【 – 字数作文】
篇一:《四川农业大学温室大棚参观报告》
四川农业大学温室大棚参观报告
参观目的：了解学校的温室大棚内部构造及基本技术原理；
参观时间：2014.4.12；
参观地点：农场的温室大棚；
温室大棚介绍：
温室（greenhouse），又称暖房。能透光、保温（或加温），用来栽培植物的设施。在不适宜植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等（本校的大棚多用于师生实验研究）。温室的种类多，依不同的屋架材料、采光材料、外形及加温条件等又可分为很多种类，如玻璃温室、塑料温室；单栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等(本校的为玻璃连栋温
室)。温室结构应密封保温，但又应便于通风降温。
现代化温室中具有控制温湿度、光照等条件的设
备，用电脑自动控制创造植物所需的最佳环境条
件。
主要装置: 一种室内温室栽培装置，包括栽种槽、供水系统、温控系统、辅助照明系统及湿度控制系统；栽种槽设于窗底或做成隔屏状，供栽种植物；供水系统自动适时适量供给水分；温控系统包括排风扇、热风扇、温度感应器及恒温系统控制箱，以适时调节 温度；辅助照明系统包含植物灯及反射镜，装于栽种槽周边，于无日光时提供照明，使植物进行光合作用，并经光线的折射作用而呈现出美丽景观；湿度控制系统配合排风扇而调节湿度及降低室内温度。
温室是以采光覆盖材料作为全部或部分围护结构
材料，可在冬季或其它不适宜露地植物生长的季
节供栽培植物的建筑。
温室功能分类根据温室的最终使用功能，可分为
生产性温室、试验（教育）性温室和允许公众进
入的商业性温室(本校的为试验性温室)。蔬菜栽培温室、花卉栽培温室、养殖温
室等均属于生产性温室；人工气候室、温室实验室等属于试验（教育）性温室；各种观赏温室、零售温室、商品批发温室等则属于商业性温室。
通风管理： 春季温室大棚的通风管理
一、拱度不同，放风口大小不一
春季风口的大小不能完全用某一个数据界定，因为温室的结构不同，降温的时间和速度也是不同的。拱度较大的大棚，因为棚面拱度适宜，热气流很容易沿大棚棚膜的上部排出，即使放风口较小，也能取得较好的放风效果。而种植年限较长的低矮老棚，因为大棚拱度较小，棚面较平，棚内的热气流从放风口排出的速度就慢，棚内的温度就高。通常情况下，这样的大棚将顶部放风口开到40厘米宽，才与高度较高、拱度较大的大棚风口开到30厘米的放风效果相同
二、春季更要注意分次通风
早晨拉开棚1小时后，敞开上风口3-5厘米左右
放小风，目的是将棚内湿气排出，同时补充棚内
二氧化碳，为光合作用的顺利进行补充原料。等
棚温上升到28℃以上时，将放风口逐步打开，保
持棚内温度不超过33℃（对于黄瓜、丝瓜等喜温
蔬菜来说）既可。
三、春季大风多，放风口注意防风
增加放风绳的密度，而且放风绳最好使用摩擦力较大的宽布条为好，这种布条在打活结固定棚膜时，摩擦力大，活结不容易被大风吹松。很多菜农图方便使用尼龙绳作为防风绳，因为摩擦力较小，菜农要适当增加尼龙放风绳的密度，并将其固定好，以防风口被风吹合。同时，菜农还要注意在大风天气时随时进行检查，防止放风绳松动，风口闭合。
温室应用物联网技术：
实际上，物联网技术是将各种感知技术、现代网络技术和人工智能与自动化技术聚合与集成应用。在温室环境里，单栋温室可利用物联网技术，成为无线传感器网络一个测量控制区，采用不同的传感器节点和具有简单执行机构的节点，如风机、低压电机、阀门等工作电流偏低的执行机构，构成无线网络，来测量基质湿[
度、成分、pH值、温度以及空气湿度、气压、光照强度、二氧化碳浓度等，再通过模型分析，自动调控温室环境、控制灌溉和施肥作业，从而获得植物生长的
最佳条件。
对于温室成片的农业园区，物联网也可实现自动
信息检测与控制。通过配备无线传感节点，每个
无线传感节点可监测各类环境参数。通过接收无
线传感汇聚节点发来的数据，进行存储、显示和
数据管理，可实现所有基地测试点信息的获取、
管理和分析处理，并以直观的图表和曲线方式显
示给各个温室的用户，同时根据种植植物的需求
提供各种声光报警信息和短信报警信息，实现温
室集约化、网络化远程管理。
此外，
物联网技术可应用到温室生产的不同阶段。在温室准备投入生产阶段，通过在温室里布置各类传感器，可以实时分析温室内部环境信息，从而更好地选择适宜种植的品种；在生产阶段，从业人员可以用物联网技术手段采集温室内温度、湿度等多类信息，来实现精细管理，例如遮阳网开闭的时间，可以根据温室内温度、光照等信息来传感控制，加温系统启动时间，可根据采集的温度信息来调控等；在产品收获后，还可以利用物联网采集的信息，把不同阶段植物的表现和环境因子进行分析，反馈到下一轮的生产中，从而实现更精准的管理，获得更优质的产品。
：
实际上，物联网技术是将各种感知技术、现代网络技术和人工智能与自动化技术聚合与集成应用。在温室环境里，单栋温室可利用物联网技术，成为无线传感器网络一个测量控制区，采用不同的传感器节点和具有简单执行机构的节点，如风机、低压电机、阀门等工作电流偏低的执行机构，构成无线网络，来测量基质湿度、成分、pH值、温度以及空气湿度、气压、光照强度、二氧化碳浓度等，再通过模型分析，自动调控温室环境、控制灌溉和施肥作业，从而获得植物生长的最佳条件。
对于温室成片的农业园区，物联网也可实现自动信息检测与控制。通过配备无线
传感节点，每个无线传感节点可监测各类环境参数。通过接收无线传感汇聚节点发来的数据，进行存储、显示和数据管理，可实现所有基地测试点信息的获取、管理和分析处理，并以直观的图表和曲线方式显示给各个温室的用户，同时根据种植植物的需求提供各种声光报警信息和短信报警信息，实现温室集约化、网络化远程管理。
此外，物联网技术可应用到温室生产的不同阶段。在温室准备投入生产阶段，通过在温室里布置各类传感器，可以实时分析温室内
部环境信息，从而更好地选择适宜种植的品种；在
生产阶段，从业人员可以用物联网技术手段采集温
室内温度、湿度等多类信息，来实现精细管理，例
如遮阳网开闭的时间，可以根据温室内温度、光照
等信息来传感控制，加温系统启动时间，可根据采
集的温度信息来调控等；在产品收获后，还可以利
用物联网采集的信息，把不同阶段植物的表现和环
境因子进行分析，反馈到下一轮的生产中，从而实
现更精准的管理，获得更优质的产品。
篇二:《关于春游作文500字》
关于春游作文500字{关于参观大棚的作文500}.
春游
外小东区304班 钟以宁
今天是我们春游的日子，同学们背着满满的一包吃的，早早地来到学校。8:50，我们坐上了去红太阳花卉基地的大巴车，在车上，同学们叽叽喳喳的如同欢乐的小鸟。
大约一个小时后，我们来到了目的地，走进大门，印入眼帘的是一个大大的绿色的展牌，上面写着“世界名花展”。再一眼望过去，到处是绿色，在绿色之间点缀着各色的鲜花。这真是名副其实的花卉基地呀。
我们跟着老师在偌大的院子里参观，转着转着，我们来到了一个只见绿色的叶子，没有一朵花的大棚。我还在纳闷：怎么这里一朵花都没有呢？听了工作人员的话，我才明白，这个大棚里种的都是草莓，而且是没有打农药，没有撒化肥的无公害草莓。看着那红艳艳的草莓，我真想摘一个尝一尝。
接着，我们又去了其他的大棚，只见每个大棚里的鲜花都不一样，有牵牛花、牡丹花、君子兰，各种颜色的鲜花争奇斗艳。其中还有一种特殊的植物——猪笼草。这种植物专门吃蚊子、苍蝇之类的小虫子。它上面有一个盖子，每当有虫子飞到它身上时，它就会马上把盖子盖上。这样虫子就无处可逃了。这种植物真有意思。
接下来的活动可有意思了。老师把我们带到了一个像游乐园一样的地方。这里有秋千、绳索、浮桥、云梯，同学们看到这些游戏项目，高兴地纷纷丢下背包，像出笼的小鸟一样飞奔而去。他们有的爬云梯，有的荡秋千，有的走浮桥，玩得不亦乐乎。
要知道，这次春游，我们可是带着任务来的。我们来到一个阴凉的地方，纷纷拿出自己的画夹，认真地画着自己喜欢的花。
时间一晃就过去了，我们游玩的时间也要结束了。虽然要走了，但都还是依依不舍。
篇三:《愉快的一天作文500字》
愉快的一天作文500字 –四年级 花园小学 周天阳 快乐像是甜甜的草莓，像回味无穷的蜂蜜，而我们这次正是要去采草莓。 我们迈着轻快的步伐，踏上了大巴，半小时后，我们蹦蹦跳跳地走在去草莓园的羊肠小路。 闭上眼睛，深深地吸了一口气，一股田野的清香直钻入我的鼻孔。同学们仰起头，发现蓝蓝的天空多么的美丽。再低下头一瞧，一棵棵碧绿的小草在微风中摇曳，展示了它们百折不挠的精神。 我们走上了一个小土丘，排着队，一个个秩序井然地拿到了装草莓的大盒子，真是“太阳当空照”呀！为此，有的同学为了躲避毒辣的太阳，竟把盒子顶在头上，当起了“防晒帽”。同学们在等待的过程中，忙从背包里拿出“武器”，有剪刀，有照相机。 进入大棚，同学们都发出了“哇”的声音，棚可真大，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 老师一声令下，同学们就开始“战斗”了，只见弟弟娴熟的采着。他先猫下腰，拨开了草，东瞧西看，小心翼翼地先捧起草莓，捏住茎，轻轻一掐，再一拧，一个草莓便成功无误地滚落到了他的囊中。我抱起盒子，高兴地笑了。 而后，带队老师让我们去看油菜花。油菜花黄黄的，绿绿的叶张开着，倾吐着芳香。地上星星点点，花花绿绿的，可美丽了！ 最后同学们领着自己的“战利品”说说笑笑，小打小闹，依依不舍地离开了这片美丽的地方，它真让我流连忘返，终生难忘呀！这次，我体会到劳动其实也很快乐。
篇四:《愉快的一天作文500字》
愉快的一天作文500字
愉快的一天作文500字
–四年级 花园小学 周天阳{关于参观大棚的作文500}.
快乐像是甜甜的草莓，像回味无穷的蜂蜜，而我们这次正是要去采草莓。
我们迈着轻快的步伐，踏上了大巴，半小时后，我们蹦蹦跳跳地走在去草莓园的羊肠小路。
闭上眼睛，深深地吸了一口气，一股田野的清香直钻入我的鼻孔。同学们仰起头，发现蓝蓝的天空多么的美丽。再低下头一瞧，一棵棵碧绿的小草在微风中摇曳，展示了它们百折不挠的精神。
我们走上了一个小土丘，排着队，一个个秩序井然地拿到了装草莓的大盒子，真是“太阳当空照”呀！为此，有的同学为了躲避毒辣的太阳，竟把盒子顶在头上，当起了“防晒帽”。同学们在等待的过程中，忙从背包里拿出“武器”，有剪刀，有照相机。
进入大棚，同学们都发出了“哇”的声音，棚可真大，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师一声令下，同学们就开始“战斗”了，只见弟弟娴熟的采着。他先猫下腰，拨开了草，东瞧西看，小心翼翼地先捧起草莓，捏住茎，轻轻一掐，再一拧，一个草莓便成功无误地滚落到了他的囊中。我抱起盒子，高兴地笑了。
而后，带队老师让我们去看油菜花。油菜花黄黄的，绿绿的叶张开着，倾吐着芳香。地上星星点点，花花绿绿的，可美丽了！
最后同学们领着自己的“战利品”说说笑笑，小打小闹，依依不舍地离开了这片美丽的地方，它真让我流连忘返，终生难忘呀！这次，我体会到劳动其实也很快乐。
评语：你很聪明，开头运用了比喻句引出了你的主题-采草莓，事件发展的顺序也很明了，还加入了许多的动词，结尾也总结了这次游学的收获，继续努力！ 《愉快的一天作文500字》
篇五:《人教版五年级下册第八单元的作文：我从温室中走出来了》{关于参观大棚的作文500}.
人教版五年级下册第八单元的作文：我从温室中走出来了 为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版五年级下册第八单元的作文：我从温室中走出来了，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助! 人教版五年级下册第八单元作文：我从温室中走出来了 学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志! 第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。 外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来!这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀!可是这都半天了，怎么还没回来呀眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水七上八下。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的上了床。 刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的阴曹地府一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了牛鬼蛇神的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的!沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~ 直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我喜欲狂时，外公外婆走进来语重心长的对我说：所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己!我听后，似懂非懂的点了点头~ 以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。 踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好! 一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小升初作文 相关推荐： 作文网
篇六:《参观绿色蔬菜基地2013.11.7》
家乡文化进校园
——体验农民生活 珍惜劳动成果
为了让孩子们更真切地了解家乡，爱上家乡，体验农民生活、珍惜劳动成果，11月7日下午，三庄子小学四至六年级100余名学生参观了地处焦庄乡聂庄村北的绿色无公害蔬菜大棚基地，深入了解蔬菜是怎样种植和收获的。农村小学生虽然生长在农村,但绝大多数孩子也像城市孩子一样“四体不勤,五谷不分”,几乎没踩过地边儿。其原因:一是独生子女多了,被爷爷奶奶和父母娇惯起来,当起了小皇帝、小公主;二是种田实现了机械化,大大减少了劳动量,不需要孩子做帮手。这样造成孩子衣来伸手、饭来张口,花钱大手大脚,吃不完的东西随手就扔等不良习惯。针对以上情况,学校大队部决定开展此次“体验农民生活,珍惜劳动果实”的综合实践活动,让学生在生活生产实践中体验农民的辛勤,珍惜劳动成果,自觉养成朴实、勤劳、节俭的优秀品质，通过参观体验孩子们受益良多。
篇七:《人教版五年级下册第八单元作文：我从温室中走出来了》
人教版五年级下册第八单元作文：我从温室中走出来了
我从温室中走出来了
学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志！ 第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。
外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来！这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀！可是这都半天了，怎么还没回来呀？眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水七上八下。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的上了床。{关于参观大棚的作文500}.
刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的阴曹地府一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了牛鬼蛇神的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的！沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~
直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我喜欲狂时，外公外婆走进来语重心长的对我说：所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己！我听后，似懂非懂的点了点头~
以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。
踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！
篇八:《六年级作文：我的快乐之旅500字八篇》
【篇一：我的快乐之旅】
今天阳光明媚，我有幸和舅舅舅妈一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋风为我歌唱，小树为我点头，我们有说有笑，谈天说地，不知不觉就到了梅城。
我们来到山脚下，远远望去，北峰塔像一位德高望重的巨人，屹立在山顶上。听舅舅说，北峰塔已有上千年的历史。我想在这么悠久的历史长河中，北峰塔不知经历了多少风吹雨打，可现在还昂着头，挺着胸，它是多么的不容易啊!
我们拾级而上，两边都是参天的松树，郁郁葱葱，苍翠欲滴。走着幽静的石阶，闻着淡淡花香，一下子就来到北峰塔下。
站在塔下，我抬头往上看，情不自禁地高呼：哇!好高呀!站在雄伟的北峰塔面前，感觉自己是多么的渺小。我沿着围着青石的走廊走了一圈，面对着如此大而平