【 – 字数作文】
第一篇:《多面的我》
多面的我
七(三)班 徐可欣
我，一个普通的女孩儿，扎着独小辫。我认为个人的外表要整洁，而不是艳丽，更重要的是有一颗美丽的心灵。所以我不要别人夸我漂亮，而是希望别人说我纯洁、大方。
我，一个充满幻想的女孩。我爱去郊外，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想：这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有一家人在这里野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光""我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事""我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。
我，一个爱绘画的我。我愿时时刻刻背着画来，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的苹果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的气势非凡；长城的古老壮观；九寨沟的神秘迷人；长江的波涛汹涌；桂林山水的清奇俊秀；青藏高原的广阔无垠；莫高窟壁画的天工巧夺""我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友们欣赏，这就是中国。
我，一个充满好奇心的我。对万物充满好奇。草丛中开了一朵小花，我惊叹；面满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕；我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已。
这就是我，一个多特点的我。我不愿改变自己，我喜欢属于自己的天空，我，依然是我。
教师评语：{多面的我}.
文中的“我”感情细腻丰富，自己个性独特展现。
指导老师：王弘
第二篇:《多面的我》
多面的我{多面的我}.
句容市华阳中心小学 五（1）班 刘奕
Hello，我叫刘奕，今年11岁了。我有很多特点，奶奶在家经常笑着说我是个“多面体”，因为，我会不断地变化，看：{多面的我}.
镜头1：课堂上积极的我
我上课最引以自豪的就是喜欢积极动脑，踊跃举手发言，并且总是对多错少。就拿上次数学课来说，老师一个问题下来，我立马积极思考，并打起了草稿。过了两三分钟，我得出了一个答案，我看看别人，大家有些犹豫不决，不知道自己的答案对不对，该不该举手发言。我丝毫不受别人的影响，勇敢地举起了手，大家用惊愕、怀疑的目光看着我。老师让我发言，我站起来，用响亮的声音开始回答。答完题，老师点点头，同学们的表情也变成了佩服和赞赏！
镜头2：体育场上迟钝的我
一上体育课，我就兴奋地一蹦“五”尺高。几乎一路边欢呼边奔向操场。到了操场，老师没来，我还会在草地上打两个滚，放松放松身心。可真开始上体育课我就兴奋不起来，因为体育课上老师竟让我们整节课跑步，我这皮球身材，哎，简直跑起来快如野牛（野蜗牛）。认命吧！跑时，我觉得自己迟钝极了，双腿像灌了铅一般重，结果，和以前一样，又是倒数第1！不说了，翻到下一章""
镜头3：书桌前安静的我
一说到看书，我可是“小书虫”。别说我吹牛，我能在书桌前一坐就是几个小时，完全沉浸在了书中。有一次，看书忘记了时间，结果一直到晚上10点才记起睡觉，结果被奶奶臭骂一顿""
第三篇:《多面的我》
多面的我
七(三)班 徐可欣
我，一个普通的女孩儿，扎着独小辫。我认为个人的外表要整洁，而不是艳丽，更重要的是有一颗美丽的心灵。所以我不要别人夸我漂亮，而是希望别人说我纯洁、大方。 我，一个充满幻想的女孩。我爱去郊外，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想：这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有一家人在这里野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光""我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事""我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。
我，一个爱绘画的我。我愿时时刻刻背着画来，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的苹果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的气势非凡；长城的古老壮观；九寨沟的神秘迷人；长江的波涛汹涌；桂林山水的清奇俊秀；青藏高原的广阔无垠；莫高窟壁画的天工巧夺""我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友们欣赏，这就是中国。
我，一个充满好奇心的我。对万物充满好奇。草丛中开了一朵小花，我惊叹；面满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕；我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已。
这就是我，一个多特点的我。我不愿改变自己，我喜欢属于自己的天空，我，依然是我。
文中的“我”感情细腻丰富，自己个性独特展现，语言流畅优美。
第四篇:《多面的你我_写人作文》
多面的你我_写人作文
多面的你我 我们都是多面派。 我们是演员，正在生活这个场景中，承担多重的角色。有时谦恭，有时自负。只有能将自己的多重角色把握好的人，才是生命的主人，而不是匆匆的过客。 角色甲：学生 演技需要：虚心 活力 上课了，手中的笔不停，脑子飞速运转，该举手时就举手，专注聆听老师的补充，完善自己的笔记。下课，捧着笔记，去找同学讨论问题。午休，操场上，总像一团火一样的精灵不倦地跳动。这就是我人生中最熟悉的角色——学生。 角色乙：班委 演技需要：有主见 会组织 能辩论 开班委会是我这个现任学委每周必修课。组织一帮一师徒结对子，组织早读各科复习，必须有创造力和主见，还要有一定的辩论基础。同学不配合，辩论，搭档犹犹豫，辩论，全靠一张好嘴皮子，还有不软的成绩，积极的思维，还有最最重要的，最难演的——一颗热爱班级的心。 角色丙：子女 演技需要：听话 爱父母 有点撒娇 妈我回来啦！赶快写作业。妈妈抓着锅铲过来先写英语吧。为什么呢？不为什么。哦，好吧。听话的乖乖女，还爱撒娇。麻麻，今天吃西红柿炒鸡蛋嘛！妈妈爱我这个宝贝闺女，我也爱这个可爱妈妈。这个角色我演了12年了。绝对是演出来跟呼吸一样真实。不需要什么演技，只要你是个孝子。 这里只列举了三个人生的小角色，看，综上所述，我们都是多面派，人生的多面派，自己的多面派。 多面的你我。
第五篇:《多面的他》
多 面 的 他
烟台四中七年级二班 宋秋慧 指导老师：王岳 （凯文培训学校）
他，胖乎乎的脸上镶嵌着一双圆圆的大眼睛，薄薄的嘴唇上架着两颗不怎么好看的大门牙。远看高大威武，近看憨厚可爱，他就是我们多面的班长。{多面的我}.{多面的我}.
镜头一：唱歌事件
快合唱比赛了，班主任为我们选定的班歌是《我相信》，全班同学都在聚精会神地听着这首歌，班长突然捂着肚子，前仰后合地笑了起来，他那双大大的眼睛笑得都快眯成一条缝了，那双兔子般的大门牙也像调皮的孩子出来晒太阳一般全都暴露出来了。后来我们才知道，原来他把原歌词中的“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”改成了“我相信我就是我，我相信我很帅，我相信全班都会给我钱!”……
镜头二：聪明＋勤奋
一次数学课上，老师给我们出了一道数学奥赛题，五分钟过去了，大家都抓耳挠腮地思索着，十分钟过去了，同学们都在座位上窃窃私语渴望交流能出碰触火花，十五分钟过去了，全班的同学都像霜打的茄子，放弃了，只有他，紧紧地攥着笔，皱着眉头，默不作声地在演算纸上刷刷地算着，头上冒着一颗颗豆大的汗珠，他也顾不上擦。外边的天气好像故意要与他作对似的，烈日把柏油马路都晒软了。忽然，他像神经病似的大叫：“我算出来了！算出来了！”老师瞪大了眼睛看了看，嘴角上扬，满意地点了点头，并让他给大家讲一讲。他以
清晰的思路清楚地口齿，不仅使我们大家都听懂了，而且都对他投来惊羡的目光。
镜头三：一只馋猫
这一阵子，我们班像是吃神附身一般很是流行吃零食。这个馋嘴班长也吃性打发，经常向女生们乞要零食：“大小姐，您就可怜可怜我，施舍我一点吧！您看我……"女生们经不住他的软磨硬泡，就准备给他一点，谁知，女生刚一撕开袋子，说时迟，那时快，他如闪电一般把他那魔抓伸向零食袋，一抓就是一大把。
幽默＋聪明＋馋嘴＝这个多面的班长。
点评：文章采用小标题形式构思行文，结构新颖，段落层次鲜明，使读者眼前一亮。全文抓住了班长的“多面”性格，通过生动、形象、具体的动作、语言、神态等细节描写，刻画出的既幽默聪明，又馋嘴的班长形象跃然纸上，文章语言生动活泼，使人不禁对这个可爱的班长产生浓厚的兴趣，都想一睹他的“真容”！
第六篇:《我有一个多面性的妹妹》{多面的我}.
我有一个多面性的妹妹。长得不错，一对像烧焦了的木炭似的眉毛，一双水汪汪的眼睛,一个小小的嘴巴。为什么说她是多面性的呢？且听我慢慢道来。
她的第一面是贪吃。这得从一件小事说起。记得 有一次，我买了一条糖，而且是一条草莓味的糖。在这，我向你们透露一个秘密，我妹妹最爱草莓，不管什么东西都要草莓味。所以在我买回那条糖后，她就盯紧那条糖，口水都要流了出来，像饿了几天没吃一样，我赶快从她面前闪掉，可她想跟屁虫一样跟着我，直到我到书桌上，她才对我说：“姐用不用我帮你
揉揉肩。”我知道她是冲着糖来的，顶多我最后 给她一粒不就得了，便对她说：“好吧。”她一听可来劲了，帮我揉着揉那，到最后我给了她一颗糖,把她打发掉了。你说我的妹妹贪吃不。 她的第二面是臭美。记得有一次，妈妈帮她买了一条裙子，她回到家就把裙子换了上去站在镜子前面站了半天摆了好多姿势，以为她是一位
模特。我在她后面看了半天，不由的想一笑。哎，你说她臭美不。
她的第三面是乖巧。其实我的妹妹也又乖巧的一面。她小时候有一次，奶奶来家里吃饭，开饭了，她牵着奶奶的手，准备去吃饭。这时，奶奶逗她说：“我不吃了。”妹妹的脸顿时变得难看起来，嘟起了她的小嘴。奶奶见了，摸了摸她的脸，说：“好啦，吃饭去。”妹妹的脸变得阳光起来。到了饭桌上，妹妹把屁股对着饭桌，等待大人去喂她。我们都哈哈大笑，她也跟着笑了起来。 她的第四面是有时脾气不太好。她一年级的时候，有一次考试考的不太理想，我便去逗她，在她面前起哄，她怒了，用手假装打了我两巴掌，我也假戏真做，把脸朝向别处。我哈哈大笑起来，她的脸变得如黑夜一样，阴阴的。我也不敢在去逗她，因为如果我再去逗她，那我的阴天也即将来临。
我的妹妹才不仅这些性格，欢迎来我家做客，我在跟你细细说明。