【 – 字数作文】
篇一:《共工与颛顼争为帝的战争场景》
共工与颛顼争为帝的战争场景
坐在樱树干上的那男子，一身缟素，嘴角有笑意依稀，眼眸中，仿佛有夜雾朦胧，他全身散出一种轻轻的香气，让人深觉美好，好似夏夜的星芒，略略模糊，却又是那么肯定的明亮的存在。
共工剑眉略颦，手中的炎烈剑已被手心的汗浸湿，火色发丝随风飞扬，将他的视线的割裂，而那恍若一团烈火的眸子仍是灼人。
“颛顼，我不会让出帝位的，我的父亲炎帝就是因为一时心慈，才收下了你们这祸害。”共工坚定而仇恨的望着空中颛顼。颛顼轻笑，“共工，你倒是有胆气，不过……”他嘴角慢慢勾出几分冰冷与嘲弄。“你们作的是完全无谓的呀……”他呵气如兰，指尖缓缓幻化出一团泛白的光雾。“可……你既然愿意送死，那么让你看看我的力量！”颛顼忽然伸出手，那光团闪电般径直打来，共工慌忙一躲，那一团白色打到身后的山岩上，将它打了个粉碎，“好身手！”颛顼赞许的点头，指尖一弹，又是一个！共工紧忙躲闪，然后炎烈剑尖顺势在空中划出一道美丽的曲弧后向颛顼刺来，颛顼优雅的一闪，剑尖只划破了一片樱花。共工微微诧异，竟然那么轻易躲过了他的攻击？不过没有时间容他惊讶，青白的光团又挟风而来……无论共工怎么攻击，都是刺不中颛顼，甚至连他美丽如海藻的纯白衣裙都划不下一块！而共工自己，早已是气喘吁吁，血污满身，小腹上，裂开了一深深的伤口，鲜红的肉外露，血一滴滴，滴在脚下乌黑的岩石上，绽开一朵朵无比妖娆的血花，”累了么？疼了么？”颛顼斜倚在樱树的枝干上，似笑非笑的望着他。共工一咬牙，剑尖又裹风而去！一次次失败，动作愈加迟缓。终于，共工的手颤抖着，再也握不住炎烈剑，他倒下了。颛顼轻笑着：“要死了么？”共工艰难的喘着气，血潺潺流着，没有应答。颛顼眼神慢慢凌历了：“既然要死了……那么……”他周身都被指尖的光芒笼罩。“让我来结束你吧！”他大叫，光团被扔出，直直朝共工砸来！“
共工微开眼帘，他看见了那愈近的光，“就……这样结束吧……”他轻轻合上眼，等着那青白色的毁灭之焰。可是……“父亲？……”对，是父亲，周身笼着烈焰，充满爱意的望着他，眼中是从来没有过的，那样浓的爱意，“共工……”父亲轻柔的抚着他的发“不要就这么认输呀……宁可自尽……也不要被人杀死……”对！父亲说得对！宁可……也不要……他霍然睁眼，那光团几乎贴上了他的脸，他用力一闪，然后，直直冲向那耸立在天边的不周山！炎烈剑产生的火焰裹住了他，他好似一团火球，冲向不周山山脊！
一声巨响！
共工感觉到无比温暖，红色的腥甜液体浸湿了他的眼角，一片鲜红的宁静中，只有父亲，缓缓走来。“孩子""”无比深情的呼唤，共工伸出手：“爸爸""”“好孩子，你做的好""”父亲呢喃，他伸出手，朝着共工，共工也伸出手，渴望触到父亲的指尖，越来越近，越来越温暖，有着甜美的熟悉的气息，
越来越近""终于，共工握上了父亲那温暖的指，一股暖流传到心间。那一刻，他仿佛成了小孩子时的他，那么幼小，那么羸弱，怯怯的缩在父亲身后，而父亲则用尽全心，去呵护他，去鼓励他。缓缓的，他满足的闭上眼，泪水，划过面颊""
水神共工是炎帝的后裔，与黄帝家族本来就矛盾重重。帝颛顼接掌宇宙统治权后，不仅毫不顾惜人类，同时也用强权压制其他派系的天神，以至于天上人间，怨声鼎沸。共工见时机成熟，约集心怀不满的天神们，决心推翻帝颛顼的统治，夺取主宰神位。反叛的诸神推选共工为盟主，组建成一支军队，轻骑短刃，突袭天国京都。
帝颛顼闻变，倒也不甚惊惶，他一面点燃七十二座烽火台，召四方诸侯疾速支援；一面点齐护卫京畿的兵马，亲自挂帅，前去迎战。
一场酷烈的战斗展开了，两股人马从天上厮杀到凡界，再从凡界厮杀到天上，几个来回过去，帝颛顼的部众越杀越多，共工的部众越杀越少。
共工辗转杀到西北方的不周山下，身边仅剩一十三骑。他举目望去，不周山奇崛突兀，顶天立地，挡住了去路，他知道，此山其实是一根撑天的巨柱，是帝颛顼维持宇宙统治的主要凭藉之一。身后，喊杀声、劝降声接连传来，天罗地网已经布成。共工在绝望中发出了愤怒的呐喊，他一个狮子甩头，朝不周山拼命撞去，只听得轰隆隆、泼喇喇一阵巨响，那撑天拄地的不周山竟被他拦腰撞断，横塌下来。
天柱既经折断，整个宇宙便随之发生了大变动：西北的天穹失去撑持而向下倾斜，使拴系在北方天顶的太阳、月亮和星星在原来位置上再也站不住脚，身不由己地挣脱束缚，朝低斜的西天滑去，成就了我们今天所看见的日月星辰的运行线路，解除了当时人们所遭受的白昼永是白昼，黑夜永是黑夜的困苦。另一方面，悬吊大地东南角的巨绳被剧烈的震动崩断了，东南大地塌陷下去，成就了我们今天所看见的西北高、东南低的地势，和江河东流、百川归海的情景。
水神共工是炎帝的后裔，与黄帝家族本来就矛盾重重。帝颛顼接掌宇宙统治权后，不仅毫不顾惜人类，同时也用强权压制其他派系的天神，以至于天上人间，怨声鼎沸。共工见时机成熟，约集心怀不满的天神们，决心推翻帝颛顼的统治，夺取
主宰神位。反叛的诸神推选共工为盟主，组建成一支军队，轻骑短刃，突袭天国京都。
帝颛顼闻变，倒也不甚惊惶，他一面点燃七十二座烽火台，召四方诸侯疾速支援；一面点齐护卫京畿的兵马，亲自挂帅，前去迎战。
一场酷烈的战斗展开了，两股人马从天上厮杀到凡界，再从凡界厮杀到天上，几个来回过去，帝颛顼的部众越杀越多，人形虎尾的泰逢驾万道祥光由和山赶至，龙头人身的计蒙挟疾风骤雨由光山赶至，长著两个蜂窝脑袋的骄虫领毒蜂毒蝎由平逢山赶至；共工的部众越杀越少，柜比的脖子被砍得只连一层皮，披头散发，一只断臂也不知丢到哪儿去了，王子夜的双手双脚、头颅胸腹甚至牙齿全被砍断，七零八落地散了一地。
共工辗转杀到西北方的不周山下，身边仅剩一十三骑。他举目望去，不周山奇崛突兀，顶天立地，挡住了去路，他知道，此山其实是一根撑天的巨柱，是帝颛顼维持宇宙统治的主要凭藉之一。身后，喊杀声、劝降声接连传来，天罗地网已经布成。共工在绝望中发出了愤怒的呐喊，他一个狮子甩头，朝不周山拼命撞去，只听得轰隆隆、泼喇喇一阵巨响，那撑天拄地的不周山竟被他拦腰撞断，横塌下来。
天柱既经折断，整个宇宙便随之发生了大变动：西北的天穹失去撑持而向下倾斜，使拴系在北方天顶的太阳、月亮和星星在原来位置上再也站不住脚，身不由己地挣脱束缚，朝低斜的西天滑去，成就了我们今天所看见的日月星辰的运行线路，解除了当时人们所遭受的白昼永是白昼，黑夜永是黑夜的困苦。另一方面，悬吊大地东南角的巨绳被剧烈的震动崩断了，东南大地塌陷下去，成就了我们今天所看见的西北高、东南低的地势，和江河东流、百川归海的情景。
共工氏行为最后得到了人们的尊敬。在共工氏死后，人们奉他为水师 (司水利之神)。他的儿子后土也被人们奉为社神(即土地神)，后来人们发誓时说“苍天后土在上”，就指的是他，由此可见人们对他们的敬重。
篇二:《共工与颛顼战斗过程》
共工与颛顼战斗过程一场酷烈的战斗展开了，两股人马从天上厮杀到凡界，再从凡界厮杀到天上，几个来回过去，帝颛顼的部众越杀越多，人形虎尾的泰逢驾万道祥光由和山赶至，龙头人身的计蒙挟疾风骤雨由光山赶至，长著两个蜂窝脑袋的骄虫领毒蜂毒蝎由平逢山赶至；共工的部众越杀越少，柜比的脖子被砍得只连一层皮，披头散发，一只断臂也不知丢到哪儿去了，王子夜的双手双脚、头颅胸腹甚至牙齿全被砍断，七零八落地散了一地。
共工辗转杀到西北方的不周山下，身边仅剩一十三骑。他举目望去，不周山奇崛突兀，顶天立地，挡住了去路，他知道，此山其实是一根撑天的巨柱，是帝颛顼维持宇宙统治的主要凭藉之一。身后，喊杀声、劝降声接连传来，天罗地网已经布成。共工在绝望中发出了愤怒的呐喊，他一个狮子甩头，朝不周山拼命撞去，只听得轰隆隆、泼喇喇一阵巨响，那撑天拄地的不周山竟被他拦腰撞断，横塌下来。
篇三:《短文两篇》{共工与颛顼战斗场景500}.
25短文两篇
导学学案
教师寄语：在人生的旅途中，要有一种不服输的精神，一种敢于挑战的精神，才能取得成功，赢得胜利！
学习目标： 1、有感情地朗读并熟背课文。 2、理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。
3、感受夸父勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及共工改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；热爱祖国古代文化。
【情境导入】
【预习导学】
一、填空：《夸父逐日》和《共工怒触不周山》都属于（ ）（体裁）前者选自（ ）后者选自（ ）。
二、有感情地朗读并背诵课文，比赛背诵。
三、学习课文
（一）夸父逐日
1、利用课下注释及工具书疏通文意。并自主完成A、B两题。
A．解释下列加点字的意思。
（1）、逐走（ ） （2）、入日（ ） （ 3）、欲得饮（ ） ．．．．．
（4）、河、渭不足（ ）（ 5）、北饮大泽（ ） （6）、弃其杖（ ） ．．．
B、翻译下列语句
（1）、未至，道渴而死。
（2）弃其杖，化为邓林。
2、你还有哪些不明白的词语及句子
3、理解探究：
（1）、想像一下：夸父为何与日逐走？
（2）有人说，夸父的行为是自不量力，你的看法是什么？ 夸父逐日的神话故事表达了古代人民怎样的愿望与精
4、合作释疑
（1）夸父逐日的神话故事对后世影响很大，人们常以“夸父追日”或夸父逐日比喻什么？
（2）结尾“弃其杖，化为邓林”这个情节让你产生怎样的想像，你是如何理解的？
（二）共工怒触不周山
1、利用课下注释及工具书疏通文意。并自主完成A、B两题。
A．解释下列加点字的意思。
（1）、昔者（ ）（2）、怒而触不周山（ ）（3）、地维绝（ ） ．．．．（ ）
（4）故水潦尘埃归焉（ ） ．
B、翻译下列语句
怒而触不周山，天柱折，地维绝。
2、自主探究
（1）、 “怒而触不周之山”中的“怒”字说明了什么？表现了共工怎样的性格特点？
（2）、共工触山的结果是怎样的？你如何理解？
3、合作质疑：
你如何看待这场共工与颛顼之间的战争？
四、拓展迁移
发挥想象，用自己的语言描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景
五、达标测试 夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1、补充文中空白处。
2、解释下列加点的词语。
①与日逐走（ ） ②河渭不足（ ） ．．
③北饮大泽（ ） ④弃其杖（ ） ．．
3、翻译下列句子。
夸父与日逐走，入日
4、除了本文的神话中，你还知道其它的神话吗？用写出故事题目即可。
五、拓展迁移：
发挥想象，用自己的语言描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景
六、作业
1、课外阅读古代神话故事，做好摘记。
2、完成配套练习册上的题目。
答案：略
篇四:《2014年上海市十三校高三第二次历史联考试卷》
2014年高三调研卷（历史）试卷
2014.3
考试时间120分钟，试卷满分150分。
一.选择题（共75分）
以下每小题为2分，共60分。每题只有一个正确答案。
1.神话的情节看似荒诞不经，却是认识古代文明的重要线索之一。有的神话还成为部分民族源起的因子。下列属于此类的是（ ）
①“共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。”（《淮南子·天文》） ②“姜嫄出野，见巨人迹，""践之而身动，如孕者。及期而生弃。”（《史记·周本纪》） ③“天命玄鸟，降而生商。”（《诗经·商颂·玄鸟》）
④“往古之时，四极废，九州裂。""于是女娲炼五色石以补苍天。”（《淮南子览·览冥训》）
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.流经非洲东北部的尼罗河孕育了古代的埃及文明。它的基本流向是（ ）
A.自东向西 B.自南向北 C.自北向南 D.自西向东
3.雅典早在公元前500年就已推行民主制度和共和政治，由民众推举议会代表来实行管理，是为世界议会民主制的起源。英文democracy(民主)一词，就由希腊文的demo和kratos合成。 demo与kratos含义为( )
A.人民 管治 B.君主 管治 C.人民 服从 D.君主 服从
4.根据阿拉伯半岛的社会现状，伊斯兰教创立伊始就大力宣扬“安拉”是唯一的神，反对偶像崇拜，并要求半岛各部落放弃各自的神，顺从真主安拉。这种主张最有利于（ ）
A.经济的发展
C.民众的和谐 B.圣城的权威 D.半岛的统一
5.下列图示所显示的西欧封建制最终确立的时间应是（ ）
6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中（指出）：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”斯塔夫里阿诺斯有此认识主要是因为儒家思想（ ）
A.强调礼仪和社会责任 B.强调“德治”“君轻民贵”
C.强调“仁”和“仁政” D. “天人感应”和“大一统”
7.赵国大儒荀卿曾出游各国，据他所记当时的秦国：“其生民也狭厄，其使民也酷烈。""忸之以庆赏，猶之以刑法，使民所以要利于上者，非斗无由也。厄而用之，得而后功之，攻赏相长也。""是故战未尝不克，攻未尝不取，所当未尝不破。”荀卿认为造成秦国巨变的举措是（ ）
A. 门第等级 B. 重农抑商政策
C. 军功授爵 D. 推行郡县制度
8.唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省宰相中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（ ）
A.重用人才，推行科举取士 B.缓和矛盾，缓解社会危机
C.分工协作，提高行政效率 D.削弱相权，加强君主专制
9.王安石认为解决北宋中期“积贫积弱”现状的办法举措是 （ ）
A.“因天下之力以生产天下之财” B.“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民”
C.“为之修其水土之利” D.“清查瞒田”并“据其纳税”
10.文学艺术作品是对丰富多彩的社会生活具体.形象的反映。辛弃疾在《贺新郎》(送杜叔高)词中写道：“起望衣冠神州路，白日销残战骨。叹夷甫诸人清绝!夜半狂歌悲风起，听铮铮阵马檐间铁，南共北，正分裂。”词中“南共北，正分裂”的局面始于（ ）
A.陈桥兵变 B.靖康之变 C.澶渊之盟 D.蒙古西征
11.《明史职官志》记载大学士的基本职责为：“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。”材料所示明代内阁（ ） A.享有出纳政事的行政授权 B.是君权高度强化的派生物
C.负责处理奏章.统率六部 D.延续君臣面议政事的传统
12.“伊丽莎白女王鼓励私掠船.海盗，像雷利和德雷克以及其他的人去扩大英国贸易，开拓殖民地，""甚至袭击西班牙的贸易。""因此，如果他们和西班牙发生冲突，女王可以否认他们和她有关，并且说他们是违反政府的官方政策的。这样一来，女王可以不牵扯到一些海军行动，但是却积极鼓励他们，因为她把它看做发展国家的一种方式。”（选自《大国崛起》）对材料理解最恰当的是（ ） A.伊丽莎白女王因此获利支持新航路的开辟
B.伊丽莎白女王支持重商主义加强君主专制
C.伊丽莎白女王因此强化集权镇压英国革命
D.伊丽莎白女王因此主张取消城市自治裁抑贵族
13.文艺复兴是西方世界对于古代希腊.罗马文化与思想的回溯和振兴，同时具有反对封建神权，宣扬人文精神的重要历史内涵。以下言论最有可能出自文艺复兴时期思想家的是（ ）
A.吾爱吾师，吾尤爱真理 B.君主可效法狐狸与狮子，诡诈残忍均可兼施
C.人无不生活在枷锁之中 D. 我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利
14.下列发生在法国的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①拿破仑帝国建立 ②颁布《人权宣言》 ③攻占巴士底狱 ④三级会议的召开
A.③④①② B.④②①③ C.④