【 – 字数作文】
篇一:《孙心怡作文《错失机会》》
机不可失
一个晴朗的星期天，小王和小海各自带着自己的弓箭不约而同地来到了野外打猎。
两人心里都琢磨着快点有飞鸟出现多好，好让自己展示下射猎的本领。
就在这时，天空中飞来了一只又大又肥的天鹅。小王搭起弓箭对小海说：“一会我们把天鹅炖着吃吧！”小海挠了挠后脑勺很淡定的说：“不，小王，天鹅还是烤着吃香。”小王说：“还是炖着吃吧，有营养。”小海一听急了，生气的说：“你这人怎么这么讲不通啊，说了烤着吃香啊！就烤着吃.”他一想起烤得又香又脆的天鹅肉，口流水都要流出来了！”就这样小王和小海唇枪舌战了几个回合后，小王终于妥协了。俩人同时拿起弓箭抬头准备射那让人垂涎欲滴的天鹅时，那只又大又肥的天鹅早就飞的无影无踪了。小王和小海立刻惭愧的低下了头，因为他们明白了机会到来的时候就应该好好珍惜，不要等到失去了才后悔，那样是无济于事的。
我们千万不要向小王和小海学习哦！我们做任何事一定要抓住机会，因为机不可失，时不再来。{作文一次错失的机会}.
孙心怡
篇二:《曾经错过的机会》
曾经错过的机会
机遇不会一次次的光顾庸懒的人，人人得明白的话语，却让我在一个月前“感极而悲者矣”。
十四岁
“耶，好样的”，当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸腾了，我明白，我将会踏上一条通往光明的路途，去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了""
来到了班级，我满心欢喜的环顾着，猜想着辉煌的未来，我是否是他们当中最优秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以内""
期中考试结束了，我，第13名，这样的成绩——让我“高处不胜寒”。 七年级下册
我的成绩由于骄傲和不屑，开始了下滑，终于一次次的坠入了深渊，我不能自拔，我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后，我对那见不得人的分数，眼里却充满了不屑和无畏，。低分正像病毒般慢慢地扩散，慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。
八年级{作文一次错失的机会}.
在我的极力央求下，班主任又一次的给了我机会，这就像是一根绳索，把我从悬崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就会再次堕入那——万劫不复之地。
不知是命运的捉弄还是我的慵懒，我的成绩一直不见起色，始终没脱离后十名，这像是一根耻辱柱，但背后却刻着——活该你懒。
我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
悔恨啊，悔恨啊，这曾经错过的机会啊，让我遥感：可怜白发生 乐清育英学校初三：周国强
篇三:《《一次不该失去的机会》学案》
一、作文题目：一次不该失去的机会 二、学习目标:
学习心理活动描写的技巧和方法。 三、教你一招：
作文需要以情感人，而感情又产生于心里。因此，要想写活人物必须着力描写人的心理活动。怎样描写人物的心理活动呢？ 先看下面这个例子：
某同学心理：语文阶段考结束了，终于要发语文试卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。如果让你就语文阶段考试成绩的心理情况进行仿写，可以采用以下方法：{作文一次错失的机会}.
1.内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。
例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！
2.幻觉描写，就是人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。
例如：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
3.环境描写暗示，一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受。
例如：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
4.语言、动作描写暗示：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言动作向外界传达。人在紧张的状态下语言行动就会扭曲，就会与平时不同。写作时只要抓住这些不同，就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。
例如：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。 四、我来试试
看了上面的几个仿写片断，你肯定也想试试，请大家根据上面的几种方法，来个实战演练。
大屏幕出示写作内容：一次不该失去的机会{作文一次错失的机会}.
审题方面的友情提示：一次不该失去的机会是什么呢？失去的是帮助别人的机会还是向别人道歉的机会？或者是一次尽孝的机会，还是坦诚相待的机会又或者是""
失去机会之前你心里想些什么呢？失去机会之后你心里又是怎么想的呢？运用刚才学到的心理描写的方法，把自己真实的想法写出来。 五、范文参考 例文一 一次不该失去的机会
“嘟 嘟 嘟""”火车的鸣笛响起了，一位乘务员走了过来，见我只有一个人，便问：“小同学，你是一个人吗？”我点了点头。因为我想起来爸爸说的话：“这个世道骗子不少，你要小心啊。”于是对售货员说：“一个人习惯了。”没想到他当了真：“一个人在外可多要注意啊！”{作文一次错失的机会}.
我无聊的打发着时间，这时一个人走了过来， “小弟弟，这里有人吗？”我看了他一眼，摇了摇头，他坐了下来，我们攀谈了起来，我得知他是军人，这次回来看望亲人，我还发现我的这个“同桌”还挺有知识的呢。{作文一次错失的机会}.
因为我记得爸爸叮嘱的话，一路上我对他撒了不少谎，连姓名、哪个学校、住址都是随口一说，我们一路上谈了许多事，我心里想这个人挺好的，到站时把真相告诉他吧，我问他在哪里下站，发现他下车还早呢，心想还有机会，我便对他说：“叔叔，我先睡一会，你到站了告诉我一声呀。”他嗯了一声，丛书包中拿出一本书看了起来。
刹车的晃动摇醒了我，我发现身边已换了人，小桌上压着一张纸条，是那位军人给我的，上面写着：我会给你写信的。我急忙向窗外一看，那位军人正走下车梯，我大声喊：“叔叔，给我你的地址。”他笑笑对我说：“我会给你写信的。”这时火车启动了，他笑着向我挥手说：“我会写信给你的。”我心里明白，我收不到他的信的。
爸爸的话错了，世上还是好人多，我不该欺骗别人，欺骗别人对自己的信任，我错了，我失去一次结交朋友的机会。
例文二 一次不该失去的机会
机会就像是清澈小溪中的流水，奔腾着，翻滚着。如果不好好把握，你将永远失去属于你的那一滴溪水，再也找不回，直到心灵干枯，追悔莫及。
一个阳光明媚清风徐徐的下午，我迈着轻快的步伐走在洒满阳光的马路上，享受着这个愉快的下午，我买到了我需要的本子，决定乘公交回家。
一阵等待过后，公交车来了，上车，交钱，找一个座位坐下。这一切都顺利的进行着，直到我把我的手不经意间伸到衣兜里。热乎乎的手碰到了一个硬邦邦的东西。奥，买过本子后剩下了一元六，刚才交过了一元五，这个硬东西应该是一角的硬币。夷？不对，手感这枚硬币绝不可能是一枚小小的一角钱的重量，而更像是一元！我偷偷地向衣兜中瞥去，竟然是真的。
怎么办？补票？等待我的将会是什么?司机的指责，或是乘客不满的眼神？我心虚的用眼的余光瞟了一眼其他的乘客，仿佛他们都在盯着我。我的后背就像被火烧似的，恨不得立刻生出一对翅膀，飞出去。
就在这时，我心中生出一个邪恶的声音，它告诉我：这辆是无人售票车，没有人知道你少投了一元钱，而且只是少了一元钱而已，公交公司不会损失什么的。 这是车到站了，我怀着“多一事，不如少一事。”的心理，灰溜溜地下了车,离开了那个让我窒息的车厢。
走在路上，太阳的脸被乌云遮住了，天空和我的心一样灰暗。后悔和自责折磨着我的心。是啊，如果当时我不顾他人的目光，鼓起勇气，弥补自己失误，现在也不会这么煎熬了吧！哎，我失去了一次不该失去的机会。
如果时光可以倒流，我想我会重新作出决定，抓住属于我的那一滴水，冲刷我生命中的污点，让自己的心灵永远光洁。