【 – 字数作文】
篇一:《与诸葛亮对话》
与诸葛亮对话
当人类制造出时光机后,一切都变了……
我是一个实习于综艺节目的主持人,纯粹是因为我那独具特色的搞笑天赋,,哎!现在各大电台为博得收视率各出奇招,这边请来杜甫,那边就请来李白,诗仙对阵诗圣,哼,谁怕谁!反正咱有时光机!最夸张的还请来了秦始皇,看这阵势,就差打架了.再看如今,这主持人的工作越来越难做了,也不知道有多少垂涎着我这份工作,巴不得我早点走,何况我还只是个实习生?啥事没做好就得滚蛋,做好人难啊!做一个有才华的人,难上加难啊!本来是一个知识分子,不得不天天卖笑以博得收视率,连我自己看了都恶心,哎!
_____当天录制节目现场
“有请诸葛孔明先生!”场下响起了热烈的掌声，诸葛亮则是带着他那标志性的帽子，手持羽扇，随着烟雾缓缓向舞台走来。
“诸葛先生，自您出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃，再出使东吴，借风借箭，智算华容，可谓中华智星矣。”诸葛亮则是我的偶像啊！当然得趁机多问问啦。{与诸葛亮对话800字作文}.
诸葛亮表情不变，久而，吐出两字：“那是。” 看来聪明人果真不谦虚。
‘那么，您也知道，周瑜是被您活活气死的咯/?’
“当然，对此我深感遗憾之，但，此皆周瑜太笨而致矣.”此话一出，得全场哄笑，我看了看他，捕捉到他眼眸中一闪而过的无奈，看来又是被逼的，我越来越厌恶制片组了。 ‘那么，诸葛先生，你一心只为报先帝之恩，可曾后悔？’’
‘不，若非先帝，何来诸葛亮？此情此意，乃我报先帝之恩也。’他的眼神变得灰暗，‘汉室大业，皆因我一时疏忽，失之交臂，当真可悲！’他脸上露出几许忧愁，似乎是在责备自己。‘先生，以您的才智，完全可取刘禅而代之，先生为何置否?’我变得激动起来，像他，不应该被一个昏君压迫啊！
‘不，吾已许诺于先帝，愿一生为先帝办事，怎可违背？’他的眼眶溢出泪光，看起来悲壮万分。
‘我明白了。’他是真英雄，一个尽忠守信的真英雄啊！
此时，全场已没有了笑点，导播一直催促着我回到娱乐上，收视率又下跌了。
哼，我越发瞧不起这些人了，既然如此，我也不想再为这份工作委屈卖笑了。
于是，我毅然决然的站起身来，带着诸葛亮走出了演播厅。
毕竟，真英雄不应该委身于此，不是吗？
篇二:《与诸葛亮对话》
与诸葛亮对话{与诸葛亮对话800字作文}.
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
穿越时光的年轮，跨过地辖的限制，我终于来到了智者的故所，与那风起云涌，英雄竞出年代的谋士久违地碰撞了心灵。{与诸葛亮对话800字作文}.
先生，我知道那是一个奇幻诡谲的年代，那是一个苍生遭难，生灵涂炭的时代，英雄用尸骨作基石，小人用英雄当脚蹬。也许正因为此，先生才高卧隆中，空比“管仲”，“乐毅”,闲唱平和的“梁父吟”吧。然而，先生空待二十七年的明君，竟只是一孤身落难的后汉皇叔吗？ “良臣择主而仕，良禽则木而栖。”大地微颤，祠堂中隐传出低沉的回音。
先生，我明白金枝玉叶的意义，但更通晓古今圣明的定义。大汉皇叔仁德怖于四海，似乎有目共睹：徐州受难，玄德仅率私属而援；陶谦让城，玄德三辞而不纳；曹操南征，刘备更不忍百姓，而一同迤逦前行。如此种种，玄德公的仁义似乎足以感天动地，称得上古今圣人。然而，乱世之中到底是何物方才能`救百姓于水火？是权术，是情义，还是铁血的政策，严明的纪律？乱世需用重典，而最忌讳的恰是重情。试问先生，倘若刘备接受荆州而拒曹，岂会有后与东吴争执之事，岂会有关羽被杀而蜀吴变色之乱？再退一步，若昭烈帝听您一言不兴兵讨吴，天下岂会尽归曹魏？一个情字，竟让先生呕心泣血的经营一朝丧尽。先生通晓古今生死，竟如何独不见这一“情”字之祸呢？玄德公见似重义，实则差矣！
“史记云：‘一臣不仕二主’。”祠堂刹时变色。
先生，尽管我对您敬佩景仰，但仍不免为您独撑蜀局之时备感悲哀。用今天的话讲，您就相当于企业主管，而您的部属呢？难道只是廖化之流吗？一个主管再出色，毕竟只有一己之力。况且，他的角色也不在此，宏观的把握才是您真正的要务啊！然而，您的人力资源部呢？您的人力部门竟只能提供先帝时代遗留下的老臣，不令人悲哀吗？“子不教，父之过”,部属无能，主管之过矣！先生，我知道您看重姜维，倾毕生之心血而传于其，望他能撑起大业。但试问，先生在时，姜维又有几时独当一面？七出祁山，先生之累，本可免矣！用后世之话，管理要务，在“管”，而不在“理”啊！
仰先生之风，愚在此微言。
篇三:《和诸葛亮对话》
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和诸葛亮对话 蔡文浩
今天晚上我喝完牛奶，刷完牙酒上床睡觉了，我扑通一声倒在床上，顿时天昏地暗，头
重脚轻。
当我醒来的时候看见远处有好几十艘船正在开过来，咦？上面还有稻草人呢？难道这就
是著名的诸葛亮的《草船借箭》吗？我怎么他听见后面有一阵打仗的声音？于是我往后一看，
啊，我的妈呀，曹军来了，我马上纵身一跳，跳到了诸葛亮的船上面，又马上窜到了诸葛亮
的地方。当我下去的时候，一大堆士兵把长矛搭在我的身上，哎呀，这回惨了。只见诸葛亮{与诸葛亮对话800字作文}.
让他们把矛放下来，我便忙解释我的来历。诸葛亮听了之后马上热情的招待了我。我看见时
机已经成熟，便问诸葛亮：请问您是怎么算到今天江上大雾迷漫，对面都看不见人的？诸葛
亮连忙解释道：凡事都不可泄漏，就像天机不可泄露一样。我忙问：那您为什么当时会去帮
助刘备，不去帮助最强的曹操呢？诸葛亮说：如果换做是曹操，他会一连着三次都来拜访我
吗？会这样请我出山吗？那倒也是哦，如果换做是我，我也没有那个耐心了。我抓紧时间就
问：请问如果蜀军称霸了，您会怎么样？把诸葛亮不假思索地说：我会退出朝政，隐蔽山林
的。
正当我和诸葛亮互换礼物，准备告别时，突然传来一声：×××，你这个小懒虫，都几
点了，你还在睡觉，快点起来！这原来只是一场梦啊，要是真的可以穿越遇见诸葛亮的话那
就好了！
20 × 20 = 400
篇四:《小学作文：和诸葛亮聊聊天》
和诸葛亮聊聊天
大家一定看过《三国演义》吧？你们都崇拜谁呢？我最崇拜的是大名鼎鼎的?诸葛亮。{与诸葛亮对话800字作文}.
利用新世纪的“古代一游”机器，我来到了诸葛亮先生的家。“哇，古代的房子好大呀！”“哈哈，这跟你们现代还差得远呢！”只见一个拿着鹅毛扇的中年男子走了出来，您就是诸葛亮先生吧？能给我签个名吗？“没问题！”诸葛亮先生，我一直想问您几个问题？“哦，你小时候是如何读书呢？”“我呀！和其他小孩一样，并没有什么读书的特别方法，”可是您这么聪明呢？我穷追不舍地问，“这个呀，是因人而异，我小时候非常爱看书，但是，这并不代表什么，重要的是你想学习，想看书，想读书，读懂了，读明白了，用书中的知识在现实运用，这不是挺好的吗？例如《三字经》，里面有很多都值得我们学习，你别看它长篇大论的，里面有教人道理的，学如何孝顺父母的，都有！”“是啊，我恍然大悟，小朋友，多读书，以后你就能运用到书中的知识了”谢谢先生的指点，再见！。{与诸葛亮对话800字作文}.
回到家后，我对诸葛亮先生的话回味一遍，是啊，诸葛亮先生说的没错阿。朋友们，让我们一起努力学习，长大后，创造出属于自己的一片蓝天！
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篇五:《我和山阳名人诸葛亮的对话》
我和山阳名人诸葛亮的对话
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 穿越时光的年轮，跨过地辖的限制，我 终于来到了智者的故所，与那风起云涌，英雄竞出年代的谋士久违地碰撞了心灵。 先生， 我知道那是一个奇幻诡谲的年代， 那是一个苍生遭难， 生灵涂炭的时代， 英雄用尸骨作基石， 小人用英雄当脚蹬。也许正因为此，先生才高卧隆中，空比“管仲” ， “乐毅”,闲唱平和的 “梁父吟”吧。然而，先生空待二十七年的明君，竟只是一孤身落难的后汉皇叔吗？ “良 臣择主而仕，良禽则木而栖。 ”大地微颤，祠堂中隐传出低沉的回音。 先生，我明白金枝玉 叶的意义，但更通晓古今圣明的定义。大汉皇叔仁德怖于四海，似乎有目共睹：徐州受难， 玄德仅率私属而援；陶谦让城，玄德三辞而不纳；曹操南征，刘备更不忍百姓，而一同迤逦 前行。如此种种，玄德公的仁义似乎足以感天动地，称得上古今圣人。然而，乱世之中到底 是何物方才能`救百姓于水火？是权术，是情义，还是铁血的政策，严明的纪律？乱世需用 重典，而最忌讳的恰是重情。试问先生，倘若刘备接受荆州而拒曹，岂会有后与东吴争执之 事，岂会有关羽被杀而蜀吴变色之乱？再退一步，若昭烈帝听您一言不兴兵讨吴，天下岂会 尽归曹魏？一个情字，竟让先生呕心泣血的经营一朝丧尽。先生通晓古今生死，竟如何独不 见这一“情”字之祸呢？玄德公见似重义，实则差矣！ “史记
云： "一臣不仕二主" 。 ”祠堂 刹时变色。 先生，尽管我对您敬佩景仰，但仍不免为您独撑蜀局之时备感悲哀。用今天的 话讲，您就相当于企业主管，而您的部属呢？难道只是廖化之流吗？一个主管再出色，毕竟 只有一己之力。况且，他的角色也不在此，宏观的把握才是您真正的要务啊！然而，您的人 力资源部呢？您的人力部门竟只能提供先帝时代遗留下的老臣，不令人悲哀吗？“子不教， 父之过”,部属无能，主管之过矣！先生，我知道您看重姜维，倾毕生之心血而传于其，望 他能撑起大业。但试问，先生在时，姜维又有几时独当一面？七出祁山，先生之累，本可免 矣！用后世之话，管理要务，在“管” ，而不在“理”啊！ 仰先生之风，愚在此微言。 辞。
篇六:《我和山阳名人诸葛亮的对话》
与诸葛亮对话 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 穿越时光的年轮，跨过地辖的限制，我终于来到了智者的故所，与那风起云涌，英雄竞出年代的谋士久违地碰撞了心灵。 先生，我知道那是一个奇幻诡谲的年代，那是一个苍生遭难，生灵涂炭的时代，英雄用尸骨作基石，小人用英雄当脚蹬。也许正因为此，先生才高卧隆中，空比“管仲”，“乐毅”,闲唱平和的“梁父吟”吧。然而，先生空待二十七年的明君，竟只是一孤身落难的后汉皇叔吗？ “良臣择主而仕，良禽则木而栖。”大地微颤，祠堂中隐传出低沉的回音。 先生，我明白金枝玉叶的意义，但更通晓古今圣明的定义。大汉皇叔仁德怖于四海，似乎有目共睹：徐州受难，玄德仅率私属而援；陶谦让城，玄德三辞而不纳；曹操南征，刘备更不忍百姓，而一同迤逦前行。如此种种，玄德公的仁义似乎足以感天动地，称得上古今圣人。然而，乱世之中到底是何物方才能`救百姓于水火？是权术，是情义，还是铁血的政策，严明的纪律？乱世需用重典，而最忌讳的恰是重情。试问先生，倘若刘备接受荆州而拒曹，岂会有后与东吴争执之事，岂会有关羽被杀而蜀吴变色之乱？再退一步，若昭烈帝听您一言不兴兵讨吴，天下岂会尽归曹魏？一个情字，竟让先生呕心泣血的经营一朝丧尽。先生通晓古今生死，竟如何独不见这一“情”字之祸呢？玄德公见似重义，实则差矣！ “史记云：‘一臣不仕二主’。”祠堂刹时变色。 先生，尽管我对您敬佩景仰，但仍不免为您独撑蜀局之时备感悲哀。用今天的话讲，您就相当于企业主管，而您的部属呢？难道只是廖化之流吗？一个主管再出色，毕竟只有一己之力。况且，他的角色也不在此，宏观的把握才是您真正的要务啊！然而，您的人力资源部呢？您的人力部门竟只能提供先帝时代遗留下的老臣，不令人悲哀吗？“子不教，父之过”,部属无能，主管之过矣！先生，我知道您看重姜维，倾毕生之心血而传于其，望他能撑起大业。但试问，先生在时，姜维又有几时独当一面？七出祁山，先生之累，本可免矣！用后世之话，管理要务，在“管”，而不在“理”啊！ 仰先生之风，愚在此微言。 辞。
篇七:《我与诸葛亮的谈话》
我与诸葛亮的谈话
现在我以是着名编辑社的主力编辑，领导有什么任务都找我干，这不，采访诸葛亮的任务落在了我头上，悲哀啊，我本来想推脱的，可领到点名让我干，没办法，谁让我工作认真呢，我只得乘坐时空机器去三国，没办法。以下是我和诸葛亮的谈话。
我：诸葛亮先生，我是从21世纪特地赶来采访的。喂，诸葛亮先生，您在家吗？
诸葛：嚷嚷什么，我昨天刚刚机收完采访，怎么又来了！
我：诸葛亮先生，请开一下门好吗？
诸葛：好吧好吧！（接着是一声叹气）""
我：您一生中有过许多的英勇事迹，其中“草船借剑”令世人敬仰，请您谈一谈好吗？
诸葛：说实话，我为我的对手感到惭愧，他真不愧为我的对手，实在太笨了。
诸葛：他没想到我有这么聪明吧！可能，嘻嘻！！
我：诸葛大人，请入正题。
诸葛：我在这次争斗中，提醒了他好几次，可他都没发现，笨！ 我：比如呢？
诸葛：比如我以说我这次造剑不用任何材料，可他都没发现，实在是王非天下第二的美称。
诸葛：在比如说，他周瑜派了鲁肃来侦探情况，鲁肃人老实，好说话。 诸葛：还有，我提醒了他到江边来取剑，他也没发现，造剑既不用材料，又到江边取，他都发现不了什么破绽，嘿嘿，他，就是笨。
我：诸葛先生，周瑜正在您的门外偷听，要得意。