【 – 字数作文】
篇一:《写爱心传递的作文600字》
写爱心传递的作文600字
爱心传递 那次，是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱，只有一张20元的纸币，而那辆公交车是无人售票车，我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我，要么身上也没有这么多零钱。哎！这下可怎么办呢？ 在一个停靠站，忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑，露出两个小小的酒窝，甜甜的，让人一看就很想亲近。我对自己说，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，问她：“大姐姐，我可以用20元和你换一些零钱吗？” 她并没有说什么，只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样，没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去，然后让我坐下。那时我虽然还小，但是我清楚得很，我知道那个大姐姐帮我付了钱，因为她投进去4元，实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。 大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边，也坐
了下来，对她说：“大姐姐，那两元钱我一定会还你的！”说着，便掏出了那张20元纸币。 大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我那两元钱，我只要你答应我，以后在别人需要帮助的时候，你也去尽力帮助别人就行了，这叫‘爱心传递’！”她微笑着对我说。我感动极了，认真地点了点头。 从此以后，我每次坐公交车时，总要多带几元钱，好帮助那些需要帮助的人。
篇二:《传承 600字作文》{传记的作文600字}.
《传承》{传记的作文600字}.
訾雷
什么是传承？讲台上的老师这样问我们。
“我给你们讲个故事吧！”慈祥的声音再次响起。
娟子是一个满怀青春激情的女孩，从小她的梦想就是当一名教师。当一名讲台上教书育人的教师。
五年级那年，一节语文课上，当年轻的女老师问起娟子的梦想时，娟子用她那稚嫩的声音回答道：我想当一名老师！
老师用赞赏的眼光看着娟子，微笑着点了点头。
自从那节课起，娟子在学习上越来越认真，卷子的座位从最后一排一点一点的前挪，终于坐到了她那在梦里无数次坐过的第一排。
娟子在升上初中以后，越来越努力，抓紧一切时间学习，终于在中考中脱颖而出，被当地重点中学录取。
娟子仍然保持着她的好习惯，在别的同学吃喝玩乐的时候，她就坐在宿舍的书桌旁边看书。{传记的作文600字}.
终于高考了，娟子在高考中一试成名，以全省第一名的成绩以及过人的品质被耶鲁大学录取。从此，娟子的学业生涯达到顶峰。
娟子从未放弃过自己的理想，她的要求不高，当一名初中老师就行。她喜欢看着那些活力四射的少年们。
娟子回国后，听到了一个令她差点晕厥的消息：那位曾经给她鼓励的女老师，患上了肺癌。
当娟子到医院时，娟子还是一眼认出了那个女教师，女教师也一眼认出了她。尽管两人时隔多年再未见过。{传记的作文600字}.
女教师笑了笑。
娟子的眼前又浮现出老师那给她鼓励的的笑""
“你还是想当一名老师吗？”女教师突然问。
娟子点了点头。
“你怎么就不懂呢？医生说我的肺癌就是因为粉尘吸入过多造成的。” 娟子好像明白了""
“你要是当老师我一辈子都看不起你！” 女教师突然蹦出这么一句。
娟子仔细的看着女老师，她现在已不再年轻，面色也给这疾病折磨的苍白了许多，整个人看起来病恹恹的。
娟子不知所措""
几个月后，那位令人尊敬的女老师还是逝世了，娟子怀着万分悲痛的心情看着女老师下葬。而娟子的心，也给这黄土所覆盖""
娟子迷茫了，她不知道该怎么选择，老师临走前的一番话让她的心乱的如一团乱麻""
我们不再问事情的结果，看着讲台上那热泪盈眶的老师，我们已经知道了结局""{传记的作文600字}.
“咳咳！”两声，我们仿佛从那讲台上的老师身上看到了那已逝老师的身影，苍老，又满含力量""
什么是传承？我再次问自己。
我想，这应该就是传承吧""
作者：陕西彬县 公刘中学九7 訾雷