【 – 字数作文】
篇一:《有一种沉默叫勇敢作文800字》
曾有这样一件事，给了我一生的启示和终身的教诲。 在学前班时，我们班有一个残疾女孩，在一年前截去左腿，一直用拐杖行走。我们班的一群小男生，天天朝她吼：残女孩，笨女孩，残笨丑女孩！每当她听这些话，便快速躲开，在一边黯然神伤。她的妈妈三番五次想去学校惩治那些小男孩，可她总是拒绝，祈求妈妈别把事情弄大了！ 她虽残疾，但很可爱，清秀。一对水汪汪的大眼睛，散发着神采，高高的马尾，突出了她的精神，她的嘴角永远都带着微笑，可那甜甜的微笑后，却带着一丝忧伤。 她是一个沉默的女孩，对别人的骂语都闻而不理，我清楚的知道她心里是多么的难受，可她忍住这些悲哀，带着微笑面对每一个同学。 一次，学校吃完午饭让我们自由活动40分钟，我开心的 玩着跳绳，刚坐下来休息就看见了她瘦弱的身躯，她轻轻的放倒双拐，扶着树，企图站起来走路，可刚刚站稳就重重地摔倒了，她没防备，左手蹭破了，我赶忙跑上前扶她，可她一把推开我，微笑地对我说：谢谢你，我可以自己来！ 这场景，又被那一群调皮的小男孩看见了，他们跑过来， 朝她又跳又吼：笨蛋，连路都不会走！ 傻瓜，起来呀！打我呀！ 各种叫声，朝她聚拢过来。那些男孩边骂边做鬼脸，还不时朝她吐口水。挥舞的手臂快挨上她瘦小的背。无声的泪水从她脸庞滑落，她用手捂住耳朵，一瞬间，坚毅的眼神又重回眼眸，松开捂耳朵的手，用袖子抹去脸上依存的泪珠，坚定地目光似乎在说：不用怕，不去听，不要想。然后，拉起一旁愤愤的我，扶起双拐离开了。 第二天，我零零星星听到有人说她懦弱，不敢反抗，我听后，立刻找了她为什么那样沉默！聊了半天，分手时她又跟我说：其实我这样不是懦弱是沉默，也是一个勇者的表现！听后，我佩服的向她点了点头。 虽过了几年，可这件事，一直萦绕在我心头，正是她这句话让我改变了很多，因为她的话，我不再理会我的谣言；因为她的话，我不再理会别人的骂语，因为她的话，我不再打人，因为&&真要谢谢她给了我这样一个启示有一种沉默叫勇敢！湖北孝感孝南区玉泉小学五五班五年级:张雅?
篇二:《《勇敢的一步》作文辅导》
解题 勇敢：
勇：有胆量，敢干，引申为不畏避，不推委。
敢：有勇气，有胆量。
不怕危险
果断向前
敢作敢为 英勇无畏 做了些非常不容易的事，有勇气才能办到。 常人不太能忍受或成功概率比较低的事情。 勇敢就是做正义的事而不在乎别人的目光。 勇气可以被描述为“压力下的优雅”——所谓优雅就是面对残酷、持续的压力不断地更新自己。 勇敢就是不怕危险，不怕困难，有勇气，有胆量。 勇敢就是无所畏惧，勇担责任，充满魄力，果敢行动，临危不惧，大义凛然。 面对挑战向前冲，迎难而上； 面对考验不退缩，安如泰山； 面对困难不放弃，坚持到底； 面对威逼不投降，大义凛然。
解题 一步：
1.自然行走中跨步时两脚间的距离。
2.指某一地步、境地或事务的某一段。
3.长度名。
一个动作 一句话
一瞬间 一个决定
提示：
可写成记叙文（一件事），也可写成散文（几件事）。写自己在成长或个性发展中的转折点，由渺小——高尚、由幼稚——成熟、由狭隘——无私的发展变化的过程。也可写某种事物。例：瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。可人们爬上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山峦之中默默流淌。小河勇敢地跨出那一小步，于是有了气势磅礴的瀑布。
篇三:《再迈一步(800字)作文》
精选作文:再迈一步(800字)作文
最近天气时好时坏，有时阴沉一片，冷风飕飕袭来；有时却阳光明媚，仿佛大地
撒上片片光辉。 似乎是受到天气的影响，我的心情也是如此；像冬日的天气变化无常，
时好时坏的。正在我整理思绪的那瞬，课桌上多了份纸张，我轻轻抬起眼皮看向那份纸张。
显眼的红色数目映入我的瞳孔，简略察看了整张卷子，嘴角忍不住向上翘起，庆幸这不是坏
的。 热闹无比的班级一下子安静下来，出乎我的意料。本想问问同桌发生什么了，不经
意的转头却看到班主任来了。摊开课桌上的那份卷子，我紧紧咬住笔杆细细察看犯得错误，{勇敢的一步800字作文}.
因为我看到了在卷子后面老师留给我的那句话。眼眶有些泛起泪花，却被我生生抵挡回去。
我有些不服气，轻轻抬起头看着站在讲台上讲话的班主任，她凭什么说我没有端正态度啊？
我这么认真地做试卷。眼神升起丝丝怒意，却在听到她说的那句话而消失心中怒意。 同
学们，咱们现在都是初三了，一定要脚踏实地。看看你们的错误该不该，我们不是富二代有{勇敢的一步800字作文}.
耀人的背景，所以我们自己一定要奋发图强！像是一抹抹阳光在我面前照耀而来，我坚定地{勇敢的一步800字作文}.
看着她，心底不禁给自己加油。我低头看着那张卷子，醒目的红色数字一点点泛来，看着卷
子上的红色叉叉，目光在其仔细察看。看到错误之后明白自己犯的错误是不该有的，脑海里
又想起刚才班主任的话，我想我知道自己该怎么做了！自己的路自己走，无论是苦是累，甚
至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 那天晚自习后，班主任叫我
到办公室谈话并且带着那份卷子。心里不禁有些忐忑，忽上忽下的。班里同学看到我这般样
子，笑道要给我加油，祝我一路顺风顺水。我垂下眼帘看了眼卷子，迈着步伐走去。怎么样
啊？回来后同位问我，我笑了笑并没有接过话。渐渐地，看着黑板上提醒我们离期末考还剩
下多少天的数字在渐渐变小，脑海里突然想起那天班主任对我说的话：山顶对处于半山腰的
你来说并不遥远。这句话我曾在网上看过，只是看和听的结果不一样。这座大山看了一半的
风景，在中途停下来那么对于山顶不会遗憾吗？或许在向前跨出一步我就可以看到山顶的风
景。 再迈一步，或许我就会站在山顶俯视这座山所有的美景！初三:淡雅清零
篇一：再迈一步,锦上添花
再迈一步，锦上添花
作者：叶杰平
来源：《读写算》2012
年{勇敢的一步800字作文}.
二、评析
1．注重抓住研究中
心，层层深入进行探究。本节课，王老师紧紧抓住最省包装纸这个研究中心，从研究包装一
个秦岭四宝需要多少包装纸开始，然后对二个、三个、四个怎样包装最省包装纸进行层层深
入探究。体现了从易到难的研究规律，遵循学生的学习规律，学生学习起来，容易接受。激
发学生进一步思考的兴趣，让学生感觉越学越想学，越学越有挑战性，从一个问题的解决，
到另一个问题的解决过程中，学生感受到了成功的快乐。
2．注重渗透解决问
题的一般方法。教师在每个教学环节学生的探究中，都先让学生思考如何包装最省包装纸，
然后让学生通过计算和比较，最终得出了结论，这渗透了猜想→验证→比较→结论的解决问
题的一般过程和基本方法。猜想并不是乱想，猜想是有基础的，它是在学生已有的生活经验
和知识经验的基础上，或者通过观察和动手摆一摆的直观感受上进行想像的。任何猜想没有
通过验证都不能作为最终的结论，验证的过程其实是比较的过程，通过比较各种情况，才能
得出最终的结论。
3．注重学生动手操
作，培养学生的直观感受能力。学生动手操作贯穿了整节课。例如：学生在研究包装两个秦
岭四宝、 三个秦岭四宝和四个秦岭四宝哪个方案最省包装纸时，教者都是先让学生动手摆一
摆，在摆的直观感受中，猜想怎样的摆法是最省包装纸的。在这个摆的过程中，充分培养了
学生直观感受能力，使学生从摆和观察中猜想出最优的方案。
4．注重数学思想的
渗透。比较思想是数学课堂中的最常用和最基本的思想。学生探究过程中，老师都要求学生
对每个方案的计算结果进行比较，通过比较不同方案包装纸的面积得出最省纸的方案，这些
都是比较思想的渗透，通过比较有效地解决问题，得出结论。另一方面，教学过程中，教师
对学生的计算方法进行优化，到最后优化出重叠面越大，包装纸越省这个结论，这里充分渗
透了数学的优化思想。整节课通过猜想、比较和优化思想的渗透，提高了学生的数学思维能
力。
三、思考
本节课最大的亮点
和难点就是探究包装四个秦岭四宝最省包装纸，在这个环节的教学中，我提出以下几点看法：
1．合理直观的演示，
便于学生的理解。研究包装四个秦岭四宝哪种方法最省包装纸的时候，可以通过课件演示，
让学生直观比较重叠6个面和重叠4个大面、重叠4个中面哪种情况最省包装纸，这样的直
观演示，学生理解了究竟重叠了哪些面，这些面的长与宽各是多少，为得出结论作铺垫。
2．引导学生进行有
序的推理，得出最终的结论。通过演示使学生知道
基础上，教师可
追问：怎样计算1个大面与2个中面的面积？引导学生得出s大=长×宽 和2s中=长×高×2，
引导学生得出只要比较宽与高的2倍的大小就行了。
3．把结论再向前迈
一步，深化课堂教学。最后，教师引导学生得出最终的结论，教师问：假如用字母a、b、h
表示长方形的长、宽、高，而且a>b>h，谁能把这个规律总结出来？引导学生归纳成
如下的规律：
①如果b>2h，重
叠6个大面最省包装纸。
②如果b=2h，重叠6
个大面和重叠4个大面、重叠4个中面的情况一样省包装纸。 ③如果b
篇二：人民币国际化
再迈一步
人民币国际化再迈一步
作者：《中国经济信
息》综合报道
来源：《中国经济信
息》2015年
同样是在“中国
发展高层论坛2015”上，央行研究局局长陆磊表示， 2014年中国的资本项目可兑换的进程
挺快。这包括两个层面，一是单纯的资本项目可兑换;二是特指人民币的资本项目开放。比如，
2014年开通的沪港通，使境外机构在境内发行人民币债券进一步便利化、上海自贸区的分账
核算单元出台。2015年，我国很可能会推出深港通，在自贸区，特别是上海自贸区，可能有
更大程度的资本项目可兑换事业。从目前国际货币基金组织说的7大类40个资项以外，除了
4项以外，中国实现了完全或部分的可兑换。这4项是指非居民在境内或者购买发行衍生工
具。
事实上，在人民币资
本项目可兑换上，从2009年开始，实验启动了跨境贸易的人民币结算试点。到了2014年，
从贸易结算推到了资本项目和金融市场交易，规模也迅速扩大。2014年人民币跨境收支接近
10万亿元人民币，达9.95万亿元，占全部跨境收支的比重接近四分之
一。到2014年末，
rqf试点扩大到10个境外国家和地区，在14个国家和地区建立人民币清算安排，与28个国
家的中央银行和货币当局签署了双边本币互换协议，人民币成为全球
有评论指出，在
全球交易货币量中，人民币所占份额不足3%，不足美元的5%;在极具战略意义的石油交易中，
美元独家垄断，要将数以万亿美元的“石油美元”替换成“石油人民币”，短期内根本不具现
实可能性;至于处于货币功能最高层次的储备货币地位，人民币目前在全球储备中所占比重不
足3%，而美元所占比例在60%左右。
同时，人民币完全国
际化是个极其复杂的过程，不仅是中国“金融资本力”内生性发育的结果，某种意义上还涉
及全球权力格局的变迁。迄今为止，全球真正完成货币国际化程序且先后主导国际货币体系
的货币，也只有英镑和美元。而英美两国之所以最终成为全球真正意义上的超级金融强国，
其背后均有密布全球的政治经济乃至军事力量体系的强力支撑。因此，一国货币国际化能否
真正实现，该国货币在资本项目下的可兑换能否实现只是因素之一。
篇三：再往前迈一步
再往前迈一步
她站在三米跳台上，
恐慌写满了脸。尽管老师和同学不断地鼓励她，她还是害怕得泪水流了出来。
她的腿抖得非常厉
害，她看着跳台，后退了一小步，又前进了一大步。她的泪从闭着的眼里流出，还挂在腮边，
但是，身体却已经飞下跳台。
从水里出来，小伙伴
问她是怎样战胜胆怯的。这时，她还没有从恐惧中完全挣脱出来。她颤抖地说：“爸爸说过，
遇到困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”
闭着眼睛，再往前迈
一步。这成为了她的一个信念。正因为此，她在学业上进步很快，尤其是在科学方面显露出
不同凡响的能力与才华，她两次参加华约国家奥林匹克数学竞赛。她的数学老师曾这样评价：
“我从来没有在数学班上见过她这样的女孩，她真的很少见——逻辑性强、分析能力强，注
意力非常集中。”32岁时，她获得了物理学博士学位。
与此同时，她开始了
另外出色的一面，那就是对政治的极端关心与关注，以及由此所延伸出来的属于她的政治辉
煌。
她就是安格拉·默克尔——德国历史上篇四：多走一步作文素材)
《多走一步》作文素材
格言：
1仓央嘉措曾咏叹：“在这佛光闪闪的高原上，三步两步即是天堂，可是却有许多人，因满腹心事，而走不动。” 2真理多走一步，就会变成谬误。
3我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生
4人生恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
事例：
(1)毕加索比梵高多走了一步。他在几乎无路可走的时候，用身上15个银元雇用了几个大学生每天到画商处问有没有毕加索的画，正当画商们充满疑惑时，此时毕加索带着自己的画出现了??世上的伯乐并不多，此时千里马必须自己“多走一步”，方能获取别人的赏识。{勇敢的一步800字作文}.
(2)梅兰芳在《断桥》中入戏太深，几乎把许仙戳倒，慌忙伸手一扶，可这样却不符合白娘子的心情了，在如此严重失误的情况下，他又轻轻地推了许仙一把，结果就是这一戳一扶一推，把白娘子爱恨交加的复杂心情发挥得淋漓尽致，成为了被后人沿用的经典动作。面对失误，沉着冷静地多走一步，也许会迎来柳暗花明的转机。
(3)道格拉斯飞机公司与南方航空公司签约时，除了像别的公司一样介绍自己飞机的优点，还多走了一步，坦诚地提出了自己飞机存在的噪音问题，获得了合作伙伴的充分信赖。
(4)救生圈薄荷糖的产生，是因为机器故障薄荷糖被切成了救生圈状，商家并没有把它丢弃，而是多走了一步，顺水推船，放手市场销售?。
(5)海尔公司除了回收不合格产品，还多走了一步，全部销毁了这些不合格产品，就是因为多走了这一步，才挽回了公司的信誉，挽回了消费者的信心。
(6)叶志平校长在正常保证学校师生安全的基础上多走一步，加固学校教学楼、每学期都进行消防安全演习，在汶川地震中保证了全校师生的安全。
（7）俞敏洪两度落榜，但仍然往前走，就是如此多走了一步，最终实现北大梦想；{勇敢的一步800字作文}.
（8）吴冠中（1919—2010），20世纪现代中国绘画的代表画家之一；终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索，坚韧不拔地实践着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念，形成了鲜明的艺术特色；他执著地守望着“在祖国、在故乡、在家园、在自己心底”的真切情感，表达了民族和大众的审美需求，他的作品具有很高的文化品格。
（9） 法国著名化学家别涅迪克以;细”著称。一次与同行们进行的实验