【 – 字数作文】
篇一:《假如你欺骗了生活(100字)作文》
精选作文:假如你欺骗了生活(100字)作文 假如你欺骗了生活， 使你自己得到了满足。 那生活你？ 你有想过他吗？ 你以为你做的神不知，鬼不觉。 相信吧！生活终会让你想他道歉。 心儿永远向往着美好， 现在却常是担忧。 反省吧！只要你向生活敞开心扉， 一切都是瞬息，一切都将会过去。 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。初一:杜雨欣
篇一：命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示
命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示 命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示
【作文题目】
生活犹如一面镜子，能折射出自然界里的七色光彩。但一味看美景是不可能的；生活有时也会欺骗你。假如生活欺骗了你，你该怎么办？“假如生活欺骗了你，你能做些什么？舍弃生活，还是舍弃自己？”俄国诗人普希金的回答是“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里须要镇静，相信吧,快乐的日子将会来临。”请以“假如生活欺骗了你”为题，写一篇不少于800字的文章（诗歌、戏剧除外）。
【写作指导】 生活丰富多彩，色彩斑斓，充满温暖和阳光，鲜花和荆棘；生活中人不可能一帆风顺，事事顺心。每个人的生活都是一个“五味瓶”，有苦有甜，笑中有泪。“甜”时不为人所知，以为理所当然。面对同样的折磨，有人悲观沮丧，心灰意懒；有些人乐观向上，面对困难毫不畏惧。假如生活欺骗了你，该怎么办？一蹶不振，甘于沉沦，放弃追求，逃避现实，远离生活还是从容面对，沉着冷静，心态平和，乐观向上，拥抱生活？关注生活、思考生活、热爱生活、表现生活是中学阶段的时尚话题，具有强烈的时代性和现实的针对性。命题本身是一种假设，在生活欺骗了你这样的假定下，可有多种选择，多种答案。可供写作的空间很大，可以展现生活中的矛盾，逆境、艰难、挫折、失败、打击甚至误会，在生活的欺骗中如何寻找出路，解决矛盾。沿着这个思路，可以编写故事，也可以写成微型小说，可以参照冯骥才的小小说《酒婆》，刻画人们习惯于生活在假中，甘愿被生活所骗的被扭曲的心灵。也可以写生活中的矛盾，人与之间的矛盾以及个人内心的矛盾交织。如父亲教育我做人要坦荡，要诚实，但在高考中我遇到了难题而且有偷袭的可能性，怎么办？写作记叙类文章时一定要有细腻的心理刻画和内心矛盾冲突，要有感人的细节，要设计几个关系交错复杂的人物，要众星拱月，突出主要人物，要活画出人物的个性。还可以写成议论文，确立真诚的微笑着拥抱生活这样的中心论点，要逐层深入地设置分论点，如假如生活欺骗了你，不要恼怒，用一颗宽容的心去面对；假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门；假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的动力。用讲道理带动摆事实，联系现实生活，假如生活欺骗了你，捉弄了你，不要放弃，读读普希金的诗！他会给你力量，帮你摆脱痛苦，给你希望！情感丰富的，文笔功底不错的，可以写作抒情散文，或激情洋溢的演说稿。 假如生活欺骗了你 朱爱华
从呱呱坠地的那一刻起，我们就开始了生活篇章的书写，置身于如此绚丽的世界之中，体验着多姿的生活。对于生活，我们总是怀着一颗崇敬而又热爱的心，因为它带给我们无尽的享受与幸福。殊不知，在我们忙忙碌碌于生活之中并为之付出无数的艰辛之时，生活有时也会欺骗我们。假如生活欺骗了你，你会怎样？其实，不管生活怎样欺骗我们，我们都应微笑着以一颗真诚的心去对待。
假如生活欺骗了你，
不要恼怒，用一颗宽容的心去面对。沉浸于美好生活的我们，面对生活突如其来的欺骗，常常对此恼怒不已，自己那么努力地生活，只是想获得一份平静而又充实的安定生活，可这却也变成了一份奢求。从小酷爱芭蕾却在地震中不幸失去左腿的11岁女孩李月，在残奥会开幕式上的“翩翩起舞”让全世界的人为之潸然泪下。可以说，生活对她撒了一个大谎，让她用残缺的身体来度过往后漫长的一生。然而，小小年纪的她，能够承受生活带来的痛苦，不是无理取闹地发怒，而是用一颗宽容的心面对生活，微笑着活下去，也正因为如此，她才能有开幕式的一展风姿，为众人所敬佩。因此，面对生活的欺骗，我们的确需要海纳百川的胸襟，这样的话，我们才有可能平静下来，锁定下一个目标。
假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门。因为拥有梦想，所以我们带着一份执著跟信念，勇敢地朝前走去。众所周知，体操运动员桑兰在面对挫折的时候所表现出来的沉着与乐观让人为之震惊。从小就开始进行训练的她，经过了几次比赛后取得了十分优异的成绩，但是却在1998年的一次跳马比赛中不甚摔伤，从此，她再也不能跟正常人一样走路了。然而，她并没有因此抱怨生活的欺骗；在最绚丽的青春日子里让她失去自己的梦想，而是怀着一颗平常的心重新审视自己，为自己的人生另做规划，谱写又一曲华美的乐章。虽然没有蓝天的深邃，却可以有白云的飘逸；虽然没有森林的壮阔，却可以有小草的鲜嫩；虽然没有大海的深沉，却可以有小溪的清澈??面对生活中的种种不公，我们需要冷静地思考，不是一味地消沉下去，而是清理好伤口，插上翅膀，继续在蔚蓝的天空中尽情遨游。 假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的动力。或许，置身于这个世界之中，我们时常会被撞得伤痕累累，因为这样或那样的缘故，那颗脆弱的心承受不住如此大的压力，所以会痛，痛得叫人窒息。生活的欺骗，有时是让我们饱受生理上的煎熬，有时是对我们艰苦奋斗却无收获的考验，亦或许是精神上的痛楚。面对种种欺骗，不同的人则采取不同的态度去对待，不管怎样，我们都应该怀着积极的态度，坚强地接受，生活对每个人都是公平的，它为你关上一道门的同时也为你打开了另一扇窗户，窗外洞开着别样优美的风景，请相信，那是生活精心为你准备的，并且，它只属于你！如果不是这般的话，怎么会有司马迁忍辱负重后的《史记》？怎么会有贝多芬失聪之后的《英雄交响曲》、《命运交响曲》？又怎么会有居里夫人丧偶之后两获诺贝尔奖的奇迹？他们都见证了同一个道理：假如生活欺骗了你，不要绝望，应将它当成一笔财富，促使你拥有前进的动力，踩着荆棘向上攀爬，下一处便是美丽的伊甸园。 朋友，假如生活欺骗了你，不必恼怒，不必抱怨，也不必绝望，你应该以一颗真诚的心微笑着面对生活，再怎么苦的日子在你持之以恒的守望中也会烟消云散，抬头仰望天空，湛蓝的天会依旧为你呈现，那时的你已成为了生活的强者，任何的风雨都吹不倒压不垮你，你也不会被生活的欺骗所苦恼。
聪明的你，会这样的吧！
【点评】这是一篇中规中矩的考场议论文。中心论点是假如生活欺骗了你，都要笑对生活，以一颗真诚的心去对待。对生活积极乐观，从容面对：假如生活欺骗了你，不要恼怒，用一颗宽容的心去面对；假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门；假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的动力。中心论点鲜明、准确，小论点的分解从三个方面层次井然，逐层深入地分析说理，选例典型，11岁的女孩李月、桑兰、司马迁、贝多芬、居里夫人等，运用娴熟，语言质朴无华，却以理服人，给人激进向上之感。结尾简洁，干净利落，鼓动性极强。
假如生活欺骗了你??
陈智敏
这个冬天很冷，凛冽的寒风吹了一遭又一遭，吹走了天地间仅存的一丝生机，也吹走了内心仅有的一丝温存的念想。
深夜的路，有些尴尬，硕大的路灯就那样高高地照着。昏黄但又着实刺眼的灯光，浸染了几分水的冷冽，在一个个不经意的瞬间溢出，肆意地奔驰于这茫茫夜色中。灯下的路，印着冬季的寒冷，夹杂着灯光的眩目和利落的冷楚，悄然地延续至远方。我就这样静静地走着，静静的脚步中有一种期待，一种无法言说的渴望。
路旁总有着一个流浪者，远远便望见他在这寒冷的路上静静地坐着，灰色单薄的衣衫沾染了太多的尘垢，在这寒风中，它们显得那样渺小，渺小得可以让一丝丝寒风毫不费力地穿过，我想那将是一种深入骨髓的寒冷。或许也是这个普通而又不普通的冬季给予他的惟一的味道。
我，在路上。温暖的围巾将我大半个脸裹得严严实实。风很大，耳边呼呼的响声告诉了我，眼镜上厚厚的水汽告诉了我。我不冷，这是逐渐迷朦的眼帘中那位几乎僵硬的流浪者“告诉”我的。路渐渐喧闹起来，熙攘的人群声逐渐掩盖了风声，为这冬夜带来一丝久违的暖意。突然耳畔一阵尖叫，随后便是哄然笑声。于是赶紧摘下水汽厚重的眼镜，眼前又是令人目炫的灯光，好久才完全睁开眼，原来流浪人吓坏了一位过往的行人。或许那人着实被这样的情景吓坏，也或许这只是纸醉金迷的现代社会最寻常的一个缩影。
那流浪人仍那样坐着，灰色的帽沿低压着，几乎遮挡了整个脸，静静地、悄无声息地。只有两鬓花白的头发在这凛冽的寒风中做着最无力的摆动。我想生活的残酷就这样一点点地剥蜕他内心蚕茧般严实的暖意，就像寒风中伫立的我一步步地靠近生活的真实。或许他真的习惯了，习惯了蜚言蜚语，习惯了冷漠轻视的目光，那帽沿下遮蔽的双眼究竟藏匿的是怎样的一种深邃，怎样的一种悲哀？距离的空洞，生活的空洞和着这寒风袭我而来。
生活教育我们要关爱身旁的每一个人，为何在这样一个寒冷的冬夜里，我体会到的只是深沉的悲哀，墨汁般浓厚的悲哀？
生活欺骗了我！ 寒风中，我在灯光下，尴尬地停伫了片刻便又离开了，重新戴上冰冷的眼镜，不多久，眼前又是厚厚的水汽，静静地向前走着，只是此时，我不再将手放入温暖的口袋中，因为它们见证着一种期待、一种渴望，期待着此情此景真的就如厚厚的水汽一般渐趋迷朦，走向消逝；渴望着生活的现实中更多几份暖意，温暖着他人，同时也温暖着自己。
假如生活欺骗了你，不妨接纳它，但在内心深处永远不要放弃追求生活的温暖。
【点评】这篇记事散文攫取生活中的习以为常的场景，冬夜流浪老人蜷宿街头的悲凉，着实令人心寒。热爱生活的小选取最具代表性的生活场景，细腻渲染了凄清的氛围，将生活中某一瞬最为真切的感悟幻化成文字的永恒。虽然寒冬，生存环境恶劣，生活欺骗了你，但只要接纳，永不言弃，人
们心中的温暖永存。
篇二：2011新作文：命题作文“假如生活欺骗了你”导写及优秀作文
2011新作文命题作文“假如生活欺骗了你”导写及优秀作文
新高考新作文 2010-11-30 0746
命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示
【作文题目】
生活犹如一面镜子，能折射出自然界里的七色光彩。但一味看美景是不可能的；生活有时也会欺骗你。假如生活欺骗了你，你该怎么办？“假如生活欺骗了你，你能做些什么？舍弃生活，还是舍弃自己？”俄国诗人普希金的回答是“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里须要镇静，相信吧,快乐的日子将会来临。”请以“假如生活欺骗了你”为题，写一篇不少于800字的文章（诗歌、戏剧除外）。
【写作指导】 生活丰富多彩，色彩斑斓，充满温暖和阳光，鲜花和荆棘；生活中人不可能一帆风顺，事事顺心。每个人的生活都是一个“五味瓶”，有苦有甜，笑中有泪。“甜”时不为人所知，以为理所当然。面对同样的折磨，有人悲观沮丧，心灰意懒；有些人乐观向上，面对困难毫不畏惧。假如生活欺骗了你，该怎么办？一蹶不振，甘于沉沦，放弃追求，逃避现实，远离生活还是从容面对，沉着冷静，心态平和，乐观向上，拥抱生活？关注生活、思考生活、热爱生活、表现生活是中学阶段的时尚话题，具有强烈的时代性和现实的针对性。命题本身是一种假设，在生活欺骗了你这样的假定下，可有多种选择，多种答案。可供写作的空间很大，可以展现生活中的矛盾，逆境、艰难、挫折、失败、打击甚至误会，在生活的欺骗中如何寻找出路，解决矛盾。沿着这个思路，可以编写故事，也可以写成微型小说，可以参照冯骥才的小小说《酒婆》，刻画人们习惯于生活在假中，甘愿被生活所骗的被扭曲的心灵。也可以写生活中的矛盾，人与之间的矛盾以及个人内心的矛盾交织。如父亲教育我做人要坦荡，要诚实，但在高考中我遇到了难题而且有偷袭的可能性，怎么办？写作记叙类文章时一定要有细腻的心理刻画和内心矛盾冲突，要有感人的细节，要设计几个关系交错复杂的人物，要众星拱月，突出主要人物，要活画出人物的个性。还可以写成议论文，确立真诚的微笑着拥抱生活这样的中心论点，要逐层深入地设置分论点，如假如生活欺骗了你，不要恼怒，用一颗宽容的心去面对；假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门；假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的动力。用讲道理带动摆事实，联系现实生活，假如生活欺骗了你，捉弄了你，不要放弃，读读普希
金的诗！他会给你力量，帮你摆脱痛苦，给你希望！情感丰富的，文笔功底不错的，可以写作抒情散文，或激情洋溢的演说稿。
假如生活欺骗了你
朱爱华
从呱呱坠地的那一刻起，我们就开始了生活篇章的书写，置身于如此绚丽的世界之中，体验着多姿的生活。对于生活，我们总是怀着一颗崇敬而又热爱的心，因为它带给我们无尽的享受与幸福。殊不知，在我们忙忙碌碌于生活之中并为之付出无数的艰辛之时，生活有时也会欺骗我们。假如生活欺骗了你，你会怎样？其实，不管生活怎样欺骗我们，我们都应微笑着以一颗真诚的心去对待。
假如生活欺骗了你，不要恼怒，用一颗宽容的心去面对。沉浸于美好生活的我们，面对生活突如其来的欺骗，常常对此恼怒不已，自己那么努力地生活，只是想获得一份平静而又充实的安定生活，可这却也变成了一份奢求。从小酷爱芭蕾却在地震中不幸失去左腿的11岁女孩李月，在残奥会开幕式上的“翩翩起舞”让全世界的人为之潸然泪下。可以说，生活对她撒了一个大谎，让她用残缺的身体来度过往后漫长的一生。然而，小小年纪的她，能够承受生活带来的痛苦，不是无理取闹地发怒，而是用一颗宽容的心面对生活，微笑着活下去，也正因为如此，她才能有开幕式的一展风姿，为众人所敬佩。因此，面对生活的欺骗，我们的确需要海纳百川的胸襟，这样的话，我们才有可能平静下来，锁定下一个目标。
假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门。因为拥有梦想，所以我们带着一份执著跟信念，勇敢地朝前走去。众所周知，体操运动员桑兰在面对挫折的时候所表现出来的沉着与乐观让人为之震惊。从小就开始进行训练的她，经过了几次比赛后取得了十分优异的成绩，但是却在1998年的一次跳马比赛中不甚摔伤，从此，她再也不能跟正常人一样走路了。然而，她并没有因此抱怨生活的欺骗；在最绚丽的青春日子里让她失去自己的梦想，而是怀着一颗平常的心重新审视自己，为自己的人生另做规划，谱写又一曲华美的乐章。虽然没有蓝天的深邃，却可以有白云的飘逸；虽然没有森林的壮阔，却可以有小草的鲜嫩；虽然没有大海的深沉，却可以有小溪的清澈??面对生活中的种种不公，我们需要冷静地思考，不是一味地消沉下去，而是清理好伤口，插上翅膀，继续在蔚蓝的天空中尽情遨游。
假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的动力。或许，置身于这个世界之中，我们时常会被撞得伤痕累累，因为这样或那样的缘故，那颗脆弱的心承受不住如此大的压力，所以会痛，痛得叫人窒息。生活的欺骗，有时是让我们饱受生理上的煎熬，有时是对我们艰苦奋斗却无收获的考验，亦或许是精神上的痛楚。面对种种欺骗，不同的人则采取不同的态度去对待，不管怎样，我们都应该怀着积极的态度，坚强地接受，生活对每个人都是公平的，它为你关上一道门的同时也为你打开了另一扇窗户，窗外洞开着别样优美的风景，请相信，那是生活精心为你准备的，并且，它只属于你！如果不
是这般的话，怎么会有司马迁忍辱负重后的《史记》？怎么会有贝多芬失聪之后的《英雄交响曲》、《命运交响曲》？又怎么会有居里夫人丧偶之后两获诺贝尔奖的奇迹？他们都见证了同一个道理假如生活欺骗了你，不要绝望，应将它当成一笔财富，促使你拥有前进的动力，踩着荆棘向上攀爬，下一处便是美丽的伊甸园。
朋友，假如生活欺骗了你，不必恼怒，不必抱怨，也不必绝望，你应该以一颗真诚的心微笑着面对生活，再怎么苦的日子在你持之以恒的守望中也会烟消云散，抬头仰望天空，湛蓝的天会依旧为你呈现，那时的你已成为了生活的强者，任何的风雨都吹不倒压不垮你，你也不会被生活的欺骗所苦
篇二:《余映潮《假如生活欺骗了你》课堂实录点评》
余映潮《假如生活欺骗了你》课堂实录点评
首先，余映潮老师在讲《假如生活欺骗了你》开头时，就明确了课堂任务，告诉学生们要写一首诗，这样以来，同学们在一开始就会集中注意力听课。因为这个任务会贯穿课堂始终，他们必须认真听啊，否则错过了老师传授的知识，自己就会比落后于别的同学。这是一个不错的课堂教学开头。从耶克斯.多德森的动机理论来说，动机不足或过分强烈都会影响学习。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。余映潮老师给的任务也适中，符合中学生的思维发展的特点。 接着，老师让同学看多媒体中作者的简介，给学生视觉的感受，这就会调动学生的情感。看完投影以后，接着就注意了学生的审美情感。在公开课上注意这些细节，是难能可贵的。
最让我有感想的是余映潮老师在朗读课文这一环节是很成功的。有些老师只注重词语的讲解，大部分时间都让给了字词，这样其实是不利于中学教学的，而应该读朗读文章。俗话说，读书白遍，其义自现。让学生自由朗读，不同方式朗读，全体齐读，这样反复读，让学生读出了节奏，读出情感，读中想象画面，这样培养了学生边读边想的习惯，真正让学生在读中积累了语言，积累了情感。 说到“情感”，这是对语文老师的一个素质涵养较高的要求，即它是一个具有很高境界的词语。在教学过程中，如果能像余映潮老师那样，把感情投入进去，学生才会和你一起陶醉其中。把情感带进课堂，去感染学生们。
余映潮老师从诗歌吟诵，到鼓励同学创作诗歌，使每个学生都能发挥主观能动性，体现了素质教育的以人为本为核心。一节课下来，学生们在享受中度过，没有压力感。这样的教学是成功的，因为他的教学已经吸引学生投入其中。并且他善于运用比喻，引用汪国真的诗，使课堂内容变得更加的丰富，学生的知识面得到扩展。
唯一我觉得有点欠缺的就是这篇文章在主旨上需要进一步的提升，并且要联系到我们的日常生活中。因为文章都来源于生活，如果它能更好的服务于生活，就充满了活力和现实意义。假如生活欺骗了你，让同学们可以举一些列子，更加贴近生活。
余映潮老师具有有爱岗敬业的精神，他严谨认真、全力负责的态度令我敬佩。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称他为阳光老师。
报告点评人：//
篇三:《4《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》导学参考》
4 《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》 导学参考
《假如生活欺骗了你》 导学参考
【预习指导】
一、预习要求：
1． 熟读课文3-5遍，优秀的孩子可以背诵。
2． 能够有节奏的朗诵该诗歌。3． 读出乐观快乐的情感。
二、预习检测：
1．采用“读”的方式，检测诗歌的节奏停顿、情感。
2．作者检测：
普希金： 国的诗人、小说家，史称“ ”，俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。高尔基更赞誉他“ ”。普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《 》、 《 》 、《 》 。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，中篇小说《 》、 《黑桃皇后》 ，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，童话诗《渔夫和金鱼的故事》 。
三、自学方法指导：
1.利用教辅资料，学习作者普希金的相关知识。
2.如何划分现代诗歌的节奏。
A根据词或词组划分。
于是，怀着|一种|隐秘的|想望
有一天|我|终于|爬上了|那个|山顶
B根据意思划分 。
饥寒的|年代里，理想|是|温饱。
C综合词、词组和意思来划分
D朗读划分 在划分完节奏后，读一读，体会一下根据你划分的节奏读下来，意思有没有读破，即我们常说的读破句，检验的方法是根据你划的节奏读下来，揣摩一下别人能否听懂（或者干脆读给他人听一下），如果能听懂就是正确的，
反之则有误。