【 – 字数作文】
篇一:《与书为友》
与书为友
读书，是我们生活必不可少的一种乐趣，在喧嚣繁杂中，片刻的翰墨飘香，令人气定神闲。喜欢读书，与书为友，孤独也是享受，幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以宁静和谐。 拨开喧杂的生活，便是一片寂静了。寂静中，在布满灰尘的书桌上，静静底躺着一本书，散发着迷人的墨香。翻开书皮，心扉也就随着打开了。一个个跳动的文字，一段段美妙的句子，竟组合成了一条无比神奇的通道，带着我穿越时空，行走在历史的画卷里。我看见李白正在花间举杯邀月，那么寂寞，那么孤傲，也是对怀才不遇的不满吧！突然一阵清幽的莲花香气飘入鼻中，周敦颐仰天吟赞：“予独爱莲之出淤泥而不染""”是啊，我们不正应该如此高洁吗？我又看见了杜甫的欣喜若狂时的“涕泪满衣裳”也听见了陆游临终前对儿子的嘱托。这是多么伟大的爱国精神！”我感叹道。突然我回到了现实，四周空空荡荡，仿佛世上的一切都销声匿迹了一般，但是，与书为友，何为孤独？
书是一种力量，一种生活，它可以洗涤我们的心灵；陶冶我们的情操；愉悦我们的身心。那些文字，是生活的留痕，心灵的颤音，人生的感悟！
与书为友吧！用文字打开自己的心扉，用文字记下自己的心路历程。
篇二:《与书为友》{与书为友作文700字}.
与书为友
人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。{与书为友作文700字}.{与书为友作文700字}.
书像是我人生
的朋友。小时候，我
就把书当成我的朋
友。我在书里获得知{与书为友作文700字}.
识，知道人生的启
迪……有时候妈妈
问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。
书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向！
篇三:《与书为友》
与书为友
13年的人间生活，有各种朋友，其中书是我做好的朋友。
泡一壶茶，坐在窗边，置身于宁静之中，畅游在文字之海中，有时高兴，有时兴奋，有时紧张，有时忍不住潸然落泪""在与一个个只是巨人对话的同时，我也与书结下了深厚的友谊。书籍陪我走过的每一个岁月里，就像一个跳跃的音符，也似一个流光溢彩的画面。
在《丑小鸭》中，我学到了不能以貌取人；在《十万个为什么》中，我学到了学无止境；在《哈利·波特》中，学到了坚持就是胜利；在《老人与海》中，我看到了一个瘦骨嶙峋的老人如何在逆境中生存；在《繁星》《春水》中，我看到了孩子们的童真；在《一战全史》、《二战全史》中，体会到了战争的血腥与残忍；在《三国》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》中，体会到了古代白话小说的精彩""
这一本本书就像是我的朋友，无时无刻不在激励着我，使我奋勇向前，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进三国，感受三大国家的兴衰，叹息刘备诸葛的霸业没能成就；进入霍格沃茨，同哈利一起破除邪恶。{与书为友作文700字}.
泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到对岸去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”，让我心中充满了爱""
如果把一本你喜欢的书当做你的好朋友的话，你就会体会到书本的最高境界，他能与你一起分享一些有趣的事情和你没有见过的东西。书本能够补充你足够的养分。有句话说得好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是穿越激流险滩的航船，书籍是指引前进方向的灯塔，书籍是带你走向黎明的大道！{与书为友作文700字}.
是啊，书，是我们的生命中不可缺少的，是我们灵魂中的一部分，它就是我们的朋友一样，是人生中接触得最多的。一本书，我可以读上上百遍，甚至几千遍，读到能背诵的程度。你喜爱的一本书就是一位朋友，它能让我们走向成功的彼岸，它能把我们带到浩瀚的天地，它能带我们领略人世的真谛，多读一本书，就等于多交了一个朋友。“书籍是人类进步的阶梯”“读万卷书，行万里路”"" 朋友，你能陪伴我一生吗？
篇四:《小学作文：与书为友》
与书为友
每天面对枯燥无味的“加、减、乖、除”弄得我整天晕头转向的。哈哈……总算又熬到晚上了，不如睡觉前来点“尽兴”吧!好!就这么办。 我踮着脚尖，弓着腰，小心翼翼地来到我的书架前，嗯……看哪本书好呢?不如就看《雷锋的故事》吧，我蹑手蹑脚地拿出这本书，拿起手电筒，悄无声息地回到我的“安乐窝”里，把被子蒙在头上，津津有味的看了起来，书中那雷锋乐于助人的品质深深打动了我，他用自己的津贴给丢了车票的大婶买车票;碰到下雨天，他主动把自己的雨衣脱下来，给需要帮助的人，自己却淋着雨……我的心被雷锋舍己为人，为人民服务的精神深深地震动了。咦!我的脖子怎么凉飕飕的呢?会不会是……我来及多想了，我张徨的回过头，看到了妈妈那怒目圆睁的脸，两个巴掌不由分说地抽到了我的脸上……我只好停止在书中的遨游了。
有一次，我看一本书看得正入迷的时候要上厕所了，可我又不肯错过这紧张的时刻，于是一边上厕所一边捧着书蹲在厕所里有滋有味地看着，我看得很入迷，看得很入神，仿佛与世隔绝，整个人都沉迷于书中直到我看不清了为止。我看了看四周，哎哟，天已经黑了下来。我吐了吐舌头，走了出去，可怜的我却被妈妈说成了偷偷地去玩了。唉!我又走回自己的书房，继续在书的海洋里遨游。
这就是一个既爱看书又倒霉的我。
篇五:《小学作文：与书为友》
与书为友
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声…… 在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。
我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。
是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。 我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！