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用小草沙粒和水珠写作文 小草 沙粒 水珠作文

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【 – 写作指导】

第一篇:《2006届小学语文毕业班考试卷(B卷)北师大版》

北师大版2006届小学毕业班语文考试卷(B卷)

班级 姓名 分数

一、按要求填空。3%

“鼎”字的拼音是( ),按音序查字法,应查大写字母( );按部首查字法,应查( )

部。“鼎”字在字典里的意思有:①古代煮东西用的器物,三足两耳;②比喻王位、帝业;③大;④锅。给下列的“鼎”字选择正确的解释条。

问鼎中原( ) 人声鼎沸( ) 三足鼎立( )

二、在括号里填上表示“看”的词语。4%

管中( )豹 一( )无余

面面相( ) ( )前顾后

三、请在错别字下面画上横线,把正确的字写在括号里。6%

咳不容缓( ) 骑乐无穷( ) 酒负盛名( )

随寓而安( ) 与食俱进( ) 一网情深( ){用小草沙粒和水珠写作文}.{用小草沙粒和水珠写作文}.

四、选择正确的序号填在括号里。4%

1.注音正确的一组是( )

a.miǎn qiáng (勉强) b.huà jiā (画夹) c.zháo xiǎng (着想)

2.在感情色彩上与其它几个词语有明显区别的一个是( )

a.助人为乐 b.自私自利 c.救死扶伤 d.舍己救人

3.指“雄壮之美”的词是( )

a.艳丽 b.瑰丽 c.绚丽 d.壮丽

4.给这句话选择合适的关联词是( )

我们( )打开胸襟,( )一定会发现周围竟有许多东西值得我们欣赏。

a.因为""所以"" b.只要""就"" c.只有""才""

五、根据情境提示填写作答。15%

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1.在我们学过的古诗中,有的劝诫人们珍惜时光,及早努力,如《长歌行》中的

“ , ”;有的表达了儿子对母亲的感

激之情,如《游子吟》中的“ , ”;有

的则抒发了自己的爱国情怀,如《示儿》中的

{用小草沙粒和水珠写作文}.

“ , ”;有许多送别诗,表达

了朋友的情深意重,如《 》中的{用小草沙粒和水珠写作文}.

“ , 。”

2.根据课文内容填空。

本学期,同学们在课文中认识了不少可亲可敬的人,有 的张思德; 的李大钊; 的桑娜; 的居

里夫人。

3.设计标语。同学们,不知道你们留心了没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了

非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一

条提醒同学们“不要高声喧哗”的标语,你会怎样写?

六、解释带点的词。6%

①宁信度,无自信也。 (度: 无: )

②以子之矛,陷子之盾,何如? (以: 陷: )

③两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (孰: 知: )

七、读下面的句子,按要求作答。2%

某皮革店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。

1.店家的用意:

2.行人笑的原因是:

八、小作文:写一则童话或寓言。10%{用小草沙粒和水珠写作文}.

要求:1.用童话或寓言的形式选用下列的词语(至少4个)写一个小故事,能够反映一个道理。

2.题目自拟,内容要完整,语句要通顺。

3.字数不少于200个,并在文中用横线画出你所选用的词。

小草 沙粒 水珠 森林 月亮 小溪

第二篇:《六年级语文作文训练毕业考试复习卷》

六年级语文作文训练毕业考试复习卷

作文方面,必须回忆、咀嚼前一段摘抄的精美开头与结尾,结合不同的作文题目,在心理上试着准备几个不同的开头结尾。当然,作文的关键还是选材。下面,我精选了几个题目,请大家去琢磨琢磨。

一、 生活像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的面前。请以《生活中的一个小镜头》为题进行描述。注意内容要具体,语句要通顺,字数500个以上。

二、 用下面的词语创作一则小故事:

小草 沙粒 水珠 森林 月亮 小溪

要求:(1)用童话或想象的形式选用4个以上的词语写一个小故事,故事必须反映出一个道理。

(2)题目自拟,内容完整,语句通顺。

(3)字数不少于500字,并在文中用横线画出你所选用的词语。

三、 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,年斤毫秒年个得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,你快乐吗?你忧愁吗?是怎样与别人分享的?选择一两个事例写下来,题目自拟。

要求:(1)要注意分段叙述,把事情写具体,做到语句通顺。

(2)能实话实说,表达出真情实感。{用小草沙粒和水珠写作文}.

四、 “尝试”也就是试一试,这是很有意义的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。

五、 根据开头,自己命题,编一个童话故事。

路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。它的身边,最近新栽了一棵小树。

六、 题目: 的感觉真好

要求:

(1)将题目补充完整。

(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。

(3)字数在500个左右。

第三篇:《六年级语文作文训练毕业考试复习卷》

六年级语文作文训练毕业考试复习卷

作文方面,必须回忆、咀嚼前一段摘抄的精美开头与结尾,结合不同的作文题目,在心理上试着准备几个不同的开头结尾。当然,作文的关键还是选材。下面,我精选了几个题目,请大家去琢磨琢磨。

一、 生活像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的面前。请以《生活中的一个小镜头》为题进行描述。注意内容要具体,语句要通顺,字数500个以上。

二、 用下面的词语创作一则小故事:

小草 沙粒 水珠 森林 月亮 小溪

要求:(1)用童话或想象的形式选用4个以上的词语写一个小故事,故事必须反映出一个道理。

(2)题目自拟,内容完整,语句通顺。

(3)字数不少于500字,并在文中用横线画出你所选用的词语。

三、 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,年斤毫秒年个得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,你快乐吗?你忧愁吗?是怎样与别人分享的?选择一两个事例写下来,题目自拟。

要求:(1)要注意分段叙述,把事情写具体,做到语句通顺。{用小草沙粒和水珠写作文}.

(2)能实话实说,表达出真情实感。

四、 “尝试”也就是试一试,这是很有意义的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。

五、 根据开头,自己命题,编一个童话故事。

路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。它的身边,最近新栽了一棵小树。

六、 题目: 的感觉真好

要求:

(1)将题目补充完整。

(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。

(3)字数在500个左右。

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