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作文《我带走的和留下的》(800字) 带走的和留下的作文网

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【 – 字数作文】

篇一:《我的发现作文800字》

我的发现作文800字

我的发现作文800字(一)

仔细观察周围的事物,你会发现我们身边的自然有多么奇妙,每个精彩的瞬间都将让你终身受益。在留心观察中,我也有过不少的发现,但许多已随着时间的流逝而淡忘了,只有一个发现让我至今都难以忘怀。{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

那是一个多雨的春季的一天,天空布满了铅云,十分闷热,眼看就要下雨了。我是个好奇心很强的孩子,这次我有了个新念头:动物们在下雨前有什么举动和放映呢?于是,我就到野外去观察动物们在下雨前的“举动”。首先映入我眼帘的是一支排着老长的从墙头到墙角的队伍,那便是蚂蚁“军队”。我俯下身去,发现它们正在扛着比它们还要重的食物和一些筑巢的东西。这些东西会运到哪里去呢?于是我跟着这支长龙般的队伍找到源头,果然是蚂蚁的巢穴。为什么下雨当前蚂蚁会拼命地搬家呢?我带着疑问寻找答案。原来,蚂蚁娇小的身躯是经不起风吹雨打的考验的,于是它们策划了一个妙招那就是搬家,把自己的家从低洼的地方般到高处——把安置在自己的家里才是最舒服最安全的。“呵呵,咱们惹不起还躲不起吗?”于是,它们就在雨前筹集好食物,等待一场暴风雨的平息。不仅仅是蚂蚁,狗也会在下雨前有个奇怪的举动。不知道大家注意到了没有,狗狗们一到夏天就直吐舌头,发出吁吁的喘气声,这是因为它们是靠舌头来散热的。如果在下雨前实在热得受不了,它们就会呼兄唤弟,一同到河边泡个冷水糟,来减轻热量:“哥们,走!咱们到河边洗个冷水澡,爽快爽快!”因此一般情况下,下雨前狗狗们是会到河边洗燥的。下雨前能给人们当天气预报员的还有一位,那就是练得一身优美舞姿的蛇了。说起蛇,不少人都会因它锋利的牙齿,冷酷的本性,而闻名丧胆。的确,没有快捷的四肢却能穿梭自如,没有膨大的身躯却能称霸一方,听觉和视觉低下却反应灵敏。蛇一般都是在夜间行动的,夜深人静时,陆地成了它们的乐园,但是下雨前,由于洞中闷热,不少蛇就会出来透透气,活动活动。我想,这就是民谚中所说的“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”的由来吧。

这次调查让我收益非浅!动物与自然之间有着千丝万缕的关系的,我们生活在一个大家庭里,就应该互相关心爱护和睦相处。同学们,听了我的发现,你佩服我吗?

我的发现作文800字(二)

在一个星期天的下午,爸爸和妈妈带我去乡下一个公园玩,当我走到公园的时候,眼前一排排大白菜整齐的排列在路的两旁,给人浓烈的田园气息。

这一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走进仔细观察他们,发现它们的身上有许多圆形的小洞洞;于是我就想帮它们看看是哪个“凶手”,首先我要把大白菜的绿色外衣剪开进行仔细观察;我拔了一颗大白菜剪开后用放大镜仔细的观察起来,啊!原来是它!——一只蜗牛;这么新奇的发现我赶紧让妈妈上网帮我查查蜗牛的生活习性,妈妈说:在农田里,蜗牛可是不折不扣的害虫!据说它一般以绿色植物为主要食物,尤其喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。蜗牛的外形很可爱,浑身上下没有骨骼只有柔软的肌肉,而且

是个大力士,所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的大房子,难道它不累么?它是软体动物,同时,它们虽然爬得比乌龟还慢很多,但活动能力可一点儿不差,你看是不是,就这功夫,只有杂技演员才比得了吧。{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方,白天缩着不动,到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察,是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来,妈妈说不用担心,这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕,要防它作乱,只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气,我低头继续观察小蜗牛,想跟它来个近距离接触,我正看它的时候,它的头跟触角刚好伸出来,可爱极了,它头上有四只白白软软的触角,两只角是颜色深些的两只比较淡色的,我用放大镜想看看它的眼睛,可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛,爸爸看着我猜出了我的心思,爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的,它的感官敏锐而灵活。一对长触角顶端长着眼睛,能分辨昼夜、感知光线的强弱,一对短触角是嗅觉器官,能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小,就像一个小黑点,但是但是它们的嘴上功夫厉害,舌头上长着无数细小的牙齿,多的竟达一万多只,只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮,就把嫩叶刮进了嘴里,听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识,我想以后我一定要好好学习,这样才能学到更多的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

通过这次神奇的观察,让我们发现大自然的奇妙,一只小小的蜗牛就带来这么多的学问,我以后要去发现更多的奇妙大自然。

我的发现作文800字(三){作文《我带走的和留下的》(800字)}.

随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满>童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。

那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它,童年的往事历历在目"

翻到相册的第一页,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后,我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子,忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片。现在看到它,我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。

“哈哈哈"”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶,放飞心情地奔跑着,脸上不时地露出>幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看,咦,弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时,弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客,我都会拿出这张照片向他们炫耀:“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。

{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

翻过这一页,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得""

看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事,但它们就像一颗颗发光的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上。

篇二:《带走的和留下的(学生发言稿)》

带走的和留下的

敬爱的老师们:

{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

您们辛苦了!

亲爱的同学们:

你们好!

今天是6月23日,再过两天就是我们小考的日子,我们将离别生活了六年的母校,迈向我们人生的新征程。

敬爱的老师们啊,再见了!亲爱的同学们啊,再见了!可爱的母校啊,再见了! 此时此刻,此情此景,我浮想联翩,思绪万千,千言万语涌向心头。多少话,要向敬爱的老师们倾诉,要与亲爱的同学们交谈,要与可爱的母校表白。 此时此刻,有两个问题萦绕在我心头,挥之不去。在这即将离别的时候,我们带走什么呢?我们又留下什么呢?

六年啊,短暂的六年。离别之时,我们带走什么呢?我们带走老师的千叮万嘱,带走老师的无限希望,带给老师传授给我们的知识,带走老师用知识乳汁浇灌的我们的茁壮的身体,带走我们与日俱增的感恩!带走了,带走了……带走了我们对老师,对同学,对母校的绵长思念和无尽的记忆!

六年啊,漫长的六年。离别之时,我们又留下什么呢?我们留下了离别的泪水,留下了信誓旦旦的决心……

敬爱的老师们,是您们一支教鞭,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,洒下心血点点,换来桃李满天下;是您们用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;是您们用心灵清泉孕育我们情操的美景。作曲家用音符谱写乐曲,雕塑家用泥土塑造精品。老师啊,您们用知识培育祖国灿烂的花朵。老师,您们启迪我们真心领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了毎一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。我们敢说,世界上最圣洁、最伟大的东西莫过于师生之情。师生情深,永记心间!老师,无论我们身处何方,哪怕是天涯海角,总会有您们立下的路标,上面总有您们的{作文《我带走的和留下的》(800字)}.

亲切教诲和谆谆告诫。您们用双手为我们开拓了一条通向知识宝库之路,谢谢,老师们!我们有一颗感恩的心,谢谢您们!我们有一段永不退色的情怀,深深地谢谢您们!让我们双手合十,为您们祈祷,愿您们身体健康,教书育人,快乐常在,幸福永远!

亲爱的同学们,再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意。请相信:野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。只要坚强,就会成功。让我们与你们紧紧地握别,再轻轻地松开手。校园里找不到一朵可以相送的花,就让我们把真诚的祝福别在你们的胸襟上。几载同窗,几度风雨,共沐一片阳光,一千个白昼谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月变作美好的回忆,永留在我们年轻的心房。同窗之情,高山流水;兄弟之谊,郁郁葱葱。祝你们在新的人生旅途上,学习进步,生活快乐!“少壮不努力,老大徒伤悲。”弟弟妹妹们,韶光易逝,趁着年少,趁着美好的光阴,努力吧!你们一定要超过我们!你们一定会超过我们!真的!真的!相信你们!

可爱的母校啊,您是我们人生的驿站,您是我们知识的摇篮。祝您人才辈出,青春永驻!

敬爱的老师们,亲爱的同学们,可爱的母校啊,我们不愿离别,我们愿这短暂的一刻变成永恒!再见了!再见了!再见了!不!不!不!我们要回来的!我们一定会回来的!因为,这是我们人生的第一驿站,这是我们的家,这是我们魂牵梦萦的地方!天涯海角,海枯石烂,我们不能忘怀!我们也不会忘怀!

再过十年,我们来相会!再过二十年,我们来相会!

真的!真的!真的!

谢谢!

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