【 – 字数作文】
篇一:《同题作文·会开花的草》
A4同题作文展
会开花的草
【题目展示】
一天，回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着对我说：“每一棵草，都会开花的。” 要求： 1、以“每一棵草都会开花”为题写一篇不少于600字的文章。2、结合自身成长经历或人生感悟，自选角度，自选文体（诗歌戏剧除外）。3、文中不得出现真实的地名人名校名。
【佳作展示】
每一棵草都会开花
湖南省安化县乐安镇思游中学146班 李祥
她就是一棵草，生活在最贫瘠的土地上。
她的周围有几株参天的松树，几簇盛开的栀子花，这本来是一件荣幸的事情，有大树的庇佑，有花香的陪伴。谁知，树欺侮她，伸出枝叶遮住了阳光，让她感受不到阳光的温暖；花嘲笑她，嘲笑她的卑微她的渺小；更不幸的是，人也来践踏她，被人踩过之后，好半天都直不起腰来；羊也想吃掉她，过了羊的口，没有十天半月，她恢复不了元气
有时，她在心里吟唱：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”唱到这里的时候，心中难免有一种无法言说的自卑。是的，她没有花的香，没有树的高，她只不过是一棵默默无闻的小草。
更多的时候，她想高歌：“从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，春风呀春风你把我吹绿”她非常感谢这首歌的作者，真的写到了她的心坎里，写出了她的心里话，每当唱到这几句，她都不由得抬起了头，挺起了腰，觉得浑身都有了劲头。
这时，她想起了她的过去。当大地妈妈给予她生命的时候，她便知道自己叫作草。刚从大地妈妈的怀抱中苏醒过来，她觉得浑身充满了力量，她想摆脱黑暗，想去世界的另一端。于是，她挺了挺腰，从石缝里探出了脑袋。她看见了一个与沉睡时迥然不同的世界，有光亮，能够自由呼吸，春风轻轻地吹拂
长大了，经历过树的欺侮，花的嘲笑，人的践踏她逐渐懂事了，也在思考着她的人生。
有一天，她问大地妈妈：“为啥我就没有花的香，没有树的高呢？”
大地妈妈语重心长地说：“孩子，世间万物，都有自己的归属，也都有自己的作为，草也是这美丽世界的一种点缀，散发着清香，再说，每一棵草都会开花呢！”
听了大地妈妈的话，她有了一个坚定的信念：“我要开花”
从此，风凛冽地吹，她忍痛站着，就算因为太弱小而被多次吹倒，她也坚决地站了起来；雨沙沙地下，来势汹汹，一点一滴地抽打着她的身体，生疼生疼的，可是，她还是挺过来了。终于，有一天，她开花了。看着洁白的小小的花朵，她甜甜地笑了
她知道，只要怀着梦，勇敢去闯，每一棵草都会开花！
每一棵草都会开花
湖南省安化县乐安镇思游中学146班 李彤
有人说，他也只能算是一棵草。
乍一听，也许没有谁相信，他是一个老教师了，怎么说，也该是一棵树呀。 仔细一想，却又不无道理。
熟悉他的人都知道，他在家乡的中学工作了三十余年，你想一想，一个老师，在同一所学校工作三十年不挪窝，那是一个怎样的概念。
一般来讲，刚从学校毕业出来的老师，先分配到这里锻炼几年，就往大地方调，往名校调。听说，早些年，与他一起毕业分配回来的两个同学，在这里工作不了几年，一个转行从政，如今担任市里某局的副局长了，另一个也调往镇联校当了领导。可是，他呢，在教育战线混了三十余年，还是普通一兵，没有半点进步。这不是草，又是什么？
如果他真是一棵草，那他自己愿意做一棵草吗？据人推断，他应该是愿意的。他说过，在哪里不是教书，在哪里不是工作？家乡这般偏僻的地方，需要老师，山里的孩子，更需要老师，自己都不愿意在自己家乡这地方工作，谁又会心甘情愿地为自己家乡的孩子付出人家的青春呢？
其实，他又不愿做一棵平庸的草。在他心目中，人可以平凡，但不能平庸。因此，他想做一棵能够开花的草。
他是这样想的，也是这样做的。
后来的他，真的是属于一棵开了花的草。他的花，不仅开在他工作的学校，还开到别的地方去。因为，他的作文课有了自己的特色，每年，经他辅导而发表的学生作文，每年总有十篇以上。还有一些学生，在他的辅导下，获得去外地参加现场颁奖典礼的机会。这样，他也就越来越有名气。听说，前些天县城的中学请他上了一堂作文课，之后还刮起了一股旋风：凡是听课的领导与老师都用一个字评价——“牛”。
现在他成了家乡最耀眼的一棵草，这棵草在家乡也开出了最灿烂的花。 是的，每一棵草都会开花，像他这般的草，咱家乡的中学还不少呢。
每一棵草都会开花
湖南省安化县乐安镇思游中学146班 熊淼
如果人也有树、花、草之分，她绝对只能算是一棵小草。
一
她生长在一个贫穷的家庭，正如草生长于墙角旮旯一般。
她的爸爸是个老实巴交的农民，只会在田地里，用汗水赚取几个辛苦钱；她的妈妈本来也是一个苦命人，但眼瞧着家境越来越贫寒，生活越来越艰难，就再也受不了缺衣少吃的苦，于是不辞而别；她的奶奶，年逾古稀，多病缠身；她还有个弟弟，在读小学。
她一直都是很懂事的，每次放学回家之后，总是帮着奶奶做些家务。在花生玉米播种之际，帮着爸爸放灰下种
二
她自己在班级的处境，也如小草一般，默默无闻。
学习上，由于基础比较薄弱，理解力跟不上，成绩不是很好，班上与学习相关的活动，她就没有参加的资格；容貌上，由于生活不好，营养不到位，个子小，体质差，因此像运动会这样事关班级荣誉的大型竞赛活动，更是没有哪一个项目能给她展现的机会，而她也只好做些服务工作，比如站在跑道边，为那些为班争光的健将们呐喊助威等。
因此，在别人的心目中，她也许就是那种可有可无的角儿。
三
尽管如此，她总得要生活，总得要活出自己的模样。
家境贫寒，但她从不羡慕有钱的同学。吃青菜萝卜，她也觉得香甜，穿粗布旧衣，她也觉得舒适，每到饭后课间，别的同学爱往小卖部跑，回来时，拿着这样或那样的零食，她嘴不馋，眼也不馋。
自身条件虽然不怎么样，但她从不自卑。教材上的知识，别的同学在课堂上就已经听懂了，她可能还有些半知半解，于是她就利用课余时间，问老师，问同学，总是微笑着请教，不达目的不罢休。在她的刻苦努力下，成绩有了很大的提升。
不仅如此，班里的事情，她也争着去做，同学的困难，她抢着去帮，在她的心目中，班级的事情，就是自己的事情，班里的同学，就是自己的兄弟姐妹！
期末，班上评选各种标兵，她以她的人格魅力战胜竞争对手，被评为文明标兵。
老师为她写了如下的颁奖词：“她就是一棵草，一棵会开花的草，脸上洋溢的微笑就是她盛开的花，盛开的文明之花！”
是的，不要太在意自己是一棵草，其实，每一棵草都会开花。
（指导老师 胡献平）
篇二:《2013寒假作业——初中语文作文题目》
以下是fwJIA.COM/zUOweN为您推荐的2013寒假作业初中语文作文题目，希望本篇文章对您学习有所帮助。
2013寒假作业初中语文作文题目
一、以<惜>写一篇文章
《现代汉语词典》这么解释惜：
惜别：舍不得离别。
惜阴：珍惜光阴。
惜福：指享受不肯过分。
惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。
惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。
惜墨如金：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。
请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以惜为题，写一篇不少于600字的作文。
二、话题翅膀
阅读下列文字，按要求作文
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀;长大后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方;苦痛时，我们渴望有一双超越的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望;被束缚时，我们渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界
其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀
当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以翅膀为话题，写一篇文章。要求：
1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);
4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;
6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.
三、根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，红灯停绿灯行除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏红绿灯。
请以心中有盏红绿灯为标题写一篇文章。
要求：
1.文体自选(诗歌除外);2.600字以上;
3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
四、话题作文：每一种草都会开花
学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草?不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说：老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。
老校长笑了，说：是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草! 请以每一种草都会开花为话题写篇文章
要求：
1、说真话，叙真事，抒发真情实感。
2、除诗歌外，文体不限。
五、我自豪，因为我的学校，我的班级;我自豪，因为我的父母，我的朋友;我自豪，因为我的奋斗，我的成功
请以我因而自豪为题写一篇作文。
要求：
(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限
(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;
(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。
请以我在__________的引领下为题写一篇文章.
要求：
1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。
3、文体自定(诗歌除外)。4、不少于600字。
七、仔细阅读下面的文字，按要求作文
(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。
(2)记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。
(3)凡遇失败，切莫自责自己。
(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。{你身边有认为自己是不开花的草的人作文}.
请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.
八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。
一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题，写一篇文章。
要求：
1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;
3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);
5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
九、在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：食不厌精，脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)，色恶不食(颜色不好看的东西不吃)，臭恶不食(变质变味的东西不吃)，割不正不食(肉割的不方正不吃)┅┅时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求┅┅
现在，请你任选一种角度，由此及彼，生发联想，写一篇550字左右的文章。文体不限，文题自拟。
十、有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将大漠孤烟直，长河落日圆作为几何教学内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：1、条理清楚，语言简明。2、可以图文配合，相互印证。
篇三:《2016届高考作文模拟《稻草定律》》
【作文题】
1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2. 有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远
只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。{你身边有认为自己是不开花的草的人作文}.
3. 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围
作文，不要套作，不得抄袭。
4. “稻草定律”材料作文的立意参考
5. 【从综合的角度】
6. 从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人（事物）的价值由
什么决定/人（事物）的价值应怎样体现。
（1） 从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，①论述看问题不能
只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。②联系社会现实（如奢
侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。
7. 【从“有人”角度】
8. ①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。
9. ②人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。
10. 【从“稻草定律”的角度】
11. ①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。
本真所在,灵明所在
“我已找回我自己,我就是我自己的归宿.”亦舒曾叹世人迷途,附上外物的稻草终究为一棵稻草,它终不会散发出螃蟹的香味,为寻回自己的本真所在,如稻草孕育稻米的芳香,寻到自身真正的价值,找到灵明安在处.
“一池萍碎,春色三分,一分流水,二分尘土.”苏子与黄州惠州,回忆宦海沉浮,无达官之本,终难为
能者之事,你的本质便是那豁达的词人啊!狂饮醉舞之间的恣意行走于山水之间,寻问灵明,询问本真,皆在你的豁达一笑间.而秦观呵，：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，你师从豪放的苏子，却发觉那并非是你的价值所在，你的本真，在那潇潇暮雨中，在那斜斜夕阳中，你在婉约的道路上寻回本真，寻回自己真正的价值，不为外物所惑，本真所在，灵明所在。
“因为我是编辑。”这是你在面对世人问及不写作时，你淡定而从容的回答。你知，你不是作家，不工于写作，而擅长寻找会写作的人。那菲茨杰拉德，那海明威，不皆出于你的挖掘么？明悟价值的你，不亦合同周星驰在喜剧之王中的那句“其实我是一个演员”么？百年的时间，不一样的地点，却是同样明悟本真的淡然。
“我的心在火上备受炙烤，滋滋作响”你知，时尚非你所求，你知，你的价值不在于跟随潮流，当最高文学奖欲予你时，你拒绝，你知，你的价值在那天光与黑夜交织之处，你永远写自由的诗，永远自由的歌唱，你的本真在那不随流的从容不迫，你从自己的姿态中孕育自己的稻米，你将自己站成一位吟游诗人，将自己站成一座黑夜中独自闪耀的灯塔，你是莱昂纳德，你是明悟本真的智者。
那“即使写一辈子也写不尽那里的人和事”的威廉知自己的价值在那南美的风土人情，你将那一份份情融入一片片文章；那“我的弯腰不是妥协，而是与命运的抗争”的卢梭知自己的灵明在一幅幅画中，弯腰拾笔，却惊动世人；那“从生活中挖一口井，那素材就取之不尽”的李佩甫，知自身价值便在生活的本真，以生活化为《生命册》
何不寻问本真所在，悟得灵明所在呢？
“我的心已听到远方的呼唤”昆德拉的境界却亦难得，在流火骄阳下走马，迎着风在旷野上歌唱，明悟本真所在，灵明安处，却亦圆融安详。
当你途经我的绽放
叶脉中飘出一缕米香,结出最沉甸甸的稻穗；血液中流露一脉情思，期待做回最真实的自己;指头间淌一派风流，希望美丽无处不在。当我们途经别人的绽放，便放下自我，将自己套入别人美的模式，如此，路的尽头回是何方？其实，最吸引人的美，便是做回自己。
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