目中的最美老师
人们都说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的道路；还有人说老师是山间清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;但在我看来不如说老师是最美的，而在我心目中最美的老师非语文老师莫属了！
“随风潜入夜，润物细无声” 。这句话形容我们班的语文老师——徐老师是再合适不过了。她那美丽的容貌与心灵美的融合真是堪称完美。
她有着乌黑亮丽的头发，发端微微卷起；嘴角边有着一颗糯米粒一般大小的痣；一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀；还有一双炯炯有神的眼睛和小巧玲珑的鼻子;当然还有一双能说会道的嘴巴，美极了！语文老师非常喜欢穿裙子，一想到穿裙子的老师你可能就会联想到“优雅”这二字。没错！徐老师就是那么优雅，像从古代来的温文尔雅的女子。
老师不仅是外在美，心灵也是美的！记得有一次，我们还在烈日下军训的时候。一切还是平静的，但是突然有位同学的动静惊动了我们。我们的目光迅速地转移到了那位同学的身上，原来那位同学早晨没有吃饭导致贫血，头晕目眩。此时着急的徐老师拿着一杯牛奶和一袋面包赶了过来。徐老师用她那温柔的语气说：快拿着吃吧，这还有牛奶。那位同学听了之后，脸上再也没有痛苦的表情而是洋溢着感动的表
情。而徐老师还在无微不至的关心那位同学……是啊！老师的美不会张扬而是默默地为我们奉献着。{我心目中的最美教师}.
我心目中最美的老师——徐老师。徐老师您为了我们的茁壮成长，您抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生从不显露自己。您是太阳！永远温暖我们的心，照亮我们的心。我们虽然不是诗人，但要把最美的诗歌献上；我们虽然不是画家，但要把心中最美的老师画出；我们虽然不是歌唱家，但要把心中最美的歌献给您。而徐老师您的无私奉献使我们茁壮成长，让我们绽放最耀眼的光芒！！！
第九篇:《《我心目中最美的老师》》
我心目中的最美老师
今天下午接弟弟放学，他扑到我怀中，仰着脸问：“姐姐，你心目中最美的老师是什么样的？”我突然一懵，是啊，我心目中最美的老师是什么样的呢？我一时找不到思绪，努力地在记忆中追寻，不禁想起我的学生时代。
还记得在刚入学的时候，妈妈嘱咐我一定要听老师的话，不然会挨老师批评的。那时候，我在想，老师一定是一个比爸爸还要凶的人。我怀着忐忑的心情来到学校，迎接我们的是，我们班的班主任刘老师，她个子高高的，穿着米黄色的连衣裙，带着眼镜，脸上始终挂着笑容，还摸了摸我的小脑袋，那感觉很温馨，像妈妈。
我的学生时代开始了，同时也有了好多好多的老师。有的老师很温柔，她总是会给予我关心和鼓励，让我时刻感受着温暖；有的老师很严厉，当我做了错事的时候他会狠狠的批评我，让我及时的改正错误，不会在错误的路上走的更远；有的老师很幽默，时不时的讲个小笑话，在他的课堂上总是充满欢声笑语，体验着学习的快乐；有的老师讲课很严谨，任何细小问题都不放过，总是细致的给我们分析，让我们懂得细节决定成败。
在我心中老师是一个神圣的职业，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有斑白，您的青春却百年不衰。
正是有着对教师这个职业的崇拜，长大后的我也毅然决定加入这个行列。现在我也成为一名钢琴老师，孩子们欢快的笑声伴随着美妙旋律，回荡在教室，萦绕在心间。此刻，我才真正的感受到作为一名教师的幸福。看着这些孩子在学习中寻找快乐，在成长中体味关爱，感到由衷的欣慰和自豪。我也体会到了教师的真谛，那就是奉献，像春蚕一样无私，像园丁一样勤劳。
“姐姐、姐姐，你心中最美的老师是什么样子啊？”
我微笑着看着怀中的弟弟，摸了摸他的小脑袋：“在我心中老师是敬畏，是温暖，是渊博和睿智，还有奉献和担当”。这就是我心目中最美的老师。
第十篇:《我心目中最美的老师》
我心目中最美的老师
老师是辛勤的园丁，我们就是花园里盛开的花朵，老师是人类灵魂的工程师，我们就是承接梦想和希望的学子。 我心目中最美的老师是愿意走近我、体会我、感知我的老师，他不一定要多么地通晓天文和地理，但一定要有一颗火热的爱心。能为我们所想，帮我们解一道道难题，为我们讲一个个道理。
我心目中最美的老师，像父亲、却是母亲；像老师，却是朋友。我们可以无话不说、畅开胸怀，我会把自己的不足和缺点毫不隐瞒地暴露，等待老师的指正。我愿意把自己的快乐与老师分享，当我和老师心贴心地沟通，让他看到我的成长和进步。哪怕在您眼里看到一点点微笑的神情，您无法想象到，那是对我多大的肯定与赞扬，我也因这肯定更加坚定了进步的信心。
我心目中最美的老师，不仅教给我科学文化知识，还教给我很多做人的道理。他可以原谅文化课的一次不及格，却丝毫不能容忍做人的不合格，“先成人，后成材”是他给予我的宝贵财富。他会时刻教我在犯错后如何及时改正，教我如何拒绝坏习惯，接受新事物，教我做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
我心目中最美的老师，他可以不是穿着一身品牌，却有一身朴素洁净的装扮，散发着亲切、高贵的气息，这气息有
着强烈的震慑力。当你牵引我遨游知识的海洋，指引给我人生目标的时候，您的形象在我心中渐渐高大。
若干年后，我就成了您，而正是有了最美的老师，才会有更多和您一样的我，接过您手中的接力棒，感受您的气息，传承您的美德。老师啊——我心目中最美的老师：您走出的大路是我前进的方向，您说过的话语是我人生路上的动力！