【 – 字数作文】
篇一:《《我家的小院》》
实践型说课的例子：
例1 《我家的小院》
"我家有个小院子。院子里种着许多花草树木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎春花开出金灿灿的小黄花，最先迎来了春天月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上一层绿色的地毯。 盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶，一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外精神。一盆盆菊花正开得茂盛。隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所谓惧。"
说课问题： 1、本课的教学目标如何确定，如何落实这些目标？ 2、本单元的重点训练是读懂长句子。请你说说如何教学文中划线的两个长句子。 3、请你写出本课的板书设计，并说说你设计的思路。
理论型说课的例子：
例2：学法迁移是我们教学中经常运用的一种方法，请你结合自己的教学实践，举例说如何在课堂教学中利用正迁移，克服负迁移,提高教学效率。
例3：新课导入的好坏直接影响着课堂教学的效率。请你结合自己任教的学科，举一个成功的例子和失败的例子，分别说说。
例4：要把素质教育落实到课堂。在教学关系上，必须突出学生的主体地位，即学生自身发展的主体，其自主性、能动性和创造性应当充分受到尊重，给予其展现的机会。请你结合自己的实践，谈谈体会。
例5 ：要把素质教育落实到课堂。在教学方法上，必须体现教与学的交融，重视教法与学法的相互转化。教师的教是教学生去学，教是为学服务的，教是为了“不教”。在具体操作中，要重视课堂训练，通过语言文字训练，来培养学生的能力，提高课堂教学的效率。请你结合自己的实践，谈谈体会。
篇二:《我家的小院》
美丽的小院
我家有两层楼，楼前有一个不大不小的院子。院子里种着许多的植物，把院子打扮的花枝招展。一有空，我就会去那里观赏它们。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步急匆匆地来了。她如同施了魔法，把小院变得一片生机盎然。瞧！院子里的牵牛花开出了一支支的像小喇叭似的花朵，在碧绿的叶子衬托下显得格外艳丽；月季花像一个穿着粉色小花裙的小姑娘,在绿叶中翩翩起舞。
夏天，枇杷终于熟了！一串串黄澄澄的大枇杷像一个个小娃娃的脸蛋，拨开绿叶笑嘻嘻地往外瞧呢！
秋天，小院的菊花开了。白菊像雪，黄菊金灿灿， 它们形态各异，有的像小姑娘头上的卷发，有的像毛茸茸的小鸡。一朵朵菊花在秋风中竟相开放，千姿百态，美丽极了！ 冬天，被誉为“凌波仙子”的水仙花开了。那洁白无暇的小白花像打了个哈欠，伸了伸懒腰，惬意地展开了花瓣。凑近一闻，啊，一股清香醉人心脾，给人一种花洁如玉，清香醉人的感觉。
我家的小院还有许多叫不出名字的花草，它们各自争芳斗艳，姿态万千。我爱我家的小院！
篇三:《阅读短文 我家的小院》
一、阅读短文
我家的小院 姓名
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空。
这段话先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着
____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。
这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。( )
③葡萄成熟了，很可爱。 ( )
3 、 写出下面词语的反义词 高大 ( ) 热闹
( )
4 、照样子写词语
绿油油 __________ _________ 漂漂亮亮 __________ __________
5 、用“——”划出打比方的句子。{《我家的小院》,550字}.
6 、给文中画□的地方加上标点。
专心致志
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨。他很快就学会了下棋。
另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。
学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。
1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中。 如果 因为 虽然 尽管
2、联系上下文，理解下列词语。
全国闻名：_________________ __ 专心致志：______________ _____
3、填空
（1）这篇短文有____个自然段，说的是__________向_________学下棋，结果__________________
（2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是 __________________________ __
4、问答 ： 为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？____________________ _
二、排列乱句。
（ ）花坛对面有一座怪石砌成的假山。
（ ）公园的一角真美其名曰啊！
（ ）星期天早上，我到公园去游玩。
（ ）假山上有一座具有民族特色的小亭屹立在绿树丛中。
（ ）一进门，看见许多人在碧波粼粼的人工湖上划船。
（ ）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。
（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
（ ）多漂亮啊！我真想伸手捉住它，好好地看个痛快。
（ ）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的黄的银白的和黑的。
（ ）没想到，那小家伙尾巴一摆就游跑了。
（ ）我小时候，每天回家都到邻居元元家玩。
（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）秋天，石榴树结出像小灯笼似的红石榴。
（ ）夏天，它开出一朵朵的白花。{《我家的小院》,550字}.
（ ）冬天，它的叶子落光了，只留下枝只杈杈。
（ ）我们家院子里有一棵石榴树。
（ ）春天，石榴树长出嫩绿的叶子。
（ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（ ）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色。
（ ）夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着
粉红色的纱裙在天际漫步。
（ ）为了看日落，我登上了顶楼。
（ ）夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，显得更加红艳。
（ ）观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
（ ）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
篇四:《我家美丽的小院》
我家美丽的小院{《我家的小院》,550字}.
我非常喜欢我家的小院，那里有果园、菜园、花园。
一进小院，首先看到的是西边的菜园。里面有绿油油的白菜、红彤彤的西红柿，还有奇形怪状的青椒。这些菜可以拌着吃、炒着吃。东边的花园散发出芬芳，有玫瑰花、海棠花、凤仙花．．．．．．颜色各种各样，有红的、黄德、紫的．．．．．．样子千姿百态。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的花心；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。北边的果园又散发出香气，有红红的苹果、黄黄的梨．．．．．．我们一家人吃完饭后，有时给果树锄草，有时又给它们浇水．．．．．．成熟时，尽情享受着劳动的果实，其乐无穷。 我爱我家美丽的小院，它是我快乐的天地。要说我家院子里的景
物，我家的小院
那可真不少！有石榴花、绣球花、四季豆，还有刚成熟的枇杷和杏子可真是五花八门、丰饶美丽呀！
先说石榴花吧，它的花萼有六个同样大小的锐角，花有红色和白色的，花朵里藏满了密密麻麻的黄色花蕊。远远望去，绿树红花，格外娇艳。绣球花刚开放时，像个大盘子；全开放了，就像仙女从天上抛下的一个个大绒球，有白、蓝、红三种颜色。 再说四季豆吧，细细的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬，竹竿{《我家的小院》,550字}.
有多高，它就爬多高。如果竹竿伸到天上去，也许它也会爬到天上去了。
枇杷树上垂下一簇簇诱人的果实，一颗颗枇杷果挨挨挤挤的，就像永不分离的好兄弟。有的枇杷是青的，有的已经成熟了。橙黄的杏子在枝叶间藏不住了，常常被馋嘴的小鸟啄下来，掉的满地都是。它不像枇杷那么硬，而是软软的，摔到地上就是个稀巴烂
我家小院里的景物是不是很漂亮呀？有机会，你也来我家院子玩玩吧？
我家的小院 我们的小区可漂亮了！
春天，绿草红花，无论是小植物还是池水都很美。一进门就可以看见四棵大松树，他们长得可壮了，把他们连起来看像一个巨人躺在地上睡大觉。水池虽小，但是它美丽的景色也值得我们观赏。水池前面有一座小假山，它的四周围着一些小草，池里还有一些小鱼在“跳舞”景色真是美的很呀！
夏天，绿树成荫，你早上在小院里玩时总会有几只小鸟在地上“你追我赶”，等你来抓它时它总会飞到旁边的树上，你想抓也抓不着。晚上有许多人在下乘凉，有些人不时的说：“真凉快呀！”
秋天，无数只黄色的“蝴蝶”从树枝上飘落下来，把小院变成了黄色的世界。不久，院里有几棵苹果树，它们现在已经孕育了自己的孩子。我们每次路过那儿都要摘一个苹果回家吃。 冬天，咱们的小院变成了雪的城堡，冰的世界。池水结了冰，有几个可爱的孩子在上面滑冰。就算是冬天池塘也有绿草，只不过被冰盖住了。
有一次一个女孩掉进了池塘，我和程雪茹赶快把曾可心——掉进水池的女孩拉了起来。不久又有一只狗掉进了水池，后来是它的主人把它拉了起来。
我爱我家的小院，要是你有空，一定要我来家。
我家的小院
你们瞧！我家的小院美极了！
刚走进院子，就能看见高大的葡萄架上的一串串长长的．紫紫的葡萄，谁看了都会垂涟三尺。葡萄架上挂着一只鸟笼。鸟笼里有两只天真活泼的小鸟，他们长得很美丽，棕黄的嘴，粉红的舌头，金黄的羽毛铺满了全身。太可爱了！鸟笼下有四个让人们边休息，边继续欣赏小院景色的石凳。石凳右边有一些仓翠挺拔的竹子。竹子前有一盆松柏。正中有一个花坛，里有盛开的月季花。月季花千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，满院飘散着香气。花坛左边是一棵枝叶茂盛的梧桐树。梧桐树前有一棵高龄的铁树。它的前面是一个鱼缸，里面可爱的
小鱼正在无悠无缕的吹泡泡。
谁看了都会流连忘返！
我爱我家的小院，因为他十分美丽！更因为他默默无闻地为人们服务！
秋天的田野 秋天在哪里？在一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。
妈妈指着天高云淡的天高让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞，天空的太阳没有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。
公路两旁的树木，先前浓绿的叶子逐渐变黄，一阵风吹过，叶子随风飘落，叶子有的深有的浅，有的红有的黄，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。
穿过树林，来到一望无际的田野，田梗上的叶子，有的老叶已经黄了，可小叶子还露着绿色的身影，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤地朝你微笑，黄澄澄的谷穗在秋风中，频频向您鞠躬点头，远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正挥着汁摘着棉花，割着稻子，田野里一派忙碌丰收的景色。
“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是丰收的季节！”我兴奋地说妈妈说。
妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，‘春华秋实’，没有
春天的播种，夏天的汗水，秋天也无从谈收获啊！”
秋天的田野
秋天的田野像一颗五彩的珍珠，无比瑰 丽，秋天的田野作文400字。
秋天，虽不像万花争皇的春天，也不象 绿树成荫的夏天那样生机盎然，不象漫天飞雪 的冬天那么惹人喜爱，可是，它却以诱人的秋 色与金黄色的硕果吸引着我们。
即使，初秋的小草不象春天那样嫩，夏 天那样软，可是，草地上东一块黄，西一块绿 ，田野就象黄绿交错着的大地毯，更让我们兴 奋。
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫 ，降临在我们身边，她含情脉脉地挥动着神笔 ，将赤，澄，黄，绿，青，蓝，紫融为一体， 一往情深地挥洒在万物之中。澄色的叶子，最 引人注目，它，载满了冬的孕育，春的萌发， 夏的茁壮，明年秋天的丰收，凭着强烈的追求 ，借助秋的爆发，达到了生命的沸点。 田野的柿子树下，有一块金黄色的“大 地毯”铺展着，树上有一个个沉甸甸的果实悬 挂着，象是用足金制成的，闪着太阳的光彩。
田野的草地，有无数只蝈蝈在啼叫，唱 着一支秋天的乐曲。 秋天的田野，是一颗璀璨的明珠。
篇五:《我家的小院》
《我家的小院》
"我家有个小院子。院子里种着许多花草树木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎春花开出金灿灿的小黄花，最先迎来了春天月季花像一张张笑得合不 拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上一层绿色的地毯。 盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶，一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外精神。一盆盆菊花正开得茂盛。隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所谓惧。"
篇六:《我家的小院》
我家楼下有一个小院，小院里鸟语花香，风景优美，绿树成荫，是一个休闲的地方。
站在门口，向里面看去，大门内的花坛里长满了高大挺拔的云兰树，开满了玉兰花。玉兰树上开满了玉兰花，有金黄色的，有粉红色的，有紫白色的，各式各样的玉兰花像灯笼，像花灯，像花篮，似乎要为小院里的人们点亮人生的道路。细细地嗅一下，发现金黄色的花蕊中接二连三地发出芳香，闻一下只觉得神清气爽。迎春花长出了树色的小花苞，开满了淡黄色的小花。风轻轻地吹过，风里混含着泥土的芳香，青草的气味，各种各样的花香，在空中陈酿。
往里走，这里有一颗枝繁叶茂的黄果树。黄果树正在茂盛的时期，似乎要把它全部生命力展示给人们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色照耀着人们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的茂盛的黄果树啊！黄果树下还有一排整整齐齐的椅子。老人们在树下乘凉， 喝茶，讲革命年代的故事；年轻人在树下莺歌燕舞；小孩在树下画画，嬉戏玩闹。这树下怎么不热闹呢？椅子旁边还有一个大花坛，几株美人蕉像钢铁战士守卫着花坛，花坛里种满了茉莉，杜鹃，玫瑰。茉莉是白的，有淡淡的香；鸡冠是火红的，像一堆火；紫薇是淡红的，就像银耳；蔷薇是白花粉边漂亮极了；杜鹃花是玫瑰色的，像九天的红霞；玫瑰花有各种各样的颜色，散发出沁人心脾的味道。各种花交错着，编织着，混合着。这五彩缤纷的花坛就像一匹五彩斑斓的锦缎似的，那么耀眼，那么灿烂，那么鲜艳！
在往里走，就是锻炼的地方了。就是可以看到一些健身器材和乒乓球台。老人，青年人们在健身器上健身锻炼。学生们则在打着乒乓球比赛。比赛是那么激烈，连小鸟也飞来为他们喊着家“加油，加油”的口号。{《我家的小院》,550字}.
我家的小院就是一个和谐，美丽，快乐，充实，美好的地方。
篇七:《我家的小院》
我家的小院 我家的小院非常美丽，有葡萄树、大杏树，尤其是桃树我最喜欢了。 桃树在春天开的桃花笑得多灿烂啊！桃花的颜色粉红、粉红的，特别漂亮，等到夏天它就结果了，我最喜欢吃的水果就是桃子了。 我家院子的门前有一棵高大的杏树，像院子的守护神一样站在门前，树下长着一些雨伞似的野生蘑菇，大杏树的旁边还有一个葡萄架，那上面的葡萄一串一串的像珍珠似的在太阳光的映衬下闪闪发亮。院子的中间有一些大酒坛一样的石椅和蘑菇状的石桌，上面摆满了晶莹的水果。院子里的花有很多种，有映山红、有玫瑰、有桃花&&，它们颜色鲜艳，三个一团、五个一伙，密密麻麻的。 这个院子是我家休闲的好地方，我在这里写作业、奶奶和爷爷在这儿打太极，妈妈在这儿浇水&&。 看，有个院子多好啊！这里又能锻炼身体，也能休闲娱乐，真是一举多得啊！你们家也有院子吗？ 【写作指导：小学生读后感应该注意哪几方面】
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为引、议、联、结4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
引{《我家的小院》,550字}.
适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚感的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有读而无感，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
议
针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在感字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上