【 – 字数作文】
篇一:《保护海洋 从我做起》
保护海洋 从我做起
各位老师、同学们：
今天我想给大家讲讲保护海洋的话题。
二十一新世纪，人们正面临食物缺少，资源匮乏的危机。是时候要向“聚宝盆”——海洋求救！
二十一世纪的海洋，与地球人类有密切的关系，人们热爱海洋，敬畏海洋，随着科技飞速发展，人类应该开发和利用占了地球面积70％的海洋。淡开发利用海洋同时，我们应该首先要懂得保护海洋、珍惜海洋资源财产。
平常生活中，用过的水源不要直接排放到干净的江河湖海中，可以用它来冲街道、冲厕所""不要乱杀海洋生物，吃得多高蛋白质食物同时，不但毁了海洋生态，而且对身体也不好。不要浪费矿产资源，不要吹太多冷气，多吹自然风；不要经常乘电梯，要多走楼梯；不要虐杀海洋较大生物，如海豚、鲨鱼、鲸鱼""说不定以后在海底生活他们会是我们的交通工具呢""
保护海洋的方法有很多，在乎你肯不肯去爱护。各位，觉醒吧，你现在破坏的东西将来必定有报应的，再这样下去，可能俄罗斯科学家的话会实验——100年后将会是世界末日！
保护大海，人人有责，从自身做起！
五年级三班 李克钰
篇二:《海底故事(1200字)作文》
精选作文:海底故事(1200字)作文 2011年6月12日这一天，我永远忘记不了。 那一天，我如常在集市卖鱼。回家的路上，发现有一个奇怪的山洞，于是我放下担子，走进去。突然，一束强光照入我的眼睛，我昏迷了！ 起来时，我发现自己已不在山洞而在一间屋子。里面有一对夫妇！他们发现我醒来了，过来说：你是航海家吧？ 我说：不是，我只是个渔夫。 他们接着说：那你怎么会被海浪冲上岸，而且我们也是渔夫，怎么从来没见过你！ 我吃惊地问：现在是什么年代？ 他们说：1883年啊！ 什么？难道我穿越了？ 我跑了出去，到处张望！不知不觉来到了海边，我看到一艘船，船上有一个骷髅旗。 我怀着好奇心上了船，听到了他们在议论什么原来他们打算火烧这个小镇，然后去抢村民的钱！ 我打了一个冷战，不小心把脚下的一个瓶子撞到了。他们发现了我，把我抓了起来！ 一个貌似老大的人走了过来对我说：小子，你敢偷听我们说话？你知道我们是谁吗？ 我说：不知道，但是你们绝对不是好东西！ 那人大怒：混蛋！我们是大名鼎鼎的‘草帽小子海贼团’，今天你死定了！来人！把他扔到海里喂鱼！ 我被丢下了海去。我在海里拼命挣扎，但是体力不支，最后沉溺在海水中。 可是奇迹发生了！我的脸上慢慢长出一对长长的胡须，接着鱼鳃也长了出来！我居然变成了人鱼，能在水中生存！ 我在海的深处发现了一艘船，并在那里住了下来，在那里，我认识了很多鱼小丑鱼、八爪鱼、小水母等，它们都对我很好。我们之间有许多有趣的事儿。 有一天，小丑鱼邀请大家一起去深海里冒险。我们潜到海底600米，发现一条头上长有灯笼的怪鱼。他一张嘴把八爪鱼给吃了，我们非常害怕，也很伤心。决定齐心协力为朋友报仇我们用海带绑住了它的嘴巴，然后叫小水母带它的伙伴来电死它。灯笼怪鱼死了，但是八爪鱼没活过来。 我们还有一个好朋友鲸鱼，我每天都去它家玩，也常常带一些贝壳给它装饰家。它天天背着我在海面上兜风，我因此认识了很多鱼类和鸟类。不过，好景不长，鲸鱼被人盯上了，有人打算掠杀它。我每天寝食难安，生怕鲸鱼被抓走。现实是残酷的，鲸鱼真的被抓走了。我不顾一切爬上岸，我的鱼样吓坏了岸上的人。 我奋力跑到武器店抢了一把枪，冲回海岸。 我看见那些人在讨论如何瓜分鲸鱼，他们大刀一举准备把鲸鱼劈开。我镇定地举起枪，往那拿刀的手臂射击，他惨叫一声，刀砸在了地上。其余的人也被我的样子和手里的枪吓得四处逃散。我把鲸鱼救了出来，它回到了海里。此时，那些散去的渔民拿着武器又回来了，打着抓妖怪的的旗号，把我抓了起来，我被扔进了火堆。 我感觉非常热，最终昏倒了！醒来时，发现我回到了那个山洞，手里还拿着鲸鱼送给我的小海螺！摸摸脸上，没有了须和鳃。 我很惊讶，跟很多科学家说了我的故事。但是，大家都认为我在说谎。初二:hswim
篇一：海底感人故事
大鱼
在蔚蓝色的深海中住着一群快乐的小鱼儿，它们住在深海的珊瑚礁里，在珊瑚的最深处有一块大大的岩石，岩石下是鱼儿们欢乐一天后最安心的栖息地。小鱼儿们聚在一起轻轻的挨着彼此，幸福极了，这成了深海中最迷人的一道风景。
直到有一天这种平静被一只张牙舞爪凶恶的大章鱼给打破了。它把小鱼儿们驱赶出岩缝，独自霸占了最好的水草，最好的珊瑚礁、小鱼儿们悻悻的一个个游开，但是谁也不敢挺身而出。小鱼儿们失去了欢乐的天堂。它们变成一群无家可归的可怜虫、、、
小鱼儿们远远的看着那个曾经美丽的家。心里很落寞、、
时间一分一秒的过去、、也不知道过了多久的一天，不知道为什么海里掉下了很多奇怪的东西，臭臭的，味道怪怪的东西（是人类倾倒的垃圾），离那个大岩石不远。离小鱼儿们的新家也不远，，无论是大
章鱼还是小鱼儿们都已经没有干净的食物可吃了珊瑚和水草都遭到了不同程度的破坏、、小鱼儿们很着急、想离开有不舍，这片蔚蓝色的深海是它们从小就待的地方，就在小鱼儿们着急没有食物的时候那只大章鱼出现了，它缓缓的从岩缝中爬出，凶恶的赶走围在垃圾周围焦急的小鱼儿们，大口大口的吃掉了那些怪怪臭臭的东西仿佛那是最美的美味。又骄傲的游回岩缝中。过了几天又有东西掉下来。大章鱼像上次一样赶走周围的小鱼儿，吃掉了那些小鱼儿闻都不愿意多闻的东西。就这样一次又一次大章鱼隔几天就吃掉下来的东西、水域越来越干净，大章鱼越来越没有生气，但是它任然不允许其他小鱼儿靠经它的大岩缝。骄傲而霸道驱赶这些小鱼儿。不过它却行动越来越缓慢。就这样过去了半年
小鱼儿们在这片海域游玩，但是发现那个可恶的大怪物一动不动、一只大胆的小鱼儿游过去，碰了碰那只怪物，还是一动不动。另一只小鱼儿也游过去碰了碰，它还是没有动静。
小鱼儿们都游了过去一起碰它 、它还是一动不动。就在打击都泄气的时候时候，大章鱼的一只爪子动了动，小鱼儿们一起退后，终于大章鱼的爪子下爬出了一群活泼可爱的小章鱼。{它吃那些其实是为了给孩子一个好的出生环境}
篇二：海底历险记_童话作文
海底历险记_童话作文
一只金丝猴猴王——金背对自已的臣民说：“我们这群金丝猴向来爱冒险，我思考了一下，决定咱们去海底探险！聪聪，你和钢兽去准备潜水装备，明天豪，你去准备一些‘铠甲’，免得猴子们受伤；大炮，贝克准备食物，我们可不能饿肚子；其它猴子协助阿香采药草。”听了猴王的话，大家都分头行动了。大家都出发啦！猴子们装上潜水装置后迫不及待地跳到了海中。“啊！好美啊！发光鱼！”聪聪看过《海洋知识》叫道。“好吃不？”贪吃的钢兽问到。“贪吃！不过那鱼好像‘海中萤火虫’！”金背说，“鲨鱼来了，快跑！”“不用跑，它们是非常温和的柠檬鲨，除非你招惹了它！”聪聪说道。这时，一只柠檬鲨游过来说：“它说得非常对，咱们可不是虎鲨、牛鲨什么都吃，还有我们柠檬鲨历史非常悠久，可还没见过柠檬呢！谁知道像不像我们。啊！啥玩意儿那么香？”“是你们日思夜想的柠檬！”说罢，聪聪丢了一个黄色的果子出来。“嘿嘿，跟我们一样黄！”那只柠檬鲨说，“谢了！”说罢抱着柠檬喜滋滋地和同伴们走了。“啊！好美啊！海中也有花。”阿香说着游了过去。“别！那是面善心恶的海葵。你靠近它，它会吃了你！”聪聪连忙说。这时，那海葵抓了一只小鱼，津津有味的吃了起来。“妈呀！还好我没接近它。不然的话我现在是它的的美味佳肴。”她吓得魂飞魄散，急忙躲到了岩石后面，瑟瑟发抖地藏了起来。
天色晚了，猴子们恋恋不舍地离开了海底，它们似乎想天天去海底玩，说不定几百年后，海中会出现“海猴”这种动物呢！
篇三：小学作文：关于海底世界的作文
关于海底世界的作文
海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。
海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。
再往里走，就来到一楼大厅，放眼望去，只看到几十只玻璃柜，柜里有不同品种的鱼，有七星刀，龙鱼，电鳗，红美人等等，我认为在这些鱼中红美人是最漂亮的，红美人又名彩虹鱼，分布在马达加斯加，身体是卵圆形的，侧面非常扁，颜色丰富多彩，有红色、浅粉色、黄色、青色，它们会随着环境变化而改变自身的颜色，非常美丽!
再往上走，就到了二楼，远远望去就看到几只大海龟在和同伴嬉戏，我看见有人在买大白菜喂海龟，因为觉得好奇，也买了一片，和海龟来了个“亲密接触”。
终于要上三楼了，我很激动，迫不及待地朝上面跑去，嘴里还喊着：“企鹅!我来了!企鹅!我来了!”到了上面，看到企鹅的家，我就进去了，企鹅们呆呆地站着，看上去傻乎乎的，真让人发笑!我知道这些企鹅属于麦哲伦企鹅，它们体长约70厘米，是温带企鹅中体型最大的一类，因为它们身体肥胖，又名：肥胖的鸟。
海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。
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篇四：海底探险_优秀作文
海底探险_优秀作文
眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天，身下是疾驰的海艇。今天，我格外的兴奋，因为我要完成一项我梦寐以求的愿望，但其中也夹杂着任务的责任，那就是海底探险。
现在我的纬度是在赤道附近，风光迷人的夏威夷岛。不辛的是，在这里发生了一件惊奇的事件——一个明朗的夜晚，人们在举行舞会，这是从海里跑出一个看起来又湿有黏，淡绿色的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么，似乎它只是为了引起人们的关注，想成为一名闪耀的“明星”。可是人们一味的害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光，美国政府同中国政府申请要求中国谴派一名潜水员以协助美国捕捉这只怪物。万感荣幸的是，我被录选了。成为了这名潜水员。 穿好了潜水服，背上了氧气筒，我欢快地潜入水中。我猜想他是夜晚出现的，那么一顶还怕见光。所以我断定他一顶潜在深水里，于是，我不断地往深处游。周围越来越暗了，我还是看不到底，只是几片还海藻在那轻轻抖动。我大看头顶特制的手电筒先下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼，还有几只乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。
“好家伙，看我不捉住你。”于是，我便向它游去。和它游得可真快，可惜却碰到了我这个游泳好手。正当我要赶上是，着家伙向我喷来一团乌水。
“可恶，你敢跟我玩阴的。”不一会儿，乌水散去了。我才想去此次前来的目的。一是急忙，向前游去。“咚”的一声，不知是哪个东西那么热情，和我充满智慧的头脑接吻了一下，吻得我头脑发热。清醒了一下，用手电筒一照，原来是一艘破旧的船，舱门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影，皮肤是淡绿色的。恶棍，我终于找到你了。我的心里十分的喜悦，可是却不免的有
一点的紧张和害怕。不好，它想跑了。这时只见他“脚”一蹬，游出了三四米远。呵！水性不错。待我这“浪里白条”好好把你收拾一下。我用尽全力追了上去。他不时回头望了望。那深绿色的眼睛在暗处忽地亮了起来，好象也冒着寒气。这时，它身子一斜，我猜想可能是前面有障碍物，于是乎，我也做了一个一样的动作。果然不出所料，在我的身旁有几棵海藻，若被缠上了，后果就不堪设想。先在离它只有四米远了，是最好的动手时机了，我掏出缩成像拳头般大小的网，慌忙地朝它那一洒，就在我挥洒网短短时间内，它竟又逃跑了，我真是不服，我继续追上去，上一次的失败给了我一个教训，这次我轻轻地洒出网。最终它还是难逃我的“五指山”。我上前，发现它的眼神里充满了无辜，可是命令不可违。我请求救援人下海来支援我将它拉上岸去。由于它的样子。我们恐慌会吓到人民。所以我们直到晚上才将它拉上岸""
夏威夷岛的夜色是如此的美，夏威夷岛又重新恢复了以往的迷人风光。可我的心里却在期待能够有新的探陷"" 议论文的写法 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或
是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素
议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有：
1. 归纳法
从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
2. 推理法
从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
3. 对照法
对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。
4.驳论法{保护海洋从我做起1200字}.
先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点：
1.确定论点。 论点通常在文章的
（三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种：
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；{保护海洋从我做起1200字}.
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
二、议论文结构
1.基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结 论）。
2.可分两大类 a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，如《怀疑与学问》。 例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。
b.横式：并列展开的论述结构
篇三:《保护海洋资源,自觉从我做起》
保护海洋资源，自觉从我做起
我们喝的每一滴水，呼吸的每一口空气，都将与大海联系起来，不管生活在地球何处。大气中的氧气绝大多数是由大海产生。海洋驱动着气候和天气变化，使温度稳定，海洋为世界上，或许也是宇宙中大约97%的生命提供了居所。没有水，就没有生命。没有蓝色，就没有绿色。然而我们人类有这样一种想法，认为地球，包括海洋、天空等全部，是如此广阔，恢复力如此之强，以至于我们对其做什么都没有关系。这在一万年前或许没错，但到了最近100年，我们已经耗费了太多的财富，使得海洋的原始生态平衡被严重破坏。如石油泄漏、过度开发导致胶州湾面积剧减1/3、我国沿海累计丧失滩涂湿地219万公顷、美国23%的港湾严重退化、渔业资源的日益枯竭……人类的掠夺式开发已经将陆地资源几乎消耗殆尽，我们不能重蹈覆辙，将海洋变成第二个被破坏的陆地。在此，我呼吁大家：从我做起，保护海洋资源。我们中学生都可以为海洋做些什么呢？就从以下做起吧：
1、 维护沙滩的环境卫生。在节假日约上同学、朋友，到海边帮忙清理垃圾，或帮忙清理浒苔。在海边游玩时准备一个垃圾袋，将垃圾放在垃圾袋里，装满后扔到垃圾箱里。
2、 积极学习海洋科普知识。我们生活在美丽的海滨之城，更要多掌握了解海洋知识，这样不仅拓展了同学们的视野，丰富了课外知识，还为将来致力于海洋科技研发打下良好基础。
3、 积极参加有关海洋的公益宣传活动及展览,不断向身边的人
宣传海洋知识，提高人们合理开发利用海洋的意识，号召大家为海洋环境的清洁尽一份力。
我有一个梦，让绝望的鱼儿不再在窒息的网中等待生命；我有一个梦，让漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛泪花；我有一个梦，让万千珊瑚礁的污染警醒我们保护海洋的意识；我有一个梦，让连绵海岸线的后退激起人类限制开发的勇气。
为了人类和海洋的明天，就让我们从身边做起，从每一件小事做起，携手努力，还给大海蔚蓝的美丽！
篇四:《挽回,地球,美(1200字)作文》
精选作文:挽回，地球，美(1200字)作文
挽回·地球·美渐渐失去了鸟语花香，渐渐消失了小孩子的欢声笑语，渐渐忘却了做人的道理,渐渐“““等待我们的只有那耳边的聒噪，等待我们的只有那满眼的高楼大厦，等待着我们的只有那磨人的日子，等待“““生活在这样的环境里，你会觉得快乐吗？快乐吗？当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，身边花香沁人，淡淡的清香袭入你鼻尖，你心中是什么感觉?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的嗡嗡声，聒噪的喧哗声充斥着你的耳朵，臭味四溢不断地侵入你的肺间，你又会怎么想?生活中，一些举手之劳的事，可人们却总是无动于衷，只是淡看一眼，然后在一旁大肆发表自己所谓激昂的言论，批判社会，批判人类，可是又有谁看见他有付出行动，亦或是只是简单的伸出双手。然而更多的人是忽视，忽视一切的错误。咻一道弧线穿过半个教室，啪嗒一声在砸落在垃圾桶上，然后一个漂亮的回旋，咕噜噜的滚在了一边。依稀班里面一片唏嘘声。镜头切换原来，我班鼎鼎大名的调皮捣蛋鬼，正在试试自己的投篮技术呢。他用手挠着自己的脑袋，揪着自己的头发，看了看周围的同学，看着他们不屑的眼光，两个腮帮鼓得圆圆的，似乎要屏住气来个鲤鱼翻身。他瞥了一眼那个没扔成功的垃圾，然后又拿了一袋垃圾，做着准备活动，他做了个举枪的动作，我们在旁边饶有兴趣地看着好戏。他搓揉着垃圾，将它揉成球状。只见他睁着一只眼睛闭着一只眼睛，瞄准垃圾桶，随时准备射击。不知是谁大喊了一声开炮，他如扔垒球一般，将手甩了好几圈。咻的一声，那垃圾飞一般消失在面前，声音静止了。只有那咚的一声，球进了！随后响起了兴奋的欢呼声。耳边荡漾起热烈的掌声，还有交杂着他自己的欢呼！我们都乐在其中，谁还去管它那个什么垃圾，只顾自己的心情，浑然不觉自己的错，就连我自己也不曾认识那个错，只想着这真好玩。几个男的也跃跃欲试，纷纷拿出自己的垃圾，抢着扔，渐渐地垃圾在垃圾桶旁边堆积起来，可那些人却只叫着耶，中了，却没有发现垃圾桶外的