【 – 字数作文】
篇一:《一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
每当我走进那个熟悉的教室里，总会联想到一位施恩与我而不求回报的人–我们班的黄老师。她长着乌黑的长发。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，活像一位女博士。在学校生活里，她让我非常让我钦佩。
上课时，有时她板着面孔走进来，看了就像是穿着衬衫北极那边。有是又带着和蔼的笑容进来，让人看了，就像穿着棉衣在烤火炉。
她的严厉：记得有一次，老师才布置了一点点作业，可当老师来问作业情况的时候，却有几个同学没交。老师厉声评，加以责罚。没有交作业的同学低着头，不敢直视站在讲台上威风凛凛的老师。就像一看就会被瞬间冰冻了一样。 她的和蔼：还有一次，老师带着和蔼可亲的笑容来上课。她讲课时，有一篇静态课文她都讲得眉飞色舞，如临其境。同学们从木头人的状态变得踊跃回答。原本这个冰冷的课堂变得像开酒席一样热闹，这堂课被老师带动起来了！“冰山”老师变成了“火山”老师。就这样过了一节欢乐的语文课。
她的负责任：她不仅上课努力教学我们，下课也一样。有一次，下课铃声响了，同学们立刻在座位上七嘴八舌地议论开来。可您还是孜孜不倦地教我们，宁愿牺牲自己的休息时间，来换取同学们的知识。
老师给予了我们太多太多：做人的道理、慈母般的爱""我们都会接受这一份份珍贵的礼物。她就像是园丁，我们就像是花朵，她细心地呵护我们，让我们绽放得绚丽比。她就像是太阳，我们就像是嫩绿的小草，太阳照耀着我们，让我们更加茁壮。她就像是一轮明亮的月亮，我们就像是亮晶晶的小星星，在这寂寞的黑夜里，有她的陪伴不曾孤单。我们闪耀着自己的光芒，让这个夜空闪闪发光。
她就是我们失败时的鼓励，挫折时的援手""
令我最敬佩的人就是她——我们班的黄老师。
五年级:余浩琳
篇二:《一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
窗外，滂沱大雨像开了闸门似的倾泻下来，地上射起无数箭头，雨从房屋上落下像一个泪流满面的人一样，雨打在地上“砰砰”作响。我看着被人撕成七零八落的一百元钱，不禁让我心中后悔不已，但也让我想起一个令我敬佩的人。
前几天，老师让我们交钱，我把钱交给老师发现是一张假钞，我只好用真钱把假钞换回来。我把假钞交给妈妈，妈妈却信任的交给我玩，我心里很想花掉。
终于有一天，我按捺不止，带着假钞去了超市，我随便从货架上抄了一些东西。我快步走到收银台，拿出假钞装作很镇定的样子交给服务员。这是，妈妈对我不解的问：“你哪来的钱？”我支支吾吾的说：“我…我好几天…天赞的！”冷汗顺流而下到了脊背。售货员只是看了看就收下了，我松了口气。我拎着东西往家走时，妈妈满脸的疑惑，静静的沉思着。我则是喜笑颜开。这时，天阴云密布，黄得像沙土一般。我们不知不觉加快了速度。眼看就要到家了，妈妈突然瞪大眼睛严厉地说：“你是不是用学校退回来的假钞了？”我做贼心虚，见情形不妙，可能露馅了，我便对妈妈供出了自己的所作所为。妈妈气得满脸铁青。她生气的说：“赶快回家，我要到超市去一趟！”我刚想去安慰一下，妈妈大喝一声：“走！”我赶忙转过身往家跑，心里惭愧不已。回到家，我的心里“砰砰”直跳，我忐忑不安的想：这次肯定这次肯定会被揍的，不让也要说我一顿！这时，门被推开了一个落汤鸡走了进来，我吓了一跳，心提到了嗓子眼。这时，我的心像十五
个水桶打水——七上八下一样。妈妈郑重其事的说：“我很伤心，因为一个人可以没有任何东西但是唯独不能没有诚信，一个人如果连基本的诚信都没有的话就会一事无成！”我听了妈妈的话羞得泣不成声。妈妈一把拿出一百元钱，撕了个粉碎。这时，我的心久久不能平静。 妈妈的话语掷地有声、字字千金中。从此以后，我明白了诚实做人的道理。每当我想起这件事，我便会为我妈妈的诚实做人而佩服！ 妈妈就是令最佩服的人！
篇三:《一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
学校：河南郑州郑州外国语学校
当失败一次一次将你击倒，你只有选择一次一次站起。 ——题记
七十亿目光聚焦地这个只有两个人的舞台。仅0。3克的乒乓球一瞬间即可决定命运。时间仿佛定格，胜负已定。他还是输了，三届奥运，八年努力，可他还是输了。当张继科那最后一球一锤定音，他知道，自己已经不可能获胜，他叫王皓。从雅典到伦敦，三次亚军，有人嘲笑他说，你已经可以去当三亚的代言人，却不知道，他心里有着无限的苦笑和辛酸。
无论是在雅典那个手抖的小伙子，还是到北京那个4：1不敌马琳的青年，还是今年被他小4岁的张继科击败。一生乒乓球，一生风雨路。赛前，他说：“我和张继科谁拿金牌都可以。”赛后，当张继科化身为跨栏选手去飞吻领奖台时，他用一种平静的目光看着他，从那双明亮的眸子中，我读出了胜利的渴望，失败的心酸以及那种不服输，永不放弃的精神
深沉地烙印在我的脑海里。赛中，他每一个球都认真努力，可他为什么得不到努力的回报呢？他已经为此奋斗了八年，可命运为什么对他如此不公。那种近在眼前的胜利却被命运之神无情地掐没了。他心里已经流下了无数辛酸的泪，可他没有倒下，而是依然坚毅地站着，永不放弃，为了他心中的那块金牌梦，他已经付出了无数的汗水与泪水，二十八年来的奋斗，换来的只有这三块银牌吗？不，那和他付出的努力并不相等。
可就是在命运之神对他如此不公的情况下，他没有一次放弃，也没有一次怨恨。他被失败打倒，却一次一次地站起来。他仿佛一个巨人，屹立在我的心中，因为他不放弃，所以他必将走向成功。他就是这样令我敬佩，不放弃者不败。这就是我对他的评价。他一次次地被击败，可他的身影总是一次又一次地站在运动场上。流沙河的《理想》中说：“有理想的人就是一个“大写的人”。”我认为他就是一个大写的人，一个足已令人敬佩的人。
他在运动场上的每一滴汗水都彰显着他生命的价值。他三次倒下，又三次站起。任何奥运冠军都比不上他的坚定与执着，相信在里约热内卢，他一定能完成他的金牌梦。
他的精神，
不是值得我们每个人都敬佩的吗？
篇四:《一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
打扫街道的清洁工令人敬佩；海伦·凯勒也令人敬佩；还有人敬佩敢于挑战全权威的伽利略，而我却敬佩——我的妈妈。
因为妈妈最近不幸得了胆总管结石，要做手术，手术做好不能动，不能吃东西，上厕所，所以我爸爸要去医院陪妈妈，家里只有一个人，整天觉睡不着，睡不安，饭吃不下，整天担心着妈妈的安危。
一次，学校决定在星期六在墨城举行亲子活动，妈妈知道后，不看天气预报，不管晴天还是雨天，就立刻让爸爸回家，陪我过个快乐的星期六。第二天，出乎人意料的是：居然下起了倾盆大雨，亲子活动不举行了，我该怎样向妈妈表示感谢呢？在这一点，我很敬佩妈妈。 妈妈不能动，只要一伸手，一抬腿，就会疼痛难忍，
篇五:《一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
令我敬佩的人是一个再也寻常不过的老爷爷，他满头白发背有点驼，额头上布满了皱纹。他是一个卖饼老人，他经常在我家不远处摆摊，因为他的饼好吃而且实惠，生意很红火。可就是这样的一位老人，让我无比敬佩。{一个令我(难忘、敬佩、喜爱……）的人}.
那是一个炎热的夏天，傍晚的时候，他像往常一样在街上摆摊。这是正好是我放学回家的时间。路过小摊时，我便闻到了饼的香味，于是连忙跑过去买饼，因为人太多我等了好久才买到饼。买到后我就想离去，正在这时这位老人手拿一个皮包叫住了一位年轻人，这引起了我的好奇。于是便走回去看个究竟，原来这个年轻人在买东西时不小心把皮包忘在了小摊上，老人看到年轻人十分着急，好像在寻找什麽东西，便认为他有可能是失主。老人上去一问果然没有错。幸亏老人及时把皮包换回来，不认这个年轻人该有多着急呢。因为里面放了十万元呢。为了感谢这位老人，年轻人拿出一千元钱给老人，可是被老人一再拒绝。
事后，有人问他为什么把钱还给他，有没有人看见你拿了。老人说：“不义之财，我怎麽能要。”那你为什么不接受他给你的一千元钱，那是你几个月的收入呀。老人回答：“那些钱不是我的，我只是物归原主罢了，再说，我只愿意花自己挣的钱，不愿意要别人的施舍，人活着就要活的有骨气。”
听了这些话，令我十分惊讶，一个老人经能说出这样慷慨激昂的话，实在令人敬佩。一个人活着不就是要活的有骨气吗，如果一个人失去了骨气，只会要别人的施舍，那活着还有什麽意义。用自己的东西永远不拿别人的东西好。
这就是令我敬佩的人，一个拾金不昧，朴实无华的老人。
篇六:《一个令我敬佩的人》
作文：一个令我敬佩的人{一个令我(难忘、敬佩、喜爱……）的人}.
我现在就读的这个班级，有许多我熟悉和喜爱的同学，其中有一个同学还特别令我敬佩，他叫王刚。从一年级开始，我和他就是同班同学。他的个子不高，瘦瘦小小；眼睛不大，却炯炯有神。虽然他家离学校很远，但他却是最早来到班级的人。他不但学习成绩优异，而且还乐于助人。
记得那是在三年级冬季下午第二节课的课间，当时同学们正在教室里轻松地说笑。突然，传来一声惨叫：“不好了，有人满脸是血！”同学们听到后，都飞奔着跑出教室，到出事地点一看，原来是一位同学的鼻子被人撞破了，鲜血正止不住地往下流，他的脸上、手上，还有衣服上都沾上了鲜红的血，同学们都吓得愣在那儿，手足无措。
正在这时，我看到一个熟悉的身影，一个箭步冲到受伤同学的跟前，我定睛一看，这不是我们班的王刚吗？只见他毫不犹豫地迅速掏出自己口袋里所有的纸巾，塞到那位同学的手里，还安慰他说：“你不要怕，先用这个按住鼻子。”那位同学接过纸巾，及时按住了出血的鼻孔。过了一会儿，鼻子果然不流血了。这时的王刚并没有离开他返回教室，而是扶着那位同学，走到水池边，嘱咐他说：“你不要低头，要不然你的鼻子会很容易再出血的，让我来给你洗洗吧。”
要知道当时正值寒冬，水管里的水别提有多冰，我们早上打扫卫生的同学，都不愿意让手碰到那冰冷的自来水，可王刚却不管这些。他三下两下就挽好了袖口，急忙拧开了水笼头，伸出自己那双稚嫩的小手，正对着水笼头，一下，二下，三下""那位受伤同学原本有血迹的地方，最后都被他洗得干干净净，露出了原有的肤色。
那位同学感动得眼泪直在眼圈里打转，连声向王刚说：“谢谢，谢谢你！”可这时的王刚却不再像先前那样勇敢，反而变得羞怯起来，他红着脸小声说：“没事儿，帮助同学这是应该的。”你当时要是在现场，肯定也会和我一样感动于那一幕，你也会看见，王刚那像朝霞一样红的脸。当然，还有一样红的，是他那双被冷水长时间浸过的小手""
这就是我所敬佩的同学——王刚，虽然他的外表普通，但他却拥有一颗金子般的善良心灵。 我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
王老师带上我们班以后，他发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师。{一个令我(难忘、敬佩、喜爱……）的人}.{一个令我(难忘、敬佩、喜爱……）的人}.{一个令我(难忘、敬佩、喜爱……）的人}.{一个令我(难忘、敬佩、喜爱……）的人}.
教过我的每一位老师都值得尊敬，今天我要给大家介绍一位我最尊敬的老师——李老师。
瞧！一张春风满面的脸上点缀着一双细眉，细眉下面镶嵌着一对宝石般的眼睛和一只挺直的鼻子以及小巧玲珑的嘴。她就是一年级时教我语文的李老师。
李老师经常在学习上帮助我。那时我的字写的很丑。李老师专门手把手地教我各种笔顺的写法，而且经常鼓励我写好字。记得每次作业，写的好看的字李老师都圈出来，写得不好的字都在旁边工整的写个样板，每次打分都比以前多一点，给我勇气和自信。就这样我写的字有了很大进步。
李老师不仅在学习上帮助我，而且在生活上关心我。有一次，我上课感觉全身无力、昏昏欲睡，注意力不集中。一下课李老师就过来摸了摸我的额头，发现我正在发烧，连忙把我送到附近的医院，并打电话通知我爸爸妈妈。爸爸妈妈赶来时我已经挂上了药水。他们拉着李老师的手一个劲地说：“谢谢！”直到我病情开始好转，李老师才离开。
李老师对学生像妈妈一样关心爱护，但是她对自己要求十分严格。一次李老师正在上课，传达室有人来说她的女儿生病上医院，问她能不能马上去。她果断决定让家人先带孩子去医院看病，自己坚持上完课。李老师继续绘声绘色地讲课，直到布置完作业下课后才匆匆赶往医院。
李老师把满腔热情全部投入到教学工作中，把无私的爱全部倾注在我们这些学生身上，值得我们尊敬。
我最敬佩的人是我妈妈，她高高的鼻梁，乌黑的头发下长着一双 烔烔 有神的眼睛，一对弯弯的眉毛，每天都笑眯眯的，笑的时候还有甜甜的酒窝。她那种乐于助人、拾金不昧的精神，令我敬佩不已。
有一次，邻居家的小妹妹病了，她姑姑半夜三更来敲我家的门，妈妈问明情况后，二话没说，拿着钱抱着小妹妹就往医院跑，直到第二天早晨，妈妈才拖着疲惫的身体回来，然后，给我做早饭，送我上学"" 还有一次，妈妈去买菜，刚一下楼，就捡了一个钱包，里面有很多钱和卡及身份证，妈妈在原地等了好久，也不见失主来认领，急得团团转，后来，妈妈找身份证上的地址，把钱还给了失主。瞧，妈妈就是这样，每当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫的伸出援助之手，帮助他人。
这就是我的妈妈，一个我最敬佩的人。 在我所敬佩的人当中，最令我敬佩得五体投地的，就是我们的黄平老师了。她，是一个美丽的女老师，声音柔柔的。在永远挂着微笑的脸上，闪动着一对灵活的眼睛，发出的光芒是那么的纯洁无暇。在柳叶眉的衬托下，那双眼像湖水一样清澈，像细流一样温存。
黄平老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外，有时还会讲些革命先辈们流血牺牲的故事，民间的神话传说等。每次，我们都能从中获得某种道理。有一次，一位同学的作业因贪玩而没有做。黄老师问到那位同学时，那位同学先骗她说作业本忘在了家里，后来又骗她说由于家里有事，没来得及完成作业""黄老师一直没有说话，只是平静的望着他。面对着那一双又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌乱急了，眼睛躲躲闪闪的，说话也语无伦次起来。黄平老师什么也没有说，只是绘声绘色、娓娓动听地讲起《狼来了》这个故事。讲完后，她的眼光轻轻地落在了那位同学的脸上，使得那位同学心里一阵羞愧，向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他，还耐心教他不会做的题目。顿时，我油然而生一股敬佩、尊敬之情""
最让我敬佩的是黄老师的语文课。上课时，她总能想出许多新招，让我们提起精神。还没讲课时，她的问题就提了一大堆，你想放松脑子都不行。有时平淡的课文，他又会绘声绘色的插进几个故事、笑话，或做个小游戏。一次，黄老师讲《山雨》这课时，她见我们总也不理解课文的顺序，于是，便拿起粉笔：“来，我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见黄老师用熟练、流畅的简笔画，廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰，绿得耀眼的树，如丝如线的雨和几个可爱的小孩子。在粉笔的帮助下，一幅栩栩如生的山雨图出现在大家眼前。这么一画，再对照课文，我们不一会儿就全弄懂了。
这就是我敬佩、尊敬的老师——黄平老师。
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